制定方案过程，方案既无须在标题中标明时间，又不完全是将生成时间放在文末。而提前制定好五一劳动节的活动方案，有利于我们在劳动节当天更好的展开活动。你是否在找正准备撰写“劳动节影院活动方案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
参加人数：小小1班、小小2班全体宝宝
活动地点：小小1班教室
活动时间：4月30日下午3：00——4：00
活动目标：
1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。
2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。
3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。
活动准备：
1、布置教室，感受“五一”节的到来
2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份
3、音乐、照相机
活动过程：
一、相互认识：
1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。
2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节
二、宝宝分组比赛：
1、分组、贴牌。
2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。
3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子
三、发奖：
1、分组进行奖状的领取和拍照。
2、领取奖品
一、活动目的：
1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
二、活动准备：
1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。
2、读报和收集关注社会新闻，关心身边的事。
3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。
4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。
5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。
6、选择人物(如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察成人劳动。
小班活动：《环保小卫士》
1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。
2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾活动。
中班活动：《自己的事情自己做》
1、通过《自己的事情自己做》主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐;
2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”。
大班活动：《我是劳动小明星》
1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。
2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。
3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。
特别说明：
1、此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行;
2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。
一、活动主题
走进百年避暑胜地沐浴山地休闲风情
二、活动时间
总体时间安排：20年月日至月日。
三、活动内容
(一)活动系列之一•胜地风情
1、空中飞人表演
活动地点：水库上空
活动内容：空中飞人是西方马戏和中国杂技演出中最为刺激的节目，也是中西方文化的结合典范。演员在空中飞舞，惊险刺激。辅以激光水幕喷泉，变幻多姿，使进入景区的嘉宾和游客感到强烈的震撼。
2、斗鸡表演
活动地点：水库观景台
活动内容：设斗鸡场，铺红地毯，每场挑选打法灵活的两只斗鸡现场表演，比赛场腾闪击打，酷似拳击比赛，打斗场面激烈紧张，扣人心弦，极富刺激性和观赏性。伴以娱乐性博彩，观众参与，台上台下互动，并有鸡、虎等十二生肖纪念品相赠。
3、杂技表演
活动地点：演艺大厅
活动内容：组织长期在国内外巡回演出的知名杂技表演艺术团来山演出，阵容庞大，节目丰富。
4、鸟艺表演
活动地点：广场
活动内容：设音响、表演台，每场演出分钟，个节目，每天不少于场。
5、激光水幕电影
活动地点：水库
活动内容：每晚播放新建成高科技激光水幕电影，开放大型音乐喷泉。
6、美食一条街
活动地点：广场街道
活动内容：引导、规范山上街及山下街道餐饮商户沿各自商店门前搭建统一凉棚，摆出各自特色菜，并组织邀请市、县区特色餐饮商户上山设摊，让来宾品尝兼容南北风味的豫南美食。
(二)活动系列之二•欢歌热舞
活动地点：广场广场
活动内容：
1、歌舞展演：组织邀请市属各大专院校歌舞团体分别进行街舞、现代舞、爵士舞、肚皮舞、交际舞、印巴舞等风情各异的歌舞，同时穿插少林武术表演，渲染烘托热烈、喜庆的节日氛围。
2、篝火晚会：组织体现欧美风情及中国传统文化的多项文艺演出，在广场周边搭建咖啡屋、烧烤店及豫南特色美食坊，点燃篝火及特制电子焰火，举行假面舞会，营造浓厚万国文化荟萃氛围。
(三)活动系列之三•天然氧吧
1、“杯”山自然风光摄影大赛作品展
活动地点：公园广场山主景区
活动内容：用展板形式展出“杯”山自然风光摄影大赛优秀奖以上作品。
2、生态中国体验行—走进山
活动地点：公园广场山主景区
活动内容：探索山森林文化的奥秘;感受避暑胜地山，观“世界建筑博览园”;观生态林业，品绿色食品。
“”是由委员会、局、基金会联合主办的一项全国性大型公益活动。旨在传播生态知识，了解生态危机，展现山川秀美、物种多样，培养综合实践的创新能力，了解植物与人类的关系，提高保护环境的意识，在全社会营造普及科学知识、传播科学思想、弘扬科学精神、倡导健康文明生活方式的良好社会氛围。
3、第届爱鸟周活动
活动地点：森林公园
活动内容：举行“爱鸟周”活动启动仪式，组织志愿者、野生动植物保护协会会员，开展鸟类科普知识讲座;邀请摄影爱好者拍摄鸟类资源照片，举行保护鸟类签名活动，通过不食鸟类签名，倡导科学放生和发放拒食野生动物餐桌卡等活动，形成全社会保护野生动物的良好氛围。
(四)活动系列之四•福瑞吉祥
活动地点：寺
活动内容：由寺住持做祈福法会，并向广大游客布舍福斋，宾客自由进香祈福纳祥，参与请“吉祥带”、摸“佛”(福)石、挂“祈福袋”等祈福保安康活动，同时可参观活佛寺五重大殿，进行怡心健身游。
一、背景分析
1、概况：
河又名河，原名。因县邑位其北，“山之南，水之北，谓之阳”，故称。又因城而名河。全长公里，流域面积平方公里。
2、旅游资源：
(1)自然资源
河：十曲九弯，两岸青山翠枝，紫霞丹花。
河漂流：河第一湾(市乡境内)。
特产：花炮闻名中外，还有菊花石、夏布、湘绣、豆豉、茴饼、纸伞、竹编。
(2)人文资源
寺、汉墓、庙、故居、故居、故居、故居、文庙、算学馆、等文物。
(3)红色旅游
走出了一大批党和国家的卓越领导人，走出了中国第一个为变法而流血牺牲的志士，走出了民国先驱、。还走出了数十位挽民族之危亡、救生灵于水火的铁血将军和数万名革命烈士。可见，的“红色旅游”氛围浓厚，发展潜力不言而喩。
二、区域优势/劣势
1、优势：
(1)市社会经济基础雄厚，城市经济实力不断增强。
(2)市的道路状况良好，区位条件比较好，可进入性较强。
(3)河旅游资源丰富，发展潜力强劲。
(4)优美动听的《河》，掠云越波，传遍了五湖四海，河的知名度较高。
(5)旅游产业蓬勃发展，国家将“红色旅游”提上日程，可以使河的“红色旅游”资源得到充分利用。
2、劣势：
(1)市整体形象缺乏明确定位，对外宣传不够。
(2)河景区的服务人员的服务意识比较薄弱，服务水平较低。
(3)河的旅游资源缺乏有效的保护，开发不足。
三、策划目的
1、市场分析：一句“河...........”，伴随着中国的一代伟人响遍了祖国的每一个角落，传遍了世界各地，在我们每一个人的心中，对“河”都有一份额外的亲切和敬仰。因此，“河”的目标消费者群非常庞大。无论男女老少，都是“河”的目标消费者。港澳台喜欢文化交流的年轻人以及老一辈革命老人，亚洲甚至全世界热爱中国文化，喜欢到中国旅游的外国游客都有可能成为目标消费者。
2、最终目的：提高河的知名度，使河走出省，唱响中国，走向世界。
四、策划原则
1、目的性原则：
(1)把河打造成国内的休闲旅游景点。
(2)将“红色旅游”资源和其它“红色旅游资源”整合为经典“红色旅游”线路。
2、可行性原则：
(1)市的道路状况比较好，交通便利，旅游者可进入性比较好。
(2)河经过多年发展，有良好的口啤，现在正在不断完善之中，其发展潜力较大。
(3)市政府有足够的资金和信心把河“推出去”，走出省门。
3、特色化原则：
《河》唱响了全中国，它特有的“诗歌”情怀是其它旅游资源缺乏的。因此，加强《河》的宣传和推广，让人们产生去河旅游的动机，
4、政府主导和市场结合的原则：
(1)政府主导，依靠市政府，甚至省政府的强烈支持和推广。
(2)提高河的市场竞争力和综合实力。
五、主题口号
唱响古今，璀璨!
六、组织形式
主办：市政府
承办：市旅游局
协办：电视台
七、主要活动
1、音乐晚会：其中有大合唱《河》版，以及抒情版的《河》，小品等。
2、放烟花：音乐晚会结束后放烟花。
3、征文比赛：要求参赛者围绕河这个主题写文章。通过这个征文比赛，来提高消费者(特别是年轻一代)对河的认知。在音乐晚会当晚会给优秀作品的参赛者颁奖。
4、举行音乐晚会当天市旅游局以折的价格出学生票，以折的价格给其它消费者。
5、以河的名义捐款万给当地的慈善公益机构，在当天中午举办新闻发布会。
为丰富校园文化生活，展现全校师生风采，汇报素质教育成果，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，增强学生的集体荣誉感和团队协作精神，经校委会研究决定，我校将举行20年庆五一文艺汇演，特制定本方案。
一、汇演主题：
与梦想同行
二、演出时间：
20年4月29日
三、汇演地点：
镇初级中学操场
四、文艺汇演领导小组：
组长：
副组长：帅显兵X
成员：音体美组全体成员及各班班主任
领导小组职责：
(1)节目组：由负责全程节目编排的监督实施，音体美组全体成员、各班班主任及节目指导教师负责组织和指导节目的策划、编排、筛选、彩排和演出等。
(2)后勤组：组长，负责节目汇演前期工作准备，包括活动场地的安排、布置、奖品礼品的安排、少量道具的准备及活动结束后现场的清理工作等。
(3)保卫组：组长，成员，负责文艺汇演活动现场的安全、护理及维护秩序等。
(4)各班班主任负责维持各班班级秩序和安排各班学生自带凳子按规定位置就坐。
五、文艺汇演节目设置
(一)歌唱类
流行歌曲联唱、民族歌曲联唱、独唱、小合唱、大合唱等。
(二)舞蹈类
现代舞、民族舞、形体舞等
(三)相声小品类
相声、小品、双簧等
六、活动要求
1、提高认识，全员参与。各位教职工、学生要高度重视，积极参与，充分调动一切积极因素，形成合力，促进元旦活动顺利开展。
2、强化责任，落实任务。各班班主任为班级节目负责人，各节目负责人和工作组成员要认真完成工作任务，确保活动取得圆满成功。
3、加强宣传，营造氛围。各年级在开展排练的同时，要做好本年级的排练花絮宣传。
4、所有节目要求内容健康、丰富多采、有新意、生动活泼、积极向上。
5、各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。每班级必须申报2—3个节目，内容自定，形式不限。每少报一个扣班主任综合评价积分1分。
6、节目要求自筹服装及相应道具。
7、各班节目上报后利用音乐课和课余时间组织排练，组织参与情况直接纳入班级管理考核范畴。
8、各班必须在4月15号之前上报节目名单及学生名单。
9、4月22日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。(具体情况另行通知)
10、4月29日正式演出。(具体情况另行通知)
七、奖励办法
1、文艺汇演节目进行现场评奖，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名，另外评选3名优秀文艺委员。分别给予物质奖励。
2、此次活动的评比纳入班级考核范畴，作为班级考核的依据之一，凡是在活动中获得名次的项目，学校直接为学期末优秀班集体评选时分别加12分、10分、8分、6分。另外凡参与节目演出但未获奖的均按参与节目数为所在班级加2分/每个节目。
本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校校园文化增添光彩。
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