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活动方案

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为了确定工作或事情顺利开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家收集的活动方案10篇,欢迎大家分享。

活动方案 篇1

一、指导思想:

安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础,是德育工作的重中之重交通安全更是牵挂千家万户的心弦。安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校安全工作,增强师生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,落实“安全第一、预防为主”的工作方针,根据教育局宿豫教发(xxx)214号文件精神,结合我校实际情况,特开展交通安全教育周系列活动。

二、活动目的:

让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性,明白为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则,形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础,进一步增强师生安全意识,努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自救能力,有力预防重大交通安全事故的发生,为广大师生创造良好的学习和生活环境。

三、活动对象:

全镇在校小学生、幼儿。

四、活动形式:

1、一次动员。x月1日升旗仪式和教师会议各开展一次以“重视交通安全,共建平安校园”为主题的交通安全教育周动员会;

2、一期专题板报。各班办一期黑板报,对同学们进行安全常识的宣传教育;

3、学校出一期交通安全教育周主题宣传栏;

4、学期下发一份交通安全教育周告家长书;

5、邀请交警为全体师生做一次交通安全讲座;

6、召开一次交通安全家长会;

7、对校园交通安全进行一次大检查,学校作出相应的整改方案;

8、组织学生观看一次《交通安全警示片》

9、召开一次以“交通安全伴我行”为主题的主题队会。各班班主任认真备好队会课,向学生宣传 “交通安全意识”、“预防事故方法”、“救助电话和应急程序”等,让学生学会走路、学会骑车、学会乘车、学会自救,进一步让同学们明白了生命的珍贵,懂得要保护生命、爱惜生命。

10、组织学生交通安全督察队对家长接送孩子交通情况督察。

11、利用学校大型电子显示屏滚动播报交通安全标语,校园广播站开播交通安全专题节目,让学生抬头见交通安全,低头听交通安全,回家想交通安全,心中记交通安全。

五、活动时间:

4月1日——4月5日

六、工作要求:

1、全体教师要正确认识当前学校安全工作存在的问题和肩负的责任,充分认识做好安全教育工作的重要性,严格管理,强化安全意识,确保学校安全工作无任何事故发生。

2、各班班主任要高度重视学校安全教育工作,坚持做到常抓不懈,认真落实安全教育系列活动方案,有针对性地开展安全教育。

3、各班要加大安全教育系列活动的宣传,充分调动学生的积极性,采取多种措施,使安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。

七、具体要求

1、此次活动希望各班主任严格组织、认真对待,保证此次活动的顺利开展。

2、各班要以此项活动为载体,进一步加强班级安全宣传教育,切实增强同学们的安全意识和防护技能。

3、各班要遵循学生成长规律,针对不同季节,按实际情况有针对性的对学生进行延续性的安全教育。

4、广泛宣传,营造氛围。

安全,我们永恒的旋律。学生是祖国的未来和希望,他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益,关系到民族的兴旺和国家的前途。从小树立安全意识,是全社会的任务,更是学校教育的一项重要内容之一。

当然,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠安全周活动是远远不够的,我们必须时时树立";安全第一";的意识,安全教育的工作要从小抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,才能确保我们的身边无安全事故发生。

活动方案 篇2

特组织迎春节活动,并与职工共渡春节佳节,喜迎兔年,经企业领导研究决定举办“20xx年北海xx春节联欢晚会”活动,具体安排如下:

一、活动主题

因为有你,所以精彩---20xx年北海xx春节联欢晚会

二、活动目的

1、提升企业凝聚力;

2、加强的积极性和工作热情;

3、增强企业职工的集体观念;

4、展现职工风采,弘扬xx企业文化。

三、活动主办、承办单位

主办:广西xx计算机有限企业、北海xx能源科技股份有限企业

承办:广西xx计算机团总支部

四、参加对象

广西xx计算机有限企业、北海能源科技股份有限企业全体职工、企业各级领导、园企各级领导及嘉宾、代表。

五、活动时间

20xx年1月19日17:00—22:00分

六、活动地点

晚会、晚宴现场:北海市荔珠国际大酒店

七、组委会组员

组长:陈x

成员:卜x

主持人:张x

八、晚会组委会工作职责

1、(陈x、杨x)负责晚会筹备总协调、晚会节目筛选、活动费用批准、领导邀请确认;

2、(张x)负责晚会方案编写、晚会策划、节目编排、主持稿编写、抽奖票制作、晚会互动游戏、20xx年优秀职工表彰仪式、晚会特别节目、晚会服装、领导邀请、晚会背景设计、晚会现场确定、活动晚宴餐饮、费用核算;

3、(何x)负责晚会现场纪念品、奖品保管及发放、抽奖票制作、统计及保管、证书发放、评委选票统计、嘉宾台签制作、现场布置、晚会礼仪小姐;

4、(卜x)负责晚会筹备工作调度、现场节目调度、奖品、礼品采购、节目筛选、彩排确认跟踪、晚会筹备进展跟踪、活动费用申请;

5、(刘x)负责舞台搭建、晚会物资采购、评委安排、节目道具安排、服装租订、礼花放置、车辆安排、现场秩序及安全工作(广告企业人员协助);

6、(付x)负责晚会拍照、音响、灯光、节目音乐、舞台现场布置、演员召集、晚会完毕清场工作(传媒企业人员协助);

九、年度优秀职工表彰

活动的目的是总结企业20xx年来取得的各项成就,突出职工爱岗敬业的精神,鼓舞职工在20xx年保持良好的心态和工作激情,继续努力。也是借机展示企业的前景和良好的发展势头。

十、现场连线、电话传情

电话连起长长的线,一头是我,一头是家,电话传起深深地情,这边是我,那边是企业,温暖和亲切,激动和关怀。为了使xx更具有特色、闪烁企业与职工家庭情谊,让我们找部分职工代表现场与家人、朋友连线通话,转达企业对职工家属真挚的慰问、新年问候。

十一、晚会节目评选活动

为了鼓舞职工辛勤的努力和高仰的激情,本评选活动特设订晚会节目部分奖项来鼓舞他们的工作热情、调动他们的积极性,使他们在以后的工作和活动中充分发挥自己的特长为xx服务。

十二、活动内容及流程

1、活动预备事项(9:00---16:30)

2、职工乘车前往酒店(17:00)

3、活动晚宴(17:45---19:00)

4、春节晚会开始(19:15)

5、领导介绍及领导致词

6、节目表演、互动游戏环节、各项奖项抽奖、电话传情、20xx年度优秀职工表彰及颁奖仪式

7、晚会节目评选活动及颁奖

8、晚会结束(21:45)

十三、活动费用预算

20xx年北海xx春节联欢晚会活动总费用:XXXXX元

1、晚会抽奖奖品费用

一等奖 2名 长城14寸笔记本T43-L系列 XXXX元/台 共计:XXXX元

二等奖 4名 长城10寸上网本A89红黑系列 XXXX元/台 共计:XXXX元

三等奖 10名 长城19寸液晶显示器M932系列 XXX元/台 共计:XXXX元

四等奖 20名 长城7寸数码相框PF7210系列 XXX元/台 共计:XXXX元

五等奖 40名 长城4G MP3播放器A18系列 XXX元/台 共计:XXXX元

奖品费用合计:XXXXX元

2、年会晚宴费用

餐饮(职工)26桌xxXXX元/桌=XXXXX元(领导、嘉宾)2桌xxXXX元/桌=XXXX元

酒水(职工)26桌xxXX元/桌=XXXX元(领导、嘉宾)2桌xxXXX元/桌=XXX元

车辆 6辆xx元/XXX辆=XXXX元

晚宴费用合计:XXXXX元

3、晚会物资、设备、服装等费用

舞台搭建 XXX元 舞台背景 XXX元

舞台灯光 XXX元 舞台音响(含音响师) XXX元

服装租订 XXXX元 主持人化妆、造型 XXX元

礼花 XX元 晚会水、糖果 XXX元

其它物资费用 XXX元

晚会费用合计:XXXX元

4、嘉宾及组委会成员礼品

18份 长城7寸数码相框PF7210系列 XXX元/台 共计:XXXX元

礼品费用合计:XXXX元

5、晚会节目评选活动费用

一等奖 1名 奖金XXX元+荣誉证书

二等奖 2名 奖金XXX元+荣誉证书

三等奖 3名 奖金XXX元+荣誉证书

荣誉证书 6本 XX元

评选费用合计:XXXX元

十四、活动注意事项

1、本次晚会各单位推选的节目须在20xx年12月30日截止;各节目的审核、筛选须在1月11日前完成;晚会整体彩排须在1月18日前完成。

2、晚会各项奖项抽奖奖品采购须在1月15日前完成;晚会所须物资及演员、工作人员礼品采购须在1月16日前完成。

3、晚会活动所有费用预算及审批须在1月14日前完成;舞台搭建、服装租订、现场布置须在1月19日14:00前完成。

4、节目单、主持稿、奖券制作、现场布置所需文档须在1月17日前完成;各级领导及嘉宾邀请确认须在1月16日前完成。

5、活动晚宴酒店、餐饮、酒水、车辆及物资采购须在1月17日前完成。

6、音响、灯光、拍照、音乐、节目CD的聘请及确认须在1月17日前完成。

7、主持人化妆、演员服装整理、晚会各项工作确定须在1月19日18:00前完成。

8、1月19日上午发放抽奖券于各单位;下午17:30职工到达酒店时,将抽奖券投放于抽奖箱,抽奖箱于18:00封箱由晚会组委会保管。

9、职工入场后,各单位做人员核对工作;出行中特别注意人身安全及自身形象问题。

10、本此活动职工坐车、晚宴、入场、领奖均以职工厂牌为证,请大家参加活动时带好自己的厂牌,便于组委会工作人员识别。

11、全体晚会组委会成员须在1月19日15:30达到晚会活动现场,进行舞台现场布置及晚会流程确定工作。

12、本此活动车辆由晚会组委会统一安排乘车。1月19日17:00分全体人员在中电展厅前集合乘车前往酒店;21:45分在荔珠国际大酒店门口乘车返回企业;住市区的人员可自行前往、返回。

十五、其它未尽事项请各位补充,谢谢!

活动方案 篇3

一、活动背景:

课间活动历来是班级管理的一大难题,这十分钟不仅是两节课之间的转换,也是学生休息和运动的时间。虽然我校的孩子早已通过明理和训练知道该如何来安排这十分钟,但由于爱动是他们的天性,加之孩子的自我约束力还较弱,于是便常常出现了以下的状况:上课铃响,有些孩子大汗淋漓,气喘吁吁跑进教室;玩耍过程中的磕磕碰碰引起了同学之间的小摩擦;追跑过程中发生了碰撞摔倒虽然老师在平时的教育教学中也经常进行相关训练,但都收效甚微。如果只是简单地对孩子的课间活动加以管制,势必会不利于孩子的生理成长,也会抑制孩子个性的形成,还会影响学习效果。因此,面对这种情况,基于我校学生的实际特点出发,我们决定着手组织开展“快乐的课间十分钟“活动,旨在让孩子们通过观察、思考和实践,发现课间十分钟活动存在的安全隐患,并引导各班创编出适合本班学生在课间活动的小游戏,让孩子们在课间玩得安全、玩得快乐。

二、实施原则

1.坚持教育性、艺术性、健身性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和中小学生身心发展特点,寓学于乐、寓炼于乐、寓艺于乐。

2.坚持全体性原则。课间活动的开展要面向全体学生,要从学生参与面的大小和人数多少择好课间活动的项目。形成人人参与课间活动,个个都有喜爱项目的局面。

4.坚持安全第一的原则。在课间活动的组织与实施过程中,要加强安全教育和管理,要制定出安全措施、应急措施,避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由,排斥利于学生吃苦耐劳、顽强拼搏等体育运动项目的教学。

三、具体实施方法:

以班级为单位,各班级根据自己的班级特点,精心设计、积极探索出符合本班实际、面向本班全体学生的活动内容与方法,各班主任带领学生到指定场地组织活动,可以进行个人练习,小组合作练习,也可以自行组织游戏,小型比赛,各项展示表演,确保人人参与,做到有组织、有指导、有活动、有实效。

活动方案 篇4

活动背景

为了展现支部成员团结友爱,互帮互助的精神面貌,激发广大青年学生的团员意识,增强广大青年学生对团支部的认同感和归属感,促使他们积极参与到团支部组织建设和文化培育的实际行动中去,不断赋予团支部新的内涵,增强团支部的活力,从而全面提升团支部的凝聚力。

活动目的

以增强团支部凝聚力为主,通过有趣的活动来促使团支部成员之间的相互了解,相互关爱,从而营造出一种“人人爱我,我爱人人”的现场氛围,以此来推动团支部的良性发展。

活动主题

用我们尚未逝去的青春去构造一个充满趣味、快乐、竞争、友谊、感动和爱的团支部。

活动策划

(1)活动时间

20xx年4月21日14:00-17:00

(2)活动地点

广东XX学院北区学生活动中心113课室

(3)活动形式

游戏规则

1.首先,团支书通过收集团支部成员有关团日活动开展形式的调查问卷,统计其中的重要数据,然后筛选出符合大多数团员兴趣爱好的活动类型并设计活动方案;

2.其次,根据抽签对参加活动的童鞋进行分队并决定各队先守后攻顺序,每支队伍排成一列,和另外四支队伍轮流担任“进攻方”和“防守方”。担任“进攻方”的队员必须在限定进攻时间(1分钟)内去撕“防守方”处在最后一名队员的名牌,每撕去对方一名,对方队员减少一名;如果在规定时间内,该队未能撕去任何一支“防守方”队伍最后一名队员的名牌,则该队会失去下一轮担任“进攻方”的机会(即担任两轮“防守方”);如果每支队伍都没能撕去对方的名牌,则最开始担任“进攻方”的那支队伍决定各队“攻守顺序”;最后获胜的队伍,将会优先获得选择特殊能力的条件,有利于在下一环节中出奇制胜。

3.各队伍经过商量后可决定本队内的两名队员担任“国王”和“公主”,其中“国王”和“公主”中的一人可配备特殊能力;

五支队伍相互展开厮杀,其中热身活动获胜的队伍只需和上一轮的亚军进行对撕,季军则需要与另外两只队伍对撕,其中“国王”和“公主”需要己方队员的保护,他们两人被撕即意味着比赛结束,在这轮获胜的两支队伍将进入最后的撕名牌环节。

(4)活动人员安排

活动策划和讲解:团支书

活动场所申请:学习委员

活动宣传:生活委员、文娱委员

活动资料收集:副班长、学习委员

活动现场秩序维护:班长、组织委员、心理委员

活动过程拍摄工作:副班长、组织委员

微博编辑和互动:团支书

活动总结:活动出色的地方:1.活动方案的设计充分参考了团支部成员的意见;

2.活动参与人数占全班总人数的93%;

3.团支部干部在活动方案上达成了一致,而对于活动场面的控制也非常好;

4.活动宣传到位,团支部的团日活动已出现在“XX梦飞翔”上;

5.团支部成员对本次活动的满意程度很高,许多团员纷纷在微博上写下了自己的感想。

活动不足的地方:1.创新力度不够,某些活动细节缺乏考虑;

2.活动的其中一个部分因为场地原因不得不临时取消;

3.负责担任场控的团支部干部在拍摄工作上没有落实好,许多照片是模糊的,不利于收集和整理;

活动结果和意义:由于前期准备的比较充分,在团支部成员的共同努力下,整个活动进程基本顺畅。从活动开始至活动结束,团支部成员都热情高涨,认真地填写了调查问卷并且积极地参与到活动当中。同时,团支部干部又号召团员们利用微博这样一个大众平台转发和评论班级团日活动,使团支部精神能够在生活中广泛传播,积极营造“快乐、友善、积极和爱”的氛围。我希望以这样一种户外扩展形式,能够让团支部成员更为深刻的理解如何如何协助团干部构建一个积极向上、活力四射的团支部。

活动方案 篇5

一、活动背景

沈阳化工大学社团活动逐步走向丰富成熟。春天来临在即,为丰富我校大学生的课余生活,提高我校广大学生的综合素质,营造积极向上的和谐校园文化氛围。同时,传播台球文化,为台球的发展做进一步努力。宣传一种冷静高雅的风格。

二、活动目的

在春天来临之际,为大力宣传运动精神,活跃我校广大学生的课余生活,提升学生的欣赏水平。同时,信息工程学院台球协会成立许多年,借此活动大力宣传,提高协会影响力。宣传台球文化,为台球在我省高校的发展迈出一步。在本活动基础上积累经验,为下一步的河南省的高校联赛做好准备。

三、时间

3月10日下午4点半

四、地点

沈阳化工大学台球俱乐部

五、举办单位

主办:信息工程学院学生会

承办:信息工程学院学生会社团部

六、活动形式

以专业为单位出队,每个专业三名队员,2男一女,个专业在规定时间将名单上报,由我组织抽签决定比赛顺序。决出前三名进行表彰奖励。比赛以十六球为准。台球规则以本策划第十项为准。

七、前期准备

1、通知各院系学生会,动员院系广大学生参与;

2、协会开动员大会并安排相关工作事宜,开始相关宣传工作;

3、协助院系进行初赛;

4、着手外联,为比赛筹备资金;

5、准备比赛相关物品;

6、活动前一天开比赛工作分配会,具体安排工作;

八、比赛规则

1、主球落仓,不惩罚;飞子罚一球

2、主球与目标球同时或先后进仓则拿出目标球

3、击球报仓,指定目标球所进仓口及其大致运动轨迹

4、可借球传击,可倒挂,可反弹

5、若无意将对方球击进则拿出该球;若明显有意直接击对方球,视为对方进球,换对方击球

6、若彩球未击完将黑8击入,则罚一球;此时若对方已开始击黑8,认为自杀,该局对方胜

九、比赛奖励

第一名:每人一个10元笔记本。

第二名:每人一个9元笔记本。

第三名:每人一个7元笔记本。

并且获校团委颁发的校级荣誉证书。

十、后期处理

活动结束后整理相关物品归还,做好活动总结,向老师汇报活动效果。

十一、预算

宣传板两块5*2=10元

海报20张2元

奖品30+27+21=78元

气球2元

租场100元

总计202、00元

信息工程学院社团部

活动方案 篇6

活动目标:

1、复习10的加减法,能准确迅速地进行运算。

2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序。

2、看试题能立刻指出得数。

活动准备:

幼儿已学会10以内数的分和及加减。幼儿操作材料

活动过程:

(一)复习10的分合。

教师:我们来玩“碰球”游戏,两球合起来是10,嗨嗨,我的*球碰*球?嗨嗨,你的*球碰*球。

(二)集体游戏:

插彩旗比赛:假山上标有1——10数字,幼儿分成三组,每组幼儿每人一张写有试题的小旗,得数为1——10,正面朝下放在桌子上,听口令“开始”,每人翻开彩旗,迅速得出答案,要求按自然数顺序一个接一个地把彩旗插到山坡上相应的地方。看哪组最快,最正确,最先爬到山顶为优胜。

(三)幼儿操作活动:

教师:今天小组活动有5项内容:1)小动物住新房。2)接龙游戏。3)填数游戏。4)看试题打算盘。5)涂色游戏。

(四)活动评价:请幼儿重点介绍游戏

(五)幼儿互相介绍自己的活动情况。

活动方案 篇7

活动意义:

通过本次主题队会,让队员们对中国古代传统美德有所认识,了解日常礼仪常识,并能够发扬优良传统,在具体行动中做到讲文明、懂礼仪,努力提高自己的文明修养。

活动准备:诗朗诵、童谣、三句半、歌舞等。

活动过程:

一、整队、报告人数

二、出旗(奏出旗曲、全体队员敬礼)

三、唱队歌

四、中队长讲话,宣布活动开始

五、活动开始

(轻音乐)

主持甲:合着欢乐的节拍,我们成为了三年级的学生。

主持乙:做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。

主持甲:文明人要有良好的行为,

主持乙:文明人要有良好的习惯,

主持甲:今天,就让我们一起遨游文明的世界!

合:老师、同学们,大家好!“文明礼仪伴我行”——三(2)中队主题队会现在开始!

主持甲;我们中华民族素有礼仪之邦的美称,

主持乙:五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。

主持甲:是啊,被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明,以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而着称于世。

主持乙:在我国古代,礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。

1.请听《新三字经》

为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲有教 儿恭听 做错事 继改正 家务事 乐承担洗碗筷 扫门庭 家爱我我爱家 推此心 爱中华

主持甲:古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

乙:悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

甲:黄香温席、孔融让梨、程门立雪,一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

乙:古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

2。三句半:《校园礼仪》

我们四人台上站!要把礼仪常规谈!大家别嫌咱啰嗦,看,看,看!穿戴干净又整齐!拉链纽扣要系好!胸卡领巾天天戴!讲仪表!

校园内外别乱跑,自觉排队往右靠,危险游戏不要做,别忘掉!

自尊自爱重仪表,诚实守信讲礼貌,遵规守纪勤学习,要记牢!

天天来把卫生搞,贵在保持习惯好,遇到废纸不放过,重环保!

校园礼仪搞得好,好人好事真不少,礼仪少年在哪里,瞧、瞧、瞧!3.主持乙:请听诗朗诵《当我们在影院里》

文明是一种美德,做一个文明观众则是尊重他人的行为。

鼓掌是细雨,湿润着表演者紧张的心田,使之长出更美的小苗。

手机狂响是斧头,打碎了表演者自信的玻璃,使演出支离破碎。

静心聆听是清风,吹拂着表演者希望的树叶,使大树更加茂盛。

起哄是橡皮,擦除了表演者精心准备的图画,使之没有一切生机。让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。

文明不是拘束,文明也不是纪律。

文明是思想,是意识,是自觉的行为。

做文明观众,创尊重的舞台吧!

主持甲:乐队有了指挥,声音才会优美;

主持乙:生活有了规则,才能安全来回。

合:我们要语言美、行为美、心灵美,才算真正的美!

主持甲:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。

主持乙:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。

主持甲:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

主持乙:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念——

合:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。

4.主持甲:这边来了一位同学,请介绍一下自己

大家好,我是文明之星报的小记者,我叫潘薇,看了同学们刚才的表演很受感动,想请同学们谈谈此时的感受,这位同学你来说说好吗?

(1)我觉得在生活中使用文明礼貌用语很重要,它可以使人与人之间的关系更亲密。

(2)我学到了许多以前不知道的文明用语,在以后的学习生活中我要边学边用。

(3)以前我也有许多不文明不礼貌的地方,以后我要改正,做一个讲文明懂礼貌的好学生。

同学们说的真好,希望你们以后作的更好,也祝愿我们三年级二班成为八一街小学的文明礼仪模范班,好吗?谢谢大家接受我的采访,同学们再见!

主持乙:我宣布“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束,谢谢大家!

六、辅导员总结:

同学们,你们的表现很出色,我觉得你们各个都是好样的,在这里我真心希望大家能通过这次主题班会,改掉自己的一些不文明行为,从现在做起,从身边的小事做起,让文明的语言、文明的行为,伴随我们的一生。

七、呼号。

八、退旗。

九、宣布队会结束,散会。

活动方案 篇8

活动目的:

1、认知:通过这次主题队会,让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情使学生明白自己无时无刻都在感受父母、亲人、朋友、学校和社会的恩惠。

2、情感:学会感恩,体会感恩不是简单的报恩,它是一种责任,是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。

3、行为:学会大胆表达自己对父母的爱,学会对父母说“谢谢”,学会与父母沟通、换位思考,学会感念亲恩,以实际的行动报答父母的养育之恩。

活动准备:

配乐诗朗诵《妈妈的爱》、《父爱无言》

歌曲欣赏《烛光里的妈妈》

演唱《每当我走过老师的窗前》

小品表演《千万别学他》

英语朗诵:Myfavouriteteacher

卡片

活动过程:

(一)队活动开始仪式:

中队长:各小队整队报告人数。

中队长:各小队归队。六中队班“心存感恩、快乐成长”主题班会现在开始。

全体起立,出旗,敬礼,奏乐。

礼毕。唱《中国少年先锋队队歌》

全体请坐

中队长:接下来,有请丁程、吴燕萍两位主持人上场,掌声有请。

(二)活动内容:

1、亲情回报

主持人宣布班会开始:(主持人丁程、吴燕萍)

男:草木为了感激春的到来吐露新芽;

女:鲜花为了感激夏的到来竞相开放;

男:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;

女:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

男:大自然尚且如此,人更应具有感恩之心。

女:因为感恩才会有多彩的世界。因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

合:让我们心存感恩,感恩父母、感恩老师、感恩朋友,感恩所有的人。

(1)诗歌朗诵

男:首先请欣赏配乐诗朗诵《妈妈的爱》。大家欢迎!

妈妈,好想对你讲,我的心因你而如此地痛苦着。因为有太多的话要对你说。然而,怎奈我笨拙的笔和口,无法将它传达。你对我的爱,无法形容,无微不至,又无处不在。太熟悉,以至深入骨髓,只可体味,不可表达。你的爱,似那滔滔热浪,注入我涌动的血液,溢满我生命的长河。你的爱呵,似那团团烈火,我愿化着飞蛾,不顾一切,扑向她!

女:请听配乐诗朗诵《父爱无言》大家欢迎!

谁用虬劲的手臂,为我撑起一片无邪的天空。没有风,也没有雨,谁赠我傲翔的双翅,搏击长空。而我,始终飞不出那一双牵挂的眼神,没有回头,我在飞翔,飞翔……是我的愿望,来自深夜的一声咳嗽,叩醒我沉睡的心灵,以及那曾经漠视一切的眼睛,我听到筋络退化的声音,我听到皱纹肆意绽放的声音,我听到黑发脱落的哀怨,这一刻,我哭了,不是出于悲伤,只为曾有的懵懂。

男:有了泥土,嫩芽才会长大;

女:有了阳光,春芽才会开花;

男:是父母的爱孕育了我们的生命;

女:是父母的爱滋润着我们成长的历程。

合:我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈……此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情;此时此刻,我们有千言万语想对您说:“爸爸妈妈,我们爱您。”

男:爱爸爸妈妈首先要了解他们,你们了解自己的爸爸妈妈吗说一说爸爸妈妈是怎样为我们付出的。

(队员自由发言,)

(2)小品《千万别学他》

男:我们沐浴着爱的阳光长大,

女:我们滋润着人间的真情成长,

男:多少次带着幸福的感觉进入梦乡,

女:多少回含着感动的泪花把未来畅想。

男:是啊,我们要感激的太多太多,可是,我还是一名小学生,我应该如何感恩

女:其实这很简单,每个人都能做到,只要你有颗感恩的心。

男:瞧!他们是怎样做的

请欣赏小品《千万别学他》

男:笑过之后,我们想一想明明哪里做的不对谁来说一说!

(同学回答)

女:是啊!亲爱的爸爸妈妈为了哺育我们成长,付出了许许多多,而为自己想的却很少。他们是天下最好的爸爸妈妈。天下的父爱和母爱是最深沉,最美好的爱。

男:此时此刻,你们想对爸爸妈妈说点什么吗(采访学生,你想对父母说什么)

(3)欣赏《烛光里的妈妈》

女:听了你们的发言,我倍受鼓舞,让我们唱响心中最优美的旋律送给辛勤哺育我们的妈妈吧,请听歌曲《烛光里的妈妈》(欣赏歌曲)

2、师恩难忘

男:父母是我们的第一任老师。那么是谁把我们从一个牙牙学语的孩子培育成现在的聪明懂事的学生是谁为我们批改作业到深夜是谁把一生的精力都献给太阳底下最光辉的职业

合:那就是我们——敬爱的老师!(全班齐说)

(1)英语诗朗诵Myfavouriteteacher.

男:接下来请欣赏英语朗诵:Myfavouriteteacher.

(2)小合唱《每当我走过老师的窗前》

女:让我们用最真挚的感情,把最动人的歌声送给我们敬爱的老师。

男:接下来,请丁秋红、吴峥妍等同学演唱《每当我走过老师的窗前》,掌声有请。

女:是啊,多少个深夜,大家都睡觉了,老师您还在为我们批改作业,准备教案。这不是为了得到谁的赞扬,只是为了我们能健康快乐地成长。让我们真挚的说一声:谢谢您,老师。(全班合)

(3)感谢师恩

男:接下来请同学们向老师赠送卡片。

3、结束语

女:感恩的心像冬日的阳光,像夏日的凉风,似黑夜的灯塔,似雨夜的小伞,是一种无私的奉献。

男:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。

女:心存感恩,生活会少些怨气和烦恼;

男:心存感恩,心灵上才会获得宁静和安详。

女:心存感恩地生活,才会敬畏地球上所有的生命,珍爱大自然的一切恩赐。

男:心存感恩地生活,才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。

合:感谢生命中给我们关爱的一切一切!

4.辅导员讲话

因为有了阳光,大地才显出生机勃勃。因为有了你们才能显出我们的价值。听了这节中队会,老师很感动。古人说得好“滴水之恩当涌泉相报”。你们都长大了,希望你们在今后的成长道路上学会感恩,怀着一颗感恩的心,善待父母,善待师长,善待同学,善待每一个人。快乐地成长,开心地走向美好的明天!

(三)、结束仪式:

1、全体起立。

呼号(由辅导员或来宾中最受尊敬的人领呼)。此时,中队旗手和护旗手站在队列前,中队旗手执旗,使旗面上的星星火炬正面向全体队员,护旗手面向队旗左手拉旗角,右手呼号。领呼人走到队旗前,面向队旗举起右拳,全体队员随之举起右拳。

领呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”

队员齐回答:“时刻准备着!”

领呼人放下右拳,全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。

2、退旗。敬礼。礼毕。

3、主持人宣布:六中队“心存感恩快乐成长”主题队会到此结束!

小品《千万别学他》

演员:明明奶奶芳芳芳芳妈妈

道具:桌椅书包文具

学校门口

(明明背着书包上)放学了!奶奶,给我拿着书包!

奶奶:(接过书包)明明,回家喽!

明明家

(明明走进房间):怎么房间这么乱

奶奶:我刚买完菜就去接你了,没顾得上打扫。

明明:那你赶紧打扫吧!我打游戏机去了!

奶奶:明明,没有作业吗

明明:一会儿再说吧!你别管了!

(奶奶打扫房间,明明打游戏)

奶奶:明明,今天晚上吃什么

明明:哎!我吃够了你做的饭了!这样吧,你去给我买肯德基吃吧!

奶奶(叹气):唉!我们明明这孩子……

(两人下,芳芳背着书包上)

芳芳(敲门):妈妈,我回来了!

(疑惑地说):妈妈没在家

(用钥匙开门进屋);妈妈还没回来!先写作业吧!

(拿出作业,写作业。)

芳芳(收好作业):写完了!

(拿起拖把拖地,拖完坐下)

妈妈(开门):妈妈回来了!

芳芳:妈妈!您回来了!(赶紧让妈妈坐下)

(倒上一杯水给妈妈)妈妈,您喝水!

妈妈:哎!真是个好孩子!呀!地上咋这么干净呀

芳芳(一边给妈妈捶背一边说):是我打扫的!怎么样,还过关吧

妈妈(高兴地说):过关,过关!我们芳芳真是长大啦!应该鼓励一下,芳芳,今天想吃什么妈妈给你做!

芳芳:妈妈,今天呀,我想做饭!

妈妈:哈哈,傻孩子!你不会呀!

芳芳:跟您学呀!不学我永远都不会呀!我都10岁了!

妈妈:好!我们一起做!

(芳芳拉着**的手一起下。)

活动方案 篇9

一、活动目标

1.能够积极参与活动,活动中感受运动的快乐。

2. 发展多种爬的技能,增强上肢力量。

3. 提高身体的协调性和敏捷性。

、活动准备

地垫若干,平衡木,障碍,音乐:百斗神拳,小宇宙。

三、活动过程

(一)热身活动

热身:腕关节活动—北斗神拳。

(二)基本活动

情景游戏:教师创设蜘蛛侠的情景请幼儿进行爬的练习。

1.游戏:自由爬。

小朋友们都爬的特别好,大家想一想还可以怎样爬? 幼儿探索垫子上得各种爬法,老师巡视指导、帮助和保护。比如:(1)双手、双脚屈膝爬。(2)双手、双脚爬过地垫。(3)匍匐爬。(4)横着爬。(5)倒着爬。

规则:前面第一个小朋友爬过第三个垫子,第二个小朋友方可开始。

教师小结:多种方法一一尝试,让我们看哪种姿势爬的最快。

2.游戏:快乐向前冲。

幼儿在老师的引导下尝试练习各种爬法,并设置障碍物增 加难度,老师巡回作指导。

(1)双手、双脚爬。要求腿和胳膊要伸直向前爬。(2)匍匐爬。要求身体贴地,头抬起用手交替往前拨,双脚交替向前蹬行进爬。掌握后让幼儿以匍匐爬的动作通过障碍物下方的空隙,要求在前基础上臀部不要抬起,头侧面爬行通过。

教师小结:很勇敢、进步很大,爬得非常快!

3.游戏活动:大闯关我最棒

幼儿依次通过教师设计的关卡,爬行到终点后取得终点的国旗。

教师小结:小朋友爬的真快,很勇敢,熟练地完成每一项技能,都可以成为小小蜘蛛侠。

四、放松活动.

幼儿跟随老师做放松运动。

活动方案 篇10

随着“五一劳动节”的临近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。

活动目的:

为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。

活动对象:全园幼儿。

活动时间:5月1日--5月31日。

活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。

活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!

活动过程:

一、且歌且吟——故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇

(一)小班——自己的事情自己做开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。

1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。

(二)中班——我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

(三)大班——劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。

三、我能行 ——活动展示篇

“我能行”劳动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

小班:穿衣服比赛。

中班:剥毛豆比赛。

大班:上学准备。(整理书包)

四、我真棒——活动总结篇

各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

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