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备课组学期工作总结模板

| 子东

工作也是认识世界的重要手段,是从感性认识到理性认识的必经之路。通过工作总结,把零星的、肤浅的感性认识上升为全面的、系统的、本质的理性认识,找出工作和事物发展的规律。以下小编在这给大家整理了一些备课组学期工作总结模板,希望对大家有帮助!

备课组学期工作总结模板

备课组学期工作总结模板1

我们高一语文备课组是一个充满活力,团结互助,朝气蓬勃,奋发向上的团体。回顾整个学期的工作,我们付出了心血,洒下了汗水,做出了一些成绩,当然也有一些不足。当此学期结束之际,我们尤其感谢学校领导的大力支持,感谢学校教务处、教研处的科学部署,正是这些因素的综合作用,我们备课组才能够有序、高效的完成了本学期的教育教学工作。下面我们将从以下几个方面来回顾一下这个学期的工作,以期对今后的工作有所帮助。

1.建立完善的备课制度。每周二为固定的备课组会议时间,每次由一名教师主备,围绕后面要学习的内容,根据新课标和考纲,发表自己的备课建议。其它老师根据情况发表自己的见解。语文教案要体现三维目标、重点、难点、教学方法,教学流程清晰,体现师生互动,生生互动,有科学的板书,教后提倡写教学反思,青年教师写教学反思。期中考试时有周__老师、孙__老师、闵__老师、莫__老师的教案被学校评为优秀教案。

2.致力于打造高效课堂,进行同课异构等活动,加强教师之间的交流。本学期,高一语文备课组由周__、陈__老师进行了师徒结对的展示课。闵__老师、石__老师、章__老师、曾__老师、罗__老师等一共上了十多堂同课异构课。周__老师参加了县级教学比武课。傅华老师参加了湘鄂边教学研讨活动。

3、开展丰富多彩的语文活动。如:根据现代汉语第六版,举行汉字听写大赛活动。举行了原创文艺作品大赛。由学生自己写作,自己排练并展示节目。相声、小品、短剧、诗歌朗诵等形式多样。充分调动了学生的积极性。体现了以素质教育为目的的语文教学的多样性。

4、编写读写周报十余期,模块分为“经典赏读”“诗歌殿堂”“思想世界”“美文阁”“佳作展”“微作文”。每个老师办一期,按照班级序号从小到大轮流。

5、备课组开展专题研究。以罗__等老师为团队,开展原创试题研究,变高一备课组的销售力为生产力,杜绝考生的舞弊源头;以石__等老师为团队,开展以“语文教学在自主招生中的地位与作用”为主题的研究;以孙__、傅__、石__、闵__等老师为团队,开展“万分之一”研究,以傅嘉明、莫娟娟等老师为团队,开展文化议论性散文写作研究,以周__等老师为团队,开展高效课堂与语文教学机智关系研究。每个团队在每个学期末撰写研究报告,在全组交流。

6、必修二第二单元、第三单元进行了单元测试。由周__老师命题。

7、本学期完成大作文七次,微作文十余次。

8、坚持全员坐班制和候课制,周一至周五,上午1-3节,下午5-6节均为坐班时间,早晚自习和上课,提前三分钟到班,与学生交流。

9、罗__老师、周__老师、周__老师、曾__老师、石__老师、傅__老师、孙__老师等人工作尤为认真负责。坚持早晚坐班,工作任劳任怨。

__第一中学高一语文备课组

__年8月27日

备课组学期工作总结模板2

半个学期已经过去了,回顾这的段时光,总的感触就是:特别的忙。在忙忙碌碌的工作中,我们也感到了生活的充实与有意义。下面我分四个部分将高一英语备课组的工作总结如下:

一.计划方面:高一英语备课组于8月27日正式诞生了,她的诞生,标志着我校教育的新起点。新学期,新师生,新教材,就要有新的打算。于是,高一英语备课组的学期教学工作计划出台了。题目是:优化教材,强化“双基”,努力提高教学质量。为此,我们提出了以下几点努力方向:

(1)认真研究教纲、课标和教材,做好教材优化工作。

(2)关注青年教师成长,引导做好教育与教学工作。

(3)加强备课组成员间团结、学习与互研,狠抓计划落实工作。

二.常规教学方面

1.教学进展情况根据计划安排,到第九周,各班英语新课1-6单元教学常规任务已经全面结束。期中考试后,下一阶段要努力完成7-12单元的教学任务。备课组平均人均备课46课时。

2.培养青年教师情况各课任教师,特别是青年教师,抽时间,挤时间,积极主动向有经验的蒋校长、杨老师学习请教。听了教研组组织的蒋校长示范课。同时,大家主动听蒋校长、杨老师的随堂课十余节。其中,白晓燕听课28节。据统计,前半学期备课组平均每人听课12节,多者达28节。书写教案平均一本半。同时,备课组成员平均写业务笔记近20页,政治笔记10页。参加教研组会2次,备课组会8次,年级组会8次,各位教师不断地学习,不断地探索课堂教学规律。使自身的教育教学素质逐步提高。

3.学生作业训练与补差情况除常规作业外,备课组起用了活页作业,设计泛读课堂阅读训练习题6次,有的班组织学生听写,有的班让学生写日记等。在教研组和年级组的大力支持下,我们高一英语进行了集体补差。每周一、二、四晚自习下后加一节自习,专人辅导,效果良好。为其它补差积累了丰富的经验。

4.考试与单元检测情况本学期,高一年级共进行了一次月考,一次期中考试,三次单元检测。对阶段教学做出了积极客观的评价。

5.竞赛:前半学期我们举办了一次英语规范书写比赛,培养了学生良好的书写习惯,激发了学生学习英语的热情。三.教研教改方面前半学期,备课组积极开展教研教改活动。共召开备课组会8次,参加教研组例会2次。,每个人都经过了一次中心发言,都撰写了一份优质的教学心得。写试卷分析1次,备课组前半学期总结一份。集体备课六个单元。四.向导师学习方面本学期令人荣幸的就是,我们高一英语备课组有两位导师为我们教学把关,一位是蒋校长,一位是杨老师。他们俩德高望重,责任心强,深受师生好评。我们从他们那里学到了宝贵的教学育人品质和方法。总之,本学期,虽说工作很忙很辛苦,但是,高一英语备课组全体成员集个体多元智能于一体,团结、勤奋、热情、好学、勇于创新的敬业奉献精神将会永恒!

备课组学期工作总结模板3

本学期我校五年级英语备课组根据本校的实际情况,以实施素质教育为目标,整体推进课程改革为中心,以教学案研讨为主要抓手,以课堂教学为突破点,强化教学管理,练好内功,切实提高各校教育教学质量。

为配合教学案研讨工作能有条不紊地进行,我们于开学初就对本学期的备课任务进行了分解布置,明确分工和要求。制定了本学期教学研究的安排表,拟订了切实可行的实施计划,使教研工作有计划、有安排,大家都做到了心中有数,确保了各项活动能有序开展。

现将教研组工作总结如下:

1、本学期初我们制定了教研计划,共进行了10次集体教研活动。所有教师均能按照计划认真完成备课组的各项任务。除了和教学案相对应的教学案校本研讨外。在期中和期末复习中,还进行了专门的复习研讨,并制定了相应的复习计划,及相应的知识点整理与练习。

2、本学期共进行三次主题式听课研讨活动。组织五年级教师进行上课,进行主题式研讨。向课堂要质量,向课堂要效益,倾力打造高效课堂,力求教学质量的整体提升。大家认真学习,积极进行评课,提升教学能力。

3、组织教师对区错题集的专题研讨。在区错题集的基础上,进行校本化的修改。每单元均有错题集,为学生整理错题,教师整理错点,提供了资源。

4、针对学生听力方面的薄弱点,学校在研讨的基础上,每单元进行听力专项练习,提高学生的听力技巧和解题能力。

5、本学期,我校五年级韦丽娟老师进行了区研讨课的展示,效果良好。

总之,我们五年级的教研工作有深厚的基础,扎实的作风,我们深信在五年级英语教师的全力支持和努力下,我们的工作一定能做得更好。

备课组学期工作总结模板4

本学期高二生物备课组在学校教导处和年级组的领导下努力工作,较好地完成了教学任务,现将这一学期所做的工作总结如下:

一、教学方面

1.遵循学校的教学安排,制定本学期关于必修三《稳态与环境》的教学进度计划,并顺利完成的教学任务。

2.坚持集体备课活动。高二生物备课组做到了每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;集体备课活动内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,生物教学的最新动态、生物教学的改革与创新等。每次集体备课活动都有中心发言人,有记录,都经过精心的准备,都能解决一到几个相关的问题。坚持每节课体现新课改的理念。

3.备课组也注重对新老师的帮、传、带,认真完成学校的“青蓝结对”任务。

4.组内坚持相互听课,每人每周至少听一节课,有问题及时交流,通过交流收到了较好的教学效果。

5.积极参加学校组织的赛教活动,认真上课、听课、评课,通过本次活动,很大程度的提高了教师的教育教学能力。

6.按照学校安排,认真完成高一第一学期月考、期中、期末考试的命题任务。

二、教研方面

1.全组教师积极认真的参加学校组织的教研组活动,加强学习,提高教师综合素质。

2.全组教师积极、认真的指导各自所带班级的学生,完成研究性学习任务,并指导学生完成论文撰写工作。

3.深入开展教学科研。撰写《高中生物学习方法的研究》开题报告,本学期末,写出了研究成果。

当然,我们工作中还存在不足,如教学研究能力还较弱,集体备课的层次、课堂教学实效性还需提高。我们将在以后的工作中大力改进,为我校的生物教学水平提高再作更大贡献。

备课组学期工作总结模板5

时光飞逝,岁月如梭,转眼之间,一学期过去了。本学期我担任历史备课组组长。本学期在学校领导以及年级部领导的直接领导下,尤其是学校历史教研组直接关怀下和同志们的帮助和配合下,本备课组比较圆满的完成了学校交给的各项工作任务。在本学期即将结束的时候,按照学校的工作部署特做本学期历史备课组工作总结如下。

一、政治思想工作方面:

我们积极参加学校党总支组织的政治学习活动,从来不迟到、不早退、认真听讲座。每一天都坚持收听广播和收看电视,关心国家大事。身为教师,时刻不忘自己教书育人的使命。尤其是工作在陆郎中学,我们时刻感受到自己就是工作在充满爱河的圣坛上。

二、业务工作方面:

1、在常规教学中,我们坚持好中加优。

我,陶勇和陈维源三位老师都是多年的老教师,而且都是有丰富的教学经验。但是,我们三人坚持认真备课,深挖教材,大量的涉猎各种参考资料,并且想尽各种方法通过多种渠道弄到最新的考试题为同学们服务,充实我们的课堂教学。在日常的教学的工作中,我们坚持相互听课,相互研讨,几乎是天天探讨教学的经验和感受。我们的讲课的进度和方法基本一致。遇到问题我们一同商量,一同探讨。由于我们的想法和做法是基本的一致,很多方面是不谋而合,毕竟是一直工作在教学岗位多年的老兵,这样,我们历史教学工作一直开展的非常的顺利,我们的合作也是非常的愉快。

2、在出考试题和平时的练习题方面,我们基本上是坚持用最新的考试题和坚持自己创造。所以,我们是非常的有信心迎接区统一考试。在这里我们非常感谢谢校领导对我们工作的关注,引导我们的思路,启发我们的思路,给我们以提示,这对我们的帮助很大。

3、教学工作完成的情况。

初一、二、三年级都按时完成了教学任务。而且复习是比较的细致,单元练习是逐一进行的,并且每一本书结束以后我们都进行考试,及时的检测,及时的反馈学生的情况。

4、本学期的出考试题情况。

本学期我们自己进行两次大型考试,一次阶段考试和多次的单元检测,可以说是考务量是非常的大。但是,我们是一路艰辛的做了过来,我们的学生也确实是在进步和成长。我们进行的每一次校内考试都是相当的认真,我们从来没有用过现成的考试卷子,尽量是综合各方面的考试题,而且是运用最新考试题,并且争取自己创新。可以毫不掩饰的说,每一次考试我们是要参考十本以上的参考书,反复的筛选有关的试题,并且结合我们自己的感觉反复的推敲和琢磨,每一次出考试题要用十天以上的时间,而且是考试题完成以后,只要是一有时间,我们两个人就拿出试题来研究,尽量作到每一次的考试都让自己的学生们有比较深的印象。正是由于我们的认真的态度,仔细的钻研的精神,全方位的思考,所以,我们的学生整体的提高还是比较的快的。

5、今后的打算和对策。

综观本学期的教学和考试情况,我们的感觉是自己的学生是普遍追求上进,积极好学,但是这里也存在个别的学生不够认真的学习,而且学生中的差距是比较的大,有些学生成绩较差。

关于我们备课组的下一步的设想和打算,那就是初三争取尽快结束新课,为中考复习赢得时间。初一、二要夯实基础,为初三的历史教学奠定基础。

以上是我们备课组的工作总结,如有不妥之处,恳请领导批评指正。

备课组学期工作总结模板6

我的初一语文备课组由五人组成,一位男教师,四位女教师。半学期来,在教务处的直接领导下、在年级组各班主任的配合下,团结协作充分发挥备课组的教学研究和集体备课功能。使初一语文教学质量较前有较大的提高。

团结协作、相互尊重、不断切磋是我们备课组活动的一大特色。全组教师没有发生过教学及管理之外的任何口角。而在有关业务上、语文问题上则又充分“争鸣”有些具体语文问题之争从个别探讨到小组讨论,十分活跃。老教师对年轻教师的关心形同母女(像嵇校长对马蓓蕾老师)。年青教师对老教师十分尊重,发挥年轻人的特长,帮助老教师做好部分工作(如打字等)。嵇校长从不摆架子,而是积极、认真地参与和支持备课组的全部活动,使备课组活动正常、有序、和谐、卓有成效地展开。关于如何突破难题,老师们不仅在每周的备课组活动上讨论,在其他时间这种探讨也时常进行,正是这样,才使得八个班级齐头并进、整体水平不断提高。

紧张有序、步调一致、科研领先是我们备课组工作的另一特色。我组嵇校长除担任一个班的语文教学工作外还主持初中部工作。虽然工作繁杂,但她从不在业务上摆出长者架子。从备课,写教案到练习作业的批改她都一板一眼地做好。并始终以一个普通语文老师的身份积极参加备课组活动,紧张的工作,从不影响她参加备课组活动,反而经常提醒她人参加活动。担任两个班教学工作的卢颖、马蓓蕾、张新国、刘月娥老师,还担任了班主任工作,备课组活动从不缺席。学校、教导处及教研组、备课组布置的工作。我们备课组无一拖拉、补差、提高、竞赛、阅卷等学校一致布置的工作,百分之百的按时完成,即使有时出现反复,加班加点也不落后。教学进度,重点难点突破,练习、测验等主要工作全组步调一致。研究课、公开课、教科研论文等件件工作积极参与,无一空白。

合作、竞争、交流,迅速提高教学质量。不做重复性劳动,提高工作效率,这在我们备课组早就达成共识。在合作问题上,我们形成体制:

①课堂教学资料共享。

②单元练习包干制。学期伊始,备课组会议订好每个单元考卷、练习的出题者。定好时,人、量。每个成员届时都会认真完成。

③大考复习主题制。大考复习以知识块状进行,每一块状为一主题,而没一主题也定好时、人、量。

半学期下来,备课组成员均感到:“合作,使我如此快乐。”合作,使我们的工作达到事半功倍的效果。合作,使我们有更多的时间、精力去研究学生,提高学生的成绩。而事实上,本备课组成员均为争强好胜之“徒”,激烈的竞争使得每一个备课组成员都快马加鞭、丝毫不敢懈怠。“嗨,你有什么绝招?”“我最近天天让他们享用美文盛筵。”此类毫无保密意识的对话在我们备课组也经常听得到。因为经常交流,所以我们能够取长补短,相互学习,提高教学水平。只要哪个老师有了新招,备课组成员都会争做实验,回过头来,再来交流心得。

开展丰富多彩的第二课堂活动。为了进一步落实素质教育,本备课组开展了丰富多彩的第二课堂活动,如课文朗诵活动、写字活动、课本剧表演、古诗朗诵等,这些活动深受学生喜爱。学生在寓教于乐的活动中,实现了美好情感的自我教育。

备课组活动对年级学科教学质量起着十分重要的作用,备课组是发挥集体优势的最小但又是最基本的团体,他能在第一时间内发现问题并解决问题,实实在在地进行学科教科研活动。目前我们备课组尚需在以往层面上深入展开教科研、更深入开展突破教学难点方面的交流、研究。我们坚信,抓好备课组活动是提高教学质量的基本工作。

备课组学期工作总结模板7

本学期备课组严格按照学校和科组的要求,定期组织备课组活动,加强备课组的建设,有计划、有重点地开展了各项教学和教研活动,较好地完成了教学任务。现将主要工作总结如下:

一、 认真完成各项常规教学任务

学期初,备课组就根据实际讨论制定了七年级教学计划,明确了备课组的活动原则,并坚持定期开展备课组活动,进行阶段教学工作小结,统一教学进度,统一作业和测试。一个学期以来,顺利地完成了教学任务。本备课组通过提高上课效率使广大同学较好地掌握了数学学科“双基”知识,培养了理论联系实际、搜集资料、撰写调查报告的能力。备课组成员能认真参与备课组活动,完成科组、备课组布置的各项工作任务,并认真做好备课、听课、辅导、批改讲评作业等各项常规教学工作,确保了教学任务的顺利完成。

二、加强教研力度,努力提高教学质量

教学质量的高低是衡量备课组整体教学水平的一个重要标准。为此七年级数学备课组充分发挥集体的智慧,通过加大备课组活动的教研力度,积极做好教学经验的交流,努力提高备课组的整体教学水平。

1.积极开展备课组成员之间的互相听课,通过听课、评课,学习他人对教材内容的处理方法,对重难点知识的把握以及教学方法设计的独到之处,从而加以借鉴,使自己的教学水平不断提高。

2.积极承担公开课,开展示范教学活动。本学期,备课组成员按照科组布置的任务,精心策划,认真准备,积极上好教学公开课。

3.积极开展集体备课活动,提高教材处理和教法设计的能力。为了发挥集体优势,切实提高教学质量,备课组把定期组织集体备课作为开展教研活动的重要内容。本学期进行了多次集体备课活动,每次都能做到有主题、有准备、有中心发言人,气氛非常热烈。集体备课主要是备教材、备教法、讨论命题技巧等等,通过互相的交流和讨论,大大提高了备课组成员处理教材的水平,也使大家学到了不少有创意、有成效的教学方法,提高了驾驭整个课堂教学过程的能力和命题水平。

此外,教学任务之余,老积极参与各种教学技能比赛,并获得了很好的成绩。其中,陈铭老师录像课《8.2.2消元----解二元一次方程组—加减消元法》获得端州区“一师一优课、一课一名师”优课评比活动一等奖。

三、取长补短,创出各自的教学特色

备课组成员通过集体备课、经常性的听课,互相学习,取长补短,并根据所教班学生的不同特点,不断探索各自独具特色的教学模式。

本学期,在备课组成员的共同努力和通力合作下,七年级数学备课组在教学和教研上都取得了一些成绩。但是,工作中还存在许多的不足之处,比如集体备课的力度还须加大,要多向其它年级、其它科目的教师请教??今后,我们将在这些方面做出相应的改进,力争使备课组的建设再上一个新台阶。

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