2020年春期,在县教体局的统一部署和精心安排下,西峡三高坚持“内抓管理提质量,外抓宣传树形象”的办学方针,精心抓好学校的各项工作,突出入学重点,规范常规管理,强化安全教育,教育教学活动规范井然有序,全校师生精神蓬勃,取得了一系列开学工作的新亮点。
亮点一:管理方面。由于我校学生基础差,很多人上课听不懂,不会听而导致部分学生在课堂上玩手机、睡觉的状况,学校政务处在开学伊始继续展开“三查”整顿活动,三查即查手机、查课堂、查寝室。查手机,首先在学生入校前进行初步检查,力争将手机阻止在校园之外,个别学生违规带入校园的,由政务处和班主任在寝室和教室进行二次检查;查课堂,即查课堂睡觉、看课外书、说话等违纪现象,确保课堂秩序;查寝室,即检查午休和夜里就寝秩序,对于大声吵闹、长时间不就寝的、以及在寝室玩手机等违规现象进行治理。
亮点二:常规教学方面。常规教学抓在平时,实行周签月检制度。要求在集体备课的前提下,个人根据自己的实际情况,进行补充和修改,以适应教育教学需要,新教师要求手写教案。深化“三疑三探”教学模式改革,做到课堂教学和课改相结合。40岁以下教师必须使用“三疑三探”教学模式,40岁以上教师提倡使用“三疑三探”教学模式。
亮点三:在高三苗子生方面。针对高三基础相对较好的苗子学生,学校建立跟踪档案,具体由校长、书记和包级副校长、年级主任分工协作,承包到人,要求每星期找承包学生至少谈话一次,了解学生在校情况,解决学生在学习和生活中遇到的困难,并做好记录档案。争取在今年的高考中,苗子生都能过线。
亮点四:在薄弱学科方面。加强薄弱学科攻坚,三高学生普遍存在着弱势学科,特别是英语和数学方面。学校组织英语组、数学组教师召开教研会,建言献策,形成方案;组织学生讨论,找到方法弥补薄弱学科。师生共同努力不断提高薄弱学科的教育教学质量,进而提高我校整体教学成绩。
总之,在学校的精心组织下,新学年开学西峡三高校园和谐文明、井然有序、洁净优美,得到了家长和社会的充分肯定,为以后教育教学工作的开展创造良好的成绩取得了好的开端,点燃了新的希望。