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学校防溺水教育工作总结通用

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活动已经圆满收场了,这段经历可以丰富我们的生活,是时候静下心来好好写写活动总结了。你所见过的活动总结应该是什么样的?以下是小编整理的学校防溺水教育工作总结,欢迎大家借鉴与参考!

学校防溺水教育工作总结通用

学校防溺水教育工作总结通用篇1

为加强全体师生的安全教育工作,不断强化广大师生的安全意识,预防和杜绝溺水事故发生,结合本校实际情况,于4月19日至23日,开展了为期一周的预防溺水教育周主题活动,并取得了显著效果,现总结如下:

一、方案可行,组织有力

4月15日学校召开了预防溺水等安全工作专题会议,认真分析了校情,对防溺水工作进行了全面布署,制订了实施方案,成立了以校长为组长的防溺水工作领导组,细化了各类人员工作职责,明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法,制订了监督、保障措施,该项工作的开展有条不紊。

二、隐患排查及时,标语警示牌保证长效

4月16日至18日间,对学校内部安全隐患进行了认真自查与整改。对学校周边水域、交通隐患等分人分区域组织寻访。及时排除了大小隐患近十处。附近水域防溺水警示牌共立9块,永久性宣传标语32块,所有标语字体鲜明,主题明确,发挥了突出的警示与教育作用。

三、教育宣传氛围浓厚,形成共识,强化安全意识

1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会,集中向学生进行了一次安全知识宣传,各班召开了主题班会,强调了安全纪律,悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅,学生集中举行了宣誓和签名。制订了严明的防溺水班级公约,进一步规范了学生行为,要求相互监督,自觉遵守。

2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》,共350份,对家庭教育提出了很好的建议和要求,教育宣传工作深入到了每个学生家中。

3、各班分头召开了家长会,共15场次,家长到会率达80%以上,与孩子共同参加签名活动。在师生面前逐人表态发言,教育活动得到了家长的有力支持和配合。

4、各班利用黑板报,以宣传防溺水基本常识为主题,进行了书面宣传,再次浓厚了教育氛围。

5、6月初,学校与裴岗交警中队联合,向学生进行了一次交通事故图片展,一起起惨痛的史实。震憾了学生心灵。

6、安全教育工作常抓不懈,路队管理持之以恒。每周一晨会必讲,发现问题必究并及时在全校内通报,师生的安全责任意识长久保持。

总之,在我校全体师生的共同努力下,我校的防溺水安全工作顺利实施并取得不错的效果,在此也非常感谢各位师生的配合。

学校防溺水教育工作总结通用篇2

天气变热,为确保学生人身安全,__镇中心校五措并举全力做好学生防溺水工作。

一是整理溺水案例,强化警示教育。中心校将全国各地发生的.学生溺水事件进行搜集整理,下发到各个学校,各学校加强案例研究,利用主题班会、家长会、家长课程开课、下发案例集等形式对学生和家长进行警示教育,举一反三,从案例中吸取教训,严防学生溺水事故发生,确保学生人身安全。

二是强化全员参与,助推教育实效。根据《20__年预防学生溺水工作方案》全力做好学生防溺水工作,切实落实防溺水工作的主体责任,按照“一岗双责”要求,坚持防溺水工作“双包”制度,建立巡逻制度,加强学生出勤管理,强化分工到人,落实责任到位,形成广大教职员工全员参与、齐抓共管的工作局面,进一步加强中小学生防溺水安全教育,以鲜活的案例、生动的说教切实消除学生的侥幸心理。

三是突出工作重点,掌握自护方法。通过发放《致学生家长的一封信》、与家长签订责任书、学生手写保证书、开展学生防溺水“六不”集中宣誓活动,强化家长和学生的“六不”意识,让“六不”入脑入心。通过召开主题班会、国旗下讲话等时间,教会学生正确使用救生衣、救生圈等,掌握基本的自我防护措施,熟悉基本的应急自救、求助、报警方法,提高学生自护自救能力。

四是强化家校沟通,形成教育合力。通过召开家长会、致家长的一封信、短信微信飞信提醒等方式,做好家校沟通,让广大家长进一步增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,不断加强孩子的教育和管理,常态化进行预防溺水等安全教育,特别要提醒家长履行好监护人的职责,强化放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时间段的管理,严防意外事故的发生,确保学生安全。

五是强化联防措施,筑牢联控机制。中心校积极主动争取镇党委政府支持,在辖区所有水域悬挂防溺水宣传教育横幅,设立安全隔离带、防护栏,并在显要位置设置安全警示标识和水域险情警示标志。积极协调社区、村等做好辖区内危险水域的包靠工作,落实责任分工,学校建立并落实预防溺水教师“双包”责任制,建立起镇街、社区、村、学校四级联合巡查制度,严防学生溺水事件发生,确保学生健康成长。

学校防溺水教育工作总结通用篇3

学校安全工作是一项长期、复杂、艰巨的系统工程。确保师生安全是学校工作的一个重要内容,安全工作责任重于泰山。学生是祖国的未来和希望,他们能否安全、健康的成长关系到学校、家长、社会的切身利益。让学生从小树立安全意识,是全社会的任务,更是学校德育的一项重要内容之一。为了全面提高学生们的安全意识,增强学生的自我保护意识,根据上级文件精神,我校围绕珍爱生命,预防溺水的主题在校园内开展了一系列的安全教育活动,取得了一定的成效。

一、领导重视

领导重视,校长__统筹布置,安保处负责宣传教育工作及告学生家长一封信。

二、人人参与

1、学校成立开展学生预防溺水教育活动领导小组,层层把关,并把文件精神传达到每一个学生。

2、安保处编印防溺水等安全教育材料,上好这一周珍爱生命、预防溺水教育教育安全课。使全体师生人人参与到教育活动中来,人人为预防青少年学生溺水事件的发生献计献策。

3、布置班主任,召开一次防溺水主题班会。

4、学校网站及广播站,电子显示大屏,以预防溺水为主题,向学生宣传防止溺水的基本常识;明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳,不准擅自与同学结伴游泳,不准到无安全保障的水域游泳或玩水。让学生充分体会到安全的重要性。

5、通过学校短信平台,给全体学生家长发一封短信,温馨提示,监管好子女,防溺水事故的发生。

6、发一封《致家长书》。加强学校与家长的联系,增强家长安全意识和监护人的责任意识,请家长共同做好学生的安全管理工作。

通过教育,学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对安全的理解更深了。当然,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠本周教育是远远不够的,我们必须时时树立安全第一的意识,安全教育的工作要从小事抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,才能确保我们的身边无安全事故发生。

学校防溺水教育工作总结通用篇4

进入夏季以来,__学校扎实开展防溺水安全教育,落实“四个一”举措将防溺水教育抓到实处,主要工作总结如下:

一是开展一次专题教育。学校召开防溺水教育工作安全专题会,强化对班主任、学生导师的防溺水安全教育,提高安全意识。通过国旗下讲话、主题班会、安全教育平台、致家长一封信、学校黑板报等宣传阵地,营造良好氛围。

二是签订一份安全承诺。学校进一步健全突发事件应急预案,同每一位班主任、育人导师签订防溺水安全责任书。班级与每一位家长、学生签订安全保证书。学生人人签订《防溺水承诺书》,在教室张贴。明确安全责任,增强防范意识。

三是建立一份安全台帐。学校建立防溺水安全专业台帐,通过对周边水域、学生居住情况、学生上下学交通方式、午休情况、家长上班情况等进行全面摸排,从中及时发现可能存在的安全隐患,排查重点学生,通过约谈家长、定点巡查、跟踪督促等措施,尽最大可能消除安全隐患。

四是构建一项长效机制。学校建立防溺水安全微课制度,要求班主任每天放学前用两分钟左右时间进行防溺水教育警示,做到“时时要求,时时提醒,时时督促”。同时,学校进一步规范学生请假制度,学生因事、因病请假及时与家长进行沟通,帮助家长增强防范意识,通过家校联合,共同做好学生的安全教育工作。

学校防溺水教育工作总结通用篇5

随着夏季的来临,防溺水教育依然成为当前学校安全教育的重要任务。为增强师生安全意识,提高安全防范能力,避免溺水事故发生。确保师生安全,我校特开展了防溺水的一系列工作。

系列活动主要包括:一是开展了“珍爱生命,预防溺水"安全教育动员大会,动员全体师生人人参与防溺水安全宣传教育活动;

二是让学生观看防溺水安全教育片,让学生直观形象地了解玩水的害处及注意事项;

三是各班主任通过开展防溺水安全专题教育,传授学生自防自救知识,深化防溺水安全教育,使学生掌握自防自救知识,提高自防自救能力;

四是加强宣传教育,在黑板报,宣传栏刊登防溺水安全知识教育;

五是加强家校联系,向学生发放《致学生家长一封信》,增强家长安全意识和监护人的责任意识。

安全教育工作是学校管理中的重中之重,通过一系列安全教育活动,学生、家长、教师间的安全防范意识得到了增强,有效避免了安全事故的发生,营造了良好的安全稳定的环境。

学校防溺水教育工作总结通用篇6

随着夏季来临,气温逐渐升高,防溺水安全教育成为学校安全工作的重中之重。为进一步增强学生防溺水安全意识,提高学生自防、自救、自护的能力,认真落实防溺水的各项教育活动,确保学生的生命安全。近日,我校多措并举抓实防溺水安全教育工作,主要有以下几方面:

一是成立防溺水安全领导小组。

由学校负责人任组长,分管安全的领导任副组长,各班主任为负责人,分工明确,责任到人。

二是积极开展防溺水“六个一”活动。

一次防溺水主题班会;一期防溺水专题黑板报;一次防溺水专题教育讲座;一次防溺水安全的征文;发放了一封防溺水安全教育告知书;签订了一份学生及家长承诺书。

三是加强防溺水安全教育宣传。

学校利用微信、手机客户端、电子显示屏、安全教育平台等宣传防溺水安全教育知识,从而让学生对安全知识有更深入的了解。

四是落实巡河、巡塘、巡路制度。

学校安监室组建了巡逻队,巡逻队根据实际情况进行分组,每天放学按时到相应路段巡查。

通过防溺水安全教育活动的开展,有效地提高了全体学生的安全防范意识和安全保护能力。

学校防溺水教育工作总结通用篇7

一、召开专题会议,增强安全意识。

学校组织全校班主任老师召开了防溺水专题会议,学校领导通报了我市近期发生二起学生溺水事件并认真传达了市、县关于切实做好防范学生溺水事故的通知精神,要求班主任老师克服麻痹侥幸心理,进一步增强学生的安全意识,让学生在活动过程中,牢固树立预防溺水的安全理念,掌握相关知识,提高自我防范能力。

二、成立领导小组,明确工作责任。

为加强对预防溺水教育工作的领导,确保工作有序、有效开展,统一思想认识,增强预防溺水教育工作的责任感和紧迫感,学校成立了以校长为组长的防溺水安全工作领导小组,制定了工作方案,明确了领导班子成员及班主任的具体工作责任,并与班主任老师签订安全责任状。

三、采取多种举施,开展专项治理。

学校认真开展了以杜绝溺水事故为主的安全隐患专项治理活动,结合学校实际,实施了一系列的防溺水安全教育措施。

1、开展一次防范溺水主题班会。要求各班利用第十四周班会课时间,对学生进行一次防溺水的全面安全教育,把安全教育工作做在前、做到位,把防溺水教育作为当前学生安全教育的重点来抓,确保各班防范溺水主题教育的实效,每班学校安排一位行政领导听课。

2、开展一次防溺水安全知识征文比赛活动,低年级学生可以采取图文结合的方式,中高年级的学生可结合写作课写一篇有关防溺水内容的文章。

3、各班出一期防溺水安全教育黑板报,提醒学生游泳注意事项,介绍游泳技巧及溺水事故的自救和施救方法。

4、政教处利用每周升旗礼国旗下讲话对学生进行防溺水安全教育。

5、向家长发一条安全教育短信。指导家长切实履行好监护责任,做好孩子的安全监管和教育,尤其是双休日、节假日的安全监管。

6、与家长签订一份《平远县学生防溺水安全责任书》。发放到每位学生家长手中,要求家长切实承担起监护责任,多关注孩子的活动,保持警惕性,保障孩子生命安全。

7、做好周末广播安全提醒。经过一星期的学习,同学们的安全警觉有所松懈,面对假日到来,私自结伴游泳的念头也许会滋生,学校在学生未离校前,利用校园广播,提醒学生注意防溺水安全,过一个愉快的周末。

8、对各班会游泳的学生进行摸底造册登记,要求班主任老师有针对性地找他们谈话或教育。

学校防溺水教育工作总结通用篇8

伊川县教育局文件《关于加强中小学生溺水安全工作实施方案》的要求,我乡各学校有序开展防范学生溺水事故工作。

一、及时布置全乡防溺水水工作。转发相关文件到各校,并要求各学校进一步加强防溺水安全教育工作,落实好防溺水的“五不”教育,加强学生在校期间的考勤管理,一旦发现学生缺席,及时通知学校领导、家长,加强与学校所在村委或相关部门沟通好,对校外涉水区域要加装防范和设立警示牌。

二、全乡各学校开展排查涉水危险区域工作,及时做好安全防范工作,并向乡中心学校汇报。全乡涉水危险区域情况如下:

学校附近及校外涉水危险区域情况:葛寨乡地处丘陵地区,学生上学路上有河渠、鱼塘等危险区域,学生上学要沿河走,过桥,过鱼塘边。另外,部分学校校门外就是河渠水塘,如前村小学、沙园小学、烟涧小学、葛寨一中(东区)、杨楼小学等。

三、防涉水安全教育、防范工作。

1、各校加强防溺水安全宣传导教育工作。各校召开了一次“珍爱生命,预防溺水”师生动员校会,加强防溺水教育,通过校园广播站、国旗下的讲话,对学生进行安全教育,提高学生的思想认识。组织学生观看游泳安全教育片,强化游泳“五不”要求,各班还进行了游泳安全情况摸查及防溺水安全教育,结合不同年龄学生进行针对性教育。有效警醒教育个别不安全的行为。利用墙报、宣传橱窗介绍相关知识。

2、各校以班级教育为主阵地,开展以“珍爱生命,安全第一”主题班会。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任以典型的案例警示、教育学生,向学生描述溺水致死原因、溺水症状,向学生讲授溺水自救、他救的基本知识。使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。

3、密切联系家长,做好校外防溺水工作的监督工作。各学校利用“校讯通”、“飞信”、手机短信、电访等方式让每一位学生家长都及时知道上级有关“防溺水做好学生安全教育工作”的通知精神,引起家长重视,督促管教其子女的游泳安全。部分学校还发放《防溺水教育告家长书》,让家长重视子女的防溺水教育,家长的知晓率达100%。

4、各学校积极与生源片的村委联系,,寻求村委对学生安全教育的支持配合,加大宣传力度,让群众家长都监管学生的安全行为,对河渠水塘进行全面排查,加强巡视,从源头上杜绝学生游泳“五不”行为,有力保障学生的游泳安全。要求村、家长配合学校,在学生上学、回家沿途的涉水地段派员对学生进行监管。

5、做好预防,各校严格要求学生不得在水塘、桥、河渠等危险区域逗留、玩耍,并在危险处设置警示牌。

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