经历了有意义的活动后,想必你会开拓了视野,那么关于中小学重阳节活动总结怎么写呢?以下是小编整理的一些中小学重阳节活动总结,仅供参考。
“夕阳是晚开的花,夕阳是陈年的酒,夕阳无限好,最美不过夕阳红”。“重阳节”是弘扬中华民族敬老爱老优良传统的节日。为了使我校学生更加深刻地理解并继承中华民族敬老、爱老的美德,使孩子们体会长辈们最无私的拳拳之心,在重阳节来临之际,我校开展了重阳节感恩活动。具体活动内容如下:
根据少年儿童的特点,在学生中开展丰富多彩的“九九重阳节,浓浓敬老情”主题系列活动,通过活动展现张胥小学学生孝老爱亲的`良好精神风貌。
一、知恩:
10月22日利用国旗下讲话向全体学生介绍重阳节的来历和习俗,并向全校师生发出尊老爱老倡议。
二、感恩:
1、说句感恩话:要求每个学生在重阳节当天起床后的第一件事是向家里的长辈说一句感恩的话,感谢父母、长辈的真心付出、无私关爱。
2、做件孝心事:在家里为长辈做一件孝心事,如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、打扫卫生、表演节目等,体验长辈们的辛劳,让每位同学学会感谢,学会关爱。
3、做感恩卡:要求每个学生制作一张小卡片赠送给长辈,可以写几句贴心的话语,画上优美的图。
三、要求各班办一期以“重阳节”为主题的黑板报。
通过一系列感恩活动的开展,同学们读懂了爷爷奶奶对孙辈们无私的爱,也用实际行动表达了对长辈的感恩之情。希望孩子们不仅能用一颗感恩的心去对待长辈,更要用同样的心去对待身边的每一个人,做一个懂得感恩的人。
“九九重阳”携着浓浓温情翩然而至,为了弘扬中华民族尊老爱老传统美德,培养学生感恩意识,10月23日,__小学在全校范围内开展了“重阳节”主题教育系列活动。
一是利用升旗仪式,由政教处主任高杨在国旗下发表题为“九九重阳节,浓浓敬老情”的讲话,向全体学生介绍了重阳节的由来、意义、习俗、历史典故等。同时,该校政教处和红十字会联合向全校学生发出倡议:同学们积极行动起来,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,树立尊老敬老美德观念,用实际行动去关心、爱护身边的老人,人人争做尊敬老人、尊敬长辈,讲文明、懂礼仪的好学生;
二是召开“尊老爱老,感恩同行”主题班会,学生相互交流有关重阳节的诗句,尊老、爱老的`故事。班主任倡议同学们利用双休日开展“四个一活动”,即为爷爷、奶奶制作一张精美的贺卡、送上一句亲切的祝福、为老人们做一件力所能及的事(如为老人揉揉肩、捶捶背、洗洗衣服、洗洗脚、给奶奶、姥姥梳梳头)、写一篇感恩作文。
通过主题教育系列活动的开展,使全体学生受到了一次思想品德教育,美化了学生的心灵,激发学生尊老爱老情感,让孩子们从小懂得感恩、学会感恩,体验幸福生活的快乐。
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德,为了迎接重阳节这个特殊的日子,培养孩子从小敬老爱老的美德,野徐中心小学以丰富多彩的活动为载体,把重阳敬老活动引向深入。
一、开展以“爱在重阳 雏鹰行动”为主题的走进敬老院慰问老人感恩教育活动。10月23号下午,学校少先队员代表及部分教师代表,手捧慰问品,带上打扫工具,来到野徐敬老院。他们通过志愿服务,温馨祝福,帮老人捏背捶背等实际行动让老人们感受到来自社会的关怀和温暖。
二、各班召开一次以重阳敬老为主题的主题班(队)会。充分发挥全体学生的积极性和创造性,让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。
三、发动学生为老人做一件好事。通过国旗下讲话、班会向全体学生发出倡议,为身边认识和不认识的老人做一件力所能及的小事,并力争形成习惯,让全社会的老人都沐浴在温情之中。
四、要求全体学生在重阳节前后为家中的'老人送上一份有意义的礼物。礼轻情意重,鼓励学生通过自制贺卡、合影留念等方式表达自己对老人的孝敬之心。
野徐小学旨在通过这一系列活动的开展,营造浓厚的尊老孝亲的文化氛围,弘扬中华民族尊老敬老的美德,使全校师生受到教育和感染。使学生们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起,从小事做起,用实际行动促进家庭幸福和社会和谐。
重阳节是中华民族的重要传统节日,我校根据区教育体育局和区创文办活动安排,积极制定“我们的节日——重阳节”活动方案,并结合学校实际,以大队部和各中队为依托,组织开展了以下几项活动:
一、通过国旗下讲话对此次活动做了一次全校总动员
10月19日早上的升旗仪式上,六年级二班苏瑛同学为全校师生作了以“继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风”为主题的国旗下讲话,全校300多名师生认真聆听了这次讲话,每位参加升旗仪式的师生都接受一次传统文化教育,并收到了良好的教育效果。
二、组织开展形式多样的主题班队会活动
10月20日下午第三节课,我校以班为单位召开了形式多样的重阳节主题班队会,活动要体现在重阳节的文化,包括诵读历代尊老爱老经典诗词、爱国主义诗篇、颂扬炎帝文化和周秦文化的诗词,让学生逐步了解重阳节的文化习俗,感受传统“孝”文化魅力,增强爱国主义情感。
三、利用校园特色,广泛深入地开展节日民俗活动
民俗文化的建设就是建设社会主义核心价值体系,不断满足广大师生对中国特色文化需求。当前,随着师生的文化需求日益增长,文化服务对象日益多样化,文化传播方式日益现代化,各种社会思潮相互激荡,文化呈现出多元化发展趋势。师生在假期可通过访慰问长辈,看望、慰问高龄老人、贫困老人、“五保”老人、“空巢”老人,和他们一起过重阳,让他们感受社会主义大家庭的.温暖。
总之,本次重阳节活动,在学校领导的重视下,在全校师生的共同配合下,内容丰富,形式多样,收到了预想的效果。
重阳节是弘扬中华民族敬老爱老优良传统的节日。在重阳节到来之际,20__年10月__日上午,__小学进行了一系列重阳节活动。
为了培养孩子尊敬爱老的良好美德,让孩子从小树立社会责任心。我校开展“爱在重阳节,宣扬“入则孝”精神”的主题活动,__小学在重阳节前夕进行践行《弟子规》——“入则孝”活动。我校组织少先队员到__村的老人会,孩子们不仅给老人们送去了节日的问候,还主动为老人们打扫卫生,为下洪村老人会在重阳节当日的.活动开展创设一个干净整洁的活动环境。
为了让更多的学生了解重阳节的意义,我校在10月__日重阳节当日,围绕重阳节这一板块,我校开展了重阳节“三个一”活动,即一次重阳节主题班会、背诵一段弟子规“入则孝”、做一件敬老的事。
通过“送温暖”这个社会实践动和重阳节“三个一”活动的开展,使孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德,懂得要爱自己身边的每一位老人,在孩子们幼小的心中埋下爱的种子,让孩子们从小学会感恩,体验幸福生活的快乐。
在这秋高气爽,丹桂飘香的季节,__市__县__小学迎来了又一个重阳佳节。为了让离退休教师度过一个愉快的节日,10月__日,__小学工会和学校行政在校园举办“九九重阳”庆祝活动。现总结如下:
活动举行退休教师座谈会。学校校长杨__发表致辞。他代表学校支部、行政、工会及全体师生,向全体离退休教师致以节日的问候和祝福,感谢离退休教师为学校发展付出的辛勤劳动,他说,没有老教师们的艰苦奋斗,就没有我们今天的发展成就,学校的发展需要得到各位退休老教师的关注和指导,希望老前辈常回学校看看,继续发挥余热,对学校的建设和发展多提宝贵意见,并衷心祝愿所有离退休老教师生活幸福、健康长寿。杨彪还对所有离退休教师的生活情况作了了解,告诉退休教师们如果有什么苦衷找学校,学校一定尽所能及的予以帮助。
很多退休教师深有感触地说,我们虽然退休多年了,但学校领导仍然牵挂着我们,关注我们的`健康,关心我们的生活,让我们依然享受着党和组织的阳光雨露,我们很感激,我们也衷心祝愿在岗老师们身体健康,工作顺利,祝愿榉溪小学明天更加美好。
工会主席敬__以及部分领导也参加了座谈会。会上各位领导向退休教师致以节日的问候和真诚的祝福,对他们为学校做出贡献表示感谢,并衷心祝愿学校老一辈建设者们身体健康,节日快乐,生活幸福。
会后,还组织离退休老教师参观学校校园,共同感受学校的新变化。中午,全校离退休教师欢聚一堂,进行了聚餐活动,整个重阳节活动洋溢着和谐、喜庆的气氛。
据悉,通过开展这样的庆祝活动,不但让老同志们感受到了学校的温暖和关怀,更让他们度过一个温馨快乐的重阳节,衷心希望这些老同志们,以及天下的老人们都有一个老有所为,老有所乐的晚年生活。
在“九五”之际,我校抓住“尊老、敬老、爱老”的契机,开展了“我向老人表明心意”活动。通过宣传,可以加深队员对“99重阳节”的了解。“九月九日”重阳节一直是我国敬老的传统节日。今年重阳节之际,10月X日适逢老人节。
国庆假期前,我们班利用班会时间,向全体同学发出倡议:给身边的老人送去一份温暖的祝福,帮助他们做一些力所能及的事情,用你的幽默让老人开心地笑,尽晚辈的孝心。国庆假期结束后,许多队员向辅导员讲述了他们假期生活中有益的事情。这段时间为老人做的好事也让队员们津津乐道。如:包棍子跟爷爷讲笑话;帮奶奶叠衣服,晒被子;在老年人群中给他们讲一个新鲜的笑话,逗他们笑等等。这些都是学生们在生活中和老人一起度过的快乐时刻,其中凝聚着他们对老人的孝心。
营造“尊老、敬老、爱老”的氛围
在全社会倡导“尊老、敬老、爱老”的大氛围下,应加强对在校学生的`教育。校园海报中“尊老、敬老、爱老”的设计,展现了校园敬老的传统美德。每个中队辅导员的谆谆教诲,总是影响着队员。因此,充分发挥辅导员的教育潜力,让团队成员更多地了解社会,观察生活,从电视媒体上观看社会动态,了解当前的社会面貌。知道当今社会正在向老龄化发展,老年人的数量越来越多,是社会的一大焦点,也是人生的一大难题。从现在开始,老年人在生活中的地位不容忽视。尊老已经成为一种时尚,被广大青少年传承下来。在校园里张贴海报,展示一些资料,请校长给同学们讲一讲“尊老、敬老、爱老”的先进事迹,号召同学们多了解身边这些尊老的人和事,写一写身边“尊老、敬老、爱老”的事迹。
注意活动的过程和效果。
在今年的重阳敬老活动中,从前期的宣传到活动的过程,到结果都体现在学期计划中。组织活动时加强宣传,调动学生积极性,筹集可用的人力物力,为活动效果做好准备。还要注意总结活动的一些花絮,比如;重阳节那天,队员们给老太太读重阳节的历史,和她聊社会老龄化的问题。老太太非常惊讶。一位队员的爷爷收到了孙子的来信,他很高兴地和辅导员谈起了这件事。他也很高兴。从这些小例子中,我们可以看到子女对老人的孝心,感到欣慰。在以后的活动中,让学生发挥想象力、创造力,参与生活,了解生活,丰富阅历,感受校园活动的乐趣。
为大力弘扬中华民族尊老、敬老、爱老的传统美德,进一步增强少年儿童敬老、爱老、孝老的意识,创建有利于老人身心健康的社会环境,我校决定开展“关爱老人 全民行动”系列活动。现将活动情况小结如下:
一、上一节敬老课
各中队开展以“念亲恩、抒亲情”为主题的少先队活动课;向学生系统讲述古今中外的'敬老故事,引导青少年孝敬父母长辈,学会感恩。
二、背诵一段《弟子规》
以“感恩父母”为主题,背诵《弟子规》有关“孝”的句子,并利用课外活动,让每位学生准备一张漂亮的贺卡,将自己想要对父母、长辈的祝福语或最想表达的感谢语写在纸上并带回家送给自己的父母长辈。
三、做一件敬老事,用温暖表达爱心。
各中队发动队员利用节假日开展慰问老年人活动。组织学生走进敬老院、走进家庭,以打扫卫生、聊天拉家常、给老人讲故事等形式,给老人带去快乐和欢笑。
本次活动在学校高度重视下,各中队开展了“话重阳,敬老爱老”的孝亲敬老活动,全体队员积极行动起来,帮助老人解决生活中的困难,给长辈送去关心和温暖,并将此活动延续在生活中的每一天,让中华民族的传统美德一直传承下去。
为了迎接重阳节这个特殊的日子,培养孩子从小敬老爱老的美德,我校以丰富多彩的活动为载体,把重阳敬老活动引向深入。
发动学生为老人做一件好事。通过国旗下讲话、晨会向全体学生发出倡议,为身边认识和不认识的老人做一件力所能及的小事,并力争形成习惯,让全社会的老人都沐浴在温情之中。
各班召开一次以重阳敬老为主题的主题队会。充分发挥全体学生的`积极性和创造性,让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。
要求全体学生在重阳节前后为家中的老人送上一份有意义的礼物。礼轻情意重,鼓励学生通过自制贺卡、合影留念等方式表达自己对老人的孝敬之心。
我校旨在通过这一系列活动的开展,营造浓厚的尊老孝亲的文化氛围,弘扬中华民族尊老敬老的美德,使全校师生受到教育和感染。使学生们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起,从小事做起,用实际行动促进家庭幸福和社会和谐。
在重阳节到来之际,我校在广大少先队员中开展了“九九会重阳”活动。其目的就是教育队员在生活中要懂得尊老、敬老、爱老、助老,要不断继承和发扬这一光荣的传统美德。其活动总结如下:
1、认真做好宣传工作:
我校利用10月15的国旗下讲话,大力向广大少先队员宣传“九九会重阳”
2、活动的重要目的和意义。
具体活动:
在广大少先队员中开展“四个一活动”。即:为老人做一件好事、为老人唱一首歌、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一封“感恩信”。
召开“夕阳无限好”九九重阳节故事会。
一、二年级的学生将制作的“感恩卡”评选出2~3份上交存档;三至六年级的学生,每班选出2~3份“感恩信”上交存档,并利用国旗下讲话进行朗读。
3、活动效果
通过“九九会重阳”活动的开展,尊老、敬老、爱老的情感在大家心中深
深地扎根、发芽。有的队员还用电话传递着对老人的问候和祝福;用自己的行动敬老、爱老,同时也带动了爸爸妈妈的敬老、爱老的行为。老人们在节日的祝福中享受着天伦之乐……
看,这是一、二年级的.小同学为老人亲手制作的“感恩卡”,这里蕴藏着他们对老人最真挚的祝福……
看,这是三至六年级的学生为老人写的“感恩信”。字里行间中都蕴含着他们对老人的感恩和说不尽的贴心话……
看,三(3)中队的队员们正在召开“夕阳无限好”九九会重阳故事会,真是内容丰富多彩。
有的队员讲发生在自己身边与老人的感人故事……
有的队员讲老革命家为我们的幸福生活而付出的千辛万苦……
三(3)中队的辅导员李老师也满怀激情地讲起了她小时候和奶奶的趣事……
瞧,大队辅导员孔老师和中队辅导员李老师还为队员们唱起了《最美不过夕阳红》呢!
为进一步弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德,发扬我国传统节日重阳节的优良传统,培育和践行社会主义核心价值观,周村正阳路小学结合学校实际,组织开展了“我们的节日·重阳节”主题活动,通过全校师生的共同努力,收到较好的效果,现总结如下:
一、完善组织、加强领导
周村正阳路小学根据学校和学生实际,制定了《正阳路小学“我们的节日·重阳节”活动方案》并成立了李强校长为组长、赵立胜副校长、德育处、年级主任、班主任为组员的活动小组,各班在此次活动中认真对待、积极开展,活动得以顺利完成。
二、丰富活动内容、创新活动形式
学校结合实际,组织开展了形式多样、内容新颖的重阳节系列互动。充分利用班队会加强对学生的传统文化教育,让同学们结合自己的生活点滴,畅谈了对长辈的感恩之情,并写出自己重阳节向长辈敬礼的.感言;组织开展中华经典诵读活动,让同学们在经典中品味重阳,感受传统文化的魅力;小小志愿者走进敬老院,通过自己的服务于奉献收获快乐,传递温情,同学们在行动中充分表达了对老人的敬意;给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷捶背柔肩,做一些力所能及的事用实际行动表达对长辈的感恩之情;组织三年级学生关爱尊老爱老影片,为同学们树立榜样的作用,学会尊老爱老敬老。
三、取得的成效
通过此次重阳节的活动,加深了学生对重阳节的认识,周村正阳路小学广大师生尊老、敬老蔚然成风,激发了学生对中国传统文化的热情,学会孝敬、学会感恩,尊老敬老爱老的优良传统得到更好的弘扬和发展!
秋风徐徐引丹桂,重阳九九送温暖。根据教体局相关文件精神,农历九月九日是我国传统的老人节、敬老节。为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,体现党对老同志的关心爱护。在这个特殊的日子里,我们黑泉乡中心小学举行了主题为“九九重阳节,浓浓敬老情”的庆祝活动。扎扎实实地在重阳节期间做好了有关敬老爱老工作,现将工作情况作如下汇报:
一、深入开展敬老宣传,唱响尊老敬老主弦律
通过主题班队会、国旗下讲话等形式,广泛宣传了老龄工作的方针政策,同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型,提高人们对老年人重要地位的认识。
利用“少先队专栏”的宣传栏,向同学们展示十月的纪念日。在这片天地中,我把十月重要的纪念日都一一标示出来。同学们上学,放学,课间活动中留意专栏的内容,对十月的一些重要日子也有所认识,加深了师生的知识面。其中,农历九月初九重阳节,赫然标明。提示同学们这个中国的传统敬老节日。
发挥校园师生的宣传的作用,广泛宣传有关"九九重阳节"内容的资料。宣传资料中有些是我为同学们提供的,有些还是同学们自己搜集来的。在这个过程中,搜集与宣传都加深了同学们对“尊老、敬老、爱老”的认识和展开活动的准备。
营造“尊老、敬老、爱老”的氛围。在全社会都倡导“尊老、敬老、爱老”的大氛围中,校园中对学生的教育更应加强。校园的宣传画中“尊老、敬老、爱老”内容的设计,把尊敬老人的这一传统美德展现在校园中。各中队辅导员的谆谆教诲也时时影响着队员们,所以,发挥辅导员的教育潜能,在课上课下让队员们多了解社会,观察生活,从电视媒体中看社会的动态,了解当今的社会风貌。从中知道现今社会正朝着老龄化发展,老年人数的增多,是社会的一大焦点,也是生活中面临的一大问题。今后,老人在生活中的地位已不容忽视,尊敬老人已经是一种时尚,被广大青少年所传承。在校园中张贴宣传画,出示一些资料,请校长为同学们讲一讲“尊老、敬老、爱老”的先进事迹,号召同学们多了解身边的`这些尊敬老人的人和事,写一写身边的“尊老、敬老、爱老”的事迹。
二、赏重阳经典诗词,扬敬老传统美德
各学校通过校园红领巾橱窗,重温重阳经典诗词,宣扬敬老爱老的中华美德。提高学生朗诵诗词的能力,使学生对诗词朗诵增添了新感悟。
三、积极组织学生开展敬老爱老活动
(1)开展“家书寄真情”活动:由班主任组织指导学生给父母写一封信。
(2)开展“清茶表孝心”活动:让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶,做些力所能及的家务。
(3)开展“重九共登山”活动:利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。
(4)开展“礼让老人”活动:外出乘车时,为老人让座;在其他有老人在的活动场所,让老人先活动。
(5)开展“颂重阳诗篇”活动:由班主任利用班会组织学生举行重阳诗词朗读比赛。
同时在国庆、中秋双节假前,全乡各校就利用校、班会时间,向全体同学发出倡议:为你身边的老人送一句温馨祝福的话,帮他们做一件力所能及的事,以你的幽默让老人开心地笑一笑,以此来尽一份晚辈的孝心。假期到校后,许多队员把他们的假期生活中有益义的事说给辅导员听,其间,为老人做的好事也让队员们津津乐道。如:和爷爷一起包棒子、说笑话;帮奶奶叠衣服、晒被子;在老人堆里给他们说一个新鲜的笑话,逗他们开心一笑等等。这些,都是同学们生活中和老人已度过的开心瞬间,在这之中也正凝聚了他们对老人的一片孝心。
四、开展重阳慰问老教师活动
我们中心校一直很重视退休老教师的生活。每年定期慰问老教师,并经常邀请教师代表回校参观、谈心,为校发展献谋划策、发挥余热。10月13日上午,中心校校长王大军带领总支班子成员来到三位退休老教师家中慰问,送去党对老教师的关怀和温暖。三位老教师非常激动而高兴,“谢谢学校全体师生还记着我们!”一句朴实的话表达了老教师的感激的心声。
在本年度的重阳敬老活动中,从先期的宣传到活动的过程,再到结果都在学期的计划中有所体现。在组织活动中加大宣传力度,调动师生的积极性,筹集可利用的人力,物力资源,为活动的效果做好准备。活动中我还注意总结活动的一些花絮,如:队员在重阳节当天给老太太读重阳节的来历,和她老人家谈社会老龄化的问题,老人很惊喜。一位队员的爷爷收到了孙子写给他的信,高兴的和辅导员谈起此事,也很欣喜。从这些小的事例中,我们看到了孩子对老人的一片孝心,也备感欣慰。今后的活动中,让学生发挥他们的想象力、创造力,参与生活,了解生活,丰富他们的经历,从中感到校园活动的乐趣。
我们还通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现了我校师生尊老敬老的精神风貌,营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;感受到了古典诗词的魅力,加强了对传统习俗的了解,增强了对老人的敬爱之情,丰富了校园文化生活。进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立起了对社会的责任感和历史使命感,使大家自觉积极投身到当前的和谐社会建设中来。