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美术教学2020-2020学年度第一学期工作总结

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本学期我担任了二年级的六个班、三年级一、二班的美术教育教学工作,美术组教研组长,小学课程教学部干事,美术功能教室的管理工作。现对本学期工作总结如下:

一、师德修养方面

在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,力争思想和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校党支部的各项政治学习活动。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内的各项工作。通过不断学习,自觉提升发展标杆、提升工作标准、提升精神境界。

二、教育教学方面

(一)备学生、备教材全力应对学期教学计划

学期初,我根据新课标标准对教材进行了分类整合,制定学期初的教学计划,造型表现、设计应用在二年级教材中占用了大篇幅,而欣赏评述、综合探索其实对于二年级的学生来说也是很有发现潜质的,孩子们正处在探索摸索的阶段,对任何事物都能够激起兴趣点,相互穿插、相互渗透,安排了层层递进的学习阶梯,比如,我将《顶天立地》作为美术课的第一课,学生们能在接受知识的时候感受到画面中主体物就是中心、就要占有主要位置,画大画小都将使整个画面不协调美观。

我还将《小蝌蚪》和《点点聚会》两课相互结合,找到共性的特点,分层次的渗透感知,相互对比使用不同性能的材料,学生们也能逐层进行掌握知识技能,更多的是体会感受。在生活中发现到的问题也能及时地在美术课上进行解决,设计应用到生活中,如《排排队》、《看医生》、《瓜果飘香》等课的内容,均是在生活实践中常常出现的,通过绘画的形式展示出自己内心的体验感受,也能积极的引导着我们的生活。我与学生们在明确的学习目标引领下,积极开展常规教与学的活动。

(二)阶段性活动的开展

本学期二年级美术活动的开展均是在学校、美术组的引领下进行的,9月份开学后的第一个月,二年级的学生参加了市教育局组织的“我是小小消防员”的主题绘画活动,我与6个班的学生集体学习消防知识,并结合学校的每一期消防演练活动内容,了解消防员叔叔的日常工作,掌握了消防画中主体物与背景环境的处理关系。并取得了优异的成绩。12月参加了市教科院组织的小学生创新实践能力大赛,二年级四班的苏雅轩同学在我的带领下,结合自己生活中的观察发现,创作了一幅《节水型自动洗澡机》,去春晖小学参加比赛演讲。

在元旦来临之际,整个级部学生参加了学校组织的迎新年主题绘画活动,感受节日气氛,体会同学间的相互祝福。各项活动中学生们都很积极的参与到其中,体验感受着各种气氛。

本学期的蓓蕾社团开课了,课程主要内容是少数民族的特色剪纸,根据民族人文艺术特色学生们在画纸上创意的添画纹样,通过老师的不断引导,学生们从拘束紧张到大胆地表现自己的想法,每一个民族的独特之处我们都认真的研讨,对他们的生活地域特色也都能很好的掌握。在这些活动中,拉近了老师和孩子们的距离,我也能从每节课前孩子们的拥抱中,感受到他们对于美术学科的热爱,始终保持这样一颗热切的心,艺术之路将会走的更坚定。

(三)期末艺术测评

根据艺术测评办法,二年级的学生也进行了学期艺术测评,其实这是一个平时积累的过程,在日常上课的过程中对每个孩子深入了解,课堂表现情况汇总,课程学习与课外活动相结合,校外学习与艺术特长的结合。不是最终的数据,而是平时的过程。学生们争先恐后的展示自己的才艺。也让我的教学工作得到了充分的肯定。

(四)美术教室的管理

我们的“艺术体验馆”今年受到了冷落,新教学楼启用以后,教研活动多是选择在新的美术教室开展,但是这里也时刻保持着干净整洁,教室内触摸一体机也进行了维修,小学生上外堂课时还是会光顾的。时时回荡这孩子们的欢声笑语。

三、美术组教研组长工作

本学期担任美术组教研组长一职,其实是对我最大的考验,刚刚入职不到三年的时间,校领导委以重任,我在开学的前几周时间里不能适应。首先,根据学校整体安排,美术组不断地加强业务学习力度。组内教师积极参加观察课、亮相课、精品课的集体备课活动。争取外出听课机会,吸取有益的经验,找出自己存在的不足,着力提高自身水平。组内三位新教师踏实、认真,一直保持着组内相互帮助的良好风气,在实践中肯定的走好每一步,不断增强教研组凝聚力。美术组的工作繁忙而琐碎,在学校活动中,有陈晓璇老师扛着相机到处穿梭的身影;教室里,刘文明老师趴在后黑板上默默写着粉笔字;电脑前,王洪飞老师埋首编辑着校刊和简报;走廊里,我们布置着校园文化,档案室里我们整理着各种资料……这些工作都不是一个人能完成的,需要的是团结协作。因此,我们的组员也在工作中相互交流、了解,教研组内逐渐形成一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。

第二,认真落实常规教学任务,教研组内强化常规教学的各项要求,使备课、上课、辅导学生、组织课外活动等各个环节都符合规范化的教学要求。全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求,落实到实处。在每次的教研会上逐字逐句的研读新课标、各年级教材,为自己的课堂做最充分的准备,制作各种新颖的教具,合理利用学校的多媒体教学设备,展现给每一位学生更多的精彩,不断地激起孩子们的美术学习欲望,也很好地培养学生的创造性思维。美术课的宗旨就是让孩子热爱生活,让孩子热爱艺术,让孩子大胆地表现!

四、小学课程教学部干事工作

小学部课程教学部干事一职是上传下达的工作,感谢学校领导对我的肯定,我将尽我所能高质量的完成工作,跟着学部谭主任一起学到了很多。

首先,开学初制定学部课程表,以前总是感觉制作课程表的那个人是神秘的能人,但是开学就来了这么大一个活,不会做也得硬着头皮做,幸好有谭主任的引导、级部主任们的协助,按照教师安排终于在一周内完成了课表的制作,看着密密麻麻的课程表,我也是在心里佩服我自己了。

第二,小学部先周备课统计整理,每周五检查下一周老师们的先周备课情况,并做好登记,以备期末教师考核使用。每周的巡课也让我有机会看到优秀教师的课堂充实有计划的进行,也能发现个别老师不规范的教学常规,时刻提醒自己做好本职工作。

第三,我校定于月初的周一是全体教职工大会,其余三周的周一均是在学部内部学习,这就需要我提前联系报告厅管理员张俊田老师做会前准备,在小学部群内传达业务学习时间、地点、内容,这些都没有问题,但是谭主任说活动过程中也要我来主持会议,这项任务对于不喜欢抛头露面的我来说,实属困难,第一次登上报告厅高高的台阶还是很紧张的,但是一两次之后锻炼的也成为习惯,又一次挑战了自己。学着写会议结束之后的新闻稿总结,由于本学期业务不是很熟练,有时候新闻稿的发送时间有点拖后,但是坚持做下来,也为自己点赞。

第四,档案的整理,本学期整理档案资料三次,正是校长的一句“整理档案其实就是在梳理学校”使我坚持了下来,在前期看到需要整理的档案目录时,两眼冒着迷茫的光,面对老师们上交的堆山资料更是束手无策,随着检查时间的逼近,我们团队一点点的摸索,也便逐渐清晰了思绪,现在回想起来感谢当时坚持加班的自己,整理档案中发现的问题就是我们以后需要再改进的地方。谭主任引领我发现了问题及时用笔记本记录下来,并在以后收交材料的时候注意这些问题,比如在迎检中,有个检查的老师谈起了教学计划和总结的问题,我们小学部及时做出了调整,根据学期初制定的教学计划电子版,梳理自己的教学工作总结。学部资料的收集,本学期大部分老师都能按时按量的完成上交资料,但偶尔也有老师没能及时关注群内信息,错过了上交时间,我就利用课余时间加紧督促完成。资料的及时归档意识不断提高、各类材料整理分类、封皮目录模板的设计不断规范,这项工作中最需要的就是细心耐心,我学着慢慢沉下心来去做,事情多的时候在自己心里默默念:事勿多,忙多错,自我平复下情绪状态,尤其是启用新的教学楼以来,每天至少需要上下楼5趟,习惯之后便觉得这样的忙碌越有意义。

五、存在的主要问题及努力的方向

(一)教学中对教材的梳理不够清晰,利用假期时间做好充分的预习,合理的整合课程资源,坚持及时反思,随时记录,争取在教学业务能力上有自己更多的创新之处。

(二)在学生管理中,做好与学生的朋友关系,时刻保持着年轻的心态,慢慢悟出师生相处之道,做到相互学习,共同进步。

(三)课程教学部干事工作中,需要做好学期整体计划,提前预设各种问题,在本学期中出现的问题,及时上报并做好下学期的各项准备,团队协作使工作效率不断提高。

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