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2020-2020学年度小学德育工作总结

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本学期,我校坚持以社会主义核心价值观和《未成年人思想道德道德建设纲要》为指南,以生命教育为统领,以创建文明城市、文明校园为契机,为“生命与雅同行”为抓手,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持“突出重点,注重实效”地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:

本学期,我们以《未成年人思想道德建设工作纲要》为指南,紧紧围绕学校教育工作实际,坚持以“润泽生命和谐发展”生命教育为主题,加强了学校德育管理工作的研究与实践,,主要做法是:

一、加强德育队伍建设

1、 利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作,树立“大德育观”,增强德育力量。

2、 继续加强班主任队伍建设。组织了班主任外出培训学习,开展好班主任月主题例会、班主任大讲坛,通过交流取长补短,提高了班主任的班级管理水平。

二、加强理论学习和德育实践研究

1、 组织师德理论学习本学期,我们利用教师政治学习的机会,组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和市有关师德教育和建设的文件资料等,以教育行评为契机,有效地加强了师德建设。

2、 开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色,并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期,每位教师都结合自己的教育教学实践,撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。

三、开展多种形式的主题教育实践活动

1、 爱国主义教育实践

(1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义意识。

(2)开展了“与经典为友 诵读潜江”全民阅读活动,学生通过读书活动,进一步了解学习优秀的传统文化。

(3)开展了“九一八 勿忘国耻 ”教育活动。

(4)开展了“祝福祖国 为祖国妈妈庆生”国庆活动。

(5)开展了“长征精神照我前行”主题教育活动。

2、 安全法制教育实践

(1)加强安全知识的宣讲教育。

(2)持续抓好学生校内、校外的安全工作,层层签订责任书,规范制度,落实好各种措施。本学期此项工作运行良好,未发生任何安全事故。

(3)深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《食品安全法》等,杜绝学生违法犯罪现象,帮助学生树立安全、法律意识。

(4)开展了安全系列主题宣传教育活动,如黑板报、专题广播、展览等,学生受到良好的教育。

3、 环保知识教育实践

通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义,上好环境教育课,组织学生参加全市环保知识笔试竞赛和现场前大赛,教育学生从自己做起,从身边做起,从小事做起,树立良好的环保意识。

4、 文明礼仪教育实践

我校以“创建文明城市、文明校园”为契机,持续加强了学生文明礼仪常规教育实践和雅行训练,以新版的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《园林一小学生文明公约》和《园林一小雅行规范》等为内容,开展“文明班级百分赛”活动,以班级教育、自我教育为主,红领巾大队委督察队、“绿绶带”值周班级为阵地,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。

5、 “关注每一个孩子”生命教育实践

我们认真开展了“同在阳光下 共享一片天”关爱留守孩子教育实践活动,切实做到不歧视、不放弃任何一个孩子,让他们真切感受到来自老师、同学的温暖。

四、切实加强家校联系与互动

为真正提高家校联系质量,我们修订了家长学校各种制度并开展活动,还对班主任或其他任课老师进一步提出了家校联系的要求,使学校、家庭、社会联系更为紧密,构建立体的教育网络。

1、 分层级召开各级家长委员会会议和家长会:校级、年级家

长委员会会议,针对家庭教育进行有效指导与培训,共同探讨学生发展、教育发展大计。特别是9月初,我校召开了以“课后托管”为主题的各级家委会,与各班、各年级民族推举的家长代表共同商议托管事宜,最后家校双方顺利达成高度一致,为我校的课后托管工作得以顺利开展奠定了良好的基础。

2、 分发校刊《家校学苑》2300份,对内、对外有效宣传学校办学思路、教育教学动态等。

3、 建好、管好、用好校园网站、校园广播、微信公众平台、班级QQ群、班级微信群等,切实服务于家校共育。

本学期,在上级领导的关心、帮助下,通过一小全体德育人的努力,我校承担的省级德育课题《社区雅行 五好学生培养模式研究》被评为市级科学技术进步奖;因德育工作突出,被市局授予“德育创新先进单位”;由我负责编写的专著《育友善之花建和谐校园》由长江传媒集团、湖北教育出版社出版发行;我个人被授予“德育研究实践先进个人”等荣誉称号……

在今后的工作中,我们将制定更高的目标,站在崭新的起点,致力于“做温度的德育”,真正服务于“生命的自主成长”!

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