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班主任工作调研报告

| 秋腾

工作报告能够对当前工作中存在的问题和不足进行深入分析,并制定改进方案,以便更好地提高工作质量、效率和成果。以下是小编整理的班主任工作调研报告,欢迎大家借鉴与参考!

班主任工作调研报告

班主任工作调研报告精选篇1

转眼间,一个学期的时间就过去了。这已经是我当班主任的第三个学期了,在不断的学习和摸索中,我逐渐适应并能胜任班主任的工作了。虽然班主任工作比较繁重,但我相信只要有耐心、爱心、信心、责任心,一定会润物细无声,将班主任工作做好。下面是我对本学期班主任工作所做出的总结:

一、素质教育,德育领先。

做好德育工作,培养学生具有良好的思想品德、健康的心理品质和科学的世界观、人生观、价值观,是学生走向成功、自立自强、服务祖国、建设祖国、贡献社会的必然基础。德育工作意义重大,作为一名传道者,本人一向重视“言传身教”,首先严格要求自己,坚决以《中小学教师职业道德规范》来约束自己,坚持做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表,努力做到凡事随时检点自己,时刻注意要给学生带个好头,给学生做个好榜样。同时,在平时的课堂教学、课余活动中,努力通过潜移默化的方式渗透德育思想,使德育工作做到春风化雨、润物无声、更具效果。为此,我努力寻找各种有利于道德培养的机会,认真组织学生进行道德实践,为形成良好的道德行为夯实意识基础。

二、智育“施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练能,贵在养习”

一直以来,我都在努力地沿着这一理论进行教学、进行班级管理。要发展学生智力,一定要让学生喜欢学、学会学、习惯学,只有这样,学生才会学有兴趣、学有进步,才会越学越起劲,才会受用终身。为此,我首先把营造积极、健康、竞争、开心的学习氛围摆在了首要位置,通过以每周的.班会课以及学校举办的各种班级活动为契机,积极渲染班级的竞争意识,并加大准备活动的训练力度,让学生时刻处在竞争的环境下,同时通过灵活多变的方式积极赋予活动、训练以乐趣,以此激发学生的学习兴趣和竞争意识。再次,在教学中,我努力让学生感受到知识的重要性,让学生有意识地学习,这样才能从“要我学”转变成“我要学”的学习意识上来,并以此为基石努力培养学生形成良好的学习习惯。

三、全面发展,重视体美劳教育。

健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。美育不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育则是培养全面发展人才的重要途径。为此,我在充分利用体育、美术、劳动课的同时,平日里积极组织了很多体美劳方面的活动,让学生得到很多的锻炼。

四、纪律是学习的保证,无规矩不成方圆。

纪律是影响班级管理和实施教学工作的一个关键因素,良好的纪律会给教学工作带来事半功倍的效果。历来每一个班主任都非常重视班上的纪律,都在积极营造有条不紊的班级秩序。在这方面,我也在不断探索,希望能找到一个行之有效的方法来管理好班上的纪律。现实中,我试着把这一方面的工作交由班干部负责,让班干部发挥作用,严格要求班干部要以身作则,要在其他学生中树立威信,要起模范带头的作用,同时要密切监督其他学生的一言一行,并随时做好记录,及时向老师反馈。了解情况后,我便适时地对表现好的学生进行表扬,对有问题的学生则进行耐心地教育,努力让他们知道为什么“这样做”会受到老师表扬,“那样做”反而受到老师的批评。一学期下来,全班学生的纪律表现普遍较好。

五、安全教育,常抓不懈。

在教书育人的同时,学生的安全问题不容忽视。在日常教学中,我不时地提醒学生要注意安全。针对本学期以来出现的几个安全小事故(乱吃东西食物中毒、骑车摔倒等现象)还有不断从其它地方传来的各种消息,比如:学生溺水、校车出事、渣土车撞人等,我在本学期组织了几次安全教育班会,并且把安全工作当成常规工作来抓,天天讲,还在后面黑板专门开辟出了一个安全提示区域,希望引起学生的高度重视。

六、积极和家长沟通。

家长是学生的第一任老师,作为一名班主任应充分地调动家长的参教意识,只有老师、家长一起发挥教育作用,才会增强教育效果,才会更好促进学生健康、快乐、发展地成长。因此,我在工作之余,努力地通过各种途径与学生家长取得联系,共同探讨在教育子女方面的经验和看法,或者相互反馈学生各方面的情况,以便有针对性地进行教育,或者向家长们宣传科学的教育方法。在本学期里,我进行了多次家访,家访过后,明显的感觉就是学生变了,变得乖了、变得认真了、变得好学了、变得有进步了。

以上是我本学期的班主任工作小结。今后,我将更加努力的做好班主任工作。

班主任工作调研报告精选篇2

时间过得真快,转眼又到了期末,今天站在这里做教学工作总结,希望发扬优点,克服不足,促进教育教学工作更上一层楼。

回想本学期的工作可以说紧张而忙碌,一件事情接一件事情,每件事情都是那麽重要,每件事情又是那麽急迫。先从两方面做以总结:

一、教学工作:

服从学校领导的安排,积极做好本职工作,结合本校的实际条件和学生情况,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,讲评作业,广泛获取各种知识,形成完整的认知结构,严格要求学生,尊重学生,发扬民主,使学生有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学工作。

二、其他方面:

积极参加学校组织的活动。开学初我们就接到召开家教实践课的任务,为上好家教实践课我做了精心准备,经过努力,顺利完成,受到领导的一致好评。接着是我校第一届艺术节,我班的舞蹈《牛奶歌》,在我的尽心策划和耐心指导下,表演很精彩,赢得了领导和家长的一致好评。

三、安全教育:

认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,利用班会、晨会时间进行安全教育,认真做好记录。学生的安全意识有了很大提高,学生形成了良好的班风、学风。

这一学期整天忙忙碌碌,说起来又觉得没做什麽,总之,班主任工作琐碎,令人费心,不但要完成教学任务、管理班级、参加活动,还要完成各种材料。总结这学期的工作可以说:在我的带领下,班级的学习、纪律、卫生等方面有了很大提高。当然还有许多方面需要加强,如:孩子的读、写,还有待进一步提高。

教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要爱岗敬业,定会有收获。我会利用暑假时间认真学习教育教学理论,在工作中不断努力,不断创新,有所进取。

班主任工作调研报告精选篇3

一转眼,一年快过去了。在这个学年中,我主要担任的是六年级语文、班主任工作以及工会的工作,现在我很简单介绍一下自己的工作情况。

一、思想认识:

这一学年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业努力在学生的心目中树立起榜样的作用。工作方面,我服从学校的工作安排,服务教师配合领导做好校内外的各项工作。

二、教育教学工作和工会工作:

本学期担任601班班主任,我能努力把握工作重点,根据学生特点开展各项工作,运用多途径沟通家校关系,起到较好的教育效果。班级学生个性差异大,我也总是循循善诱,严中有爱。在教学工作方面,针对一节课,我都做好较充分的准备,平时候教、改作、复习、考试都认真到位。今年承蒙同事们的厚爱,让我参与到工会工作之中,在这一块的工作过程中,我对自己一年的评价是:懂得感恩,服务教师,能认真对待教师们的每个要求;懂得理解,配合领导,能为学校工作殚精竭虑。

三、考勤方面:

我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨,具有较强烈的事业心和高度的责任感。

四、工作态度:

还记得李吉林老师说过这样一句话:“作为教师,别人可以不理解,我们自己千万不可看轻了自己所从事的工作,轻视自己所担负的重任。”这样朴实的一种认识,其实昭示着一种工作态度,只有重视自己身上的责任,才会去爱自己的一份工作,这句话希望能与各位共勉。

班主任工作调研报告精选篇4

本学期来,我针对本班学生的特点,积极开展各种活动,培养学生良好的学习和行为习惯,收到了显著成效。

一、强化行为规范教育,努力培养学生良好的学习行为习惯

小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育。而学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。这学期里,我以常规教育为重点,在班中设立了“成长记录袋”,加强对学生课堂纪律、文明礼貌、体育卫生和劳动等方面的行为准则的教育,一周一评,促使学生自觉改正自己的缺点,向好的方面发展。

二、搞好班级文化建设,让学生获得多方面的熏陶

本学期,为强化学生的主人翁意识,我积极搞好班级文化建设。发挥学生的自主性,每两周进行学生书法绘画作品和日记作文布置,并把学生好的作文结集编写了一本“成长的足迹”小册子,受到了家长的好评。这样让学生在不断地体验成功和享受成功中,提高了他们的能力,培养了他们的审美能力,获得了多方面的熏陶。

三、抓好三支队伍建设,营造积极向上的班级风气

这学期,我在班里成立了三支队伍,一支是美化校园的保洁队;一支是关心同学的爱心队;还有就是每月的轮值干部队。在明确每支队伍职责的基础上,我让学生自己报名,自己选定为集体为同学服务的岗位。一开始,有的学生因为年龄和经验的'原因,工作不尽人意。我就及时引导和辅导,并教以方法。如,值日干部早上来了要督促同学早读,中午督促值日生打扫卫生,看见不好的情况要及时处理或汇报老师,我耐心地帮助他们解决问题。这样学生的管理能力越来越强了,有些干部还常常给我提出合理化的建议,其中教室卫生评比、行为规范评比活动,都是听取了学生的意见后开展的。应该说效果是比较好的。

每周我还开展班干部会议,通过总结先进,表扬优秀,在班里树立典型,从而影响其他同学向好的方面发展。这样班里逐渐形成了一种积极向上的班级风气。如果哪个同学违反了纪律或者说损害了集体的利益,大家都会毫不客气地批评教育。

四、开展好各项行动,提高学生的多种能力

让学生在实践活动中接受教育远比枯燥的说教效果要好。所以,我利用每周的快乐活动,把集体意识、团结协作、文明礼仪等思想教育贯穿在其中。还有举行的各项学习竞赛活动,如:古诗背诵、成语接龙、猜谜语、读书交流会都大大地激发了学生的学习兴趣,培养了学生的语文素质和多项能力。所以在学校举行的各项活动比赛中,我们班也取得了很多的成绩。

一学期来,我和学生有笑有泪,有苦有甜。展望新的学期,我还将会继续努力。

班主任工作调研报告精选篇5

六(2)班主任甘晓兰学生人数58一个学期来的语文教学教育工作实践,我本着全面培养学生具有创新力,实践水平的高素质的现代人的思想、全身心地投入到教学中,圆满完成教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下:本学期主要完成工作情况大胆民主任用班干部,开展历时一个月的各个部委海选,使学生“人尽其才,才尽其用”,使班级“人人有事干,事事有人干”。班级文化建设活动频繁,开展生日登记庆祝活动,感恩父母回报活动,召开好“关爱生命,快乐成长。家长会”,开展自我批评活动,进一步浓厚班级文化氛围。采取组长轮流负责竞争制度,要求学生在校每天穿校服,开展课前背诵班训、班级精神、以及跟读个人推荐的优秀格言的文化活动,每周离校交代、到校收心、家校联系,开展班级各类演讲、征文辩论比赛,配合学校开展阳光体育活动,增强同学的体质,组织班级参加篮球赛,增进友谊。每周上好主题班会课和学生的安全教育活动课等。所带的班级一学期以来,取得的.成效有:

1、班级学生考试成绩达标;

2、学生韦肖杭的“我读书我快乐”征文获县级第一名;

3、学生韦舒予获得县级“孝老爱亲模范”奖。下学期工作改进措施由于后进生在进步的过程中经常反复,过多的反复,也使自己有时缺乏耐心,在这一点我觉得自己做得还不到位。后进生的工作需要长时间,耐心的对待。我想我日后还需要不断努力,提高整个班级的积极向上的精神,也是提高整个班级的学习成绩。

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