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个人学期自我情况总结

| 刘骏

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以促使我们思考,让我们好好写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编给大家带来的个人学期自我情况总结,希望大家能够喜欢!

个人学期自我情况总结

个人学期自我情况总结1

本期工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下:

一、思想方面

能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退,做到全勤。积极参与园内各项活动。

二、工作方面

在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。上个学期,班内幼儿不举手 ,随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手,对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手,而且声音响亮。

通过一学期的教学活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。为此,我通过各种途径及手段,自身素质得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

三、家长工作方面

我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往,我对每一位家长或多或少总是比较了解了,家长们对我的工作也比较支持。

我班的许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。

四、德育工作方面

很多人都说,你们好辛苦呀,必须要有耐心才可以,否则孩子们整天吵死了。其实做为

一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一颗爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和朋友们的心。

爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子,并有针对性的进行个别教育。

五、卫生保健方面

以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生。

六、自身的进修学习

1、十一月份积极参加在绵阳的保育员培训。保育员除了要做好保洁消毒工作,还要配合好教师的教学工作。如:在户外活动中一方面给幼儿准备玩具,毛巾,关心体弱多病的幼儿,另一方面要积极配合协助老师组织幼儿开展活动;在幼儿上课时,保育员一方面关心脱衣的小朋友及时穿衣,关心个别要上厕所的幼儿,另一方面还要关心幼儿上课的坐姿,管理幼儿的常规,配合老师教学活动的顺利开展。在幼儿午餐时,一方面做好桌面消毒工作,另一方面配合教师管理幼儿进餐,让每个幼儿吃完自己的一份饭菜,不要倒掉等等。再者,通过生动形象的餐前教育,使幼儿从小懂得一些粗浅的营养知识,提高营养方面的自我保护能力,这样能有效的纠正幼儿偏食、挑食的不良习惯,养成良好的进餐习惯。

2、积极参加网上四川职业道德与创新能力建设。通过学习《创新能力与职业道德知识读本》我坚定自己的为人民服务的信念,提高了对教师职业的认识和热爱,决心自觉加强自己的专业和职业道德学习以增强职业适应社会变化的能力,并成为一名合格的社会主义 建设者、一名合格的教育工作者,不辜负做为一名人类灵魂工程师的称号。

个人学期自我情况总结2

这星期,我的3门功课都已经考完了,成绩也出来了。当我知道我语文考了89.5,数学考了94,英语考了94.5的时候,我傻眼了,为什么我语文只考了89.5?直到发下试卷,我才知道了答案。

我看了看自己的卷子,简直不敢相信自己的眼睛,看到好几个鲜红的大叉子,我才如梦方醒。试卷上有许多题是不应该错的,像“根据要求默写有关内容”中《孙子》我还以为这本与《孙子兵法》不是同一本书,又失去了1分;在“阅读短文”的第二篇文章,我把“最后一自然段”看成了“第一自然段”,我真是粗心,又失去了宝贵的2分;还有更冤的,在用几个词造句里,我把“都不会屈服”加了个“被”,扣了0。5分,要不然就满90分了……当然,不是我自夸,我也有做得好的,我作文因没有审错题而没扣分,有些同学因为审错题而扣了20分。

我感到很后悔,但是我却深深地知道,这个世界上唯一没有卖的就是后悔药,经过了这次的教训,我以后一定要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要认真,而且还要了解更多的知识,这样才能答上课外题。我想,经过我的努力,在下次的考试中,一定要超其他同学,我会更加努力。如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!

个人学期自我情况总结3

一、本学年突出了我校工作的两条主线:

第一条主线是招生就业工作。生源是学校生存与发展的前提,搞好招生工作是学校每年的头等大事。我校在认真总结以往春季、秋季招生的经验的基础上,努力工作,我校预注册招生工作在没有影响到各部门工作和休息的情况下,完成251人的招生任务。减轻了我校秋季招生的部分压力。第二步是秋季招生工作,这项工作是我们招生的工作的重点,我们古冶技校所处的地理位置,人文环境等不占优势。但我们在工作中努力克服困难,不断研究与探索,向兄弟院校学习,寻求新的招生办法。广泛宣传,扩大学校招生范围,充分调动集体的力量,使我校在秋季招生工作中招生人数达306人。到目前为止,两个阶段共招生557人。

为进一步扩大我校招生规模,我校分别与_技校、_技校等兄弟院校联合办学,20_年联合办学新生人数达332人,所以20_年我校完成招生人数889人,完成了局下达的700人的招生任务。

就业工作始终是我们工作的重点,招办各项工作的开展都是围绕就业这个“中心”。我们认真落实“职业教育就是就业教育”的精神,努力做到以“出口”“带动”“进口”。所以我们不断跑企业,广交企业朋友。本年度截止到目前接触企业二十余家,安排面试15次,推荐就业学生407人。如唐山城建路桥有限公司、开滦马家沟矿股份有限公司、开滦建设集团金联机械设备有限公司、开滦广信公司、唐山不锈钢有限公司、首钢建设集团、首钢首实公司等等。

同时注重加强了毕业生就业教育,制定完善了我校就业推荐制度,建立毕业生就业推荐档案。及时了解用人单位对我校学生的意见。以便提高就业巩固率。

我校具有服务社会的义务和责任,本学年我们努力挖掘自身潜力,发挥自身优势,拓展自身功能,同时完善我校的功能建设。面向社会、面向农村、面向厂企,搞好了各个专业的中、长、短期培训、鉴定工作。

第二条主线是学校管理的规范化、科学化、精细化。规章制度是科学管理的前提,在现有的基础上学校将对教育、教学、安全、保卫、后勤等各个环节进行重新梳理,将进一步培养师生良好行为习惯,规范教育教学行为为目的,完善、整理、发布具有针对性、实效性的“规章”,真正实现“依法治校,依法执教”的目的。具体做法如下。

本学年严抓学校德育工作,学生安全和行为习惯养成教育以及学生心理健康教育是我校德育工作中心。按时召开学生会,对学生出勤、仪表、举止、言行根据技校生日常管理手册提出要求。加大检查力度,充分发挥学生应急小分队的作用,协助老师进行检查、监督。对违纪学生决不姑息,一律严肃处理。重新制定了学生生产实习制度。加强学生心理教育,设立专职教师,定期给学生进行心理健康讲座,对问题学生多关心,多帮助,多与家长结合帮助其健康成长。

注重加强学生的安全教育,要求班主任有安全教案,尤其是实习课。学生处、团委,开展了形式多样的活动,引导学生健康向上发展。对德育工作起加强促进作用。

加强校园文化建设,努力实现环境育人,校园文化是一个学校历经多年逐步形成的一种思想、一种理念、一种厚实的内涵。学生处、校团委结合总务,对我校橱窗进行了内容上的更新,同时开展了各项活动,增强了校园文化氛围。规范管理涉及方方面面,德育永远是我校工作的第一位,通过系列礼仪教育使学生养成良好习惯,通过文体活动陶冶学生的美好情操,通过素质教育拉动学生的就业率。

在教学管理上,严格教学管理,规范教学行为、中国教育总网严格教学秩序。教师严格按课表上课,不迟到、不早退,不擅自调课,坚决杜绝旷课现象,并按教学计划完成本职工作。实行教学“四禁止”,一禁无教案上课,二禁教师讲课的随意性和课堂组织失控现象,三禁上课期间随意进出和接听手机。四禁对作业不批不改、有差不补现象,教务处均对上述情况了进行检查,并将检查情况及时进行了通报。

常规检查落实到位。本学年的教学日志、教室日志、教案及作业检查、教学进度检查、听课检查、周工作量都纳入常规检查。教务处定期开展问卷调查、召开学生座谈会,及时了解各专业的教学情况,有的放矢地调整相应措施,提高教学质量。

教研组是学校教育教学科研的基地,也是信息传播和共享的基地。本学年充分发挥了教研组的教科研作用。开展好每一次教研活动。进一步推进完善“目标化教学”,并发挥考核作用。即:落实教学工作检查制度,加强管理,规范教学环节,深入课堂听课,听好推门课。组织教师优质课评比,加强教师课堂教学管理。强化目标管理。这些极大的拉升了学校的教学质量。

在教育教学上我们要注重了两个建设,一是队伍建设。干部队伍经过锤炼,已经成为部门的行家里手,服务能力增强,服务档次提高,教师队伍在规范教育教学行为方面下了很大功夫,要求全体教师做名副其实的“双师”,勇于争当“名师”;党员队伍保持好先进性,充分发挥好表率和示范作用。二是专业建设。进一步完善了电工、车工、计算机、焊工等主干专业的建设,包括师资建设和实习设备建设。我们将在骨干专业、特色专业方面下大功夫。

二、本学年加强了我校工作中的三个重点:

工作重点之一:安全问题做到了常抓不懈。安全是维系学校健康可持续发展的重要保障,我们技工学校,用电设备多、可燃气体多,各种伤害隐患多,因此安全问题是一个长期的、每时每刻都要警觉的问题,我们要求每个岗位、每位教师、每一名工作人员都要把安全问题放在第一位,树立强烈的安全意识并将安保工作落到实处。

!针对现实存在的问题,我们严格遵守值班制度及制定的安保规章,一丝不苟认真执行,并督察得力,有记录有追究,使学校确实实现安全化,校领导及中层领导本着高度重视、高度负责的态度,努力使这一工作未出纰漏。

工作重点之二:顺利完成了省教育评估督导。并已经为省教育质量验收作好了准备。这是我校首次与全系统共同接受省级评估,也是展示我校风采的一个机会,我校已经建立了领导小组,对各项工作进行了认真安排,对学校不足进行了查找。还要进一步完善,展现我校风采。

工作重点之三:是焊接实训楼的基建工程,工程正顺利进行,即将竣工。力求在收尾的工作中不出任何差错,实现完美的工作结果。

三、注重了各职能部门充分发挥作用

总务处思想端正,树立了后勤工作一切为中国教育总网教育、教学,为全体师生服务的理念。总务处全体人员用换位的思想为全体师生着想,快速、及时、热情的解决了师生所提出的各种困难。维修及时,在报修一天内都争取完成了维修工作,确实有困难无法完成的也都给报修人一个满意答复。对危及师生安全的用电、住宿等问题,宁可放学后加班加点也要完成维修工作。努力改善办公、教学、生活条件,美化了校园环境。办公用品、福利物品、班级物品的采购等都力求节约资金、供应到位。做好了新建焊工实训楼、学生宿舍楼的质量、进度、监督、协调工作。

技能鉴定所本学年参加鉴定的高级工和中级工共四百余人,中级工鉴定合格率为98%,高级工鉴定合格率为85%,达到了预期目标。并组织完成好每次鉴定工作。同时拓宽了等级工鉴定范围,为企业工人到我校进行技能鉴定提供了途径。

信息处对现有设备加强管理,及时维修,提高了使用效率。中国教育总网完成校园了网络交换设备的升级,组建了多媒体制作室。优化组合了硬件设备使之发挥更大作用,提高校园网质量。完善服务和管理,提升现代教育技术管理水平。组织教师参加上级及校本培训,提高教师现代教育技术水平。营造出了电教教研氛围。

个人学期自我情况总结4

时光荏苒,转瞬即逝,转眼间大一的生活已经远去,迎来了全新的大二生活。大一是由高中到大学适应过渡的一年,是每个人成长的一年,园区见证了我的成长,我则看到园区的发展与完善。

在园区一年早已熟悉了自己的工作,如果说上半年在园区有些拘束,有些人云亦云,下半年早已将园区当作一个大家庭,而自己则是其中的一员。园区的人彼此都再熟悉不过,可以说是天天“混”在一起,宣传部更是如此。宣传部工作很多,而且许多工作都需要我们集体完成。工作过程中,我不但看到每个人才能的展现,更收获了难能可贵的友谊。现在只希望这份友谊能经受住时间的考验。

在园区一年经历了许多,这些都将成为我人生中的宝贵经验。卫生座谈会做主持人,让我明白了主持活动的难。经过几天的联系背诵,我记住了所有的主持词。那是第一次有了这种感觉:看似很简单的事其实很难,但难事一点一点努力克服,较后就会被你克服,这时会有一种莫大的成就感。这件事也让我明白“一分耕耘一分收获”是有道理的。

在集体舞大赛中,因为自己也参与本班舞蹈,因而更有感触。大家从较简单舞蹈动作开始学起,每次班级排练大家都尽量推开所有事情来排练。经过一个月的紧张练习,终于有了成果,当较后班里比赛表演时,看到班里同学一色的服装,整齐的舞步,激动、感动顿时涌上心头。因为这次比赛班里也更加团结,更有集体意识。园区作为一个组织者,这次的集体舞大赛举办的很成功。它展现了各班的风采,让所有的同学都能参与其中并得到快乐,这也就是我们目的了。

接下来是话剧大赛,这是我所不愿提及的事,不论是班里还是校心协的比赛。可以说排话剧这段期间是我一年中较苦恼的日子。班里那场比赛完后我哭了,哭得像个泪人似的,因为把责任都揽到了自己的身上。当时的自己已经没有信心,也没有精神再继续演校心协的比赛了,但较后还是坚持下来。这中间过程的辛苦,心里的压力只有自己知道,可每天还是会强颜欢笑,装的满不在乎,私底下还是会练习。我想,不管结果怎样,在过程中我已经得到了收获。磨难永远都会让人成长。

在园区经历了酸甜苦辣,是园区让我的生活变得丰富多彩,我爱园区。在我看来,在园区较大的收获就是友谊,“园区一家亲”从来都不是一句空话,每个人都在努力实践着,希望以后园区的每一位成员也都能体会到。

个人学期自我情况总结5

转眼间一学期飞逝而过,回头仔细想想,这一学期自己过的好匆忙,其中有收获也有遗憾的地方,现将本学期学习总结如下:按照自己制定的本学期学习计划,总体完成情况为:

一、认真上好了本学期所开设的公共课,在一定程度上提高了自己的政治理论素养,熟练掌握了一定的英语知识来解决自己工作和学习中的实际问题,是否通过英语六级还待定。

二、认真学习了本学期所开设的专业课,有了一定的专业知识积累,形成了一点专业思维,确定了自己的专业研究方向。

三、积极参加了各种专题讲座和学术研讨活动,一定程度上了解了学科最新发展动态,对现代教育理念有了一定的了解,学习了一些科研方法。

四、有选择性、有针对性地阅读来了与专业相关的文献与期刊,一定程度上拓宽了自己的知识视野并掌握了一定的教育教学理论和方法。

五、对时间安排上还欠合理,对学习与工作的关系协调的不好,导致一些任务没有如期完成。遗憾!悔恨!

具体情况如下:

一、本学期的收获

1、9.17-11.19生物楼报告厅参加了6次政治专题讲座,并完成一篇《我看钓鱼岛》政治论文,本学期还参加了校主办的第4期预备党员培训班,共4节课,并撰写了一篇《浅谈大学生党员如何保持党员的先进性》论文,同时还参加了院举行的预备党员转正会议和创先争优活动,并作出相应承诺和总结,这在一定程度上提高了自己的政治理论素养。

2、参加了一次学术讲座,是丁晓杰博士的《学术之光系列讲座》,这次讲座对自己如何处理好专业基础课和英语,以及专题型论文的写作方法,步骤,以及一些写作技巧起了一定的导航作用。

3、11.26号8:30-12:00,行政楼3楼多媒体教室,参加了一次马映老师的《教师职业道德教育》专题讲座,对自己认识教师职业进行来了一次深化,思考自己如何在教师这一职业中站好自己的一班岗,并谢了一篇《如何理解教师职业道德的本质特征》小论文。

4、11.26号15:00-18:30地理实验室参加了周美丽老师的《20_年地理高考试题分析》讲座及其它的毕业论文的答辩,使自己对高考的考察重点,动向以及如何进行毕业论文答辩的程序进行了了解,为自己以后的学习有了不少帮助。

5、12.23号8:00-11:00地理实验室参加了09级论文中期检查,对自己以后的论文写作起了警示和帮助作用。

6、12.28号8:30-11:00地理实验室参加了09级研究生论文汇报会议及前期准备情况,对自己的论文写作及其各个学期的计划,总结起了指示作用。

7、20_.1.118:00-17:30田楼511听取了华东师范大学教授夏志芳老前辈的《初中地理教学与教师专业发展途径》,受益匪浅。

8、本学期共完成(确切的说拼凑)相关课程的10篇论文,作业数次,1篇教学设计,1篇学习活动设计,3次PPT演讲,2次下载相关文献综述,通过完成这些使自己对相关内容有了进一步理解和加深。

9、本学期阅读了《学记》、《国际教育新理念》、《地理教学论》、《地理课程与教学论》、中学地理4本教材和高中一本地理教材、《5年中考3年模拟》20_年地理教师用书、《自然地理学(第三版)》、《人文地理学》两版、《中国地理》、并阅读了数篇期刊和毕业论文,以及一些报纸,写了一篇读后感,其余进行了一些标注。使自己有不少感悟!

10、对呼市14中进行了调查问卷的制作、发放、回收、以及讨论等。使自己对调查问卷的一些程序进行了初步了解。

二、本学期存在的问题

1、阅读量不够,知识储备少。没能很好地利用各种课程资源,拓宽自己的知识视野,掌握一定的教育教学理论和方法、技能等。

2、未能按计划进行科学方法训练。如中学地理教学情况调查,文献阅读和文献综述撰写,设计研究方案,填写立项表等。

3、由于忙于自家生意,耽误了不少时间,使一些计划中的内容不能按期按质量的完成,使工作和学习时间没能合理安排。

4、发现自己懒,这是最大的缺点!

三、今后的计划

1、严格要求自己,争取能按计划完成或超额完成学习任务,并保证质量。

2、虚心向老师请教、向同学学习,争取通过多渠道、多层面提高自己。

3、合理安排工作和学习时间。

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