党委副书记学习《梁家河》心得体会

纪实文学《梁家河》语言朴实，情感真挚，情节生动，记录了习近平总书记在梁家河的七年知青岁月及深刻体悟，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜活教材，更是一本蕴含修身立命、理想信念、为民服务、治国兴邦和忠党爱党、管党治党大学问的文学经典。作为麻洞川乡的乡长，更应该从总书记的身上汲取精神食粮，不断的充实自己，提高自己，为干好各项工作奠定基础，为推动“三农”工作添砖加瓦，为全区转型发展、追赶超越贡献力量。

要汲取为民造福的不变初心。当年，习近平总书记在梁家河建起了沼气池、铁业社、代销店、缝纫社、磨房、菜园等，为村民提高生活便利，体现出习近平同志从群众的根本利益出发，推动梁家河面貌发生了根本变化。当前扶贫进入决战期，面临着各种困难和挑战，我们更要向总书记学习为民造福的不变初心，把以人民为中心的发展思想落在实处，不断提高发展经济的能力。因此，乡党委、政府高度注重产业建设和发展，围绕蔬菜产业做大做强、提质增效，大力发展露地蔬菜、设施蔬菜，彰显绿色无公害特色，推动麻洞川蔬菜品牌化。同时，坚持“一业为主、多业互补”的思路，积极发展苹果、小杂粮、彩色红薯、特色养殖，大力发展乡村旅游、互联网+等特色经济，促进农村一二三产业融合发展，让全乡群众的“钱袋子”鼓起来、腰杆硬起来。

要汲取孜孜以求的尚学精神。留给我印象最深刻的是，习近平总书记对知识的如饥似渴。正如书中写道：“那个时候的习近平，除了劳动之外，一个是融入群众，再一个就是到处找书、看书。习近平一面进行着他的农民化实践，一面在书中汲取着精神、思想上的营养。”在“上山下乡”那个年代，整个社会文化生活匮乏，黄土高原闭塞而荒凉，青年习近平却“痴迷”于读书而废寝忘食，更留下了“30里借书、30里讨书”的生动故事。作为新时代的基层党员领导干部，我们要用心学习习近平总书记把学习作为一种生活态度、工作责任的精神，养成爱读书、善读书的生活方式，真正在向书本学习、向实践学习。要刻苦钻研新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，补精神之钙、固思想之元。同时，结合工作实际，针对知识上的空白、经验上的盲区、能力上的弱项，加强工作能力的学习，提高狠抓落实的本领。

要汲取攻坚克难的顽强意志。在那个物质和精神极度匮乏的环境中，青年习近平带领村民打淤地坝，挖深水井，建沼气池，办铁业社。在书中也提到，“有决心、有毅力，轻易不说出口，只要说出口的话，只要认定了的事，他就坚持到底。”这无不说明，习近平总书记敢打硬仗、敢啃硬骨头的顽强意志。进入新时代，稳定发展的任务更加繁重，大事难事越来越多。面对躲不开、绕不过的难事，我们更要事不避难、迎难而上，要向习近平总书记学习能打“硬仗”、能干“硬事”的精神，以攻坚克难的顽强意志，为决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务献出微薄之力。

要汲取依靠群众的团结思想。习近平总书记在梁家河插队的七年里，与当地父老乡亲打成一片、融为一体，建立了和人民群众的血肉联系，接触群众、组织群众、依靠群众、发动群众，倾听民声、广聚民智、汇集民力，解决了人民群众最关心最现实最直接的利益问题，为实现人民对美好生活的强烈向往而不懈努力。因此，我们应该学习习近平总书记能与群众建立深厚的感情，赢得广大人民群众的拥护和爱戴，坚持走群众路线、做群众工作的基本方法，使之成为我们的行为标尺和行动指南，进一步增强践行群众路线的自觉性和坚定性，全力以赴打赢打好脱贫攻坚战，让麻洞川百姓和全国人民一道步入小康社会。

学习《梁家河》是深刻感悟习近平总书记为国家、为民族、为人民不懈奋斗的崇高品质和伟大人格，不断为理想信念“加油”“补钙”，深入研究习近平新时代中国特色社会主义思想的起源脉络和逻辑原点，把梁家河蕴含的大学问、学习《梁家河》焕发的热情，转化为开拓进取、攻坚克难，奋力谱写新时代麻洞川新篇章的思路举措和实际行动。