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小学2020年春学雷锋活动总结

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2020年3月5日,是毛泽东同志向雷锋同志学习题词五十五周年纪念日,为进一步弘扬雷锋精神,黄子洞小学以各中队为主体,组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动,使雷锋精神在学校发扬光大。根据河教思[2020]3号文件和源城区教育局德育股通知精神结合学校学生实际,本次活动分三阶段进行:宣传发动——实践体验——总结评比现将具体情况小结如下:

一、营造气氛,深入宣传

学校大队部就制订了“学雷锋,六个一”的行动方案,做到行动有计划,安排有部署,3月5日学校少队部利用国旗下演讲,围绕“学雷锋,树新风”主题对全体少先队员进行宣传;3月7日上午由学校政教处牵头学校少队部在校园张贴“学雷锋,树新风”倡议书,同时,学校少队部利用红领巾广播站进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

1.学唱雷锋歌曲

《学习雷锋好榜样》,在雷锋纪念日到来前一个星期利用红领巾广播站播放学雷锋歌曲,组织学生积极学唱《学习雷锋好榜样》歌曲,学生们通过学唱雷锋歌曲,深切体会雷锋精神内涵。

2.各班举行学雷锋主题队会

低年级以“雷锋故事我来讲(听)”为主题、中年级以“雷锋精神我知晓”为主题、高年级以“今天这样学雷锋”为主题。各中队通过阅读书报活动、演讲、讨论等多种形式,对雷锋精神的一个或几方面进行一次深入的讨论和学习。

3.进行学雷锋黑板报评比活动

以“学雷锋、树新风”为主题,中高年级学生自主编排设计,低年级班主任老师亲自动手,每班出了一期黑板报,板报内容突出主题,字迹工整清晰。

4.开展义务清扫活动

3月7日组织四、五年级全体师生和学生志愿者服务队参加劳动-打扫黄子洞广场及学校附近街道环境卫生,同学们有的拿扫帚扫,有的拿筷子夹,呈现出积极踊跃的学雷锋干劲。

6.进行学雷锋手抄报评比活动

组织4-6年级学生以“学雷锋、树新风”为主题手抄报评比,此次手抄报评活动,锻炼了同学们排版、书写和绘画等各种能力,增进了同学们对学雷锋活动的认识,让同学都知道雷锋不仅是一个名字,更是一种精神。

经过一个月的学雷锋活动,全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高,如:四二中队的李雅鑫同学,在校园中经常主动向老师问好,并且行为举止文明,有礼貌,队礼姿势规范,处处体现了一个知荣辱,懂礼貌的小学生。

另外,在“三·八”妇女节,学校大队部还组织了学生为自己的妈妈做一件家务事的活动,为使活动不流于形式,高年级要求学生用习作的形式将活动记录了下来,低年级利用班会课组织学生开展口头讲座等.各中队都活动开展的有声有色。

三、进行总结评比,树立榜样,深化活动内涵

为了使活动真正落到实处,彻底克服形式主义,各班级都对活动进行了详细的记载,本次活动共评选出十九个“学雷锋小标兵”、四十名同学荣获“学雷锋、树新风”手抄报比赛一、二、三等奖。通过此次学雷锋活动月的开展,把增强班集体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起,把学生的自我教育和实际行动结合在一起,使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高,将雷锋精神深化、升华。

相信全体少先队员能处处、时时把雷锋带在身旁,为别人奉献自己的爱心,自己从中感悟到帮助别人的快乐。

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