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大班工作总结篇一:大班上学期工作总结

充实精彩的学期工作又将结束了。过去半年里,在幼儿园领导的指引下,按照《纲要》的要求,我围绕着幼儿园的工作中心、结合我班实际情况,以认真负责、积极的态度,完成各阶段的工作任务,使孩子在体、智、德、美、劳等方面都有明显的进步;在身心认识社会、语言等方面都有明显的提高。现将一学期来的工作总结汇报如下:

一、做好保育工作,抵抗病毒,严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。由于水痘病毒的全班蔓延,让每个人都沉浸在被感染上病毒的恐慌中。为了保护每一位幼儿,我们严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。有了这个目标,我更加注重培养幼儿良好的生活卫生习惯。为幼儿创设干净舒适的环境,保育教师和班主任老师每天坚持做好消毒工作,坚持做好晨检工作。并对有特殊情况的幼儿作好记录,对有病的幼儿能给予细心观察,定时按量服药。每周督促幼儿剪指甲,

坚持每月清洗被套、枕套,对个别幼儿进行教育,特别做好秋冬两季的卫生教育。 两年来幼儿基本能在每天早晨,饭前便后以及手脏时养成洗手的习惯,在教师的陪同下,不玩水,并能保持洗手间地面的清洁卫生。幼儿能有良好的进餐习惯,正确使用餐具及收拾碗筷,基本保证桌面、地面和衣服的整洁。做到不挑食,爱惜粮食,不剩饭菜,逐步养成文明的进餐习惯。每天保证幼儿户外活动时间,根据气候条件和幼儿体质情况,提醒和帮助幼儿增减衣服。

二、多给孩子机会让幼儿养成良好的品德思想。

我班幼儿在过去两年生活中,已经养成了爱集体、爱幼儿园、关心同伴的良好品德。为了更进一步让幼儿的思想品德得到提高,在本学期我们着重培养幼儿热爱人民、爱祖国、爱家乡的情感。为了让幼儿得到更多的机会,我在班上创设了“文明礼仪”板块,把文明的行为习惯以图片的形式展示给幼儿看。让幼儿懂得什么行为是好的什么行为是不好的。平时我鼓励幼儿当国旗升起时,幼儿要身体端正、肃立,眼睛望着国旗升起。让幼儿充分感受祖国的尊严,体现爱人民、爱祖国的情感。吃饭的时候要求幼儿要荤素都吃,鼓励幼儿完成自己的一份饭菜。另外,在幼儿洗手的时请值日生监督有没有玩水和浪费水的现象,使幼儿养成节约用水的好习惯。总之,我将幼儿的品德教育渗入到幼儿的一日生活中,这样幼儿更容易接受。

三、教学工作

1、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

2、在主题墙的创设中,我将好的幼儿作品挑出来,布置在主题墙上,来丰富主题墙。在这个过程中孩子也参与到了主题墙的创设之中,这是非常受孩子欢迎一件事,每次主题墙一布置出来,都会引得好多孩子驻足观看。另外,我将我们班幼儿的优秀作品放在手工坊、美工区等地,让其他幼儿模仿和学习。

3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“讲故事”评比活动,幼儿的语言表达更加生动富有感情。

四、围绕教学计划开展各项活动。

(一)加强环保教育

本学期为了提高幼儿对环保教育的浓厚兴趣,为了让幼儿增强环保意识。我们在班上建立了自然角,让幼儿能了解动植物的生长过程。幼儿亲自种植发芽的种子,观察种子的生长情况。每天和植物聊聊天、唱唱歌,并做好植物生长记录,全心全意地照顾自己的种子。让幼儿进一步感受环护环境、爱护动植物的教育。以级环保活动为中心,我们开展“我爱大自然” 环保诗歌朗诵表演活动。 在活动中为了有更好的效果,我认真的选取了〈彩色的世界〉和〈人人从我坐起来〉两首环保诗歌,并为幼儿设计出个有特色的环保头饰及服装。当天的表演,幼儿都发挥出精彩的水平,取得了教师的掌声,从而促进了幼儿的语言发展,增强了环保意识。

(二)开展“迎元旦庆祝活动”

为了让幼儿感受新年的节日气氛,我园开展了主题活动“喜乐新春”。在活动中,幼儿大胆地跳舞、玩游戏,幼儿情绪既兴奋又高涨了。整个活动都充满了节日气氛。通过此次活动,幼儿的表演力增强了,现在在课间活动时,只要一听到欢快的音乐声,幼儿就会翩翩起舞,这次活动是成功的。

(三)开展冬季幼儿运动会

我园开展了“冬季运动会“。在为了使幼儿身体得到锻炼,在运动会前夕,我便加强了幼儿身体的训练。通过努力训练,我们班在运动会那天,我们取得了

不错的成绩。这项有益的活动不但能让幼儿真正得到锻炼,而且还得到许多家长的好评,使我们的工作得到了肯定。

五、家园一致教育。

父母亲的思想行为会对孩子产生潜移默化的影响,因此转变家长的教育观念,为孩子创设一个民主开放的家庭环境也极为重要。为了让家长了解幼儿园的情况,我们在校门口设了一个家园园地,把每周的学习计划,一些故事的图片,计算作业,画画等都展示出来,或把一些好的教育方法文本贴出来,让家长可以共同学习,互相交流。如果有一些特别的通知,又马上发校信通,提醒家长留意。经常跟家长反映幼儿在园情况,了解家里情况。只有教师跟家长之间的相互沟通,才能更好地了解幼儿,因材施教,使幼儿得到更好的发展。

一学期来的工作结束了幼儿的不断进步,我感到很高兴,但还存在一些有待继续解决的问题,在新学年里,我们将全力以赴想出更好法去完善问题,以确保幼儿的身心得到全面发展。

大班工作总结篇二:幼儿园大班工作总结

回顾这过去的XX~XX学年的班主任工作,在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点,是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们,是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托,让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作,是实践,给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤,我衷心地感谢这一切!

一.班级情况分析:开学初,幼儿从中班升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从头开始,不着急,耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求,我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈,教育他们懂得做个好孩子,应该要团结友爱,并且教育他们要养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。

二.严格班级管理,抓紧“养成教育”:首先,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,一切为了明天”的方针,在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,积极向上的精神状态。有的家长说:“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊,但谈到你的工作,你总是那么高兴,如果换成是我,早烦了。”我的回答是:“我喜欢这些可爱的孩子们,他们使我年轻了许多”。其次,要树立爱心、细心、耐心的原则,在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特别是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次,在游戏活动时,认真观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习,一起游戏,做孩子们敬爱的良师益友。

三.认真写好《家园联系册》:我随时与家长沟通孩子的情况,听取家长的意见和要求,发现问题及时纠正,不断改进工作,取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺利,记得有一位家长对我说:“他儿子没上大班之前总是不敢来,害怕大班老师厉害,但来到大一班后,谭老师和陈老师对我很好,我爱上了大一班”。几个家长听后一致同意说:“孩子们爱上大一班,说明这个集体对他们有一定的吸引力,是一个温暖的集体。”

我坚信,只要有有责任心,有爱心的老师,有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子,我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。

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