2024中小学端午节活动开展情况简报

端午节是中国传统的节日之一,也是一个与龙舟的传统文化有关的节日。那么关于中小学端午节活动情况简报有哪些呢？以下是小编准备的一些中小学端午节活动情况简报，仅供参考。

2024中小学端午节活动开展情况简报（精选篇1）

又是一年端午时。罗池社区在端午节即将来临之际,举办了“我们的节日端午——家国情怀、爱国精神”趣味游园活动。

活动项目有猜谜语、蒙眼敲锣鼓、掌上明珠、套圈等，形式多样，参与性强，在活动中，居民们有序排队,互相帮助，很好的完成了活动项目内容。对于参加并成功参与活动的人员，社区均发放了活动小奖品，以示鼓励。在一片欢声笑语中，加强了社区与居民的沟通，拉近了彼此的距离。

通过此次活动,弘扬了中华民族传统文化，引导群众感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，充分展现了小区居民和人民群众新生活、新风尚、新面貌等时代气息，大力发展和繁荣社区文化，在社区中形成健康向上，文明和谐的节日文化氛围。

2024中小学端午节活动开展情况简报（精选篇2）

一年一度端午至，又是龙舟飞渡时。在端午佳节来临之际，为了传承历史文化，让孩子们感受端午节独特的习俗，更好的了解、感受“端午节”丰富的文化内涵，进而提升他们对民族文化的认识，我校开展了端午节系列活动。总结如下：

为了营造端午传统节日氛围，低年级组各班级召开了班队会，以讲端午节的习俗和历史故事、诵读诗词、PPT课件展示等多种形式，让学生了解端午节的来历、习俗，体会我国传统节日的独特魅力;

中年级组用优美的文字、精湛的画艺、合理巧妙的编排设计诠释我们传统节日的意义，制作出精美的端午节主题手抄报，用文字和画笔展现节日主题;

高年级组结合端午传统习俗，组织开展包粽子这项富有传统节日文化内涵的端午节主题社会实践体验活动，让学生感受传统，了解民俗，体验成功的乐趣，喜爱“我们的节日”。

通过这些丰富多彩的活动，让孩子们感知端午、走进端午，加深对传统文化的理解，更让孩子们体会传统节日给我们带来的快乐与童趣。

2024中小学端午节活动开展情况简报（精选篇3）

端午节是中国的传统节日，为了弘扬民族文化，让小区内困难居民过上一个祥和、快乐的端午节,环渚街道金龙家苑社区开展了端午节慰问活动。6月__日下午，社区工作人员带领计生协会会员为社区失独老人、残疾人家庭等困难家庭送上了粽子及诚挚的节日祝福，向他们了解近期生活、身体状况及所需要解决的困难，并借此契机，有针对性的宣传上级政府关怀关爱困难家庭的各种新政策，同时认真听取居民对困难家庭帮扶活动方面的建议和意见，询问了他们关于健康、就医、社保等方面的情况，鼓励他们多参加些社会活动，融入到社区大家庭中来，寻找生活的乐趣，重拾生活的信心与勇气。

通过此次慰问活动，不仅让社区的困难居民过上一个快乐的节日，同时也拉近了社区与居民之间的距离，让居民感受到了社区大家庭的温暖。

2024中小学端午节活动开展情况简报（精选篇4）

为了加强学生的假日安全教育，提高自护自救能力，6月21日下午，蔡庄店小学召开了端午节假期安全教育主题班会。

根据学校安排，结合农村小学实际，各班围绕假日安全开展教育，向同学们指出安全方面应该注意的问题，要求同学们要充分认识到安全的重要性，掌握安全知识，遇险时懂得自救和求救等。要求学生要了解生活当中存在的安全隐患，注意树立正确的安全意识，尤其强调了交通、饮食、防溺水、雷雨天气的安全防范，提高学生的安全防护意识。

端午假期正值农忙时节，教育学生在注意自身安全的同时，做一些力所能及的家务，锻炼自己的生活能力。

本次安全教育主题班会，向学生明确了安全知识的重要性，提醒学生重视安全珍惜生命，度过一个欢快、平安的节日。

2024中小学端午节活动开展情况简报（精选篇5）

为弘扬传统文化，培育爱国主义的精神，挖掘端午节的深厚文化内涵，近期，__区实验学校开展了端午节系列主题教育活动。

一是政教处安排各个班召开主题班会，让学生了解端午的由来、习俗，通过班级故事会、早读朗诵、“背古诗，忆屈原”等活动，增强同学们对传统节日的了解。

二是好宣传教育活动，利用电子屏、手抄报、绘画课、黑板报渲染氛围，宣传介绍传统节日。通过专题引导学生进一步了解传统节日、喜爱传统节日。以活动为载体，引导同学们学习和继承传统文化。

三是由学校工会组织参加“海通杯”__城__龙舟争霸赛，在激烈比赛中，__区实验学校龙舟队，经过奋力拼搏不失众望分获100米、200米直道季军的好成绩。

端午节系列教育活动，继承和发扬了中国传统文化内涵，同学们感受到了传统节日文化氛围，增强了爱国主义情怀，在寓教于乐中传承了经典文化。

2024中小学端午节活动开展情况简报（精选篇6）

在端午佳节即将到来之际，学校开展了端午节系列活动。校工会组织开展了节日慰问活动，膳食管理中心举办了校园包粽子比赛和赠送端午特色食品活动。

6月13日上午，校工会成立了节日慰问品发放小组，工作人员各司其职，认真仔细、耐心周到地为全校教职工发放了节日慰问品，并向大家致以节日的问候，让教职工感受到了学校大家庭的温暖。

6月14日下午，膳食管理中心举办了包粽子比赛。活动中，同学们现场学习包粽子，双手将粽子叶卷成漏斗状后，用糯米充实压紧，再用细绳打个结，动作麻利优美。在食堂师傅的指导下，包出了各种形状的粽子，有三角的，四角的，长方形的，颇有特色。食堂负责人将同学们亲手包制的粽子煮熟后，送给了每位参加活动的同学。

本次系列活动的举办加强了师生与学校之间的交流与沟通，让师生们感受到了浓浓的端午节日气氛和家的温暖。

2024中小学端午节活动开展情况简报（精选篇7）

端午节即将来临，为弘扬中华民族的优秀文化和传统美德，进一步培养学生爱国主义情感，近日，__希望小学在全校范围内开展了“我们的节日——端午节”主题教育系列活动。

利用国旗下讲话、校园广播站等形式广泛宣传传统节日，营造浓厚的民族节日氛围;二是举办“品味端午文化”主题班会，让学生了解更多端午节的相关知识，增强学生的爱国情怀，激发学生民族自豪感;三是开展中华经典诗文诵读活动，让学生在提高动口能力的同时，进一步感受中国传统文化的精髓;四是举办一期端午节为主题的手抄小报、让学生在提高动手能力的同时，受到浓郁的爱国主义教育，抒发自己对祖国和传统节日的热爱之情。

通过开展端午节主题班会活动，增强了广大中小学生的民族自豪感、也增强了同学们的文化自信，让同学们对中华民族的传统节日有了更深的认识与认同感。

2024中小学端午节活动开展情况简报（精选篇8）

“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，第三小学于6月3日-10日，开展了“传统在我心 粽叶飘香情”端午特别活动。

本次主题活动在升旗仪式中拉开序幕，孩子们通过小童谣、快板、送粽子等环节，告诉全体师生端午佳节是我们国家的传统节日，我们应该如何过端午。在端午假日中，学校一二年级孩子唱端午民谣，观看龙舟赛，在活动中了解端午节的来历与节日习俗;三年级孩子包粽子，画粽子，品粽子，在一做一画一品中感受节日中家庭的温暖与爱;四年级的孩子做香袋，佩香囊，一个个艾叶香袋在孩子们中传递艾香，传递节日的问候与传承;五六年级孩子忆屈原，画英雄，让爱国之情传递 ，让爱国热血沸腾。

本次端午节主题活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。希望孩子们都能传承中华民族传统美德，让传统在我们之间更具魅力。

2024中小学端午节活动开展情况简报（精选篇9）

粽香四溢、艾叶流芳，x月__日，__X村社区联合水木清华物业公司组织小区居民开展“粽叶飘香迎端午共建和谐邻里情”端午节主题包粽子活动。

一大早，小区物业工作人员就提前把泡好的糯米、红豆、蜜枣、葡萄干、粽叶等材料整齐地摆放在桌子上。大家围在一起，不一会儿功夫，各种形态的粽子瞬间成型。大家一边包粽子一边为孩子们讲解端午节的来历和典故，让孩子们一同感受传统文化的熏陶。

活动现场充满欢声笑语。居民犹如“八仙过海，各显神通”一般，把粽叶卷成漏斗状，填米、压紧、扎绳，一个个不同口味不同形状的粽子便完成了，大家一边包粽子一边唠家常，在一起有说有笑其乐融融。最后总计包了几百个大小各异的粽子，参与活动的居民拿回家与家人分享。社区志愿者们给辖区空巢老人、困难人群家庭上门送去了端午粽子，用浓浓的端午情温暖了他们的心。

此次活动让居民们感受到社区大家庭的温暖，也让大家提前度过一个欢乐祥和的端午节。

2024中小学端午节活动开展情况简报（精选篇10）

为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校文化特色，__小学通过“循粽香识屈原”主题教育活动，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。

一是有效开展主题活动，彰显主题特色。在这次主题活动中，学校充分利用独特的文化资源，以文化传承为载体，深入开展特色活动。有的孩子诵读屈原的诗歌、有的孩子滔滔不绝地说出屈原的名句，从中感受屈原作品的语言美、意境美和端午节的和谐美，让屈原文化走进了孩子们的心灵。

二是研究屈原文化渊源，构建特色课程。学校以微课方式，提炼屈原文化校本课程建设小项目，播放屈原的传说、话龙舟、端午习俗、作品诵读等。通过搜集整理屈原的传说故事、儿童和童谣引导学生初步认识、了解屈原，培养学生爱祖国、爱家乡、爱人民的思想感情。

三是打造屈原文化校园，营造精美环境。屈原勤学上进、求索创新的精神和爱国爱民的思想，是对学生进行思想品德教育的优质资源。学校充分利用班会主题活动挖掘校园自然环境中的课程因素，精心打造屈原文化乐园，让每一面墙壁会说话，让屈原精神激励孩子们大胆求知与探索。

2024中小学端午节活动开展情况简报（精选篇11）

话端午诵经典、感恩教育、讲述端午节故事……端午节前夕，茅箭区各学校通过不同的形式，对学生进行了丰富多彩的传统文化教育。

普及传统文化知识。通过校园广播、宣传专栏、黑板报和手抄报普及传统文化知识，让学生了解端午节的历史由来，明白吃粽子、赛龙舟、挂艾蒿、佩香囊等是端午节的习俗，知道端午节是为了纪念我国伟大爱国诗人屈原等知识，增强学生的民族责任心和自豪感。

开展端午节主题活动。举行传统节日知识竞赛，开展讲故事、读诗歌、诵经典、做手工、包粽子等系列活动，让学生充分感受我国传统文化的魅力，缅怀诗人屈原爱国忧民、不屈不挠、顽强斗争、为国捐躯的精神，掀起爱祖国、爱生活、爱学习的热潮。

组织端午节感恩教育。倡导学生在端午节和爸爸妈妈一起包粽子、挂艾蒿，体验劳动的乐趣。教育学生说一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。鼓励学生做一件贴心的事儿，向爷爷奶奶、爸爸妈妈等亲戚长辈表达爱心，感恩他们的养育关爱。

进行安全知识教育。通过国旗下讲话，组织主题班会，开展节日应急疏散演练等形式，对学生进行饮食卫生、疾病预防、交通等安全教育，丰富学生的节假日防溺水，防踩踏，防雷击、滑坡、泥石流自然灾害等知识，让学生过平安快乐端午节。

2024中小学端午节活动开展情况简报（精选篇12）

农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。

过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。其内容主要有：女儿回娘家，佩香囊，赛龙舟，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等，至今流传中国各地及邻近诸国。有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。

为了让幼儿对端午节有更深刻的认识和了解，本班在此次端午节到来之际开展了，粽子分享及手工制作“粽子”的活动，首先我们让幼儿观察粽子的外型是否相同，再打开粽子品尝味道，让小朋友们自己发现、总结，原来粽子不仅外观多种多样，味道也有所不同，不仅有肉馅、花生馅、豆沙馅，现在还增加了紫薯、水果味的粽子。品尝完粽子后就是手工折纸”包粽子“，通过小朋友自己动手包粽子后，对粽子有了更深的了解和认识。也进一步认识到端午节这个传统节日对中国人民的重要性和意义所在。

通过本次活动，不仅让幼儿知道中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。同时激发幼儿从小的爱国热情!

2024中小学端午节活动开展情况简报（精选篇13）

为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统节日传播中华民族优秀文化，促进学生进一步了解民族传统节日，丰富学生节日文化生活，成都高新和平学校组织开展了“我们的节日·端午”主题教育活动。

活动前期，学校国旗下讲话、广播站进行端午节的宣传和介绍;各班也围绕“端午节”主题，利用黑板报、班级宣传栏、午会、班会等宣传阵地，大力普及端午节日知识，积极开展教育活动，让同学们了解传统节日习俗和相关故事，营造出“我们的节日·端午”的浓厚氛围。

6月19日，各班开展了端午节体验活动，班主任和家长代表们向学生讲解如何包粽子并做示范，同学们在老师、家长的指导下学习了包粽子，同学们都积极参加到此项活动中，还表示要把包好的粽子带回家跟家人一起分享劳动的成果，感受节日气氛。

通过本次活动，让学生体验、感受、熟悉了解了我国的传统节日—端午节，培育了学生强烈的民族自豪感;学生动手自己包粽子，开展实践活动，品味端午，传承了传统文化，让全体学生在参与活动中接受爱国主义熏陶，提升了文明素养。

2024中小学端午节活动开展情况简报（精选篇14）

端午节作为我国的传统节日，有着悠久的历史文化背景。为了进一步弘扬和培养爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀传统文化，增强学生对民族文化的认同感和自豪感。杨浦区市光一小大队部在端午节来临之际，组织开展了“知我端午节，弘扬爱国情”主题教育活动，让“端午”文化走进校园。

学校为了营造端午传统节日氛围，开展“话端午”主题升旗仪式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神，激发学生热爱祖国之情，鼓励、引导学生走进生活，参加形式多样的教育活动;在随后的十分钟队会课上，队员们在辅导员老师的带领下，一同讲述“端午节”的由来以及爱国诗人屈原的故事，激发学生的爱国热情与民族情怀;学校大队部倡议队员在端午节的长假里，向长辈学习粽子的各种制法，自己动手制作“粽子”，感受民俗文化。

通过开展一系列的端午节主题教育活动，同学们了解了端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受到中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，并在活动中展现了自我，张扬了个性。与此同时，学校还倡导同学们在节日期间与家人一起挂菖蒲、戴香包、看龙舟赛、包粽子、吃盐蛋……在“小手牵大手”欢度节日的过程中，一同感受中国传统文化的魅力。