转眼间，一年的工作已接近尾声。回顾这一年的工作，忙碌而又充实。下面我从工会、政工、教学、班主任三方面进行总结。
一、工会工作：
在朱主席的带领下，在本年度我协助朱主席在工会方面做了如下工作：
1、于2020年4月21日召开临河九中第五届一次教职工代表大会。会前分教研组产生教代会代表，然后各个教研组对临河九中百分量化考核进行了讨论，广泛征集广大教职的意见，然后进行了悠，于教代会上通过了《临河九中百分量化考核方案》，让广大教师充分、民主参政议，充分体现了我校民主治校。
小学冯全君母亲去世，与朱主席马校长代表学校一起看望了冯全君，并送去了学校的慰问金，体现出了学校对教职工的关心，让她在悲痛的同时体会到了单位的温暖。协助朱主席做好半年一次的教职工民主评议。
二、政工方面：
完成了与城关总校的教师工资、职称等的对接工作。
进行小学部老师的薪级调资工作和小学部教师职称兑现、晋级调资、农村教师补贴等工作。
完成了小学部2020-2020这四年度的教师养老保核算工作。
做好了小学部教师师资档案整理工作及教师培训工作。
做好各个级别教师职称评审、宣传工作。
三、教学方面：
本度我继续担任二年级的语文教学工作，在教学中我认真备课、上课，研究探讨好的、有效的教学方法。
1、备课
备课时认真钻研教材、教参，学习好新课标，向其他老师师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，准备、制作教具。我的课上，每节课都有课件，有效地利用我们班里的白板设备，提高了学生的学习兴趣，也提高了教学效率。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。
4、作业
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业
四、班主任工作：
记得去年九月份开学的时候，由于均衡发展，给我们学校分回来许多马道桥以西原本在城里上幼儿园也打算在城里上小学的孩子。家长们百般刁难不愿意来我们学校就读，经过校方、教育局与家长多次协调，家长们终于答应来我校就读，但要求要四完小的老师来任课。四完小的张丽萍老师带了一个月后，于国庆节后就不带我们班的课了，由我接着带。当时我的心理压力很大，有许多的顾虑。但既然接手了，就要努力去做。我当时的想法就是：家长也是懂道理的，我对工作认真负责，对他们的孩子好，我就不信他们不认可我。
我接手班务工作的教学工作后，每天认真做好自己的工作，而且我要让家长看到我做的工作。我从接手工作的第一天开始，每天利用微信群向家长汇报孩子在学校的学习、活动、就餐、午休等所有的活动。每天把每个孩子在校的表现情况(上课情况、书写情况、课堂表现、作业情况)及家庭作业完成情况(有几个孩子完成的好，几个完面的不好，哪些孩子哪些题没做对，哪些孩子家庭作业没有完成等)。家长看到我每天的汇报，看到了我的工作情况，对我非常认可。
家长9月份要求四完小老师带课，10月份我接课，11月的第一次家长会，家长和我推心置腹的谈了他们对我的认可，而且家长会提出，在小学的六年内不允许换老师。通过我一个月的努力工作，就让家长认可了我。到现在，家长中有对学校不满意的地方，都会和我沟通，让我和校方沟通，而且家长积极维护学校，向其他家长宣传我们学校的好，这让我很欣慰。
由于一年级的孩子处理能力差，打扫卫生是我手把手教的，开始我做他们看，后来都他们怎么做，我和他们一起做，到现在孩子们已经能大概打扫干净卫生了，我只是帮他们把细小的地方收拾干净就行了，我看着他们一天天的进步，心里真是的成就感。
回顾一年的教学工作，有过辛酸，有过欢乐;有过彷徨，也有收获。工作我已踏实地做过，成绩已经属于过去。我必须会在不断思索中奋力前行。新的一年，为自我加油!
