小学2020少先队工作总结

本学年，我校少先队在区少工委和学校各级领导的正确指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。现将本学年的工作总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。学校党支部书记周校长和德育副校长林校长高度重视学校的少先队工作，每周行政会召开时了解少先队的工作和活动，并提出指导性的建议，为少先队的工作开展搭建了很好的平台，鼓励大队和中队辅导员积极参加各级的培训和活动，了解少先队的改革内容并进行宣讲，组织学习研究工作，提高辅导员的工作水平，提高大中队辅导员的少先队工作技能。五五中队沈雪梅老师在区少工委举办的“不忘初心跟党走，青春建功新时代”河东区教育系统团队干部风采展示活动中荣获二等奖。

2、加强少先队阵地建设。学校有规范的队室，充分利用校园有效资源黑板报等阵地进行宣传，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。

3、加强少先队干部的培养。坚持把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。

二、抓常规教育、提升少先队工作质量

坚持抓好常规教育，利用少先队教育的主阵地对少先队员进行思想引领。

1.坚持规范的升旗仪式，国旗下讲话紧跟时事、节日纪念日、中国传统节日和传统文化知识，富有教育意义。

2.“红领巾广播站教育内容丰富，播音员范围变大，人数增加，给更多热爱播音的孩子以展示自我、锻炼自我的平台。

3.继续开展红领巾小导游活动，宣讲团培训常抓不懈，效果显着。

4.队干部培训和会议定期召开，为少先队工作的有序开展奠定基础。

5.充分发挥红领巾示范监督岗的监督作用，不断提升学生的礼仪和纪律。

6.古诗文诵读示范班和卫生示范班表彰活动。

7.为新一年级的同学举行队前教育和规范的入队仪式活动。

三、坚持“活动育人”，注重教育实效。

根据小学生成长的特点和新形势的要求，以红领巾相约中国梦和社会主义核心价值观为主线通过丰富多彩的活动有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

1.开展了“喜迎十九大，我是光荣的少先队员”少代会活动，历时一个月的时间，在校领导、团支部书记和全体中队辅导员老师的大力支持下，圆满完成了少代会开幕式闭幕式，队干部换届改选和少代会红领巾小提案系列活动。

2.利用线上和线下等形式组织开展了“喜迎十九大——我向习近平总书记说句心里话”主题活动，各中队的少先队员将自己的心里话制作成精美的贺卡和手抄报，并通过线上的网络平台将自己对习近平总书记想说的心里话上传到市少委的网络平台。

3.开展了“津彩少年跟党走，队队带你晒变化”主题活动，少先队员们用照片记录了天津方方面面的新旧变化，并用文字描述了新旧变化的对比，表达了对祖国对党对故乡的热爱和对美好生活的珍惜之情。

4.积极组织“动感中队”主题活动，各中队积极调动少先队员的积极性，共同参与设计本中队的“动感中队”标识，“动感中队”铭言，积极开展本中队的“红领巾小书虫”，“红领巾小主人”，“红领巾小百灵”，“红领巾小创客”，“红领巾小健将”等五小活动，激发了队员们参与的热情和对集体的热爱。

5.“宣传十九大 争做新时代的好队员”主题活动，在十九大召开之际，组织开展了喜迎十九大，我向习近平总书记说句心里话活动，组织少先队员观看了十九大的开幕式，召开了形式多样的主题中队会和相关主题等活动宣传十九大的精神，将其融入到少先队员的实际行动之中，争做新时代的好队员。

6.与此同时，还组织了扮靓美丽家园，和国旗合影送祝福，红领巾讲家风故事等主题活动，这些活动增强了队员们爱家长，爱祖国，爱党的思想意识和情感。

四、以特色活动为契机，弘扬中华民族优秀传统文化

我校的教育特色为“弘扬中华民族优秀传统文化”，少先队的各项工作和活动也紧紧围绕此教育特色持续开展。让队员们在自己的阵地和活动中更多的了解和感受中华传统文化的魅力，学生在活动中快乐的成长，在中华优秀传统文化的熏陶中培育队员们的爱国情怀。

1、全面实施特色校本课程，深化学校活动特色发展

校本课程是实现个性化发展的有效载体。作为全国古诗文诵读先进校及中华文化传承基地校，我们把“经典诵读”作为学校特色活动坚持深入开展，经过多年实践，我们按年级、类别精心地编辑了六个年级的古诗文校本课程和硬笔软笔书法校本教材，不同年级有所侧重。全校学生坚持做到“晨写午读，早晚十分钟”，坚持中队诵读、辅导员引领、学校大队委员会督导等一系列活动，通过读、写、说、画、展、做等各种途径进行落实，每月评选出古诗文诵读示范班并邀请示范班做经验介绍。充分利用晨读、红领巾广播、少先队活动课等时间，把诵读活动落到实处。另外我们还通过习字的指导练习、硬笔书法比赛等达到诗文积累、习惯巩固之效。在全面实施校本课程中，学生们渐渐懂得“人伦之道”的“做人”道理，懂得“生存之道”的“生活”艺术，懂得人生进入“文学”化的境界。

2、以丰富的少先队活动为载体，突出特色校园文化内涵

学校本着全员参与、全面渗透的原则，在队员中广泛开展了丰富多彩的弘扬传统文化的活动，使学生有更广阔的空间和渠道加强体验与学习。每年的校园艺术节、书法节、各主学科文化月等活动已形成一定的规模。通过学校和中队社团活动让队员们从小接受传统文化的熏陶。队员们学会了亲手制作皮雕、泥塑、中国结、十字绣、书法、绘画，剪纸等等，还有戏剧社团和声乐、舞蹈社团活动，让队员们变得更加多才多艺，既丰富了他们的校园文化生活，又突显了特色校园文化。与此同时，学校大队部还结合国旗下讲话，红领巾广播，中队黑板报、校园电子屏、校园宣传长廊等宣传阵地向队员们介绍中华优秀传统文化，几年来，队员们和辅导员老师们积极参加我校“华世奎书法研习室”的软书练习，软书的书写水平有了很大的提高，学校的楼道中到处布置着她们优秀的书画作品。我校的大队委员会，红领巾小导游也经常布置展板和展台向队员们讲解，让队员们了解中华传统文化的博大精深。这些活动让队员们更多地了解了我国的传统文化，并激发其爱国情感。

以上是我对本年度我校大队工作的简要总结。今后的工作中，还要继续虚心学习、求教，取人之长、补己之短，扎实有效地开展我校少先队工作。