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教师怎样说话才有效读书笔记

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读完某一作品后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,写一份读书笔记,记录收获与付出吧。为了让您不再为写读书笔记头疼,以下是小编为大家整理的教师怎样说话才有效读书笔记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

今年的小学生互动原理与技巧的选修课上,曹老师向我们推荐了一系列关于和小学生互动的书。我挑选了《教师怎样说话才有效》这一本书。作为老师,第一步要做到的教育行为就是如何与学生进行沟通交流,表达自己的观点,指点学生的行为,开展常规的教育教学工作。作为一位师范生,这些都是需要我去学习与掌握的。

合格的老师,对于和学生们的交流互动有独特的见解和办法。他们能够善解人意,在对话中传达出孩子的尊重和理解,敏锐地感觉到哪些交流方式不利于孩子的成长。毕竟,老师的教学风格,与同学们的交流互动在一定程度上影响着学生获取知识的多少。关于这本书,我有以下几点体会:

伟大的人民教育家陶行知先生曾说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这一颗心便是对孩子的喜爱,对教育的热爱。爱是教育的生命,爱学生是做好老师的关键。陶行知之所以能够成为教育史上的名人,就是因为他爱满天下,用自己的爱去感染学生,,不断提高学生的认识水平、明辨是非的能力,从而使说话更有效。当学生犯错时,我们也要进行引导反省,犯错的原因,以及以后该怎么做才能避免犯错。通过这些,学生心里会明白老师是真心对自己好。这种方式比责怪与责骂更能让学生明白自己的问题。

说话,是一个技术活。教师面对的是丰富多彩的孩子,面对的是形形色色的家长。面对不同的事情要用不一样的态度,那么面对不同的人就要用不一样的语言。《教师怎样说话才有效》涉及教师工作的各个方面——与新生沟通、课堂管理、常规管理、违纪管理、养成教育、化解矛盾、心理辅导、与家长沟通、同事相处等,面对这不同的人群,说话的方式也不一样。

李某某老师通过关注平常的一堂堂课、一节节班会、一次次谈话、一回回活动、一次次锻炼,甚至只是一些微表情,把这些琐事都变成了教育宝藏。

读完此书,我感触颇深,在教师这条道路上,我需要学习的还有很多。只有学习了足够的理论知识,才能更好的实践。读万卷书,行万里路。

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