2020践行核心价值观总结范文大全

践行核心价值观总结（一）：

社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想，以实现中国特色社会主义共同理想为目标，坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的，是社会主义核心价值体系最核心的体现。

党的十八大曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成。这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力，是与我国的发展紧紧相依的。我党成立的出发点便是实现人民的利益，党和政府的一切行动和政策都是为了群众，让老百姓享有自由、民主和平等，享有法律和政策的保护，享有就应享有的福利。

践行社会主义核心价值观，无疑是继续迈大步子走中国特色社会主义发展道路的体现。我国的发展道路，历来都是建立在我国的基本国情之上的，将全民族人民的共同愿望作为目标，以经济建设为中心，实现生产力和生产关系的发展，长期以来都坚持改革开放，与时代接轨，与全球接轨，最终目的就是将建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家这一宏伟中国梦付诸于实践中，落实在行动上。

践行社会主义核心价值观，需要我们不断加强对社会主义核心价值体系的学习，用社会主义核心价值观来引领我们的思想，不断构成精神共识。要坚持不懈的用社会主义核心价值观来武装自己，大力弘扬党的群众路线的优越性和领导性，狠狠把我民族精神和时代精神实质，深入开展爱国主义、群众主义和社会主义的学习领悟，增强自身的精神力量。把“三个倡导”和实际相结合，做好本职工作，尽好本职力量，真正融入到实现伟大中国梦的队伍当中去。

践行社会主义核心价值观，是全面深化改革开放，适应当今我国发展趋势的又一次精神力量提升。十八届三中全会以后，全面深化改革开放，实现伟大中国梦的进程全面铺展开来，改革创新的时代精神是我党在长期发展过程中不断摸索构成的，是我党在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化事业的强大精神动力。社会主义核心价值观的培育和践行是对我党长期奋斗以来构成的社会主义共同理想的进一步认知，需要我们不断巩固和加强对社会主义改革开放的政策领悟和形势分析。始终把坚持党的领导和贯彻我党的基本路线作为前提，解放思想，杜绝固步自封，始终做到实事求是、与时俱进和求真务实。紧紧依靠群众，发挥群众精神，不断推动改革创新。[由找总结网整理]

践行核心价值观总结（二）：

践行社会主义核心价值观小结

2020年11月，中共十八大报告明确提出“三个倡导”，即“在国家层面倡导富强、民主、文明、和谐，在社会层面倡导自由、平等、公正、法治，在个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善，用心培育社会主义核心价值观”，这是对社会主义核心价值观的最新概括。根据上级精神，结合我校的实际状况，我们自2020年2月以来围绕了这24个字的核心价值观开展了一些列活动，现总结如下：

1.随着3月5日“学雷锋日”的到来，围绕“文明”，我校组织了“学雷锋，做文明小使者”的系列活动，组织大家起草了“文明倡议书”，并在国旗下讲话时向全体师生做了文明倡议，并借此以“小手拉大手”的方式，示范辐射到每个家庭，甚至社会；我们从班级层面开展了“文明礼仪伴我行”的主题班会，对身边的不文明现象进行了纠正，树立了“文明”的新风尚；我们还出了一期“携手文明，做一个有道德的人”主题板报，并进行了“文明礼仪”主题征文和摄影作品的征集。我们还将一批校优秀的作品推荐到了市里。此外，在上个学期末，我们还评出了各班的“文明小使者”，每个班都涌现出了践行文明的先进个人。

2.开学之初，我们组织同学们观看了《感动中国2020年度人物颁奖晚会》，在这些平凡而又伟大的人物身上，我们看到了社会的正能量——文明、和谐、友善、敬业等，同学们也纷纷发表了自己的观看感言；

3.围绕“爱国”这一核心词语，我们从爱家乡出发，根据校园发展的实际状况，我们抓住地理上的优势，探寻“曲圣——魏良辅”，对南郊的文化资源的进行了发掘，并提炼了以“勤研，合作，创新”为主题词的良辅精神，透过招募和培训良辅讲解员，讲“良辅”故事以弘扬良辅精神，并期望以此为开端，发展到讲良辅学子故事来发展良辅精神。

4.在5-6月份，我校迎来了又一次的快乐成长节活动，初一年级的同学以“儿童节”为主题，各班举行了主题班会，告别了金色童年，迎接完美青春。初二、初三年级的同学中涌现了一批新团员，他们以自己的行动来践行“爱国、敬业、诚信、友善”这些主题词。

5.随着教师节的到来，我们组织广大同学制作“教师节电子小报”，向我们爱岗敬业的老师们，送上一份祝福，表达一份感恩。

6.9月24日，我校迎来了“娄东文化”的热潮，我们有序的组织了学生参观了“践行社会主义核心价值观”的展板。本次活动是由太仓市委宣传部组织，值得骄傲的是，我校作为教育系统唯一的参展单位，也在“弘扬娄东文化，践行社会主义核心价值观”的宏伟长卷中添加了秀丽一笔。

7.十月的重阳节，恰逢国庆放假，我们组织了“礼敬老人，关爱长辈”的活动，要求同学们主动为长辈做件孝心事，说句感恩话。

8.11月份，我们开展了以“社会主义核心价值观”为主题的班会展示活动，韩彩芳和周丽萍两位老师参加了展示。

9.我校的蔡圣俊老师在初一年级开展了围绕“核心价值观”的综合实践课程，引导学生学习核心价值观，并构成自己的感悟；透过查阅资料解读核心价值观；最后，以制作藏书票的形式来表现对核心价值观的理解。

10.12月份刚刚开始，我们已经在为立刻要举行的“校园艺术节”做着热烈的准备。本次活动，我们旨在为同学们搭建一个平台，让大家展示自我风采，以艺术化的形式，诠释青春，友善，理想和感恩。

实践社会主义核心价值观的活动仍在继续，期望同学们不仅仅能将这24个字记在脑海里，更就应用实际的行动来实现青年一代对它的理解和诠释。

践行核心价值观总结（三）：

党的十八大倡导社会主义核心价值观，是实现”中国梦”的理论基础，是实现强国富民的“钙”。也是实现“农科梦”的理论基础，是实现“国内一流，国际知名”的“钙”。作为每一个农科人，只有认真学习自觉践行社会主义核心价值观，深刻领会社会主义核心价值观的精神实质，不断增强道德修养，培养高尚情操，提倡求真务实的精神，发扬吃苦耐劳勤俭节约习惯，才能实现“中国梦”和“农科梦”。

一、深刻领会社会主义核心价值观的内涵

社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。党的十八大报告首次以12个词概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，用心培育社会主义核心价值观。”以上三个倡导中的第一个倡导主要是从国家层面讲的，也就是要建设一个什么样的国家或者说国家要到达什么样的一个面貌;第二个倡导主要是从社会层面讲的，也就是指透过社会的管理与教化要呈现的面貌;第三个倡导主要是从公民层面讲的，也就是作为公民个体所要呈现的面貌，虽然社会主义核心价值观存在三个层面，但根本是人，即人民群众是践行社会主义核心价值观的主体，对我们农科院来讲广大党员和职工是社会主义核心价值观的主体，因此，要发动广大党员和职工认真学习践行社会主义核心价值观，一要学习好社会主义核心价值观，充分认识社会主义核心价值观的重要好处，深刻领会社会主义核心价值观的内涵.也就是思想上要有自觉性，即“内化于心”，只有学好了社会主义核心价值观，才能更好践行社会主义核心价值观，二是要践行社会主义核心价值观，要说学

习社会主义核心价值观是“内化于心”的话，践行社会主义核心价值观就是“外践于容”，也就是行动上要有自觉性。

二、学习践行社会主义核心价值观的好处

改革开放以来，在中国共产党领导下，中国特色社会主义制度具有强大的生命力，甚至被国际上成为“中国模式”，国际地位不断提高，尤其是经济建设取得了辉煌的成绩，但是，正如邓小平同志所讲的有“一手硬，一手软”的部分倾向，在部分人员中出现了道德滑坡，诚信缺失的现象，甚至，有的走上了违法犯罪的道路。社会上出现了小月月被汽车碾压多人视而不救、南京大学生救助老人反被诬陷等事件，在商业领域出现了三聚氢氨牛奶、地沟油。在科研学术界也出现了西安交通大学某教授学术造假、中国科学院地理所某研究员贪污科研经费养情人等违法违纪事件，以上现象的出现，说明在部分人员中道德沦丧，诚信确实，法律淡薄，更谈不上文明、和谐、法治、爱国、敬业、诚信、友善，要解决以上道德滑坡，诚信缺失现象，务必加强社会主义核心价值观的学习与践行。

三、切实践行社会主义核心价值观

践行社会主义核心价值观，务必要联系单位的实际，务必联系个人的工作实际。我们是科研单位，搞科学研究的精髓就是要“求真务实”，“求真”就是追求真理，即寻找事物的客观规律，“务实”就是要脚踏实地，来不得半点虚假。搞科研绝对虚不得、急不得，更是假不得，尤其是农业科研的周期长，受气象条件影响大，农民的实际感受强等特点，因此，农业科研务必要“求真务实”，也就是要遵守社会主义核心价值观中的“诚信”。诚信是求真务实的基本要求，是搞科学研究的底线，也是科研道德的基本规范.毛泽东同志讲共产党最讲“认真”二字，恰恰我们科研人员也应最讲“认真”二字，只有认真搞科研，才能多出成果出大成果，因此，我们科研单位的广大党员和职工要认真学好社会主义核心价值观，正如毛泽东同志所讲的“流水不腐，户枢不蠹”，要把社会主义核心价值观当成流动的清水，不断荡涤我们的心灵，经常学习社会主义核心价值观，正如刘少奇同志所告戒的“要每日反省”，只有常照镜子，才能常正衣冠，只有常洗澡，才能常卫生。把社会主义核心价值观当成我们心灵的“防火墙”，自觉抵制私心杂念。

农业科研除了具备其他领域的科研特点外，还具有农业科研自身的特点，就是“艰苦”二字，农业科研主要有两个“战场”，除了实验室外，还有试验地和广大农村的生产田，第二个“战场”的特点一是田间劳作的艰苦，二是严寒酷暑的考验，这就要求我们务必具备社会主义核心价值观中的“敬业”精神。我院退休研究员崔润芝同志，虽然他学历不高，但在大豆研究上出了许多优良品种，获得国家科技进步奖2项、省部二等奖四项显著成果，他的特点是不怕吃苦经常下试验田。我所许多有成就的退休科研也具有吃苦耐劳的传统，以上事例说明吃苦耐劳是对农业科研人员的基本要求.许为纲所长经常讲“下地”的重要性，同时，提醒和告戒科研人员要经常“下地”，只有发扬“敬业”精神，不怕吃苦，经常“下地”，才能掌握田间试验的第一手资料，才能多出成果出大成果。

践行核心价值观总结（四）：

践行社会主义核心价值观活动总结

2020年11月，中共十八大报告明确提出“三个倡导”，即“在国家层面倡导富强、民主、文明、和谐，在社会层面倡导自由、平等、公正、法治，在个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善，用心培育社会主义核心价值观”，这是对社会主义核心价值观的最新概括。根据上级精神，结合我校的实际状况，我们自2020年2月以来围绕了这24个字的核心价值观开展了一些列活动，现总结如下：

1.2020年开学之初，我们组织同学们观看了《感动中国2020年度人物颁奖晚会》，在这些平凡而又伟大的人物身上，我们看到了社会的正能量――文明、和谐、友善、敬业等，同学们也纷纷发表了自己的观看感言；

2.随着3月5日“学雷锋日”的到来，围绕“文明”，我校组织了“学雷锋，做文明小使者”的系列活动，组织大家起草了“文明倡议书”，并在国旗下讲话时向全体师生做了文明倡议，并借此以“小手拉大手”的方式，示范辐射到每个家庭，甚至社会；我们从班级层面开展了“文明礼仪伴我行”的主题班会，对身边的不文明现象进行了纠正，树立了“文明”的新风尚；我们还出了一期“携手文明，做一个有道德的人”主题板报，并进行了“文明礼仪”主题征文和摄影作品的征集。我们还将一批校优秀的作品推荐到了市里。此外，在上个学期末，我们还评出了各班的“文明小使者”，每个班都涌现出了践行文明的先进个人。

3.围绕“爱国”这一核心词语，我们从爱家乡出发，根据校园发展的实际状况，我们抓住地理上的优势，探寻“曲圣――魏良辅”，对南郊的文化资源的进行了发掘，并提炼了以“勤研，合作，创新”为主题词的良辅精神，透过招募和培训良辅讲解员，讲“良辅”故事以弘扬良辅精神，并期望以此为开端，发展到讲良辅学子故事来发展良辅精神。

4.在5-6月份，我校迎来了又一次的快乐成长节活动，初一年级的同学以“儿童节”为主题，各班举行了主题班会，告别了金色童年，迎接完美青春。初二、初三年级的同学中涌现了一批新团员，他们以自己的行动来践行“爱国、敬业、诚信、友善”这些主题词。

5.随着教师节的到来，我们组织广大同学制作“教师节电子小报”，向我们爱岗敬业的老师们，送上一份祝福，表达一份感恩。

6.9月24日，我校迎来了“娄东文化”的热潮，我们有序的组织了学生参观了“践行社会主义核心价值观”的展板。本次活动是由太仓市委宣传部组织，值得骄傲的是，我校作为教育系统唯一的参展单位，也在“弘扬娄东文化，践行社会主义核心价值观”的宏伟长卷中添加了秀丽一笔。

7.十月的重阳节，恰逢国庆放假，我们组织了“礼敬老人，关爱长辈”的活动，要求同学们主动为长辈做件孝心事，说句感恩话。

8.11月份，我们开展了以“社会主义核心价值观”为主题的班会展示活动，韩XX和周XX两位老师参加了展示。

9.我校的蔡XX老师在初一年级开展了围绕“核心价值观”的综合实践课程，引导学生学习核心价值观，并构成自己的感悟；透过查阅资料解读核心价值观；最后，以制作藏书票的形式来表现对核心价值观的理解。

10.12月份刚刚开始，我们已经在为立刻要举行的“校园艺术节”做着热烈的准备。本次活动，我们旨在为同学们搭建一个平台，让大家展示自我风采，以艺术化的形式，诠释青春，友善，理想和感恩。

实践社会主义核心价值观的活动仍在继续，期望同学们不仅仅能将这24个字记在脑海里，更就应用实际的行动来实现青年一代对它的理解和诠释。

践行核心价值观总结（五）：

“践行核心价值观共筑中国梦”社会实践活动总结

暑期社会实践，是XX中学团委开展的一项例行活动，已经坚持了20多年。这项实践活动，资料丰富多彩，创新意识强，在为校园强化德育功能的同时，也让学生在实践中体现了自身的价值。

从2020迈向2020，中国进一步向世界展示了她的实力、信心和秀丽。十八届三中全会阐明了光明未来的新思路、新方向，吹响了“秀丽中国”的新号角。为了让学生进一步融入社会、关注民生、体验生活、丰富阅历，大力提高综合实践潜力，增强创新意识，促进学生全面而有个性的发展，培养高素质、高层次、创新型人才，今年暑假校团委制定了以“践行核心价值观共筑复兴中国梦”为主题的社会实践活动方案，引导广大青年学生在实践中深化对“中国梦”的理解，培育社会主义核心价值观，主动担当青年职责，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。

为保证活动正常有序地开展，校园成立了以副校长竺浩强老师为组长的暑期社会实践活动领导小组，对活动资料、形式等进行了详细的策划。暑假前夕，团委召开全校主要班团干部动员大会，学习贯彻本活动方案。各班团支部用心响应、认真落实，根据自身特点，开展有好处的活动。

活动分为“核心价值青春践行”、“书香校园阅读养心”、“青春公益聚焦民生”、“生态XX秀丽中国”、“科技筑梦助力创新”、“深入基层实践提升”、“砥砺品质青春逐梦”、“博业明理天道酬勤”八大板块，资料涵盖社会主义核心价值观的宣传和践行、关爱生命宣传、环保山水品质之城建设、用心社区服务等各个方面，学生激情高昂，活动精彩纷呈。

在“核心价值青春践行”这一板块，所有同学都到所在社区做了一次有关“社会主义核心价值观”、“中国梦”的宣传，收到居民们的一致好评。暑假全体同学观看了《百年潮中国梦》纪录片和解说词，了解了中国追梦人从百年追梦、中国道路、中国精神、中国力量、筑梦天下等层应对“中国梦”的执着和追求。

在“青春公益聚焦民生”板块，我们同学以宽广的胸怀、平民的情怀关爱着生活里的每一个鲜活的生命。走近同龄人，去了解一位身边的农民工子女、低收入农户子女、低保户子女、残疾人子女。高一各班组织了班级实践队以“阳光心理志愿宣传”、“青少年维权宣传”、“未成年人保护法宣传”、“预防青少年犯罪宣传”、“青少年假期安全宣传”为选题做了一次“关爱生命”宣传。爱心社的同学们在江滨公园举行了一场特殊的广场义演，他们的目的只有一个：发动更多XX市民参与到他们的爱心活动中，今年的主题是“青春助力梦想文明传递爱心”――8.11肢残人活动日公益宣传演出。义演是由我们XX中学爱心社发起的，同时得到了宣传部、残联、鼓山社区等单位的支持。在义演的同时，爱心社倡导XX市民为XX本地的贫困学子尽份力，鼓励大家拿出家里闲置的物品、书籍而且又能卖得出去来进行捐赠，很多市民演出看到一半就回家拿东西来献爱心。此后三天7月12日到7月14日，爱心社在XX城区设了3个捐赠点，分别在XX世纪联华超市门口，鼓山书店门口，还有西区大转盘附近的新华书店。完成收集后，爱心社对物品进行清点，在今年的10月份进行义卖，义卖所得将用来帮忙XX本地的困难家庭。

在“深入基层实践提升”板块，高一14个班每班选派3人到结对社区或福利院进行3天社区主任或院长助理的挂职锻炼；组织本班至少15名同学到社区和各企事业单位结合其实际协助做好建党庆祝活动，做好红色宣传，弘扬文明新风，革除生活陋习，大力倡导健康、文明、科学的生活方式，用心参与卫生打扫、敬老服务、调查宣传等志愿服务。

学生会开展了“50元钱生钱都市生存体验”活动第二季，已成为是XX中学学生会的品牌活动之一。7月6日至8日，学生会主席团及七大部门共20余人参加了都市生存战精英训练营活动第二季。队员们用心准备干劲十足，卖扇子、下车间、做苦力、发传单、布会场等等，大家用自己的智慧和汗水实践着，收获颇丰。三天总收入4780.8元，其中主席团以净收入1301元勇夺第一。所有这些收入全部存入学生会爱心社基金，帮忙贫困学子成就梦想。7月28日晚，XX中学高一（5）班在江滨公园组织了“保护XX方言”实践活动，活动资料包括“XX方言脱口秀”、“XX方言听写比赛”等，现场与市民互动频频，气氛十分热烈。高一13班同学和XX市红十字会一齐在XX世纪广场、XX江滨公园义捐，筹到4042.3元全部捐给身患白血病的石耀逞小朋友，并购买文具送到山区剡溪小学的贫困孩子手中。值得赞扬的是7月29日，XX中学的高一新生蔡泽涵、尹凯等等十多位同学利用暑期与文星书店合作，纷纷走上街头开展“让爱流动情系山区――暑期售书献爱心活动”。新生们为义卖忙得不亦乐乎，一笔笔“生意”在融融爱意中成交。开学初蔡泽涵同学将义卖所得的收入全部捐给了校园爱心社去帮忙山区的贫困学生。

我们青春焕发，我们风华正茂。社会是最好的课堂，假期是同学们进入社会提升自我的最好机会。每年寒暑假都是我们同学在社会活跃实践的好时机，而且每年的假期活动都是硕果累累。

据初步统计，校团委共收到“我心中的好书”征文2411篇，“百年潮中国梦”观后感1872篇，科普论文1694篇，发明提案1615个尤其是新高一同学很用心参加新生创新大赛。暑假社会实践活动照片500余张和学生自制活动记录短片4部。由团委出应对各类活动进行公平、公正的评价，并召开暑假社会实践活动总结表彰大会。

暑假社会实践活动，不仅仅培养了学生的处事潜力、合作潜力、沟通潜力、创新潜力以及终身学习潜力，还极大地激发学生的爱心和感恩心。同时也拓展了学生视野，丰富其社会经验，增强其社会职责感，为其全面发展和终身发展带给了一个平台。

践行核心价值观总结（六）：

社会主义核心价值观活动总结

我校自开展认真学习关于培育和践行社会主义核心价值观活动以来，行动用心，迅速成立了以校长钟景云为组长，以德育副校长曾贵华为副组长，以德育主任及各年级班主任为组员的领导小组。认真学习和深刻理解富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本资料，为在全校范围内深入宣传为主题的社会主义核心价值观，我校首先拉起“培育和践行社会主义核心价值观”的横幅、在校园内安排专门的宣传栏等形式广泛发动，营造氛围。建立了以班主任为主体，任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育格局，并把班级管理和育人效果纳入了教师个人考核。针对社会主义核心价值观资料宽泛、不易理解的特点，我校确立了以开展活动为载体，透过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与学雷锋活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，与学习美德少年先进事迹和争做美德少年结合起来。具体活动总结如下：

一、利用校园文化，营造社会主义核心价值观学习氛围，

在校区醒目的北楼大厅前挂上“培育和践行社会主义核心价值观”横幅;设置专一宣传栏，大力宣传富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

二、以班为单位组织宣传、学习，充分利用黑板报、学习园地等进行宣传，构成浓厚的学习氛围;以此同时，各班开展针对性的深入认识和理解24个字的容，在上班会课时一二三年级书写、听写、熟读并记住社会主义核心价值的资料，并将书写工整的学生稿件收集展出;四五六年级组织学生开展书法、朗诵、读后感、演讲等形式多样的比赛活动;五六年级每班选交学生学习心得2篇进行展。

我们深知培育和践行社会主义核心价值观是我们校园的宝贵资源和财富，为此，我们透过多种形式引导学生，为了更好的对学生进行文明礼仪教育，践行文明行为，将培养学生们的诚实守信、尊重他人、文明待人和良好的日常行为规范，教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，构成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花香飘进校园，让学生真正的践行社会主义核心价值观，我校开展了“走文明路，说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园”主题教育活动。制定了共和镇中心小学学生礼仪规范。利用国旗下讲话，倡议学生“向不良行为告别”，并进行了“告别不良行为，做文明青少年”的签名活动。透过一系列的主题教育活动，使学生真正懂得了文明文明的重要性，在全校构成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。

透过一系列的活动，已经在我校构成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，成绩只代表过去，在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。

践行核心价值观总结（七）：

践行核心价值观心得体会

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，用心培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本资料。现如今我国社会既处于发展的战略机遇期，又处于社会矛盾凸现期，从一名银行员工的本职角度讲，银行业是社会主义市场经济的重要组成部分，同样面临着社会发展所带来的各种压力与挑战。践行核心价值观，顶住压力，迎接挑战。

近年，金融行业发展迅猛，金融市场环境复杂多变。“高息揽存”、“唯利是图”、“恶性竞争”等多种不正当乃至非法行为破坏和阻碍金融业的健康稳定发展。在强烈抵制此类行为的同时，我们还要用心倡导“诚实、公正、稳健、创造”。

作为一名建行的普通员工我们就应从学习我行的发展历程，深入理解我行几十年来蕴育的企业文化，并逐步再次基础上提高认识。作为建行员工我们要倡导廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的作风，树立“爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值观。热爱我们伟大的祖国，是这片热土养育着我们；爱岗敬业，镇守自己的岗位，勤勉工作，在三尺柜台上一样有精彩的人生，不凡的作为。诚信为人之本，它是一切具体价值赖以实现的前提，有了诚信这条底线，其它价值才会变得有好处、有作用，否则一切都是空话。三人同行，必有我师，三人成众，必有一长。团结友善，无论是应对客户还是同事，只要我们投以友善之意，抱以团结之力，任何自会引刃而解。

在我行最近的践行核心价值观的大讨论中，“对外要树立和维护建行的良好形象，对内要坚持和发展核心价值理念”。以成为每一位员工的心中所想。正在共同为了“始终走在中国经济现代化的最前列，成为世界一流银行”的愿景而努力奋斗。“为客户带给更好服务，为股东创造更大价值，为员工搭建广阔的发展平台，为社会承担全面的企业公民职责”的光荣使命也激励着我们切实以“诚实、公正、稳健、创造”的核心价值观来提高自己的思想认识，不辱使命。

践行核心价值观总结（八）：

社区服务践行社会主义核心价值观活动总结

应对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，应对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，用心培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实好处和深远历史好处。

9月23日下午，北京科技大学求是学会三位宣讲员在羊坊店西木楼社区，围绕践行社会主义核心价值观这一主题，为社区一百多位群众开展了一场理论宣讲。XX街道书记杨XX、XX社区居委会主任卞XX等出席了此次活动。首先，主持人简单的介绍了XX科技大学求是学会的基本状况并对社会主义核心价值观进行了初步解读。紧之后引出此次宣讲活动的主要资料，即践行社会主义核心价值观的“爱国、民主、精神”三大方面。

首先，第一位宣讲员魏XX就“中国精神”展开了宣讲，“中国精神”，即以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的自觉的时代精神，也即自觉将个人命运与国家命运相结合，挺起一个民族的脊梁，铸就中华人民共和国的辉煌；自觉用行动维护祖国的尊严与荣誉，昂起一个国家的头颅，预示中华人民共和国的腾飞。韩XX用“北京精神”很好的阐述了“爱国”一词的含义，倡导我们必须要构成对祖国、对民族的深切之爱和理性之爱。最后，王XX客观的解释了中国为什么需要民主，并指出：民主是世界人民的共同追求和人类社会发展的必然结果。

此次宣讲活动是区域化团建宣讲活动的倒数第二站，9月24号下午将是此次团建宣讲活动的最后一场。今后，求是学会将继续以“社会主义核心价值观”为主题开展形式多样的宣传活动。

践行核心价值观总结（九）：

“践行社会主义核心价值观”主题社区维修活动总结

1、前言

在团委老师、计算机学院领导的正确指导，以及社团联的大力支持下，透过本协会成员的共同努力，本次活动取得圆满成功。

2、活动目的及好处

为了践行社会主义核心价值观，提高当代大学生团结友善的精神，构成健全的核心价值体系。计算机学院与计算机协会商议后决定于2020年3月15日在黄石市湖滨路社区举办以践行社会主义核心价值观为主题的“一元电脑维修”活动。

3、活动过程

2020年3月15日，为了践行社会主义核心价值观，提高当代大学生团结友善的精神，构成健全的核心价值体系计算机协会响应计算机学院的号召，在湖滨路社区开展在职党员进社区活动，在社区进行志愿电脑维修服务，这也是自计算机协会爱心电脑诊所在湖滨路社区成立分诊所以来第一次社区活动。

活动开始于早上9时，协会各成员就事先分配好的任务进行明确的分工，在社区预定场地拉好横幅、竖起会旗。活动中，协会各成员热情地与社区居民交流，发放维修手册，对计算机出问题的用户进行上门服务，成功解决了部分居民的电脑问题。上午12时左右，协会成员与计算机学院团委学生会在居委会会合，与居委会成员、社区党员一齐讨论本次活动的好处，相关领导用心肯定了本次活动。

4、优缺点、改善方法或计划

（1）优点：在本次活动中，由于会长与技术部长提前“踩点”，对维修地点进行了提前探查，电力及场地问题提前得到解决。因此活动开始时任务分配较为简单，大家都按照事先安排好的任务有条不紊地进行着。

（2）缺点：1、由于本次活动前期宣传不够，因此当天来场地进行咨询的居民并不多。2、由于下午天公不作美，下起了雨，导致下午西门的维修活动未能进行。

（3）改善方法：在活动开始前多与社区居委会进行沟通，前期宣传工作尽量做好。

5、结语

本次活动是爱心电脑诊所在xx路社区挂牌以来的第一次活动，本次活动展现了计算机协会的技术性与对志愿者服务的用心性，相信协会在接下来的活动中将有更好的表现。

践行核心价值观总结（十）：

大学生践行社会主义核心价值观团日活动总结

近日年级举办了以社会主义价值观为主题的团日活动，学生们在活动中对社会主义核心价值观进行了相关介绍，也就此发表了自己的看法，同时也互相进行了交流。同学们对社会主义核心价值观有了必须了了解，也表示将以社会主义核心价值观严格要求自己。

党的十八大曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成。这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力，是与我国的发展紧紧相依的。社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想，以实现中国特色社会主义共同理想为目标，坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的，是社会主义核心价值体系最核心的体现。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。

践行社会主义核心价值观，需要我们不断加强对社会主义核心价值体系的学习，用社会主义核心价值观来引领我们的思想，不断构成精神共识。要坚持不懈的用社会主义核心价值观来武装自己，大力弘扬党的群众路线的优越性和领导性，狠狠把我民族精神和时代精神实质，深入开展爱国主义、群众主义和社会主义的学习领悟，增强自身的精神力量。把“三个倡导”和实际相结合，做好本职工作，尽好本职力量，真正融入到实现伟大中国梦的队伍当中去。

这次活动不仅仅加深了同学们对社会主义核心价值观的深入理解，还丰富了同学们的文化生活，真正做到了在学生中树立中国特色社会主义共同理想，铸牢大学生的精神支柱，增强大学生的道路自信、理论自信、制度自信。

青年是祖国的未来，要深刻践行社会主义核心价值观，自觉承担起自身所肩负的中华民族伟大复兴的职责，每一位同学透过学习都对自身有了新的评判标准。爱国作为核心，诚信则是做人之本。人无信不立，国无德不强。我们要立足自身，友善对待身边的人和事。在全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中，大学生用心学习和践行社会主义核心价值观具有重要而深远的好处。

身为教育工作者的我们，也就应在自己的生活和学习中加强对社会主义核心价值观的学习，用社会主义核心价值观来武装自己，同学生一齐学习，共同进步。

践行核心价值观总结（十一）：

培育和践行社会主义核心价值观总结

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。我校自开展践行社会主义核心价值观活动以来，用心行动，成立了领导小组，制订了实施方案。校园确立了以开展活动为载体，透过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与校园文化建设、校园特色建立，与校园各项主题活动相结合，与学生良好行为习惯培养相结合、与师生的道德建设相结合，努力培养师生用心的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让师生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。

一、明确培育和践行社会主义核心价值观的指导思想和重要好处

1.培育和践行社会主义核心价值观的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神和习近平同志系列讲话精神，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，紧紧围绕“三个倡导”这一基本资料，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，注重政策宣传、制度规范约束相衔接，使社会主义核心价值观融入校园的教育教学活动和精神世界，激励全体师生不懈奋斗。

2.培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。

3.培育和践行社会主义核心价值观要坚持以下原则：坚持以人为本，尊重师生主体地位，关注师生利益诉求和价值愿望，促进师生的全面发展；坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，在全校牢固树立中国特色社会主义共同理想，着力铸牢师生的精神支柱；坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与师生思想的共鸣点、与师生利益的交汇点，做到贴近性、对象化、接地气；坚持改善创新，善于运用师生喜闻乐见的方式，搭建师生便于参与的平台，开辟师生乐于参与的渠道，用心推进理念创新、手段创新和学

校工作创新，增强工作的吸引力感染力。

二、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围。

透过LED屏滚动显示“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”基本资料，制作户外大型宣传展板，在办公室、校园内外、楼道等场合显目位置粘贴宣传画，校园内安排专门的宣传栏、团队宣传栏等，透过校园广播、主题班团队会、国旗下演讲等形式向师生宣传，营造了良好的宣传育人氛围，让社会主义核心价值观基本资料在师生中入脑入心。

三、加强组织领导，用心培育和践行社会主义核心价值观

1．结合我校《培育和践行社会主义核心价值观工作方案》成立了以校长为组长，校园其他校级领导为副组长，年级组长、班主任为成员的领导小组，具体组织实施活动。校园培育和践行社会主义核心价值观坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，覆盖到校园所有的工作，逐步构成了课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，不断创新德育课的教育教学，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，分工具体，职责明确，由德育处负责教师的学习，由班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。

2．加强理想信念，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。教育结合党的群众路线教育实践活动开展集中学习，撰写学习心得体会，渗透社会主义核心价值观基本资料的学习，富强、民主、文明、和谐的国家层面价值目标，自由、平等、公正、法治的社会层面价值取向，爱国、敬业、诚信、友善的公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本资料，知晓率达100%。用心做好党员教师个性是校园领导在培育和践行社会主义核心价值观方面的学习教育，做到带好头，以身作则、率先垂范，讲党性、重品行、作表率，为民、务实、清廉，以人格力量感召其他教师、引领风尚，贯彻党的群众路线，弘扬党的优良传统和作风，以优良党风促校风带学风。

4.开展师德学习教育主题活动。集中组织学习《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，并以年级组为单位开展集中讨论、撰写学习心得体会，用爱教育，以德育人，签定教师职业道德承诺书，引导全体

教师自觉增强教书育人的荣誉感和职责感，学为人师、行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。

4.开展“四个一”活动，加强学生的品德教育。组织学生开展“四个一”活动：即举办一次知识讲座;组织一次主题班会活动;主办一期主题手抄报；观看一部革命题材的影片；向学生渗透核心价值观的资料，将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，倡议学生“向不良行为告别”做一个有道德的人，使学生真正懂得了文明文明的重要性，在全校构成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。

四、丰富主题活动，将培育和践行社会主义核心价值观贯穿在各项工作中协调推进

1.开展“宏扬雷锋精神、共建文明风尚”主题的学雷锋活动，培养学生高尚的道德风尚。以“学雷锋活动月”为契机，在学雷锋活动月中，各班团队透过召开“学雷锋精神，做文明学生”的主题班队会，透过讲一则雷锋故事，为低年级同学、为校园做一件好事，唱一首赞颂雷锋的歌曲，开展一次团员实践活动做好教育。

2.开展以“享读书之乐，品文化之味”为主题的“4.23世界读书日”活动，以班级为单位进行中华经典文化诵读比赛，4位教师进行了诵读展示，表彰了4个书香班级、32名书香学生，在诵读活动中弘扬中华民族传统美德。

3.开展革命传统教育，弘扬民族精神和时代精神。用心开展五四、七一、八一、十一等政治性节日和三八、五一、六一等国际性节日及九十等各种重要节庆日、纪念日活动，挖掘其中蕴藏的丰富教育资源，举办庄严庄重、内涵丰富的群众性庆祝和纪念活动。期间组织全体女教师召开庆“三八”座谈会。

4.以安全教育促校园健康发展。用心开展安全宣传教育，从交通、食品、消防、防震、流行病预防、防邪教、防毒品、防电、防溺水、校园运动等多方面开展安全教育。每月开展安全检查，开展一次防震、消防安全演练，增强安全意识。制定临河六小安全演练指南、安全演练方案，明确应急疏散信号、线路，确定各个疏散节点的指挥教师，确保演练安全的同时让师生掌握安全逃生的方法、要领等常识。

5.开展校园及周边环境整治。为有营造洁净温馨的学习生活环境，开了以周

一大扫除，增强了学生的环保意识。

6.组织教师参加以“践行群众路线扎实基层服务”为主题的道德讲堂，透过重温入党誓词、唱一首歌、讲一个故事、看一个短片、聆听一段散文、谈一番感悟、献一份爱心等形式，让教师“学道德模范、做有德之人”。

7.制度完善与创新。修改完善《临河六小各种安全应急预案》、《临河六小教师绩效考核细则》，制定了《临河六小班主任绩效考核细则》，编订了《临河六小班主任工作手册》，完善了校园各领导岗位的职责。

在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与校园的各项工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校践行社会主义核心价值观的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。

践行核心价值观总结（十二）：

近日，我阅读了习近平总书记系列讲话的其中一篇，叫做“青年要自觉践行社会主义核心价值观”，我觉得这篇文章对于年轻人来说是最有好处的一篇文章，所以我们要共同学习习近平总书记讲话的精髓所在。

此讲话是习近平总书记于2020年5月4日在北京大学师生座谈会上的讲话，字里行间都像是在与一位许久不见的朋友促膝长谈的感觉，没有一点官架子，没有一点陌生感。既然是“五四”，当然要从此开始说起，2020年是我们共同纪念五四运动95周年的日子，习总书记先为我们介绍了一下“五四运动”，说正因为它构成了爱国、进步、民主、科学的五四精神，是它拉开了中国新民主主义革命的序幕，是它促进了马克思主义在中国的传播，是它推动了中国共产党的建立。作为北京大学来说毋庸置疑，北京大学是新文化运动的中心和五四运动的策源地，是这段光荣历史的见证者。习总书记赞扬道，长期以来北京大学的广大师生始终与祖国和人民共命运、与时代和社会同前进，在各条战线上为我国革命、建设、改革事业作出了重要贡献。

自从五四运动以来，在中国共产党领导下，一代又一代有志青年“以青春之我，建立青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”，在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。这几个“青春之”给我带来无限的遐想，就仿佛毛主席教导我们年轻人的一样，“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们年轻人朝气蓬勃，正在兴旺时期，仿佛早晨八九点钟的太阳。”两代领导人所表达的好处是一样的，都是把期望都寄托在了我们年轻一代身上，因为我们才是国家的未来。

之后习总书记借助弘扬五四精神，提到了讲话的重点，就是社会主义核心价值观问题。习总书记说五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观。爱国、进步、民主、科学，都是我们这天依然就应坚守和践行的核心价值，不仅仅广大青年要坚守和践行，全社会都要坚守和践行。人类社会发展的历史证明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。再借用一句古人的话“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”此话出自《大学》。核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。听了这几句话，我认为此刻的我们仿佛缺少了些什么，仔细想想用白话简单的说就是缺少信仰，我们到底想要什么，要奔着什么方向去，我们的劳动成果能带个整个社会的正面价值有多少。我所谓的“信仰”和习总书记的“德”就应是一回事吧，也就是核心价值观，是给予民族给予国家的正信仰正方向正价值正能量。

习总书记为什么要坚持给青年人上这一课呢，是因为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观构成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。“人生的扣子”多好的形容词阿!教导我们如何开始正确的人生。告诉所有青年要从此刻做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。

习总书记要求广大青年针对以下四点下苦功，我也得从实际学习和工作中慢慢体会慢慢感受。一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。要多学习新的知识，不拘泥于现有的;二是要修德，加强道德修养，注重道德实践;掌握的知识多了，就要注重个人的修养素养，习总书记说了要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选取。此刻是信息时代，网络是如此的发达，想看什么听什么只要一上网便可知晓全部，但是其中也夹杂着一些不良或反面的信息，不要轻信传播，要有自己的决定，自己的想法;四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。“要做事先做人”，一步一个脚印的走，就算走歪了一点儿，也能及时调整过来，走还没学会就要跑，早晚会摔跟头。我们要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干。滴水能够穿石这个道理谁都懂，只要坚韧不拔、百折不挠，成功就必须在前方等着我们。这四点要求看上去简单，但是要想养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求转成日常的行为准则，进而构成自觉奉行的信念理念，也就是遵行我说的“信仰”。

中国梦，复兴梦，民族梦。建设中华民族的精神家园需要把培育和践行社会主义核心价值观作为筋腱，作为构建中国梦的精神基石。党的十八大报告明确提出“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，用心培育社会主义核心价值观”。聚焦“24”字核心价值观资料，个人是细胞基础，社会要协同努力，国家富强、民主、文明、和谐才能指日可待。纵观屹立于世界民族之林任何一个强盛的国家，莫不是有精神的支撑、道德的信仰以及文明的滋养。同样一个民族的成长，核心价值观是精神的沃土，只有播撒自由、平等、公正、法治的种子，才能生长成富强、民主、文明、和谐的参天大树，需要每个人怀揣一颗爱国、敬业、诚信、友善之心细心打造、耐心浇灌和精心耕耘。

青年是民族的未来。“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量”。习近平总书记指出，每一代青年都有自己的际遇和机缘，青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的职责赋予青年，时代的光荣属于青年。祖国把未来的重任交给青年，青年就要顺应时代的召唤，勇敢走在时代前列，承载民族厚望和寄托，让五四精神在新的时代绽放出绚丽光芒。

青年是梦想的实践者。看一个民族是否具有创新潜力和发展潜力，就要看这个民族的青年是否有梦想。远大的理想、伟大的抱负构建成中华民族伟大复兴的中国梦，梁启超曰少年强则中国强，那青年强则民族强，青年把中国梦付诸实践，中国梦想就会真正实现。

青年是播种机。传递时代的强音，传播先进的理念，尝试最新的技术，播撒文明的种子，青年无疑是新媒体新观念的代言人，那么，“24”字核心价值观的内涵、好处和传承，将会首先从青年传递开来，将会不断影响他们身边的人，影响越来越多的人，他们象播种机一样，走一路，便播撒一路阳光，让光和雨浸润每个人的心田，让核心价值观在每个人心里生根发芽，最终融入每个人的肌体和血脉之中。

青年是核心价值观的引领者。培育文明风尚，而今仍是从头越。中华民族从来都是善于自省、追求客观的民族，这天我们痛定思痛、痛下决心要让五千年文化和文明理念重新绽放光彩，让世界认识中国，让中国走向世界，凝聚各方力量，构建文化软实力，着力培育中国人的社会主义核心价值观，我们定位为“培育”，证明我们党的客观、清醒、勇气和决心，也证明征程的任重道远，道路的漫漫艰辛。伟大中国梦需要我们做一点一滴的努力和付出，每个中国人都将无怨无悔。青年作为其中最为蓬勃的力量和先进文化的传播者，那么就要从此刻做起，勤奋学习，明辨是非，厚德载物，搏击中流，扬起风帆，勇挑重任，挺膺坚守，争当践行社会主义核心价值观的引领者。

党的十八大报告指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向。社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针。我们大学生只有自己学习和践行社会主义核心价值体系，坚持崇高理想追求，弘扬伟大民族精神，塑造文明道德风尚，才能健康成长为社会主义建设的有用之人。透过学习《青年要自觉践行社会主义核心价值观》一文，我觉得作为当代青年大学生就应做到以下几点：

首先，作为当代大学生，我们要追求远大理想，坚定崇高的信念。大学期间，同学们都面临着一系列人生课题，如人生目标的确立，知识才能的丰富，发展方向的确定等。这些问题的解决，都需要科学的理想信念来引导。我们要把个人的奋斗志向与国家和民族的前途和命运联系在一齐，把个人这天的学习进步和祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一齐，使理想之花结出丰硕的成长成才之果。

其次，我们要做忠诚的爱国者，时刻不忘自己是中华人民共和国的一份子。维护国家利益，维护祖国统一，以振兴中华为己任。无论我们以什么样的方式来报效祖国，都要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力学习，掌握报效祖国的本领。

再者，领悟人生真谛，创造人生价值。我们要树立正确的人生观和价值观，追求高尚的人生目的，确立用心进去的人生态度，用科学高尚的人生观指引人生。明是非，知荣辱，辨善恶，在实践中不断地创造人生的价值，赋予人生与众不同的好处。

同时，我们还要加强道德修养，锤炼道德品质。大学时期是人生道德意识构成，发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期构成的思想道德观念对大学生们一生影响很大。我们要牢固树立社会主义荣辱观，加强思想道德修养，做一个知荣辱讲道德的人。我们大学生要继承和弘扬中华民族优良道德传统，努力养成良好的道德品质。

最后，我们大学生在日常生活中还要做到遵守社会公德，维护公共秩序，并且要增强法律意思，做一个知法、明法、守法的公民。总之，践行社会主义核心价值体系的过程，是一个人加强修养、完善自我的过程。我们大学生要从自我做起，从此刻做起，自觉担负起时代赋予的崇高使命。

“学而不思则罔，思而不学则殆”是孔圣人对学子提出的观点和推荐。活到老，学到老，是我们每个人安身立命的根本，因此我们要不断努力学习，学习先进的文化知识和科学技术。只有拥有科学的思想，实事求是的态度，我们才能在学习中不断创新，并取其精华，弃其糟粕。学习是一件需要耐力并且要持之以恒的事情，倘若我们没有坚忍不拔的毅力，坚定不移的恒心，我们又怎能学有所长呢周总理自幼便懂得知识不仅仅改变个人的命运，还能够改变一个时代、一个国家的命运。因此还是少年时就立下了“为中华之崛起而读书”的凌云壮志。而我们此刻的学习是为了储蓄能量，将来在某一需要的时刻到达厚积薄发的效果，当今社会日新月异，我们务必用心勇敢的应对，并且不断地充实自己，让自己紧跟时代的舞步。

千里之行，始于足下。我们不能改变环境，能够去适应环境;无法改变他人，能够把握自身;明天发生什么我们所有人都无法预知，但我们完全能够抓住这天;人生不如意之事十之八九，但能够事事尽心;生命的长度是有限的，但我们能够发挥自己的最大潜能努力拓宽它的宽度。微笑应对生活，奋起应对失败，应对困难选取克服，应对弱者选取帮忙，应对不幸选取淡然，提高心理素质和自身道德修养，做一个有担当，守诚誉，有创新精神和协作精神的21世纪的人，使社会完美发展。

我相信，在社会主义核心价值观的引领下，新一代的学生必须会不负众望，扬帆起航，在自己的完美人生旅途中勇敢前进，微笑应对人生，生活才会对你绽放笑脸，敞开心扉，胸怀开阔。在平凡的工作和学习中我们要用不平凡的态度去对待。仰望星空的满足要靠脚踏实地的努力去换取。

透过阅读习近平总书记的这篇“青年要自觉践行社会主义核心价值观”，也给自己一些寄语，期望自己坚持创新的把学习和工作做好，善待身边所有的事和人，继续在平凡中创造辉煌。借用习近平总书记在演讲中的最后一句话“相信作为当代中国青年必须能够担当起党和人民赋予的历史重任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章!”。

践行核心价值观总结（十三）：

自党的xx届六中全会提出建设社会主义核心价值体系以来，个性是党的十八大提出培育和践行社会主义核心价值观以来，中央针对建设社会主义核心价值体系和践行社会主义核心价值观不断提出新的要求。XX年5月4日xx总书记在北大考察时，对青年同志践行社会主义核心价值观进一步提出要求。作为中央国家机关基层党组织，中国注册会计师协会(简称中注协)党委结合学习中央有关文件和xx总书记重要讲话及实践，深刻认识到践行社会主义核心价值观的重要性和紧迫性，着力引领青年干部践行社会主义核心价值观，指导、促进青年干部健康成长。

社会主义核心价值观主要有坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。习总书记说：“作为大学生而言，步入社会后最初的选取十分重要，如果第一个扣子扣错了，下面所有的扣子都扣不对”还举例说“当官就不要想发财、想发财就不要去做官”。作为青年干部，更就应树立社会主义核心价值观，踏踏实实为民办实事。

党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，用心培育社会主义核心价值观。十八大报告用24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，概括了社会主义核心价值观，为培育核心价值观奠定了基础。核心价值观能否与时俱进，直接影响到一个国家的凝聚力和影响力。重要的是，价值观只有透过各种方式灌输和传递给个人，内化为社会群体和个人的意识，外化为群体和个人的行为规范，最终才能产生凝聚力。

价值观是人们心中的深层信念，是决定是非的重要标准，是行动遵循的基本准则。一个人是否拥有正确的价值观，将决定着他对人生道路的选取;而一个国家是否拥有广泛认同的核心价值观，则直接影响到这个国家的凝聚力和战斗力，更关系到这个国家的生死存亡。

青年干部要全面深刻领会习总书记讲话精神，以身作则，带头培育和践行社会主义核心价值观，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，做学习践行社会主义核心价值观的典范，以实际行动带动身边人，感召广大人民群众，大力倡导和培育社会主义核心价值观就能取得良好的效果。

把践行社会主义核心价值观的着力点放到引领青年干部的学习实践、道德实践、生活实践、工作实践上。只有心系人民，树立良好的作风，才能稳住心神，把握自我，不计眼前之利，永葆公仆本色，做群众的表率，不要怕被戳脊梁骨，自身要过硬，练就服务群众的真本领，做自觉践行社会主义核心价值观的好干部。

践行核心价值观总结（十四）：

资本主义的核心价值是以“个人”为出发点的“自由主义”精神，能够浓缩为一个“私”字；社会主义的核心价值是：不以个人为出发点的“整体主义”精神，能够浓缩为一个“公”字。“为私”与“为公”的基点，就是二者最本质的差异！所以，“精忠报国、天下为公”就是社会主义核心价值最合理、最经典、最给力的选取！

“社会主义核心价值”务必体现出与“资本主义核心价值”的最大异同！那什么是资本主义的核心价值呢？这就是以“个人”为出发点的“自由主义”精神。西方的一切政治、经济、文化都是在维护“自由主义”这个核心价值。社会主义的核心价值恰恰是不以个人为出发点的“整体主义”精神，从浅层次讲是以“国家”为整体，从深层次讲是以“整个世界”为整体，追求大同与追求自由，这就是中西方核心价值最本质的区别！

“自由主义”的灵魂是“私”，“整体主义”的灵魂是“公”，“为私”与“为公”就是二者最核心的核心、最本质的本质！抓住这条主线，一切争论与彷徨都将迎刃而解。毫无疑问，“天下为公”就是“整体主义”的最佳诠释！虽然“天下为公”出自《礼记》，但真正阐发它、使它扬名四海的还是得益孙中山的力量。所以为了创新，则需再加一个对应的典故，它务必有足够的凝聚力与号召力，全面衡量，“精忠报国”是最佳的选取！

“自由主义”与“整体主义”并没有好坏对错的分别，它们是“普世价值”的两个基本点。就像太极图的阴阳两极，它们是互补互成的关系。比如：我国在改革开放以前，因过份强调“整体主义”而扼杀了“自由主义”，结果导致了社会经济举步维艰；同样，早期资本主义因过份强调“自由主义”也尝尽了苦果，在马克思主义激烈批评的影响下，西方也做了深刻的反思，融入了许多社会主义的元素，此刻的资本主义早已今非昔比！

中国的改革开放是一个“矫枉过正”的过程，我们在引进“自由主义”的同时，也逐渐丢掉了自己的核心与本质，用儒家的话讲就是丢掉了“以天下为己任”的精神气质。当今世界最大的危机还是“自由主义”过度膨胀的失衡，因此，在经济上崛起的中国，无论是对内还是对外，都就应承担起更大的职责与道义。当然，这也与我们找回自己的核心价值观是密不可分的。“精忠报国、天下为公”既是中国的需要，也是世界的需要！

为什么马克思主义最终在苏联易帜，却能在中国生生不息、发扬光大？这与中国的文化底蕴是分不开的，中国文化历来强调整体思维、辩证分析，最显著的例子就是中医，头痛不必须医头、脚痛不必须医脚，这种整体思维、辩证施治，恰恰与马克思的哲学观息息相通、不谋而合。中国人潜意识中的这种文化底蕴将为马克思主义的创新带给无限的源泉。“精忠报国、天下为公”是中国传统文化与马克思主义的完美融合与最佳共鸣！

践行核心价值观总结（十五）：

什么是社会主义核心价值体系，它代表怎样一种价值理念？它有哪些资料？究竟这种价值理念在当今社会如何指导我们的工作和实践？带着这些问题我认真阅读了《社会主义核心价值体系学习读本》，有些感想与大家共勉。

我们说，一个人为人处世，总要受必须价值观的影响和支配，它就好象是行动的指南针，不可或缺。同样，我们国家和社会，也需要有一种社会成员普遍认同的价值体系来维系和支撑，在这个体系中居核心地位、起主导作用的就是核心价值体系，它是维系社会团结和睦的精神纽带、推动社会全面发展的精神动力、指引社会前进方向的精神旗帜。

作为世界上最重要的社会主义国家，我国社会的核心价值体系就是社会主义核心价值体系，它体此刻社会成员的具体行为中，体此刻现实生活里，和我们每个人都息息相关。它概括起来主要包括四个方面的基本资料，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。社会主义核心价值体系蕴涵的“富强、民主、文明、和谐”的价值理念，是同中国特色社会主义实践紧密联系的，具有鲜明的实践指向。也能够说，“富强、民主、文明、和谐”是社会主义核心价值体系的现实价值目标。

透过对社会主义核心价值体系的学习，我认为我们中共党员务必从其四个基本层面加深理解，并结合实际工作加以践行。

第一，马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜和灵魂，只有坚持马克思主义指导思想，才能有效引领和整合社会思潮，在尊重差异中扩大社会认同，在包容多样中构成思想共识，团结不同社会阶层、不同认识水平的人们共同进步。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，集中地代表了我国各族工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的共同利益和愿望，是保证全体人民在政治上、道义上和精神上团结一致，克服任何困难，争取胜利的强大精神武器。透过学习践行社会主义核心价值体系，有利于增强我们党员干部的政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线，自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限，社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化同单一公有制的界限，中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限，社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限，坚决抵制各种错误思想影响，始终持续正确立场、头脑清醒。目前，一些国际反动组织妄图分裂我国，西方资本主义也试图用和平演变等方式同化我国，在这种形势下，我们党员的价值观取向，直接影响我们党的执政之基，因此，我们务必坚

持马克思主义伟大旗帜，这是我们立党立国的根本，他是我们共产党人最可宝贵的精神财富。

第二，民族精神是必须社会的时代精神的基础和渊源，必须社会的时代精神赋予爱国主义精神发展的活力和动力。民族精神蕴含着民族的理想和信念，体现着民族的思想道德观念及其行为准则，是统一思想、规范行动、持续团结稳定的强大力量。在几千年的历史进程中，中华民族构成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，这是中华民族身份的象征，是维系国家统一、民族团结的精神纽带，是中华民族历经风雨曲折而始终坚如磐石的一个重要原因。民族精神之所以能够维系民族的团结统一，核心因素是爱国主义。这种历久弥新的爱国之情、报国之志，紧紧地把所有中华儿女维系在中华民族的精神家园。从南宋的文天祥，清末的林则徐，近代的常州三杰之一的瞿秋白，他们在不同的时代，都在为国家和民族的前途而奋斗，这就是一种民族自强不息的精神，我们当代共产党人也需要一种精神，就是肩负起中华民族复兴的历史使命，新中国使中华民族摆脱了封建主义枷锁和殖民主义的屈辱，如今，我们要建设中国特色社会主义，就是要使祖国重新以新的姿态屹立于世界民族之林，民族精神永久是我们凝神聚力的精神支柱。

第三，弘扬以改革创新为核心的时代精神。改革创新同爱国主义精神在本质上是相统的。民族精神的发展进步，靠的就是不断改革创新，任何一个民族，如果闭关自守，孤立发展，就必然走向落后和衰亡。只有不断改革创新，汲取一切先进科学的精神营养并充实到自己的民族精神宝库之中，推动民族精神的发展，才能生生不息，跟上时代前进的步伐。改革开放以来，中国人民在建设中国特色社会主义的伟大实践中，不断积累和构成了以改革创新为核心的时代精神，它包括与时俱进的意识和精神，开拓进取的意识和精神，求真务实的意识和精神，讲求效益的意识和精神，奋勇争先的意识和精神。中国人民就是依靠这种精神，战胜了各种艰难险阻，经受了各种严峻考验，取得了改革开放和现代化建设的辉煌成就，开辟了中华民族近代以来发展最好最快的历史新时代。时代精神反映一个时代基本特征的思想观念和价值追求，同时也是社会成员普遍认同的思想观念和精神状态，影响着时代进步的方向和潮流。一个国家依靠创新来发展，一个单位同样要依靠创新才能适应社会发展。我所大力发展2个省中心一个国家中心，就是坚持改革创新，坚持学习实践科学发展观的一个生动例子，这种发展顺应了质检机构的发展趋势，从综合性检测机构到部分检测项目

实现专业化，这是对质检事业的一种创新，是一种新的发展思维模式，是引导常州质检大步迈进的宏伟蓝图。

第四，务必牢固树立社会主义荣辱观。党员、干部的一言一行、一举一动，对其他社会成员有着很强的示范作用，很大程度上影响着人民群众对社会主义核心价值体系的认同。党员务必带头学习践行社会主义核心价值体系，以身作则，用自己的模范行为和高尚人格感召群众。自觉用社会主义核心价值体系指导主观世界的改造，加强个人思想品德修养，带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立正确的世界观、人生观、价值观。学习践行社会主义核心价值体系，要求我们党员持续高尚的道德情操，道德问题是做人的首要的基本问题。古人说：“百行以德为首”，讲的就是这个道理。在道德问题上，党员、干部无疑就应比普通群众有更高的标准和要求。许多腐败分子走上犯罪道路，大多是从操守不严、品行不端、道德败坏开始的。因此，我觉得党员、干部务必自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚的道德情操和健康的生活情趣，始终持续蓬勃朝气、浩然正气，用自己的模范行为和高尚人格影响群众，在各自工作岗位充分发挥党员的先锋模范作用。

除了理论的学习，我认为学习社会主义核心价值体系最好的方式，就是向周围的先进人物学习，包括每个系统，每个单位的先进人物，例如江苏优秀的信访局长张云泉同志，江苏质监系统孔德勇同志，要学习他们牢记宗旨、执政为民的公仆情怀。虽然先进典型身处不同岗位，从事不同职业，但他们有一个共同的特点，那就是善于把实践党的先进性要求与本职工作紧密结合起来，竭尽全力为人民谋利益，用自己的一言一行为党旗增辉、为党的形象添彩。在他们身上，我们看到的是“一切为了群众、一心维护群众”的职责意识，是“心里装着群众、真情服务群众”的公仆情怀，是“不畏艰难困苦、执着造福群众”的敬业精神，是“忠于人民事业、无私奉献群众”的高尚情操。我们向先进人物学习，就要常怀爱民之心，恪守为民之责，多办利民之事，倾情奉献，造福人民。我们要始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。

透过本次世界读书日活动，我作为一名党员，从我们党在新时期重要理论的学习，增强了自身理论素养，社会主义核心价值体系的学习对我们党员来说，就是一次精神洗礼，让我们在新的形势下继续牢记宗旨，高举旗帜，在各自的岗位上不断前进。