怎样才能让孩子的先天素质不被周围的大人所损害，让这些难得的品质得到发扬。过分依赖文字和语言的现代教育，可能会使孩子感受自然、倾听神灵声音、触摸灵感的能力逐渐下降。下面是小编带来的一些关于家长教育观念的名言和格言。希望你喜欢
赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
允许孩子玩各种废弃物。
孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
关心孩子是必要的，但若把他前进道路上的石块全部清扫干净，坑坑洼洼全部垫平，他可能暂时平平安安，但同时也失去了走坎坷道路的能力。——孙蒲远
激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
在我家里，关心别人是理所当然的事。父母亲从小就向我们灌输，一个人既要有雄心壮志，又不能自高自大目中无人，自立自强是生活的基本原则。
带孩子到他感兴趣的地方去玩。
我们应该赋予子女勇气和自信，还要帮助他们加以发展，正如牛津大学巴利奥学院院长史密斯1919年给英国首相的信中所写的那样：“心胸开阔，目光敏锐，热爱真理，就能抵制无理诡辩，陈腐信仰，哗众取宠和伪善之言”。——甘地夫人
让孩子做他力所能及的事情。
孩子的言行就像一面镜子，反映着家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，对培养孩子的人格有最强的说服力。——谷口雅春
向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
脱开了母亲的扶助，孩子才真正学会了走路。
人类有义务将最美好的东西给孩子。
父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
不用辱骂来惩治孩子。
认真对待孩子提出的正经问题和看法。
建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
诚实地评价自己对孩子的感情。
允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富有同情心。——麦卡瑟
对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
爱之不以道，适所以害之也。——《资治通鉴》
父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
鼓励孩子尽量不依赖成年人。
生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸
用考试成绩作为评价孩子的唯一尺度，父母和老师都变成了盲人。只有用多把尺子衡量人，才能真正发现孩子的长处在哪里。
网络游戏是一把双刃剑，控制得当是天使，控制不当是魔鬼。预防孩子网瘾的根本措施是，用成功的体验代替失败的体验，用丰富的生活代替单调的生活。
虽然同在一个屋檐下，但当与孩子发生冲突的时候，或者孩子拒绝与你交谈的时候，给孩子推心置腹地写封信，平等地交流意见，可能是一个适当的选择。
不刻意制造逆境，也不轻易向身处逆境的孩子伸出“手”。父母不要剥夺孩子在失败中成长的权利。
成功教育的奥妙在于：先设立一个较低的目标，让孩子体验到成功的快乐，然后再追求更高一级的目标。让孩子反复体验到成功，就会使他们对成功怀有信心。
在同一件事上，父母的行为态度前后要一致，承诺的事情要兑现。对孩子说话算数是为人父母的基本道德。
所有那些鼓吹可以成批制造“神童”的方案，都是以赚钱为目标的骗人方案。孩子是千差万别的，成长的道路是各种各样的。凡是忽视儿童个性差异的认识和行为，都是违背科学规律的。
父母不要以自己的意志安排满孩子的时间，那会剥夺了孩子的时间自由和心灵自由。人的成长需要有很多可以自由支配的时间，应该让孩子自己看，自己听，自己想，自己玩。
如果父母和老师对“好孩子”身上存在的问题宽容过多，会使他们的弱点变成隐患甚至是“定时炸弹”。无批判教育视为教育。
没有体谅和信任，便没有友谊。
鼓励孩子编故事，去幻想。
善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。——詹姆士·杜布森
不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
允许孩子玩各种废弃物。
帮助孩子成为有个性的人。
所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友;既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。——于漪
兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。——詹姆斯·约翰
使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。——芭贝拉·罗斯
相信孩子的理智并信任他。
带孩子到他感兴趣的地方去玩。
家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
每天都抽出时间和孩子单独在一起。
家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育;既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。——杨振武
认真地对待孩子的个人要求。
父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊
帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。——布鲁尔·卡特
建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。
要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——苏霍姆林斯基
不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
诚实地评价自己对孩子的感情。
父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
一切变坏都是从不劳动开始。
不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
从来不对孩子说，他比别的孩子差。
