2020年对我们每一个人来讲都是一个特殊之年，全校上下以党的十九大精神为指导，贯彻落实国家和XX省的教育规划纲要，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，积极投入到本科教学迎评工作中。作为经济管理学院本科教学工作的分管负责人，在学院领导和同事们的支持和帮助下，严格履行工作职责，较好地完成了本职工作任务。根据《XX农业大学2020年处级领导班子和处级干部考核实施方案》 、《XX农业大学2020年处级领导班子及处级干部党风廉政建设考核实施方案》的要求，现将我一年来有关“德、能、勤、绩、廉”方面的表现总结汇报如下，敬请各位领导及同志们提出宝贵意见。
一、认真学习，提升政治素养
自觉把强化理论知识学习作为修心立身、提高思想觉悟、树立价值观的重要途径，通过自主学习和参加学校、学院组织的培训学习的方式，认真学习和贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想及全国教育大会精神，力求不断提升政治素养。
2020年积极参加了“XX农业大学处级领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神”培训班，通过一周的集中学习，对习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵与核心要义有了更全面、准确和科学的认识与理解。
积极参加了学校组织的全国教育大会精神的学习和新时代本科教育思想大讨论。深刻理解了全国教育大会召开的时代背景和重大意义，了解了全面振兴本科教育的新要求。认识到立德树人的根本性和重要性，重新认识到新时代高校教育工作者肩负的使命和责任，坚定了以本为本、加强专业建设的信心和决心。
二、严格自律，构筑廉洁防线
按照处级干部个人党风廉政责任制考核的要求，认真学习廉政建设方面的相关政策，严格遵守党的廉政和反腐败的各项规定，不择不扣地执行上级决策。认真遵守中央八项规定的有关精神，严格规范自己的言行，不断增强自律意识，提高自身思想修养，与党中央和上级保持一致，无论在工作还是生活中，能做到自重、自省、自警、自励，洁身自好，心中始终有一条廉洁防线。
工作中坚持办实事，不弄虚作假，不敷衍塞责、注重实效。对上级领导不阿谀奉承，认真完成安排的各项任务;对同事公正公平，有荣誉主动让、有困难主动帮;对学生关怀爱护，尽育人职责。时刻提醒自己务必遵守党的纪律，谨于言，慎于行，任何时候都不能为自己谋私利，凡是要别人做到的，自己首先做到，禁止不做的，自己坚决不做，时时事事以廉洁自律的行为去影响身边的人。生活俭朴、不奢糜、不讲排场。一年来，始终将工作放在首位，将组织和集体的利益放在首位，没有违反廉政规定和制度的行为。
三、 尽职尽责，提高工作水平
按照学院分工安排，主要负责学院全日制本科(含双学位)教学管理，具体负责本科教学组织与日常教务管理，同时分管学院办公室部分职能。一年来，勤恳努力，任劳任怨，得到了大家的认可。
(一)教学管理工作
1. 按照《XX农业大学本科教学工作审核评估评建工作方案》要求，将学院的评估任务进行了分解，认真组织、安排和实施，顺利完成了本科教学审核评估的相关工作。
2.按时保质保量完成了2020年本科教学基本状态数据采集工作。按时完成了所属6个专业的教学大纲的修订和完善工作。通过学院教师PPT演示交流活动、教学系教学研究活动、教学检查活动，学院教师课堂教学资料逐渐完善、质量逐步提高。组织教学系主任，对2020版人才培养方案进行了修订，并请河北农业大学、北京农学院、河南财经政法大学、西南财经大学、XX财经大学的7位专家进行研究论证，根据专家反馈意见进行了修改完善。积极动员学院教师申报校级教学改革创新项目2项。完成了学院6个专业的《专业自评报告》和《经济管理学院本科教学自评报告》。
3.按照培养方案要求，2020年完成了各专业本科生的实践教学活动。参加实习活动的学生1300人次，参与实习活动指导的教师45人次。积极拓展和建立教学实践基地，与XX锐臻教育科技有限公司签订了校外实习基地建设协议。实践教学过程有请示报告、有工作方案、有组织、有安排，管理规范、档案齐全。
4.组织完成了2020级550名本科生毕业论文指导、答辩工作;完成了15级本科生的毕业实习与论文指导导师安排工作。
5.为了促进青年教师教学水平的提高，举办了“经济管理学院青年教师教学竞赛”，学院年龄在40岁以下、承担本科教学任务的20位专职教师参加了比赛，全院教师观摩了竞赛，并参与了评价活动。
(二)专业建设工作
1. 根据教师人员变动及所带课程的变化，对教研室进行了调整和完善，并对教研室教研活动进行了强调和规范，教研活动记录完整，效果明显。
2.2020年经济管理学院首次采取了大类招生，分农业经济管理类、工商管理类、经济贸易类三个大类，共招生336人，顺利完成招生任务。
3.完成了本科生转专业工作，严格执行学校和学院关于转专业的相关规定与标准，共转出8人，转入12人。
4.组织学院教师参加了学校首届实践育人论坛和课程思政的培训和交流会。
(三)其它工作
1.2020年承担了本科生《市场营销学》《营销策划学》，研究生《农产品营销》《农村专业合作组织发展》《农村科技组织与服务案例讨论》等课程的讲授工作，完成教学工作量1403个。教学中，积极探索提高课堂教学和学生技能培养的办法和途径，认真负责，自觉将教书育人贯穿于工作中。
2.积极参加社会服务工作。2020年参与地方新型职业农民及大学生村官培训12场次，培训人数达1300人;年底积极参加了XX省2020年贫困县(左权)退出第三方评估工作。
3.办公室管理工作中，克服学院行政办公人员短缺的不利条件，面对繁杂的各项事务，认真组织和安排，许多工作亲力亲为，为学院教学、科研等工作的正常运行提供了很好的保障。
四、正视不足，努力改进和完善
一年来有收获和成绩，也存在许多不足。在学习能力、工作能力、创新能力、统筹协调能力等方面还不能很好满足工作的需要。主要表现在：
1.工作目标和要求比较保守。工作重心放在学院教学上，对学院其它工作关心不够;工作中力求按部就班、认真完成各项任务，力求稳妥不出问题，工作的主动性不够，没有结合学院实际创新性地开展一些工作。
2.学院教学研究方面的工作薄弱，引导和激励不足;没有重视优质课程建设精品课程建设;缺少MOOC、信息化课程等线上教学资源建设;学院教师课程任务安排还不科学。
取得的成绩已成过去，问题和不足将是今后工作改进的重点。在新的一年里，一定要更严格要求自己，勇于奉献，自主发挥能力，不推诿扯皮，在教学研究、课程改革、学科建设中主动担当。以更积极的主人翁姿态全身心投入到工作中，为学校和学院的发展继续发挥作用、作出更多的贡献。
