总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以使我们更有效率，为此我们要做好回顾，写好总结。总结一般是怎么写的呢？下面是小编整理的母亲节活动总结范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步加强学校学生思想道德教育，弘扬中华民族孝亲敬老、珍视亲情的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会。结合区教育局相关文件精神，成都市列五书池学校认真组织开展了系列“母亲节”庆祝活动，达到了良好的教育效果。
一、学校领导高度重视，德育处具体实施，制定详细活动计划。首先利用国旗下讲话和红领巾广播站对学生加强宣传，让学生明白每年五月第二个星期日为母亲节。同时，也通过各种类形式的宣传文章，让学生懂得孝敬父母、关爱他人的重要性，营造校内浓郁爱心氛围。
二、结合学校开展的“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”的系列读书活动，学校有目的性地指导学生及家长阅读相关类书籍，并撰写读书心得，学校选择优秀文章在全校宣传，起到了良好的教育效果。
三、召开主题班队会，讲述“母亲故事”，引导小学生用实际行动来回报自己的母亲。
四、要求中高年级学生开展“制作贺卡送母亲”活动。
五、学校发出倡议，号召全体学生在母亲节当天为自己的母亲做一件有意义的事情。有的同学为母亲洗一件衣服，有的为母亲洗脚，有的为妈妈捶捶背，有的为母亲做一道可口的菜等等。孩子们在这一件件饱含深情的小事中，体会到了母亲的艰辛，同时也是对学生起到和很好的教育效果。
在整个活动中可以看到，每位学生都用心去做，认真构思，精心描画，虽然笔触还嫌稚嫩，用语不够精炼，作品有点粗糙，但色彩斑斓的祝福卡片足以展示出学生对妈妈真挚的感激与祝福。在“母亲故事”中，同学深情的讲述故事，声色并茂，包含感情。通过此次活动，能让学生们更好地感受中国自古以来孝敬父母的传统美德，激发他们在今后的学习生活中更加奋发向上，努力成材，以报答母亲的养育之恩。
今后，学校将继续以此类节日为契机，加强对学生的思想道德建设，为建设和谐校园而努力!
为进一步加强少年儿童思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，根据县团委安排，我校大队部在“母亲节”来临之际布置了活动方案，开展了“温馨五月天，感恩母亲节”系列活动，以引导学生了解母爱的伟大，并用真心和行动来回报母亲。
此次活动分为“宣传教育”和“践行实施”两个阶段。x月xx日下午班会课时间，各班开展了《妈妈，您辛苦了！》主题班会，进行了感恩教育动员，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受。班主任组织学生进行了“算算亲情帐，感恩父母心”活动，看自己一天、一周、一月、一学期、一年或从小学到中学、高中、大学阶段要花父母多少钱。并组织学生传唱《感恩的心》、《烛光里的妈妈》等感恩歌曲，加强对学生进行感恩教育。
在x月xx-xx日“感恩节”践行实施阶段，各班安排学生回家为自己设计一种感谢妈妈的方式，如：向妈妈说一句真诚的问候或祝福；
为妈妈捶一捶背；
为妈妈洗一洗脚；
帮妈妈做一些力所能及的家务活；
送给妈妈一个深情的拥抱；
我为妈妈唱一首动听的歌……并建议3—5年级同学悄悄地收集妈妈的信息，并把它记录在自制的亲情卡上，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！如：最想对妈妈说的话、妈妈的姓名、妈妈的生日、妈妈的兴趣、爱好、妈妈最喜欢的食品、妈妈最快乐的事、妈妈最想做的事、妈妈最大的心愿……
除此之外，还布置了“给母亲写一封感谢的信”的家庭作业。我校还利用周一的升旗仪式上国旗下讲话及“红领巾”广播站进行了题为“用行动感恩”的主题教育活动，进一步激发学生的感恩之情。
母爱无边，让学生懂得感恩，做一个心存感激的人。通过这次活动，爱的种子深深的埋在了每个人的心中，同学们纷纷表示要发奋学习，用优异的成绩来报答母亲的爱，用实际行动来报效祖国培育之恩。
为进一步丰富校园文化建设，把伟大的母爱推广到社会上去，进行亲情传达，感恩教育。感谢母亲，提醒每个人都再一次感恩母爱，让更多得人都能铭记母爱的伟大。大家平时很少对父母说“我想你们了”，“谢谢你们”等等感激的话语，可母亲节当天，大家不但说了，而且说了很多。这不但与父母沟通了感情，促进同学之间的交流，也增强了一份责任心与使命感。
x月xx日（x月的第2个星期天）
xxx三岔路口
（一）前期准备
1、做一份海报，买若干气球或红花。
2、做一条横幅（长10米左右）。
3、提前一天去xxx三岔联系，协商帮助我们解决电源问题。并与xx市区城管局联系，以免受到阻碍，影响活动进行。
4、准备一音响和一笔记本电脑或P3下载一些有关感恩母亲的歌曲。
（二） 活动流程
1、x月xx日早上7点开始在预定地点集合，把所需物品借用学校送水的三轮车拉过去。
2、到达地点后结好电源音像等设备，放起歌曲（声音不会太大以免扰民），把所需气球吹起来。
3、展开横幅，吸引路人，让他们了解我们的活动。
4、组织人员，让过路的人在横幅上签名，然后再便签上写上一句对母亲感谢祝福的话语，每一个签名的人都可得到一个气球做为纪念赠品，并让他们在气球上写一句最想对妈妈说的话，（气球上我们可以先写上我们学校的名称和我们学院的名称）让他们送给自己亲爱的妈妈，增进与母亲的感情。
5、活动结束后把场地打扫干净，把东西带回学校。
本次活动面向xx市区广大人民群众，形式新颍，得到了市区群众的广泛参与与支持，也是远离家乡的农民工人和不能回家的人们即使不能在家陪妈妈过节，也依然能够在感恩的气氛中为母亲送去最温馨的祝福，活动受到xx电视台全程报道，提高了广大团员的知恩感恩的意识，意义深远。
母亲节来临之际，各位在校的莘莘学子对于生养他们的母亲自是思念万分，同学们通过各种不同的方式表达着自己的爱意，一次次的长途通话又怎么能将他们心中的爱意用简简单单的话语表达呢。我们贷款部为了给同学们提供一个感恩母亲的方式特开展了母亲节系列活动。
我们的活动以海报制作，贺卡征集，写信传情等方式开展。在本部门成员的努力准备以及勤工管理中心各部门成员的积极配合下我们的活动有条不紊的进行着：
1、前往各二级学院宣传
2、收集各学院作品
3、作品评比与成果展示
除此之外，我们还将一些信件寄出，一封封薄薄的信封承载着最深重的情意驶向养育他们的母亲手中。
看着一份份富有创意的的海报，我们看出的是每个母亲的谆谆教诲，欣赏着一张张精致的贺卡时，我们体会到的是游子对母亲的深切思念，在评比时，我们经常在挣扎犹豫，那一份份深情是无法用一等奖、二等奖来评定的。我们只能以庸俗的眼光将它们挑选出一些展示，我们展示的不是作品本生而是它们背后母与子的故事。
通过本次活动我们从个人到部门都有不小的收获。就个人而言，培养了我们的组织能力以及和同学们沟通和协作能力，在慢慢成长为勤管以后的顶梁柱。就部门而言，我们贷款部得成员们为了同一个目标奋斗时，更是体会到了团结的重要性，还有团队合作的各取所长，相信我们贷款部在今后的工作中会协作的更好。而且见微知著，这次活动虽然有贷款部主办，但是其他部门的同学给予了极大的帮助，让我相信了一句话：“勤管是一个大家庭，我们是相亲相爱的一家人”。我们有信心将勤管的明天发展的更美好。
这次活动同时也为盐师的同学提供了一个表达自己对母亲爱意的机会，让那些羞于在自己母亲面前表达爱意的同学有了一个方式。我们为此非常欣慰，而且也有利于提高勤管在学校内的影响力。
希望勤管各部门以后可以在完成本部门工作的同时积极开展各种利于学生的活动，将勤管建设的更美好。
为了响应人大会议的团建工作，裕华区与我校成立了团建组织机构。以增强团组织的凝聚力，扩大团组织的影响力，主动推进团建工作。为促进社区建设发展，构建和谐社区，裕东街道金马五社区和石家庄经济学院驻金马五团工委在XX年5月9日母亲节这天在金马五社区组织文艺演出活动。在为妈妈们祝福、丰富社区生活的同时，宣传基层团建，宣传地低碳环保。
此次“母亲节文艺进社区”活动主要突出“母亲节”“低碳生活”“社区团建”三大主题。母亲的笑容 是世间温暖和煦的春风，母亲的皱纹，是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕，而母亲的爱便是世间唯一不求索取的爱。火红的五月 注定是一个感恩的季节 大家相聚在金马五社区，一起庆祝这个特别的节日“ 母亲节”。
一场由社区妈妈们带来的热闹的腰鼓表演，为活动拉开序幕。紧接着石家庄经济学院学生为这次活动带来了精彩的节目。有优美藏音《水中月亮》，独具一格的《脱口秀》，凄美的朗诵《妈妈，我走了》等节目为活动做前序。伴随着“世上只有妈妈好”音乐的响起，一场“制作卡片送母亲”，将活动推向高潮。我们很荣幸的请到了金马五社区的10对母子，10个孩子在舞台上亲手为母亲制作卡片，并将制作好的卡片和我们预先准备好的康乃馨一起送给母亲，向自己的母亲表达他们的爱意 。同时呼吁母亲并未在身边的孩子能发一条短信或打一个电话，向远在千里之外的母亲送去节日的祝福。接下来的手语表演《让世界充满爱》为观众带来爱的感动，精彩的魔术表演赢得阵阵掌声。
贾乃茜和高威的相声《一天的折腾》更是为大家留下脍炙人口的经典台词。伴随着一场场精彩的表演，节目接近尾声。最后以一场“为玉树祈福”活动，将活动主题升华，即为祖国母亲祝福。工作人员把我们的“中国地图”抬到舞台中央，让大家写下我们对祖国的祝福，为祖国母亲祈福!
活动过程中穿插轻松的有奖问答环节。再次以轻松愉悦的心情体会三大主题。
活动中不仅通过一些典范活动(如，“制作卡片送母亲”、“为玉树祈福”、手语“让世界充满爱”)表达对妈妈、对祖国母亲的祝福，还在活动中主动宣传社区基层团建及低碳环保。让大家更多的了解团建，更主动的加入团组织。让大家更详细的了解低碳环保，共筑环保节约型社会。
此次活动举办的相当成功，得到社区领导及学校领导认可和好评。
活动的意义不只在当天，希望我们大家都受此启发，主动行动起来――爱母亲，支持团建，加入低碳环保。
作为基层团建驻裕东街道金马五社区团工委，我们还存在很大的不足，还需继续努力，为社区提供更多服务，更好的丰富社区生活，同时推进团建工作。
XX年5月13日，阳光公益志愿者团队胶南分队在胶南市海水浴场举行了“保护地球母亲、爱我胶南，共贺母亲节”环保签字活动，此次活动已是我们胶南分队举行的第三次公益活动。
早上8点半，问问、王宁、聋儿语训、陈艳等几位成员提前到达集合地点，插好旗子等待大家的到来，由于活动当天正举办全国自行车比赛，赛程路线刚好经过我们集合的地点，因此，参加的人员不得不转路或者在很远的地方下车步行走过来。但是大家还是准时到达了集合地点，这种精神让我们的组织者感动，在此谢谢大家，谢谢聋哑学校的老师和学生们，从那么远的地方赶到这里，谢谢隐珠中心小学的老师和学生们。
9点30分，我们进入海水浴场，大家领取垃圾袋和一次性手套，人员分成两组，分别由问问和王宁各自带领一组由浴场的东西两面向中中央银行进。陈艳去海水浴场办公室以广播的形式召集在此游玩的游客朋友们加入我们的队伍。
因为聋哑学校的人员必须在11半之前返回学校，所以我们把签字仪式提前举行，大家在中央集合后，在横幅上签上了各自的名字，此时除了我们成员以外，还有了很多的游客朋友们加入到了我们的队伍，签字仪式结束后，所有参加的人员集体合影，所有的女性领取康乃馨一朵，然后聋哑学校的学生们教大家手语“母亲节快乐”和“阳光公益”。他们在临走之前用手语对我们大家说了一段话，之后大家用依依不舍的目光目送它们的离开。
仪式结束后，大家又重装上阵，戴上手套和垃圾袋，扛起我们的旗向西面更多垃圾的沙滩行进。风很大，沙子毫不留情地击打在脸庞，往每个人的衣服鞋子里钻，炎热的天气下一次性手套戴在手上不透气，没几分钟手就在里面黏黏的，很是难受，但是大家手里的垃圾越捡越多，越捡越重，扛旗的哥哥也不例外，一边照顾好我们的旗，一边捡拾着垃圾。这个位置的垃圾很多都是一半留在外面，一半埋在沙里，因此大家不得不用手去抠取，手套破了，再换新的，垃圾满了，再重新领取垃圾袋……不到12点，大家回到集合地点，剩下的人员合影留念。
活动结束了，大家分头带着疲惫的身体各自默默离开，这时依然是附近没有车辆、道路封闭……
此次活动圆满结束，阳光公益感谢聋哑学校的老师和学生;感谢隐珠中心小学的徐老师和26名小学生以及她们的母亲;感谢浴场游玩的游客朋友们;感谢花店“有个花店”文化路店赞助的60多康乃馨;感谢易通路的春明广告公司为我们制作的横幅和旗子;感谢海水浴场工作人员的帮助;感谢所有在精神上支持我们的人;感谢阳光公益的所有志愿者成员……谢谢!
我们阳光公益胶南志愿者团队，一定会更加努力，为胶南贡献自己微薄的力量，让我们一起携手让我们的胶南更加美好!
我校在学生中开展了“母亲节”感恩教育活动。我们以活动为载体，遵循德育生活化的教育规律，通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远，由浅入深，深入引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。
一、做好宣传动员工作，让学生明感恩知感恩。
为了统一认识，做好宣传发动工作，学校少先队大队部首先在5月9日早上向全体学生宣读“感恩母亲的倡议书”，向全体学生发出了“感谢母亲”的号召。同时，各班主任积极利用班会的时间召开了动员会，组织好学生阅读倡议书，讲解活动意义，使广大学生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要从自己做起，从小事做起，在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧，把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。
二、开展感恩实践活动，让学生做到知行统一。
1、进行感恩专题“致爸爸、妈妈一封信”活动
我们在感恩教育活动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍，并让他们将读后的感悟，同自己的幸福生活相结合，给爸爸、妈妈一封信活动。学生们能从实际出发，感谢父母的养育之恩。
2、各班召开感恩母爱的主题班会。
3、行动带惊喜。
在母亲节当天，尝试感谢妈妈的几种方式，给妈妈一个舒心。（如：向母亲道一声温馨的祝福；为母亲捶一捶背；为母亲洗一洗脚；帮妈妈做一些力所能及的家务活；送给母亲一个深情的拥抱送；给母亲一份自制的节日小礼物；给母亲写一封感谢的信，说说心理话；和妈妈照一张合影，在合影上写下你的祝福？）
这次活动，学生不但懂得了感激自己的父母，还懂得去感激我们的国家、感激这个社会、感激自己的学校。也更应该要感激教给自己知识，提高自己修养的老师。甚至还要感激苦难逆境，是它们教会了自己坚强。感谢曾帮助过自己的人，他们用暖暖的心灯让自己发现生命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的认识，感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。
为弘扬中华民族传统美德，增强学生感恩意识，近日，烟台开发区第六小学开展了“母亲节”系列感恩教育活动。
班会上，该校各班班主任为学生讲述母亲节的由来，让学生回忆生活中母亲对自己无微不至的关爱，讲述母亲为家庭作出的贡献，感悟母亲在自己成长道路上所付出的艰辛，感受母爱的伟大和无私。综合实践课上，该校各小组以“感恩母亲”为主题开展系列活动，丝袜花、刺绣、布艺小组动手为母亲制作小礼物；绘画、折纸、七巧板等小组为母亲制作精美贺卡；美食小组则以一顿亲自下厨准备的美味回报母亲的养育之恩……学生们用多种形式表达了对母亲、对长辈的感激、尊敬和爱意。
同时，该校还发出号召，希望学生们在生活中，主动给母亲道一声祝福，用为母亲做一些力所能及的家务、为母亲捶一捶背、和母亲进行一次交心的谈话、送给母亲一个深情的拥抱等行动来回报母亲对自己的恩情。
为进一步加强小学生思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展了以“五月的康乃馨”为主题的活动。引导学生了解母爱的伟大，并用真心和行动来回报母亲。将有关活动情况总结如下：
一、发动学生，广泛宣传，为把“五月的康乃馨”的活动落到实处，学校进行了广泛的宣传，要求班主任利用班会课的时间，给同学们讲述母亲节的由来，让每个学生都知道母亲节，知道母亲的不易，教会学生学会感恩，希望学生能在母亲节那天为母亲做一件有意义的事。利用电子屏滚动播出宣传母亲节的标语，让学生能有一个直观的感受。组织学生会的同学出一期以“感恩母亲”为主题的黑板报。
二、“母亲节”期间，倡议全校学生为母亲办一件实事、办一件好事，如写一封感恩祝福母亲的信，向母亲送一束鲜花，拍一张照片，带母亲做一次体检，亲手制作礼物送给母亲，陪母亲吃一顿饭，帮助母亲做家务，为母亲洗一次脚。
三、办一期歌颂母亲的手抄板，体会母亲的关爱，培养热爱并孝敬母亲的感情。学会用适当的方法向母亲表达感情，感悟“爱”的内涵。
四、写一篇赞颂母亲的文章，获者是赞颂母亲的诗歌，要求学生把自己想对母亲说的话，对母亲的理解，写在文章中，用自己原创的诗歌发自内心的感恩母亲。
此次活动组织得力，学生参与度广，影响深刻，通过这次活动我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的，他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱，做家务、送贺卡、送礼物，办手抄板，写诗歌，写文章等。这次活动也让学生了解了自己的母亲，理解的自己的母亲，增进了母子的亲情，更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养了当代小学生感恩的心。
在＂母亲节＂来临之际，我们小学开展了一次别开生面的书画展览活动，活动也邀请了参加。希望通过画展的形式表达一下孩子们对父母的感激和热爱之情。
这次活动有三方面的内容：
一是在感恩方面作了投资，每一位母亲为自己的孩子奉献，让孩子通过手工、绘画表现一下对母亲的感恩和敬仰之情；
二是在情感交流方面提供了相互探讨的机会，在闲谈中各自做母亲的快乐，起到了分享的作用；整个活动在轻松、愉快、浪漫的氛围中进行的。通过活动，使每位母亲在繁忙的工作之余得到了身心的暂时调节，在休闲中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位。同时让孩子和母亲有个心灵的沟通
在这次活动中学生们分别利用绘画、书法、手工制作等多种形式表达自己对母亲的感激之情，整个活动中学作品不但构图饱满、颜色鲜艳、主题非常明确。
这次书画展，本着以提高书画爱好者的书画欣赏水平及创作水平；营造浓厚的艺术氛围，培养广大同学的艺术情操；促进学校的为宗旨，为丰富学生生活，营造学院氛围起到了积极作用，收效上卓著。突现心灵之果，增强思想交流，体现新一代学生的风貌。
回首过去，展望未来，我们将会把我学校的美术教育更上一层楼，把，美术活动搞的有声有色。
总之，这次活动在家长的大力支持下，在全体老师的努力下我们成功的把这次活动画上了圆满的句号。
为了让我园的孩子们从小感受到母亲的伟大和无私，体验到母亲的辛苦和辛劳以及对孩子全身心的爱，并学会感谢母亲、感恩生活。5月10日我园以班为单位开展了 “庆祝母亲节，学会感恩”的活动。各班老师通过各种生动、新颖的方式渗透感恩教育。小朋友们用特别的方式，送给了妈妈们一份份温馨而特殊的礼物，用稚嫩而单纯的方式，表达了对妈妈的感恩之情。
活动中，大队部倡议学生开展“我为妈妈做几件有意义的事”，具体做好以下“八个一”：
1、 自制一份小礼物（贺卡或书法、绘画、手工作品），或一张漂亮的“开心亲情卡”献给妈妈，表达感恩母亲的心愿。
2、 为妈妈泡一杯热茶或献上一支歌或一首诗。
3、 主动承担一次家务活（打扫卫生、清洗衣服、买菜、做饭等），让辛苦了364天的妈妈，节日好好休息一天。
4、 为妈妈捶一捶背或洗一次脚。
5、跟妈妈说说心里话，向母亲道一声温馨的祝福，感谢母亲的养育之恩。如：“妈妈！我爱您，祝您节日快乐！”或“祝妈妈越来越年轻，越来越漂亮！”
6、写一篇活动感受或体验日记，上传班级博客分享。
7、和妈妈合照一张像，写上对妈妈的祝福，上传班级博客分享。
8、 向妈妈献上一份满意的作业。
小班段的活动室响起了《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》的歌曲，小朋友们正专注地装饰着“爱心卡”；中班段小朋友利用手工活动时间，送给妈妈一件自制的小礼物《帽子》，中班幼儿还利用社会活动课《我是这样长大的》让幼儿用枕头绑在肚子上体会妈妈十月怀胎的辛苦；大班段幼儿也制作了送给妈妈的贺卡和美丽的花作为礼物送给妈妈。各班老师们还给孩子们布置“特殊的家庭作业”，回家后帮妈妈做一件力所能及的事（给妈妈端茶、捶背）等、给妈妈表演一个节目、说一声“妈妈，您辛苦了！”以自己的实际行动来回报母亲的爱…
通过此次活动，让孩子们深深体会到母亲的辛劳，感受到了母爱的温暖。让孩子们学会更加理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母，学会感恩，让家庭更加温馨。
母亲节是西方纪念母亲的节日，起源于1900年，一位名为安娜贾维斯的女性说服了当地的教会，于他母亲逝世两周年当天庆祝母亲节，而那一天刚好是五月的第二个星期日。所以五月的第二个星期日便定为母亲节。母亲是世界上最慈爱的女性，母亲的呼唤是世界上最美的声音，母亲给予我们的太多太多，可我们又拿什么来回报母亲？我国虽无类似的庆祝活动，但感念母亲教养的恩德则是一致的。我们经常忽视对母亲的感激，就让我们在母亲节来临之际，多想一想母亲为家庭所付出的一切，怀着感恩的心表达出我们对母亲的爱与赞美。为让学生体贴为人父母者的苦心及母亲怀胎十月的辛劳，故举办行“感恩的季节”—母亲节活动，愿藉此活动能让学生懂得乌鸦反哺的精神，进而能在生活中身体力行。学校少先队大队部做出以下安排，来向母亲节献礼！
一、我给妈妈做一张节日贺卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
活动要求：
①由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子（女）亲情的节日卡
②感情流露真实感人
③中、高年级组各评选出六张优秀作品。
二、倡议同学们9月13日这一天在家为母亲做一件事。例如：捶一次背，洗一次衣服，谈一次心……然后同学之间互相交流一下谈谈彼此感受。（如果妈妈不在本地，要给妈妈打个电话进行问候，做为母亲节礼物献给亲爱的妈妈。）
三、为妈妈表演一段节目：如：一首歌、一段诗朗诵……给妈妈送上一份意外的惊喜。
四、一至四年级举行一次“我是鸡妈妈”活动。
第一步：5月9日—11日，每名同学带一只生鸡蛋到校（将生鸡蛋装在塑料袋里），放在桌箱里，精心呵护。每天放学前，由中队长统计谁的鸡蛋没碎，并引导学生找出碎的原因，体会妈妈关爱自己所付出的辛苦，并用一句话写出自己的心情。
第二步：三天后，即5月11日，最后一次统计没碎鸡蛋的数量，并引导学生将这只鸡蛋带回家，在空鸡蛋壳做画（要与母亲节有关）。
第三步：5月11日（周五）班队会，各中队以“感谢母亲”为主题，召开队会，评选出“母亲节——最有爱心的天使”“母亲节——创意小能手”各5名。并将学生的“鸡蛋壳”作品在教室中展评。
五、各年级举行一次“老鹰捉小鸡”游戏。
课间，各中队动员学生玩“老鹰捉小鸡”的游戏。这是一种较古老的游戏（一人扮老母鸡带着一群小鸡，后边的人拉着前边人的后衣襟，站成一，一人扮老鹰在对面站，跑来跑去抓鸡妈妈身后的小鸡。而鸡妈妈张开双手，左拦右挡，保护自己的“孩子们”），但是，它却可让孩子们在游戏中体验妈妈对自己浓浓的爱护之情。
世界上有一种爱让你肆意要求，但不要求回报，这种爱叫做母爱，这个人叫做母亲。有一个伟大的叫做母亲，有一个依恋叫做母亲。
妈妈-亲爱的妈妈，你是阳光下最辉煌的形象。你经历过多少年的风风雨雨，你经历过多少年的风风雨雨，你经历过多少年的默默承受，你永远不会问收获！
5月12日是我们的母亲节，但我们的预科班在5月10日下午，也就是星期五下午，提前为我们班的妈妈们庆祝母亲节。除了两个请假的孩子没有来上课，其余的都来了，这真的让我很开心。让我感动的是，班上有三个妈妈因为有事不能来，让爸爸敢来参加。与此同时，我也让每一位来参加活动的妈妈(爸爸)度过了一个难忘的母亲节。
以下是我母亲节活动的总结：
母亲节我分为两个步骤：
第一步：家长会
（1）在母亲节开始之前，我给自己做了一个简单的自我介绍，因为有些父母对我很陌生。
（2）感谢家长参加本次家长会和母亲节亲子活动，感谢家长对我们以往工作的支持与合作。
(3)简单说几个方面:
@儿童安全问题
主要包括如何让孩子主动解决矛盾，让大人放手让孩子自己解决，不要让孩子总是依靠大人解决
@培养孩子的独立性
主要包括孩子自己做事，客户服务孩子对父母的依赖，培养孩子照顾自己的能力。给孩子一个固定的学习场所，鼓励孩子与他人交流，学会表达，通过小事一次体验感受，让孩子真正从心里明白自己的事情应该自己做。
@培养孩子良好的行为习惯
主要包括培养孩子正确的写作姿势，教孩子正确的写作方法，及时纠正孩子不正确的坐姿。陪伴孩子保护自己，防止事故发生，记住家人的手机号码。
培养孩子爱清洁卫生，不随地打滚吐痰，不乱扔果皮纸屑等。同时问家长有没有孩子在家吃饭后会主动使用饭后语言，比如:我吃饱了，你慢慢吃，或者我吃完了，请慢慢用。
这是一个值得我反思的地方，因为没有一个孩子在家里主动说这些话，因为我的工作没有做好。虽然每个孩子都会在幼儿园说话，但我认为这只是一种应对方式，所以我们应该加强这方面的培训和教育。同时，我也鼓励家长饭后主动使用话语。
多信任自己的孩子，不要把别人的孩子和自己的孩子比较，以积极鼓励的方式相信孩子给孩子信心，不要认为孩子做得不好或做不到，不要过分溺爱孩子，这样会让孩子养成懒惰和自私的习惯。
@了解孩子的学习，让孩子快乐成长
主要包括不要过分约束孩子，给孩子一个自由的空间，让孩子在快乐中学习，在学习中快乐，在玩耍中学习，在学习中玩耍，让孩子没有成长的压力。
@父母需要配合的地方
主要包括：
1.孩子来幼儿园时，请家长检查是否携带扣子、刀子、手镯、项链等危险物品。如果孩子带药来幼儿园，请交给老师，解释清楚，或者写一张小纸条（注：孩子的名字、用药时间、剂量等）。
孩子的学习掌握情况。最后，感谢家长的支持与配合。
第二步：母亲节活动
我觉得这次感恩母亲节亲子活动很成功。看到父母的笑脸，我的辛苦没有白费。当然，这不是我自己的功劳，而是我们预科班所有老师和孩子的功劳。在这里，我对黄先生、刘先生和孩子们说：你们辛苦了，谢谢你们的支持与合作！？
随着我们亲子游戏《水果拼盘》的结束，我感触良多。看到孩子和家长之间的合作，我很感动。他们用各种水果摆出各种形状，脸上总是洋溢着幸福的味道。当他们一个接一个地被称为“王先生，我们摆好了”时，他们迅速拿出手机，拍下了他们快乐的时刻，突然想到了这一点：母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。
多年来，我们得到了母亲的很多关心和照顾。如果我们想回报，我们永远无法回报，但我们必须理解母亲的辛勤工作，学会照顾母亲，体贴母亲。平时，我们一定要记住妈妈的劝诫，让妈妈放心！在家里，我们应该习惯于对母亲说“谢谢”，尽力帮助母亲做一点家务，即使做饭，洗衣服，在炎热的夏天煽风扇也能代表我们的孝顺，表达我们的感激之情。
通过这次活动，我想每个孩子都学会了感谢和照顾母亲，但这并不意味着只有在母亲节才能特别照顾母亲。在365天里，我们应该感谢母亲，照顾母亲，为母亲做一些我们能做的事情。
就像歌里唱着“你的爱就像月光，有你的地方就是天堂”。最后，祝世界上所有的母亲健康快乐，也祝世界上所有的家庭幸福快乐。
全院同学积极参加，我们一共收上来40多份手工制作作品。这些作品构思独特，手法各异，制作巧妙。每一个小制作都体现了同学们独特的创意和细腻的心思，我们从这次小制作的过程中收获的不仅是动手的快乐，更是一些技能的积累。
这些小作品有的小巧精妙，有的可爱独特，有的手法精湛，有的大气端庄。每个形态各异的小制作都体现了我院同学的心灵手巧。我们从收集上来的这些作品中选出了一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名，并给予了相应的奖励，以激励同学们更积极的参加这样有意义的活动。同时在全校母亲节展览作品比赛中，我院的作品“母亲”、“农家小院”、“小凳子”以及精美剪纸等作品获得了校级不同奖项，取得了较好的成绩。
这次活动让我们深刻地了解了感恩的内涵，同时也锻炼了同学们的制作能力，让我们锻炼了技巧也积累了知识，也给我们带来了一种感受，一份感动。这次活动的成功举办感谢系领导的支持和同学们的积极参加，以后我们会继续努力，将女生部接下来的活动办的更好。
为庆祝母亲节，我校精心策划了系列主题活动，旨在培养学生感恩之心，弘扬中华民族传统美德。活动包括手工制作贺卡、写感恩信、亲子互动等，全校师生热情参与，气氛温馨感人。
活动取得显著成效，学生们不仅学会了表达对母亲的感激之情，还增进了亲子关系。然而，在反思中，我们也发现存在不足：部分活动准备不够充分，时间安排略显紧凑，导致学生体验不够深入。
未来，我们将继续举办类似活动，并加强组织协调，提前规划，确保活动效果更佳。
每年五月的第二个星期日就是母亲节，为培养幼儿对妈妈以及家中长辈的感恩之情，同时结合幼儿园阅读节营造“书香家庭”活动，让每一个家庭都积极参与阅读，营造书香氛围，让父母与孩子能够感受经典，进一步提高家长素质，20xx年xx月xx日下午，xx市第二幼儿园大二班开展了母亲节暨阅读节亲子活动。
活动开始由主持人介绍母亲节的由来以及意义，通过观看小视频，培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。幼儿表演环节，通过歌唱、朗诵等形式赞颂妈妈的爱以及表达孩子对妈妈的爱。xx小朋友的妈妈为小朋友们讲述故事《丢失的宝石》，孩子和家长们都听得非常认真。该活动也是鼓励家长和幼儿接触优秀文学作品，增进家长与孩子之间亲近关系，培养幼儿良好的阅读习惯及行为规范。
亲子小游戏——两人三足，家长和孩子们都很投入，一声声加油声，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。亲子手工制作——为妈妈制作一份礼物，让孩子们表达对妈妈的'祝福。在音乐《世上只有妈妈好》的伴奏下，幼儿和妈妈深情拥抱x分钟，很多幼儿还给妈妈献上了甜蜜的亲吻，妈妈们都非常感动。
最后主持人也送上祝福语：希望今后的日子，孩子们和家长们都能成为一个“爱读书·乐读书”的人，让幼儿园的悦雅文化伴随大家健康成长。
5月6日，是周五，本来是一个平凡的周五，但是由于它在母亲节的前两天，所以我想让它变得不平凡。想到班里大多数的学生都是独生子女，容易形成以自我为中心的思想，课堂上不好好学习，不能体谅父母把他们送到学校学习的苦心。恰逢母亲节即将到来，故以“浓情五月天，感恩母亲节”为题，开展此次班会活动。在此次活动中，考虑到初中生对于视频这种媒体资源的喜爱以及充分发挥学生的课堂主体作用，我采用了“视频+讨论”的方式进行。具体方法主要是先播放事先准备好的视频资源，然后再根据相关视频提出几个问题，调动学生讨论的激情，再加以引导，最终使学生自己从视频和讨论中得出自己的答案。当然，考虑到课堂的时限，这些视频资源必须是微电影或者是某个电影的片段。
采用视频资源主要是考虑到学生对这种资源的喜爱以及对传统的说教式德育的厌恶。“教育”重在“育人”，知识的传授是最基本的功能，而最重要的是德育。在德育教育的过程中，我们往往会采用说教的方式，而这种方式恰恰是学生最讨厌的。采用学生厌恶的方式，不但起不到预期的效果，甚至会将学生推向反面，得不偿失。
采用讨论的方式主要是基于新课程理念对于学生的定位。新课程理念中把学生定位为课堂的主体，教师则居于主导地位。既然学生是课堂的主体，那必然要调动学生的积极性，而讨论这种方式或许是目前最能够调动学生积极性的方式。同时我还考虑到学生的理解程度，所以也必须要发挥教师的主导作用，引导学生得出符合正确价值观的结论。
同时在视频资源的播放顺序上，我也下了一番功夫。首先，播放的是微电影《母亲》，借此引导学生得出母爱的无私与力量的体现；其次，考虑到学生会认为这是电影剧情需要，不真实，所以又播放了感动中国中的《同桌妈妈》的真实故事，一方面用事实印证刚才的结论，另一方面也将学生的视角引入到学习上；通过以上的视频已经成功将话题引导学习上，那么接下来分析本班某些不好的课堂现象的原因，比如不爱学习，对知识不感兴趣，借此与学生产生共鸣，让学生觉得老师理解他们，同时播放视频《爱若花开》，影片中的女儿跟大部分学生的情况类似，但是却为了母亲而改变自己，引导学生逐渐意识到自己的错误，同时也让学生知道要回报母亲；接下就播放影片《母亲节，妈妈最想要的是什么？》，引导学生思考目前情况下，母亲最想要的是一个最好的自己，激发学生学习的动力；然后让学生讨论在日常生活中，我们能为母亲做些什么？接着布置假期作业，自己动手给母亲做一件礼物，使学生明白：回报母亲从点滴做起；最后，齐唱阎维文的成名曲《母亲》，继续渲染感动的气氛。
当然，这种主题班会的活动最忌出现“虎头蛇尾”的现象，即“班会活动结束了，一切工作也就结束了”。我们不能仅仅满足于同学情绪激动，而应该考虑如何把这些教育效果落实到日常学习和生活中去。只有“三分钟热度”是不行的，如何建立长期的激励机制或许才是我们最应该考虑的。
为庆祝母亲节，学校组织了一系列主题活动，旨在让学生更深刻地理解母爱，并学会感恩。活动包括母亲节贺卡制作、亲子互动游戏和感恩分享会等。
活动取得了显著的效果。学生们积极参与，不仅亲手制作了精美的贺卡，还在游戏中加深了与母亲的情感联系。感恩分享会上，许多学生都流下了感动的泪水，表达了对母亲深深的感激之情。
然而，活动也存在一些不足。部分学生在制作贺卡时，过于追求形式，忽视了内心情感的表达。此外，部分家长因工作繁忙，未能全程参与活动，影响了亲子互动的效果。
未来，我们将进一步优化活动形式，强调内心情感的表达，同时加强与家长的沟通，让更多的家长能够参与到活动中来，共同见证学生的成长和感恩之心的培养。
