杨家荣
杨家荣 男 彝簇 生于1973年11月 中共党员。1992年8月参加工作，大学本科文化，毕业于毕节学院中文系汉语言文学专业。20XX年12月以来任小学高级教师。
我时刻牢记“教育是一项良心工程，教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分”，同时也是这样做的。随时提醒自己：别唱什么高调，作为一个有良知的人，你所做的工作只要对得起你自己的良心就够了。作为人师要求自己要有过硬的业务素质、优良的道德品质、坚定的工作信念、扎实的工作作风。作为管理者我积极主动，乐于管理、善于管理、敢于创新。
强素质、树形象从未停息。近年来，我始终坚持学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等基本理论和重要著作，以武装自己的头脑、感染自己的灵魂，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念。遵守国家宪法和法律，严格按照法律法规和各种规章制度规范和约束自己的言行。认真学习党的教育方针，忠诚党的教育事业。以中小学教师继续教育为契机，努力学习各种教育法律法规、教育理论、教学理念；以课堂教学为主战场，深入研究教学大纲、专心分析教材、切实了解学生、认真探索教法，为新一轮教育教学改革添砖加瓦。在日常工作中时刻注意向有经验的老教师学经验向年青教师学理念，乐于帮助其他年轻老师，在大家共同的工作中寻求进步。努力把每一个学生当作自己的知心朋友，关心爱护学生。
抓教学、为人师呕心沥血。近年来，我一直都未离开教学的第一线。努力上好课便是我的天职。要上好课的前提是做好课前准备，从不打无准备之仗，按照要求，坚持周前备课，始终如一地课前认真学习大纲、吃透教材、掌握学生、研究教法。上课时力求用饱满的热情认真讲课，竭力把握知识的重难点，以学生为主体，充分发挥自身的主导作用，导演好每一堂课，努力让每一个学生都掌握重点、理解难点。尽力夯实每一个学生的基础知识和基本技能。在教学中强化新的教学理念，灵活使用各种教学方法，采取各种教育手段，从学生的实际出发，积极调动学生的学习积极性和创造思维，培养学生的学习兴趣。 课余时间，在不违背规定的前提下，经常对学生进行辅导。根据教学反思，及时查缺补漏。根据减负要求，留给学生适当的有利于学生发展的、发挥主动性和创造性的作业，并及时进行批改和讲评。
作为教师，我把所有的爱都给了学生。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体情况、家庭状况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当我全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，我才赢得学生的信赖，学生才乐于接受我的教育，教育才收到良好的效果。我给学生的爱是平等的，学习好的爱，学习一般的也爱，学习差的仍然爱。理解、尊重、信赖学生是消除教育盲点的基础。我深知尊重学生首先要尊重学生的人格，教师虽然和学生处于不同的地位，但师生间的人格是平等的。理解学生我从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手他们在实践中锻炼，在磨练中成长。我深刻的认识到爱对后进生犹为重要，在我的工作实践中，我经常用“爱”字改变他们，给他们以温暖，充分肯定他们的闪光点，让他们认识到自己在班集体中存在的意义和价值，给他们进取的信心和勇气。爱学生我从未丧失原则，对待缺点和错误，不纵容、不姑息、不放任。我给学生的爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生的得失与苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
作为教师，我时刻提醒自己，我有责任引领我的学生走进知识的殿堂，学到更多的知识，我也有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸，我更有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。所有我不仅教会他们科学文化知识，我更注重引导他们学会生活和生存的基本技能，以及做人的基本行为准则。
重管理、作表率尽职尽责。作为管理者，我深知我肩负上的担子有多重。我不能辜负领导对我的信任和重托，更不能辜负全体师生对我的厚望。我清楚的认识到领导赋予我的不是权力和利益，而是责任和义务。所以我在抓好自己教育教学工作的同时，尽力协调配合学校行政后勤领导为全校教师的教育教学工作提供有力的后勤保障。工作中时时处处身先士卒，带领组织各学科教研组认真钻研业务，对所有任课教师各阶段的业务进行检查评估，公平细致地评价，并提出今后的努力方向。指导各教研组按计划踏实开展教研活动，开展公开课、示范课、优质课教学研究，突破原有的教研活动“教”而不“研”的局面，组织教师进行相互听课、评课，为推动新课程改革搭建良好的平台。配合学校教导处组织优质课评比，给业务精、素质强、理念新的老师提供展示的舞台，有力的增强了老师的工作积极性和进取精神。组织学校骨干教师对全体教师进行中小学教师继续教育培训，有条不紊地组织教师开展“决战课堂，新教材大练兵”活动。每天坚持组织学校卫生检查组的师生对校园卫生进行监督检查，特别加强平常的卫生保持工作力度，改变了以往清晨傍晚亮堂堂整个上课期间纸屑遍地尘土飞扬的不良现象。指导学校少先队大队或团委开展各种有益的活动，开阔了学生的视野，丰富了学生的知识。配合各班班主任老师，狠抓学生的常规，并且组织班级常规量化的相关教师对每星期各班常规管理进行量化，使学校的常规管理日益规范化、制度化。为保证正常的教学秩序，我每天坚持对所有老师的上课情况及出勤情况进行如实的记载，严肃学校的考勤制度，在执行各种制度的过程中，从未徇私舞弊、弄虚作假，深得教师们的信任和好评。
四、今后的努力方向
（一）、加强理论学习，努力钻研业务，增强自身素质，进一步提高驾驭课堂教育教学的综合能力。
（二）、对后进生多些关心、多点爱心、多一些耐心，使他们在各个方面都取得更大的进步。
（三）、不断完善自我，多请教于教育管理的行家里手，积极主动管理好学校。
基础教育工作，是一项常做常新、永无止尽的工作。社会在发展，时代在进步，学生的问题和特点也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现学生教育和管理工作中的新情况，新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责的做好工作，以完成我们所肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是一份份充实和沉甸甸情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情感去培育我的学生，我无愧于我的心，我无愧于我的事业。让我把我一生矢志教育的心愿化作一颗小小的奠基石，为基础教育事业贡献我微薄的力量。
20XX年9月16日
