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小学第二届读书节活动方案

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一、指导思想

结合“4.23”世界读书日,在第一届读书节活动的基础上,继续引领和推动我校课外阅读活动的深入开展。引导全校师生以书为友,努力营造全校师生良好读书氛围,激发师生的读书兴趣,让师生与好书作伴,与大师对话,通过阅读增长知识,提高修养,塑造美好心灵,打好人生底色,不断提高师生的综合素养,促进学校内涵发展。

二、活动主题

沐浴书香 筑梦成长

三、活动时间

四月份-五月份

四、组织机构:

组长:

副组长:

成员:

活动对象:全体师生

五、活动步骤

(一)活动准备

1.营造浓郁的读书氛围

学校充分利用宣传橱窗、楼廊文化和各班教室,营造书香校园氛围,做好环境布置。完善班级图书角建设,布置教室环境,让班级充满读书氛围。

2.在学校微信公众号上公布第二届读书节活动方案。召开教师会议,布置相关工作。

(二)活动安排

1.师生共读,班级举行一次读书交流会。

2.进行“校园阅读之星”评选,一至六年级每班一人填写“校园阅读之星”推荐表。

3.进行一次最美“诗词书签”评选,低年级每班选送3份,中高年级每班选送5份,4月22日前交美术老师白鸽及杨玉。

4.举行一次读书节汇演

仪式感在孩子的成长中也起着重要的作用。学校将在4月23日“世界读书日”期间,开展本校的读书节汇报活动。本次活动上各班要提前准备一个与“经典”有关的吟诵或表演节目。同时,老师们也要积极准备节目。通过读书节汇报活动,让学生感受经典的魅力,激发学生的读书兴趣。

5.举行一次跳蚤书市活动

4月22日下午各班在操场指定区域内“摆摊设点”,以小组为单位组成临时卖书团队。

6.进行一次作品展

学校教导处,根据方案安排,适时组织开展活动,并做好材料收集。1—2年级“读写绘”作品展,3—6年级学生读书手抄报、书法比赛、征文(我与书的故事)(上交时间4月25日,数量不低于本班人数的20%)。

7.举行教师读书沙龙(时间:5月15日下午教研组活动时间,地点:五年级教室,参加对象:全体老师)

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