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高三第一学期个人总结

| 彭永

做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。下面是小编给大家整理的高三第一学期个人总结,仅供参考希望能够帮助到大家。

高三第一学期个人总结

高三第一学期个人总结1

在学校“让学生收获成功”的办学理念的引领下,在校长室“大高三”理念的指导下,本学期,20_届高三年级组发扬拼搏奉献的洛高高三精神,细化管理,抓实过程,面向全体,创新方法,积极做好各项教育教学管理工作;文、艺并重,立足特色,扎实推进各项工作的落实。

一、开学做好四项基础工作

针对本届高三现状,特别是针对文化班基础较弱的现状,校长室和年级部认真反思,精心谋划,在开学初,重点做好四项基础工作。

(1)调整班级。把原按学生学业基础分设的文科班1、2班按照学生选科重新分班,分班后的两个文科班学生学业基础基本一致,且与20_届的文科班相比,基础也基本一致。这样增加了班级、学生之间的学习竞争性,提高学生学习动力和积极性。

(2)调整师资。文化班班主任全部调整,文化班教师除高三3班数学,高三2班英语外,其余也全部调整。9位班主任,4位是中层和年级组长,1位20_届高三留任;任课教师中青年结合,青年教师勇挑教学重任。高三领导小组率先垂范,以身作则。级部副主任张敏燕转任新组建的文科班高三(1)班的班主任,级部领导小组成员王超脱掉原先任教的美术班,转任新组建的文科班高三(2)班的语文教学,级部领导小组成员王宏亮既是音乐班班主任,还担任2个班的教学;数学教研组长周奕连续第7年留任高三并担任2个班的教学;两位新教师同样既做班主任又负责两个班的教学。专业教师师资也是近年最强,陈校长、音乐、美术教研组长均担任高三专业教学,美术组吴燕主任还担任班主任。

(3)狠抓学风。结合学校新学年狠抓学生日常行为规范的重点,定期召开全体任课教师会议、全体学生会议、全体家长会议凝聚共识,明确奋斗目标;着力开展励志宣誓、班级文化布置等积极营造高三学习氛围;同时加强对早早读进班、课堂学习、自修纪律等要求与督查,培养学习自觉性与积极性。经过努力,年级、班级学风始终在趋稳向好。但由于班级学生基础差异较大,学习目标差异较大,学生学习习惯仍需着力培养。

(4)细化安排。年级组从课时安排,阶段练习安排,专业班文化、专业时间分配等都作了较为务实与详细的布置,年级各项工作也能有序推进。文化班坚持2周一次的统一阶段练习,奖励优秀,鼓励竞争;音美班统筹协调专业与文化的课务,尤其是顺利组织学生参加了2016年专业省统考并有信心在考试中取得佳绩。期间,学校还首次组织了苏州、无锡、扬州及常州市区13所兄弟学校的艺术专业交流会,并邀请高校专家现场指导并受到一致好评。

二、突出做好两项重点工作

(一)教育工作——精细管理 营造氛围 突出励志

(1)增强三种意识。增强师生的责任意识、目标意识和竞争意识。年级组通过班级文化氛围营造,学生高考奋斗目标公开展示,邀请著名高考励志演讲专家徐跃斌老师现场报告,开设艺术校考专题讲座,高职单招报考指导讲座和院校考查等,分类指导学生根据自己的学习现状合理定位,明确自己的阶段性目标,年度奋斗目标以及计划和措施。班主任和任课教师引导学生在学习上开展良性竞争,不断提升学生学习品质,并切实关心后进生,经常帮助他们不断克服思想上和学习上的困难,从而促使他们走向成功。

(2)协调三种关系。第一是协调任课教师之间的关系。协调好班级学科之间,语数外与选修科目之间,专业与文化之间的关系。从全局看,各科必须均衡发展,才有利于总体的提高。从阶段看,学科之间有所侧重。年级组积极引导任课教师克服本位主义倾向,确立全班、全校一盘棋意识,顾全大局,协调发展,全面提高。第二协调是师生之间的关系。班主任及任课教师增强全员育人的意识,注重过程管理,加强师生沟通,搜集信息,以便及时了解情况,及时反馈,及时补救。第三协调是学校与家长的关系。先后召开多次家长会,集中与分散结合,加强与家长的沟通,使家长了解学生校内、外情况,配合学校及时、准确、动态地实施有效教育,特别是针对高职单招召开的学生、家长联合会,沈纯芳校长亲自参加并做好指导工作,部分来校宣传的高校领导也积极做好政策说明与咨询,让这些学生也感受到了学校的重视,提高学习积极性。

(3)强化三类管理。一是强化常规管理。在常规管理要求方面,年级组始终坚持两手抓,一手抓常规管理,一手抓复习备考,且两手都硬,营造积极、向上的学习氛围,培养学生良好的生活习惯,为教育教学提供良好环境。二是强化精细管理。凡事先想周全,然后细布置,再查落实,最后看效果。老师要做到“五勤”:勤观察、勤提醒、勤指导、勤深入学生、勤思考。特别是班主任要时时处处发现教育点,挖掘教育价值对学生进行恰当的引领和指导。三是强化思想教育。班主任与任课教师一起努力走进学生心灵,加强个体指导,关注弱势群体,把握学生心理动向,适时进行心理疏导。

(二)教学工作——正确方向 科学复习 突出实效

(1)强化目标意识,精心制定教学计划。年级组积极引导教师认真研究、总结上届高三、兄弟学校的得与失,研究考纲和近几年高考试题,不断搜集高考信息,把握考试动向和对学生能力方面的要求,然后根据新课程标准、教学内容、及学生学习实际,合理科学制定并动态调整年度学科教学计划、目标及措施。

(2)坚持生本理念,提高课堂教学效益。教师中存在着能教不会管的现象。年级组努力引导教师坚持生本理念,坚持面向全体,注重基础,循序渐进。教师加强课堂管控,用科学的、符合本校学生实际的方法指导学生学习,引导学生积极参与课堂学习,同时又能让学生在和谐、愉快的气氛中学习。年级组及时加强督查,防止各备课组的教学出现一轮复习偏深、偏难的现象,甚至不分文理、不分文化与艺术同一进度,得过且过的现象。

(3)注重学法指导,优化作业练习质量。各备课组根据本学科特点和学生实际,精选练习,严格控制题目的数量,杜绝学科抢时间、争空间、搞题海战术。

(4)注重教学反馈,强化教学的有效性。高三教学任务重、难度大,教学中重视学情,一切从效果出发,教师从学生实情出发,及时批改作业,面批作业,集体补差与个别指导相结合,并不断调整教学的思路和方式。特别是坚持以作业批改过程中的问题为导向,增强复习教学的针对性,提高效率。

(5)注重培优补差,做好托一把的工作。及时开展培优补差工作,加强苗子生的个别辅导,消除后进生的心理障碍,增强各类学生的学习自信。同时,引导教师转移重心,从重点关注本二临界生到重点关注本三临界生。提倡教师发扬奉献精神,要给予学生更多的鼓励与关爱,充分了解培优补差对象的薄弱点,精准辅导。

三、坚持做好八项日常工作

(1)坚持做好课堂管控,深入课堂听课,并为教师的教学工作提供优质服务,关心教师的生活。

(2)坚持加强备课组建设,积极做好教师外出培训学习,高考信息搜集、资料整理工作。

(3)坚持加强教师坐班、集体备课、下班辅导、监考、阅卷等教学常规工作环节的检查管理。

(4)坚持强化学生常规管理,积极贯彻和调整工作计划和目标,并检查落实。

(5)坚持精心组织学生活动,加强锻炼保证体质,注重心理疏导。

(6)坚持开好学生动员会、座谈会、教学情况分析研讨会等各类会议。

(7)坚持营造健康向上、时不我待的学习氛围。

(8)坚持做好高三各项活动的宣传工作。

总之,20_届高三的教育教学工作,困难和希望同在,挑战与机遇并存。现在还远没有到收获的时候,路漫漫,我们全体高三老师一定会齐心协力,开拓进取,力争下学期结出丰硕的果实。

高三第一学期个人总结2

经历着这个学期,而我的复习也是做得还不错,每次的考试也是认真的去做了,成绩也是有了一些提升,可以说这一个学期过得格外充实,虽然有压力,但是这份压力也是鼓舞着我前行,在此也是对于高三这学期来做个总结。

刚进入到高三的时候,其实我也是有很多的担忧,自己的成绩其实并不是那么的让我满意,我也是知道是自己之前对于学习不够重视造成的,而一年的时间,自己是否可以做好而把高考考好,不过真正进入到复习的状态里面去,我也是没有想那么多了,每次老师的知识点讲解,我都是认真的来听,一个个的去复习好,不懂的就会问,相互的和同学探讨,尽可能的去把自己薄弱的地方去学好,要去不断去提升才行的,特别是自己还有一些是比较偏科的,而这也是让我无法真的成绩去提高,但既然到了高三,这个压力在那,同学们都是那么的认真,自己也是无法去松懈。所以我也是珍惜每一个能学习的时间,不去浪费掉,并且也是让自己真的能进步,第一次的月考,我也是积极的准备,看到成绩出来,和之前的自己对比,真的有进步,我也是感受到自己的压力变小了一些,而信心也是更足,更有动力去做好自己的一个学习,状态也是比之前更好。

或许这也是一种激励,同时也是离不来自己的努力,一学期下来,我稳步的前行着也是得到了更多老师的关注,我明白时间不是那么的多,要想半年后能进入到自己理想的.大学还有挺长的路要去走,时间也是要重视,除了成绩的提升,这学期我想我最大的改变,或许就是态度上的,以前对于学习其实不是那么的上心,总觉得有时间,或者觉得反正也就那样的反正也是考不好,但一次次的月考,一次次知识点的解决都是让我更加的意识到,自己的成长。以前所学的,一些欠缺的地方能完善,自己也是知道,我不能再耗费时间在无关的事情上面,高考的压力,让我意识到自己也是长大了,而老师也是督促着我们去学习,我没有再不珍惜了,也是很感激老师那么辛苦的教导。

一学期下来,收获很多,同时也是有一些方面要继续的来进步。很多的知识点也是要继续的去巩固,去学的更好才行。而今后这最后一学期我也是会更珍惜,去复习好。

高三第一学期个人总结3

我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。作为学子,我满怀热情与追求,期待成功.高中三年来,思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟,对知识的渴望,对理想的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。

在思想方面:我积极上进,笃守诚、信、礼、智的做人原则,思想积极要求进步。

在社会工作方面:我历任班长管等职务,长期为同学们服务,参与组织了各项有益活动,培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。

在业余方面:我充分发挥在音乐方面的个性特长,积极参加了校园各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。此外,擅长打排球等各种球类,担任过长时间的排球队长,参加了历年的班级各种比赛。

在道德品质方面,我关心了解时事,具有国家和民族自豪感,遵纪守法,举止文明,正直守信,有团队精神,热爱劳动,乐于帮助他人,并自觉爱护环境卫生。

学习上,我有较强的自学能力,勤钻研,肯思考,能合理安排好学习时间,善于摸索符合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。

在合作与实践中,我爱护集体荣誉,在团队合作中尊重他人的意见和观点,积极发展实践能力,勇于开拓新方法,但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。

高三第一学期个人总结4

本学期结束了,总结这一学期的学习生活和生活,应该说比前两个学年有了很大提高,在学习生活上,课内态度端正,目标明确;课外兴趣广泛,注意多方知识扩展,提高自身思想文化素质,在生活上,养成良好的生活习惯,生活充实有条理,热情大方,诚实守信,乐于助人,有良好的做事原则,与同学们和睦相处。

在学习生活之余,我还对于体育有很强的热情,能够坚持每天都锻炼身体,上好每一节体育课及一切其他课外的锻炼,而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务。努力锻炼,增强身体素质。

作为一名高中生,应该紧紧抓住机遇,不怕挑战,克服一切困难。制定好自己长远的发展目标和计划,不断提高学习生活成绩、学识、道德修养等各方面水平。争取改掉以前的毛病,为了自己的`梦想,努力学习生活,课上多下工夫,充分锻炼自己,使自己的学习生活能力有所提高。广泛收集学习生活之类的书籍、杂志以及网络信息。在学习生活过后认真总结。

无论过去是失败还是成功,千万不要骄傲或气馁,我希望我能够在新学期再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。

高三第一学期个人总结5

高三第一学期,学习生活上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习生活方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习生活成绩优良。

我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努尽力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展。

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