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文明校园创建活动实施方案

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一、指导思想

为了进一步培育和践行社会主义核心价值观,扎实推进学校精神文明建设,加强学校科学化、规范化管理,优化育人环境,提升管理品位和文明层次,提高学校整体办学水平和教育质量。根据《教育部、中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》(教基一〔2020〕7号)、市教育局、市文明办《关于开展舟山市中小学校“文明校园”创建活动的通知》(舟教基〔2020〕43号)、《关于开展2020年—2020年舟山市文明校园创建工作的通知》(舟教基〔2020〕25号)要求,结合全国文明城市创建工作,结合我校实际,决定开展市级文明校园创建活动,践行学校核心价值观“增智益美、立人立己”,以“学会认知、学会实践、学会创新、学会共处”为校训,倡导“善思、躬行”的校风,“勤业、乐业”的教风,“体验、分享”的学风,进一步提高校园文明程度。

二、目标及要求

(一)提高认识,重视文明

通过深入开展“文明校园”创建活动,进一步优化学校外部环境,提高学校精细化管理水平。树立“以人为本”的管理理念,建设“文明校园”;加强校园安全意识,建设“平安校园”;提高办学品位,建设“文化校园”;坚持全面育人,建设“现代校园”;促进主动发展,建设“特色校园”。实现提升学校文化内涵、提高实践育人实效、促进学生素质全面发展的目标,扎实推进“文明校园”创建工作。

(二)加大宣传,营造氛围

学校围绕“文明校园”创建主体,发出学校创建全国文明城市倡议书《倡文明之风,践文明之行,做文明之人,建文明之城》,充分利用电子屏幕、宣传栏、校园网、微信公众号等宣传阵地,组织开展形式多样的宣传教育活动,如粘贴标语、办宣传专栏、评选最美办公室、签名寄语活动等。营造舆论氛围,让“文明校园”创建活动深入人心。

(三)强化措施,周密安排

1.在教师中开展“强化师德,文明从教”教育活动。

一是要求教师模范遵守社会公德,不讲粗话、脏话,使用文明语言、推广普通话,不向学生传播不健康或错误的思想,不歧视学习困难学生,讲礼貌用语,说文明话。二是要求教师爱岗敬业,关爱学生,不体罚或变相体罚学生,微笑教学,认真上课,钻研业务,不断提升。三是要求教师团结协作,廉洁从教,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,关心集体,维护学校荣誉,不参与赌博、色情、迷信、邪教等活动,衣着整洁得体,严于律已,作风正派,以身作则,不在教学场所接听手机,不在公共场所抽烟,待人友好真诚,举止文明礼貌,说文明语,办文明事,做文明人。

2.利用综合实践课程,对学生开展“倡文明之风,践文明之行,做文明之人,建文明之城”教育活动。

一是教育学生爱护公物,保护环境,讲究个人卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒脏物垃圾,争做“环保小卫士”。二是教育学生自觉遵守交通规则,举止文明,诚实守信,遵纪守法,说普通话,讲礼貌用语,争做“文明小标兵”。三是教育学生加强自律,崇尚科学,反对邪教,关爱家庭,珍惜生命,积极参加健康的娱乐活动,快乐学习,健康成长。四是教育学生勤俭节约,从身边小事做起,不乱花钱,节水节电,不浪费笔墨、纸张等,争做“节约小能手”。五是教育学生勤奋好学,团结友善,勇于进取,形成良好的卫生习惯,生活习惯,学习习惯。争做学校的好学生,家长的好孩子,社会的好公民。

3.抓好校园文化建设,营造文明的活动环境。

学校每月开展一次实践大学堂活动,以形式多样、内容丰富的讲座、交流等,提升教师素养;建设美丽校园,美化校园环境,使学校真正成为学生体验综合实践活动的乐园。

4.狠抓校园卫生、安全工作,优化育人环境。

学校要加强校园卫生工作力度,彻底消除卫生死角,为师生创造一个良好的工作、学习、生活环境,真正做到以优美的环境陶冶人。进一步加大学校安全管理,落实安全“一岗双责”制度,确保学生实践活动期间的安全。

三、实施方法与步骤

坚持广泛参与、重在建设、贵在坚持、注重效果的原则,要求全校教职工行动起来共同参与,把文明校园创建活动与思想政治教育、道德建设、校风和学风建设结合起来,与学校的综合实践活动教学结合起来,与学校的各项改革密切结合起来,与养成教育结合起来,扎扎实实完成各项任务。

文明校园创建活动分为四个阶段进行:

(一)宣传动员阶段(2020年4月)。

通过宣传动员,形成人人为文明校园创建做贡献的整体氛围。

1.召开党支部会议、全体教职工大会,层层进行动员,并利用校园网、宣传栏、电子屏进行广泛宣传。

2.发出创建文明校园倡议书,制订文明校园创建方案,并组织学习文明条例、师德规范等。

3.分解工作任务到各处室,明确责任,制定达标实施细则。

(二)重点实施阶段(2020年4月--8月)

1.各处室根据工作计划,分别组织实施。

2.各处室按达标实施细则,落实任务,分工负责,逐项组织实施。

3.领导小组指导各处室工作,并进行检查监督。

4.各处室要及时向领导组长反馈信息,发现问题,及时研究解决。

(三)自查整改阶段(2020年9月)

1.各处室组织自查,找出薄弱环节,提出整改方案,进行重点整改。

2.创建领导小组按《检评标准》对各评建项目进行检查验收,并提出整改意见,对不合格项目,限期整改。

3.形成文明校园创建活动的文件、材料、制度、总结,做好各方面迎评工作。

(四)迎接上级检查验收阶段(2020年9月)

1.参照“验收标准要求”,制定迎评计划,组织落实。

2.各处室按要求充分做好迎评工作。

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