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中学班主任工作总结范文

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时光荏苒,回顾与学生一起走过的风风雨雨,不禁感慨万千。这半年来,我们哭过,失败过……但这一切对我来说都已经不重要,重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助,同舟共济,茁壮的成长起来,这将对我们来说是宝贵的人生财富!

在这一学期的工作中,我深刻的体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力、以及以身作则的表率作用,影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任,不但要有良好的文化素养,还要有科学的工作方法。

一、用爱心激烈学生的自尊和自信,开展理想教育

虽然大部分学生刚开学时是带着对高中、甚至对大学的向往来学习的,有一定的学习热情。但大多数同学因基础较差,听讲有一定困难,在开学一个月后,学生中出现了一种畏难情绪,有部分学生甚至想退学。针对这种情况,我们班组织几次以理想为主题的班会,让学生们讲理想,树理想学习那些以坚定理想支持而努力拼博人士的事迹,让学生明白努力在今天、希望在明天。

二、运用掌握的教育和心理学规律、科学的进行班级管理,让这个班级和谐、温暖。

十七、八岁的高中生,正处于“多事之秋”,教育管理者只有走进他们心中,才能够顺利的处理和解决可能和已经出现的问题,才能和学生搞好关系,各方面才能捋顺,整个班级才能和谐。我充分利用自己掌握的心理和教育学知识,利用多种形式开展教育,使整个班级呈现出积极向上、相互关爱的良好风气。

三、用各种方式开展如何做人、如何提升素质教育,让学生学会做人,文明行事。

学会学习和学会做人中,很多时候学会做人比学会学习重要的多,学习好会让一个人受益几年,学会做人则会让人一个人受益终生。

四、加强养成教育,形成勤奋好学的良好班风。

充分利用班会课以及其他活动加强宣传力度,调动集体力量制定班级管理量化细则,形成集体的规范!

五、不断学习,提高自身业务能力以及综合知识水平。

总之,我这一学期做的都是一些小事,但这些小事又关系到每一个学生家长的希望,关系到他们未来的前进方向,所以做得好坏,影响深远,责任重大!

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