为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的活动方案10篇，欢迎阅读与收藏。
为进一步落实我校打造“省学课堂的教育理念，优化历史学科省学体系，构建高效历史省学课堂，丰富学生的历史课外活动形式，引导学生在开悟历史的过程中进一步反思探索，启迪智慧，激发学生对历史学科的热爱，子扬一中历史教研组全体教师特组织策划本次历史学科周活动。
三、活动时间：
第十六周6月17日-19日
（一）历史大讲堂
时间：6月17日下午第三节课
地点：一号楼五楼阶梯教室
题目：赵括之死;带着问题学历史
主讲人：初三历史备课组长束艺老师
参加人员：初一年级全体学生及历史教研组全体教师
（二）历史省学研讨课
时间：6月18日上午第一、二节课
地点：一号楼一楼微格教室
题目：第一节顾健一建设有中国特色的社会主义
第二节朱明统一多民族国家的巩固
参加人员：初一、初二部分学生及历史教研组全体教师
（三）历史知识竞赛
时间：6月19日下午第三节课
地点：初一年级各班教室
主题：历史知识，你我斗智
参加人员：初一年级全体学生
14周历史教研组讨论策划，15周全校宣传发动，16周开展活动，17周活动反思及总结，预设生成《建设有中国特色的社会主义》及《统一多民族国家的巩固》教学设计两份，历史教研组听课反思，通讯报道及相关图片及活动总结等资料，在校园网、区教育信息网进行宣传报道。
一、活动目的：
1、结合主题活动，让幼儿感受春天的变化2、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。
3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
二、活动时间：20xx年4月8日（星期二）三、活动地点：三元路环湖绿化带四、活动准备：
1、9：00从幼儿园出发，10点30分返园。
2、 幼儿每人带一小书包准备一小瓶矿泉水、少量食物。
五、安全保障措施：
1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
4、每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
5、携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、全体幼儿必须穿好校服。
六、活动过程：
1、观察绿化带的树木、花草，感受春天的美丽景色。
2、幼儿写生活动：画一画"春天花、树"。
3、游戏活动： 揪尾巴、丢手绢。游戏准备若干红色绸带作尾巴，一块手绢。
4、幼儿分享实物。
七、动结束，教师清点人数、将场地上正路干净，步行返回幼儿园。
行为规范是学生素质的一个重要方面，抓好学生行为规范是学校加强素质教育的一个有力措施。按照《中学生日常行为规范》的要求，学校决定九月份深入开展日常规范教育主题月活动。
通过这次主题教育月活动，让学生养成良好的行为规范，形成良好的学风、班风、校风，促进校园文化建设，全面提升我校学生的综合素质。
1、组长：zz
副组长：zzzzzzzzzz
成员：全体中层干部班主任
2、领导小组下设规范管理月办公室，由郭其敬任办公室主任，统筹全校各处室、各年级工作；校长、分管副校长要通力合作，认真抓好九月规范管理月活动。
3、在校长领导下，抓好行政、教学、德育值日及保卫巡查，保证规范管理月工作落到实处并形成长效机制。
1、突出抓好纪律，班级纪律，集会纪律，规范升旗仪式。
2、有效治理三乱（乱扔，乱画，乱吐），切实保证校园清洁整洁，校园环境优美，增强学生卫生意识，为创建文明城市作贡献。
3、突出抓好安全工作，重点抓好交通安全、校舍安全、财产安全、饮食卫生安全、消防安全、师生集体活动安全等管理工作。完善学校安全工作联席会议制度，加强与公安、卫生、消防等部门的配合，加大安全工作的管理和检查力度。确保师生的生命和学校的财产安全。
4、深入开展日常行为养成教育：
（1）重温中学生行为规范，培养学生良好行为规范。
（2）让学生真正学会学习，培养学生良好的学习习惯。
（3）让学生成人学会做事，培养学生良好道德习惯。
5、重点整治以下七个方面：一是严禁在教室就餐；二是严禁在课堂玩手机、随身听等电讯工具；三是严禁烫发、染发，穿奇装异服等；四是严禁无故出校园、翻爬院墙；五是严禁男女生交往举止轻浮不得体等；六是严禁在校期间外出上网、玩游戏等；七是严禁在教室走廊和连廊打篮球、踢足球等。
（一）宣传学习阶段（9月1日————9月14日）
1、各班级利用黑板报、班会活动等形式进行广泛宣传；
2、团委会学生会向全校师生发倡议。
3、年级组橱窗（年级组各类成果展示）、德育处橱窗、广播站进行大力宣传；
4、各班级制定学习计划，灵活多样的开展学习活动。
（二）自查整改阶段（9月15日————9月21日）
1、结合学习，自查自纠，制定个人整改措施和班级整改方案，
2、学校集体组织一次有序进出场演练评比活动。
3、学校通过德育值日，学生干部值日，学生举报等形式抓拍三乱行为予以曝光和严励处罚。
（三）验收阶段（9月22日————9月30日）
根据第一、二阶段工作开展情况，成立检查验收小组，做好验收工作：
1、检查各班学习计划和整改方案的制定情况；
2、组织知识考试，抽查部分学生对布置学习内容的了解；
3、评比各班氛围布置；
4、向任课老师进行班风、学风的调查了解；
5、专项抽查活动（包括学生文明礼仪、卫生保持、公物爱护、班级秩序），重点为“五个好”、“五个一”、“五个无”：
“五个好”即：就餐秩序好、做操纪律好、就寝效果好、保洁工作好、见面行礼好。
“五个一”即：“一件公物不损、一个杂物不扔、一次打骂不沾、一回网吧不上、一只手机不用。”
“五个无”即：“身边无废纸、周围无痰迹、桌面无刻画、墙上无脚印、床上无脏衣。”
（四）总结表彰（10月1日————10月7）：
各班结合检查情况做好活动总结，总结经验找出不足，进一步整改；根据考评细则，评选出先进集体和先进个人进行表彰。认真做好活动月的总结，并形成书面材料。
1、全体师生参与，学校全体干部，值日教师，值日学生依照活动方案管理。
2、学校召开师生大会，升旗仪式，课间操，自习纪律，清洁打扫，内务整理，安全管理等全部纳入考核。
3、学校要把班主任的出席和组织学生情况纳入班主任考核中，由德育处组织考核，与评优评先挂钩。
4、值日教师要认真做好学生的出操、队列工作、点名评比工作；使学生按要求做好广播操；把课间操管理纳入“优秀班级”评比考核中。
5、体育值日教师应准时组织学生进场，做到快、齐、静。
为了落实“两纲”精神，配合学校读书节活动，培养学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力，加深对教材、生活的理解，增加与教材、社会的互动，多方位地汲取文化营养，进而促进学生综合素质的全面提高，丰富学生的课余生活，特举办“演绎经典，秀出才艺”课本剧演出大赛。
1、学生以班为单位参与年级组初赛（每班至少一个节目）；
2、12月23、24、25日，进行年级初赛，每年级组精选两个节目参加学校比赛。20xx年12月31日下午进行决赛。
学校教学区一楼操场
一至六年级。各班精选1个优秀节目参加比赛
（一）演出内容和形式：
1、以本年级语文或英语课本为主，既忠实于课本，又可以在原文的基础上有所创新，可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧，可根据需要对人物的语言（对话）及相关情节作调整充实，但不能改变主题和主要内容情节，内容要健康向上。
2、根据情节需要，可设置背景音乐，视频背景画面，简单的道具和简单的装扮。
3、表演的节目必须是由小学语文课本中取材改编的课本剧，每个节目表演时间5-8分钟，最长不能超过8分钟，演员人数不限。
（二）评分标准
剧本创作：30分；表演艺术：40分；语言：20分；服装、道具：10分。表演超时每分钟在总分中扣10分。
（三）要求
1、舞台背景、道具以简练、明快为主，不能过于复杂和铺张，参赛的节目，如需要配音或配乐的，要自备卡带或cD碟。
2、服装、道具要求自备，能够贴合时代特点。
3、艺术老师、语文老师积极配合各班班主任的工作。
4、各年级组于12月12日前报节目名单到德育处。
奖励办法：
比赛设一、二、三等奖。另设最佳编剧、最受欢迎奖、最佳男、女主角奖。请各班作好参赛准备，认真排练，踊跃参加，不断提高学生综合素质。
为了进一步落实 市教体局提出的学校安全工作要求，学校十分重视安全工作，有计划、有组织、有措施地开展幼儿集体活动，使每一次幼儿集体活动既生动有趣又安全规范。我园为继续安全有效地开展幼儿集体活动，学校领导高度重视，经常深入检查集体活动方案，确保活动安全顺利。
组 长： （负责全面工作）
副组长： （全面负责、指挥偶发事件处理工作）
（负责学生、家长、家属的协调、安抚工作）
组 员：（具体负责幼儿集体活动方案实施及总结）
1、 加强上下楼梯安全工作
做到每月楼梯均有老师负责，幼儿有序地上下楼梯，避免楼梯上的拥挤，并且固定分流，即规定班级每天走规定的楼梯，确保幼儿上下楼梯的安全。
2、 加强医疗保健工作
如有幼儿在集体活动时出现身体不适等情况，由该班教师及时把生病幼儿送到学校医务室检查，由该班教师通知家长。
3、 加强集体活动结束的分流工作
集体活动结束时，由各班教师组织幼儿有序地离场，避免一哄而散地离场，避免拥挤、推倒等不安全因素，确保幼儿安全。
若集体活动出现安全事故，该班教师应立即向学校行政报告，并立即把受伤幼儿送到校医务室或正规医院接受治疗，并由该班教师照顾、守候，并立即通知家长取得家长的理解和支持，力争把损失降低到最低限度。
一、活动背景
1、扩大影响：通过此次世园活动，引爆媒体传播，形成世园新话题，扩大世园影响力。
2、积聚人气：借助各种形式，营造节日气氛，让高考过后的学子有回报父亲，表达孝心的机会。
3、促进销售：加大优惠尺度，开发消费热点，增加游客数量，促进销售。
二、活动主题
10馆联动，异彩纷呈，感恩父亲，父爱如山。适逢星期六，星期日也是高考后学生放松好去处，游园同时也能收获礼物，展示孝心，回报父母。
三、活动大纲
活动形式：国际展园10馆联动，开展礼品促销;
活动主办：世园招展处;
合作单位：西安花卉网××广告公司
时间安排：20xx年6月16日—6月17日
四、具体方案
活动一父亲节书画展
尼日利亚馆、俄罗斯馆：现场礼品发放，当年罗中立的《父亲》曾经引起多少人的感叹，如今以父亲形象的画展，为父亲节增色不少，总有一种感动，会让你流泪，总有一种力量，让你前行，父爱是大爱，父爱如山。
活动二花草大派送
玻利维亚馆：微型盆栽100盆，每天50盆，
先到先得，送完为止。
活动三父亲节礼物有奖
收集完国际展园10个纪念章，可得到礼物一
份，如：3D画、小礼物、工艺品。
活动四红酒免费品尝
巴黎馆：每日提供限量供应的大众口味红酒，
供父亲节游人品尝。喜爱红酒的消费者也可
现场以优惠的价格进行购买。
活动五少儿填色游戏
德国馆：每日免费提供少儿填色板10块，
在七个小矮人和白雪公主陪伴下心情游玩。
现在许多成长中的青少年对父母师长以及朋友的关爱已经习惯于接受，理所当然地享受他们的照顾和无私奉献，从来没有想到如何去回报。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，是中华民族的传统美德。举行这次活动正是为让广大中学生在享受关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱延续和传递，学会感恩，学会珍惜，懂得回报，懂得表达。
1、了解“感恩”（第3周）
（1）以“感恩”为主题出一期黑板报。
（2）制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。
（3）通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。
2、体验“感恩”（第4—6周）
（1）集中观看励志演讲（让生命充满爱）。（中国校园演讲大师 邹越）
（2）各班开设一节“感恩”主题的主题班会。
（3）收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。
3、表达“感恩”（第7—10周）
（1）感谢父母养育之恩
l 开展给父母（或亲人）写一封感恩信活动；
l 布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培养学生感激父母的养育之情。
l “算算亲情账，感知父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。估算将来读高中、上大学的成本。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。
（2）感 谢老师教育之恩
l 开展以“四个一”（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。
l 举行小型故事会：（我和我的老师）
（3）感谢学校培育之恩
l 开展“我为学校塑形象”活动，规范日常行为，注重文明礼仪，不做影响学校形象的事。
l 组织学生清理校园卫生死角，增强主人翁意识。
l 开展“我为学校写一句感恩的话”活动。每名学生写一句感恩学校或老师的话。
1、各班要高度重视本次活动，认真阅读方案的内容，认真组织，追求实效。
2、表达感恩的活动由各班根据情况各选择1—2项完成，也可融合到主题班会中。要求有活动过程的图片和文字资料，及时上传到级部博客或者发送到级部信箱中。
由学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰。
扬子一中初一级部
XX年3月1日
感恩主题教育活动具体工作安排
1、了解“感恩”（第3周）
（1）以“感恩”为主题出一期黑板报。（xx）
（2）制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。（xx）
（3）通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。（xx）
2、体验“感恩”（第4—6周）
（1）集中观看励志演讲（让生命充满爱）。（中国校园演讲大师 邹越）（xx）
（2）各班开设一节“感恩”主题的主题班会。 （xx和班主任）
（3）收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。（xx）
（4）评选“感动一中”的人物。 （xx）
3、表达“感恩”（第7—10周）
（1）感谢父母养育之恩 （班主任）
l 开展给父母（或亲人）写一封感恩信活动；
l 布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培养学生感激父母的养育之情。
l “算算亲情账，感知父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。估算将来读高中、上大学的成本。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。
（2）感谢老师教育之恩 （班主任）
l 开展以“四个一”（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。
l 举行小型故事会：（我和我的老师）
（3）感谢学校培育之恩
l 开展“我为学校塑形象”活动，从学生自己的日常行为规范着手，校服穿着整洁不留长发、染发，文明礼让，不做影响学校形象的事情。（xx）
l 组织学生清理校园卫生死角，培养学生不乱扔垃圾、纸屑的习惯，看到垃圾主动捡起来并放到垃圾桶。 （xx）
l 开展“我为学校写一句感恩的话”活动。每名学生写一句感恩学校或老师的话。（xx）
我们102班将开展 "绘本漂流，亲子共读"的系列活动。活动前，老师为孩子们精心挑选了188本适合孩子年龄特点，富有内涵和意义，而又非常生动有趣的绘本，由马闯妈妈负责联系购买，潘赞歌爸爸给绘本分类、贴标签、盖书章，我组织孩子们一起为这些图书贴上 "绘本漂流记录表"。
1、孩子在家人的陪伴下参与阅读，培养阅读能力，增进亲子情感。
2、通过绘本漂流活动培养孩子节俭、和伙伴分享的好习惯。
3、通过漂流活动，懂得如何爱护图书。
4、通过漂流活动，为孩子搭建交流分享的平台，以提高孩子的表达和表现能力。
书在你我间旅行，你我在书中畅游
1、五人为一阅读小组，阅读期为一天，一周小组内轮换着看。一周结束后，只需把每小组的图书再次轮换即可。
一组的给二组，二组的给三组，以此类推。这样，八周一轮下来，每个孩子可以看到40本精美图书。
2、请家长指导孩子认真阅读，建议家长把每晚睡前30分钟定为"亲子阅读时光",享受阅读的乐趣。
一本绘本，看似简单，其实是考验教师和家长的知识点和观察力。可指导认字，读图，讲故事，思维拓展等。小书本，学问大大的呢！不要浪费它。
3、绘本读完后及时填写"绘本漂流记录",在相应学号后面留下孩子的姓名以及孩子的感想。
4、绘本漂流到你家，如果是第一站，请家长和孩子一起为绘本制作一张精美的"绘本推荐卡".（内容：书名、主要内容、推荐理由、推荐人等）
5、请珍爱每一本漂流绘本，阅读的时候保持图书清洁和页面完整，如发现破损，请及时修补，并告知班级老师。
6、绘本漂流中，难免存在丢失或被私藏的情况。()但这只是极少数的一部分。如不慎遗失，请按原价赔偿（不论新旧）。
漂流书香，漂流知识，漂流信任，绘本漂流是对诚信自律和文明阅读的期待，让我们做绘本漂流的文明使者。
让亲子阅读成为一种美丽的休闲，和孩子一起体验阅读的乐趣吧！培养孩子良好的阅读习惯、浓厚的阅读兴趣和较强的阅读能力
让孩子在读书中快乐，在读书中成长！从而真正让书香溢满校园、溢满家庭！
1.学会多种玩球的方法，体验与小球做游戏的快乐。
2.训练反应能力及肢体动作的协调性。
1.音乐：快乐游戏
2.小球若干，大球一个，场地。
教师花样玩球，激起幼儿兴趣。
教师：皮球真好玩，你们想不想和老师一起来玩儿？
1.教师拿球讲解、示范游戏玩法和动作，并带幼儿一起玩
滚球：
幼儿蹲在圆圈上，教师站在圆圈中间拍手，幼儿相互球，
音乐停时球落在谁的手中谁要学小皮球跳一跳。
追小猪：
皮球当小猪，小猪滚起来，看谁跑得快，能追上小猪。
追上小猪的小朋友将球抱回。
碰碰球：
幼儿两人一组，1-2米距离，相对蹲下，同时用力，把对方的球碰回去。
2.请幼儿玩拍球游戏，教师参与并指导
教师：皮球也能象小兔子一样跳起来，看哪只小兔子能不停的连续跳
跟老师练习不同的拍球方法。
单手拍、站在原地拍、拍高球或低球等。
3.请幼儿想一想，除了以上玩法，还能怎样玩球？
（幼儿自由玩）
及时请有创意玩法的幼儿把游戏展示给伙伴，相互启发创意玩球的更多方法。
“大球和小球都玩累了，需要休息，请小朋友轻轻把他们送回家！”
活动名称：DO RE MI俱乐部（开学迎新）
教学目标：
1、通过音乐表演及观赏，愿意和同伴一起唱歌、表演、回答问题。
2、乐于参加集体活动，知道自己长大了，升入中班了，为自己的长大而高兴。
教学准备：
（认知准备）知道自己升中班了
(材料准备)相关节目乐器、PPT，音乐《找朋友》，小奖品若干
重点与难点：知道自己长大了，有做小哥哥小姐姐的愿望
教学过程：
一、DOREMI开场音乐（音乐之声音乐）
1、 认识新老师
小朋友们大家好，过了一个长长的暑假，老师发现好多小朋友们都长高、长胖了，大家都长大了，是一个中班的小哥哥小姐姐。到了中班我们还有一位新老师，你们想不想来认识一下？（王自我介绍）
2、我们升班了
真开心，中班有那么多能干的老师，以后我们就天天在一起学本领、做游戏，我们就象一个大家庭，老师是妈妈，你们都是老师的宝宝，有什么困难、不高兴和高兴的事情都可以说给老师听。升入中班，我们就是小哥哥、小姐姐，可不能象以前那样动不动就掉眼泪，发脾气，可以学着和朋友商量，动脑筋，一起解决问题，解决困难。
3、唱园歌
音乐幼儿园的小朋友都会唱一首歌，那就是我们音乐幼儿园的园歌。请新朋友们一起来欣赏。
二、你歌我舞显身手，唱唱跳跳快乐多
·中一班 歌表演《我的朋友在哪里》
·中二班 歌表演《洗澡》
·中三班 歌表演《蒲公英》
三、我是小小音乐家，弹弹唱唱真能干
·古筝 中一班
·钢琴 中二班
·小提琴 中三班
●小结：过了一个暑假，我们小朋友成为了中班的小哥哥小姐姐了，人不但长高了、长胖了，自己的专业学习也更上一层楼！今天大家的表演都十分的精彩，每个孩子都拿出了自己的拿手绝活，希望今后孩子们取得更大的进步，做弟弟妹妹的好榜样！
四、游戏：找朋友：
·播放《找朋友》音乐，请20名左右幼儿，在圈内随音乐边唱边找朋友，做动作，音乐结束后两名幼儿对换，一名幼儿在场内，另一名幼儿坐在圈内椅子上，游戏依次进行。
五、结束活动
