根据县禁毒委员会办公室、XX县教育局联合下发勃禁毒办【2020】3号文件精神，结合实践，我校通过多种途径，多种方式积极推进毒品预防教育活动，现将具体工作总结如下：
一、指导思想
筑牢青少年识毒、防毒、拒毒的思想防线，净化校园环境真正做到“珍惜生命、远离毒品”。
二、统一思想，提高认识，全面开展毒品宣传预防教育工作
每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性，认识到一旦沾上毒品就丧失前途，葬送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会乃至国家。但并非每一个教育工作者都能认识到目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好的道理，都能意识到毒品离我们很近，就潜伏在我们身边。为此，我校首先组织开展教师大会，向广大教师宣传国家禁毒的决心，宣传毒品预防教育的必要性、迫切性。
通过宣传、学习，我校全体教师能统一认识、共同关注、参与毒品预防教育工作。
我校党政领导十分重视禁毒教育，把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养青少年树立良好的道德观结合起来。
我们把禁毒教育作为老师特别是班主任一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。
三、领导到位，加强对学校禁毒工作的组织指导
我校成立毒品预防教育工作领导小组，由校长雷猛任组长;安全主任、政教主任及各村小负责人为副组长;组员由全体班主任组成。
领导小组明确了各自的工作职责，校长为学校毒品预防教育的第一责任人，统筹全校禁毒工作。
雷校长对禁毒工作十分关注，也十分熟悉，对学校禁毒氛围的布置，学校如何开展毒品预防都作具体规划和指导。
政教处全面具体落实各项禁毒工作，并督促检查评价班主任的禁毒工作。
领导组制定学校防毒、禁毒制度、措施和计划，指导开展禁毒知识宣传，自我保护教育，并负责具体活动的组织和实施。
四、多渠道加强宣传教育，增强学生的拒毒意识
禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。
青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。
学校是社会主义精神文明的窗口，我们要通过优质资源的辐射来促进乡村社区的精神文明建设。我校长期以来注意让学生带动家庭来开展毒品预防教育，学校通过组织召开家长会，“告家长书”的形式向全体家长发出自觉抵御毒品的倡议，让家长配合学校，为孩子营造健康向上的学习氛围。
通过这些渠道的宣传和影响，在学生对毒品有了一个初步的认识，有了一定的拒毒意识，让学生亲自去参与禁毒教育活动，让学生自己去获取毒品的知识，意识毒品的危害，更有效地增强学生拒毒的内在动力。
五、开展丰富多彩的禁毒教育活动，增强学生拒毒的内在动力
我校开展禁毒教育活动，并形成了“六个一”系列化的教育，将“六个一”禁毒教育活动制度化。
丰富多彩的禁毒教育活动，让学生主动地认识毒品，拓宽了学生的知识面，使学生对毒品的认识更深，拒绝毒品的意识更强，力量更大。
六、将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性
抓禁毒教育是一张持久战，我们拒绝搞一阵风而应付检查，这是不足取的短期行为。我们学校将禁毒教育贯穿于常规教育，时时抓，天天抓。
