方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。下面是小编给大家整理的初中志愿者活动方案范文，仅供参考希望能够帮助到大家。
一、活动背景
1971年，联合国志愿人员组织正式成立，它的宗旨是动员具有奉献精神并有一技之长的志愿人员，帮助发展中国家尽快实现其发展目标。1985年，第四十届联大确定从1986年起，每年12月5日为“国际志愿人员日”。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”这是在中国传诵了几千年的名句，时时激励着人们友爱互助共同促进社会的和谐进步。国际志愿者日已经确立了28 年整。还是一个年轻的节日。志愿实践部作为一个高校志愿组织，希望能够通过这次活动，使人人都 来当次志愿者，志愿为社会奉献，使人间充满爱， 促进社会的和谐进步。
二、活动目的
1、让同学们理解志愿者行动，积极参与志愿者活动，认识到我们每个人都可以是光荣的志愿者;
2、宣传我校志愿者服务队，让大家了解我校的志愿者活动，了解我校的志愿者、
3、锻炼本小组青年志愿者的各项义务劳动技能，增长服务经验。
三、活动流程
1、学校各活动人员6:20在1404全体集合出发，8：40到八一广场，整理队伍及做好活动最后的准备工作，9点活动正式开始。
2、进行志愿者宣誓活动
3、与其他院校的志愿者一起维持八一广场周边的交通问题，进行卫生清理活动，用实际行动服务大家，呼吁更多的人投入到志愿者队伍中来，倡导和谐新风尚。
4、10点在八一广场集合，活动结束，合影留念。
四、活动后期宣传
1、 由记者写成稿件在日新网、校报、广播站、院网、土木年华杂志上进行报道。
2、 各部长总结此次的活动的经验和不足，留下记录备案。
3、处理好视频文件，制作节目视频放到日新网及优酷，土豆等视频网站上以作宣。
五、注意事项及备注
(一)所有志愿者在来往的路途上要注意安全，并遵守交通法规。
(二)活动前各负责人复必将此次的活动内容。注意事项等清楚地告诉所有志愿者，让他们明白自己要做什么，在做什么，应该怎么做。
(三)在活动中，要注意自己的言行，保持好志愿者形象。
(四)活动期间相互保持紧密联系，不得擅自离开。
六、应急预案
下雨天活动推迟
一、活动目的：
清明节是我国重要的传统节日。为进一步加强青少年学生的革命传统教育和传统文化教育，结合学校“弘扬健雄精神 做一个有道德的人”主题教育活动，学健雄精神，弘扬健雄精神，我校德育处、大队部组织部分少先队员开展清明扫墓活动，让学生在庄严、肃穆的活动中，真切地感受先烈们为我们创造的一切，从而倍加珍惜今天的幸福生活。
二、活动时间：
20_年3月29日下午1：40
三、活动地点：
_墓园
四、活动准备：
1、花圈一个、每位师生一朵花
2、校旗、队旗
3、照相、摄影
4、宣传报道
五、活动安排
1、13：40集中门卫准备出发
细节教育重点：对学生进行安全教育。
2、13：20左右到达吴健雄墓园
细节教育重点：吴健雄墓前要肃立，缅怀先人不喧哗，轻轻献上小白花。
3、活动流程
(1)全体肃立，默哀3分钟
(2)少先队员代表敬献花圈
(3)四(3)班余舒林同学讲《一张照片的联想》
(4)三鞠躬
(5)绕纪念碑一圈，向吴健雄敬献菊花
4、返校
细节教育重点：对学生进行安全教育。
六、注意事项
1、每位队员穿戴整洁，佩戴红领巾。
2、听从带队老师的指挥，不擅自行动，注意安全。
3、扫墓期间，严肃认真，不嘻戏，追逐。
4、积极组织学生撰写参加扫墓活动的心得体会。
一、“践行文明礼仪志愿者”活动宗旨
以“弘扬民族精神宣传月”、“文明礼仪示范周”为契机，以“情系奥运，文明礼仪伴我行”为主题，以培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容，配合教委的“实施奥运德育，践行文明礼仪”主题教育活动，我校号召广大师生要用自己的实际行动展示校园文明礼仪践行成果，特启动“践行文明礼仪志愿者”活动。
二、“践行文明礼仪志愿者”活动目的
1、让学生了解和掌握与自己日常
生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。
2、让每个学生都广泛参与到教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、使每位文明礼仪志愿者明确责任和义务，通过自己的文明行为，为自己带来愉悦，给别人带来温馨，为学校增添亮色。
4、使每位文明礼仪志愿者能够自我约束，自我克制，做到自觉、自律，养成讲文明、重礼仪的良好习惯，带动和感染周围的同学，不断地改造自己，提高自己。
三、活动的主要措施和要求
1、加强领导，广泛动员，让“践行文明礼仪志愿者”活动扎扎实实地开展起来。制定出行动计划、实施方案，德育处采取措施，狠抓落实。
2、建立监控、激励机制。组建“文明礼仪监督岗”，将文明礼仪教育实践活动开展情况，学生文明礼仪行为表现与评星相结合，与评选文明礼仪示范班相结合。
3、加大宣传力度，通过启动仪式、广播、宣传橱窗、班会等多种形式将“践行文明礼仪志愿者”活动宣传到每一位教师，每一个学生。
4、树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪宣传教育实践活动的深入开展。
四、“践行文明礼仪志愿者”活动具体安排
1、9月6日小店中学“践行文明礼仪志愿者”活动启动仪式。(地点：学校操场、教室)
①领导讲话：(宣读“践行文明礼仪志愿者”活动实施方案)
主讲人：德育主任-----孙 鹏
②宣读“践行文明礼仪志愿者”活动倡议书
主讲人：学生代表-----顾林娜
③“践行文明礼仪志愿者”活动签名
同学自愿加入“践行文明礼仪志愿者”。
④为“践行文明礼仪志愿者;挂牌
由各班主任为本班“践行文明礼仪志愿者”挂牌。
⑤活动寄语：
主讲人：初三(1)班主任 闻 明
2、组建“文明礼仪监督岗”：
① 负责人：王红霞;
② 制定文明礼仪监督岗实施细则;
③ 9月5日起开始上岗。
3、“践行文明礼仪志愿者”活动阶段小结：(10月27-30日，12月27-30日)
①“践行文明礼仪志愿者”活动阶段性自我评价;
②“践行文明礼仪志愿者”活动阶段性感悟;
③“践行文明礼仪志愿者”活动阶段性同学互评;
④“践行文明礼仪志愿者”活动阶段性优秀志愿者评选。
4、“践行文明礼仪志愿者”活动总结表彰
一、活动目的：
为了发挥我校共青团员的先进性，弘扬青年志愿者精神，配合学校中心工作，创造良好的校园环境，丰富校园内涵，突出学校的特色，扩大六都中学志愿活动的影响，展现六都学子的良好风貌。
二、活动时间
20_年3月3日～4月15日
三、参与对象
高一、高二各团支部
四、活动安排
1、3月3日在学校领导的指导下，召开各班团支部书记、班长会议，商议活动有关事宜。
2、通过室内广播和广播站宣传等形式，动员全校共青团员、全体师生积极开展青年志愿者活动。
3、3月10日(星期一班会课)各班自行召开青年志愿者活动动员大会。
4、3月12日(星期三)之前交齐“青年志愿者活动计划” (另附)。
5、3月10日～4月15日，以各团支部为单位，利用课余时间或周末开展有意义的青年志愿者活动。
6、4月下旬，以班级为单位进行 “青年志愿者活动先进集体”评选活动。
五、活动的主要方式和内容
主要方式为个人活动方式、班级活动方式、年级和学校活动方式三种。在活动中要把为六都争光作为首要内容，同时结合活动方式进行确定。
1、个人活动内容。以加强自身修养，提高自身素质为前提，以改善班级的学习环境为突破口，以帮助同学共同进步为服务目标，约束自己的行为，用自己的实际行动影响和教育同学。要求每一个志愿者从自己做起，从现在做起，克服不良习惯，养成良好的'行为。要确定一个良好的开端，如，从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从礼貌待人、与同学和谐相处开始，从遵守学校各项规则制度开始，等等，也就是从我们身边的小事做起，不求轰轰烈烈，但求扎实有效。
2、班集体活动内容。以班风、学风建设为基准，以争创先进集体为方向，使班集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。从抓本班的薄弱环节入手，找准切入点，创建良好的学习生活氛围。帮助在学
习和生活存在困难的同学。
3、年级和学校活动内容。以建设六都，宣传六都、服务六都为总体思想，围绕校内及学校周围的公益劳动等活动开展工作。
六、活动要求：
1、注意安全问题。整个活动要在班主任组织带领下进行，同学们一切行动要在班主任的指导下进行。要注意活动过程中的安全等问题。
2、加强组织领导。各支部一定要高度重视，加强领导，精心组织。各支部要在班主任老师的带领和团支部书记的组织下，积极热情地投入到为志愿者服务的活动当中去
3、抓好宣传报道。组织活动要统一穿校服，要对活动开展情况进行全方位、多角度报道。要求各班在活动进行当中作好全程记录：4月20日之前交上一篇以本班活动为主题的总结并交到校团委和2—4张记录活动实况的活动照片(注明班级和相关文字说明并上传到学校团委会“青年志愿者活动照片”文件夹中)。以上材料将作为评比“先进支部”的依据之一。
4、注重活动创新。各团支部要注重活动创新和活动形式，提高同学参与活动的积极性和主动性，让更多的学生投入到青年志愿者服务活动中去。
5、注重活动实效。要坚持从学生实际出发，注重寓教育于具体、生动的志愿服务活动之中，使学生在自觉参与中受到教育，得到锻炼、提高，真正为学校做些实事、办些好事。
一、活动主题
“手拉手，心连心”青年志愿者义务家教活动
二、活动背景：
曾经一名义务家教说过这样一句话：“记得小时侯，我渴望有一名家教老师。但因为经济不允许请不起家教。所以长大之后的我想成为一名义务家教，服务于那些因经济条件不好请不起家教的学生，不希望有更多的人跟我一样留下童年的遗憾。为了让更多的人圆这个学习梦，我们希望通过这次的爱心活动给这些渴望知识的孩子们一个更好的学习的平台。越来越多的人意识到，文化知识、观念意识、以及思维方式都不是靠单纯的财务捐助可以解决的。因为各方面的原因，家长没有更多的时间和精力在学习、思想等方面来帮助自己的孩子，所以需要辅以大量优秀的人才帮助开阔这些孩子的眼界，启发他们的心智，培养他们独立思考的能力，为他们将来的成人成才打下很好的基础。在当地，有很多农民工子弟、留守儿童，仍有些孩子的家庭的经济窘迫，而且很少得到关爱和心灵得到沟通，而比起经济支持，学习上的辅导和精神上的帮助对于孩子来说显得尤为重要，这是他们健康成长的基础，成为优秀人才的动力。针对这些情况，作为当代大学生，有责任有义务去为这一群体的小学生们做出自己的努力和贡献。
三、活动目的及意义：
感受“送人玫瑰，手有余香”的意义。一方面为那些需要帮助的学生伸出援助之手，给他们带去知识、增强信心、把握未来。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同时让广大群众了解志愿者、传播志愿者的精神，并让更多的人加入到我们的队伍中来。
四、活动口号：
“架起爱的桥梁，走向知识殿堂。”
“传递知识火炬，延续爱心火种。”
五、活动时间：
六、主办单位：
共青团河南工程学院委员会
承办单位：河南工程学院青年志愿者协会
七、活动对象：
学校周边家境贫困并且需要家教的荆垌小学3—5年级学生。
八、活动流程
(一)前期准备：
(1)义务家教的策划书，上交审批。
(2)进行一次学生需求调查，分析活动对象及活动方向，制定活动具体方案。
(3)义务家教宣传，与周边各小学联系，探讨学生需要义务家教情况。可在班主任的帮助下了解学生学习与生活的情况。
(4)与各需要义务家教的学校讨论家教的、科目范围，家教时间，地点及人员安排。
(5)确定家教所需教授科目。
(6)家教方式不限于进学校，可以进社区与一些学生单对单进行辅导;家教地点由家教双方约定。
(7)义务家教宣传：可采用挨家挨户调查的形式，还可以印宣传单进行宣传。
(8)有学生需要家教的，记下学生家的地址、电话、所需、时间等，并把负责人的联系方式告诉学生家长。
(9)统计好所需要家教老师的数量和所教科目和学生家庭地址等信息，打印成表格。
(12)选出的老师应该有一颗热于奉献的爱心，能吃苦，不怕累。
(二)活动开展
(1)联系学校及家长，及时开展义务家教的各项活动。事先说明我们一般的义务时间段：每星期一至两次，一次两小时左右，一般在周末。如有情况家长可与进行家教的同学自行调整。
(2)义务辅导地点：
单对单的辅导尽量在学生家里，以减少不必要的危险和麻烦，有需要再另外协商地点。
在学生的校内教室。(根据实际情况进行调整)
(3)义务家教面试及一些基本技能的培训。挑选一些学习相对比较好的、耐心、负责的志愿者。
(4)在学校对学生的辅导可以组织多名学生在教室一起学习，可调节课堂气氛，促进交流。
(5)一个学生可分配以一至两名家教老师，可交替着去。
