为了保障事情或工作顺利、圆满进行,预先制定方案是必不可少的,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编为大家收集的活动方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
缅怀革命先烈的丰功伟绩,学习革命烈士为了人民的美好、幸福,不惜抛头颅,洒热血,勇于献身的精神,以此激励学生,珍惜今天美好时光,热爱祖国,“争做文明好少年”。
1、宣布活动开始。
2、祭扫烈士墓仪式。(全体立正、敬献花圈、默哀)
3、革命烈士纪念碑前献辞。
4、瞻仰烈士纪念碑。
5、参观革命烈士纪念馆。
四、活动时间:3月30日(星期五)下午2:00——3:40
1:40各班整队、集合、出发
五、活动负责人:zzz:
校内人员调度安排:zz 烈士墓前学生站位安排:zz
扫墓活动安排:zz 摄影:zz 摄像:zz
各中队负责人:各中队辅导员和副班主任 献辞:四(2)中队
六、具体要求:
1、德育处、大队部:负责活动方案,活动有关事项,落实,检查各中队以活动为载体,将教育落到实处。
2、一~六年级各中队:组织发动学生搜集革命先烈的丰功伟绩,班队用活动及晨会等时间;以师生宣讲、黑板报及自创小报等形式与时俱进地展开人生观、价值观、革命理想教育;带着感情地指导自扎小白花,在白飘带上庄重写上自己的“人生寄语”。指定学生拿好中队旗。
3、六(1)班派四名学生负责拿校旗、大队旗和花圈,校旗、大队旗在活动结束送还德育处。
4、教师对学生进行有关教育:
(1)明确扫墓目的意义。
(2)扫墓时态度严肃、庄重,默哀时不发出声音。
(3)活动过程中不讲话,不带水、不带零食,行为举止文明。
(4)全体队员穿校服,佩戴红领巾,往返以全校为整体,以一(1)班至六(4)班为序,首尾相接,两两对齐,前后靠拢,速度适中,要体现班级的训练有素,体现出学校良好的精神风貌。
为严厉打击非法使用童工、限制未成年工人身自由、强迫劳动等违法犯罪行为,切实维护适龄少年儿童受教育权利,保护少年儿童身心健康和合法权益,促进劳动关系和谐稳定。
近日,市人社局联合市教育局、公安局、工商局、民政局等部门,在全市范围内集中开展打击非法使用童工专项行动。
这次行动范围包括全市所有用人单位,重点是小砖窑、小矿山和餐饮、宾馆、洗浴、洗车、超市等劳动密集型企业以及城乡结合部与城中村的小企业、小作坊等。
检查内容主要有:一是依法取得证照情况,包括工商登记、税务登记及生产许可、安全许可等。
二是劳动用工基本情况,包括招用人员的数量、来源、招用渠道等。
三是执行劳动保障法律法规情况,包括劳动合同签订、工资待遇支付、社会保险登记缴纳、工作时间、生产安全、职业卫生、女职工和未成年工劳动保护等。
四是有无违法犯罪情况,包括拐骗农民工、使用童工、限制人身自由、强迫劳动、故意伤害等。
检查采取拉网式进行,逐户排查,并登记造册,做到不漏一户、不掉一项、不留死角。
检查情况由检查人员签字负责,凡漏查、漏检、漏报的将追究检查人员的责任。
对组织不严密、清查不彻底、处理不到位的,将追究有关部门及相关人员的责任,确保执法检查全覆盖,切实维护未成年人合法权益。
随着国内微轿市场的竞争日益激烈,各品牌间的价格战也愈演愈烈。然而
,单靠价格战、以“放血”来抢市场却并不是长久之计。在消费者对各种形式的降价促销免疫力逐渐增强的当下,为消费者建立一个良好的消费环境,靠真正的服务来打动消费者,消化公司现有的qq6库存车辆。
1、 借一周年之际开展全方位促销活动提升消费者口碑促进销售;
2、 提升旺季销售量以保证年底销量目标的完成。
q心q力 为您满意——奇瑞qq6周年庆 vip尊贵服务回馈活动
活动名称
q心q力 为您满意——奇瑞qq6周年庆 vip尊贵服务回馈活动
活动时间
20xx年12月15日——20xx年1月10日
活动举办
公司所有展厅
活动参加
奇瑞qq6已购车客户和新成交用户
活动形式
以抽奖形式为主的促销活动,借助奇瑞qq6上市一周年的噱头,在销售旺季给予消费者更多的实质性优惠。并通过分众信息、新颜色信息、促销信息的传播,强化产品卖点,增加终端用户到店率,用户对产品的接触率,进一步提升消费者口碑最终促进销售。
活动调性
以抽奖为主要形式的促销活动,通过活动增加到店率。
时间
阶段
内容
担当
12月15日前
前期筹备/预热
1. 在店内制作并张贴活动海报;
2. 在当地媒体上提前刊登活动信息;
3. 电话等形式告知用户参与活动,店内对购车用户告知活动细则;
4. 制作活动物料,在店内进行促销活动期间的装饰,设立填写表格和抽奖专区。
(奇瑞公司提供广告模版,自行制作发布)
12月15日—1月10日
(历时4周)
活动执行
1. 通过“购周年奇瑞qq6 幸福大礼等您拿——奇瑞qq6上市周年抽奖促销活动”引起媒体和受众的持续关注,提高品牌知名度,促进终端销售;
2. 店内抽奖配合得奖用户感言进行展示;
3. 通过公关软文和广告宣传持续保持活动的热度;
4. 由公司工作人员在最短的时间内将客户相关资料进行整理,挑选,将得奖者资料在公司展厅进行展示。
1月11日—1月31日
活动后续
1. 采用媒体报道、终端展示和口碑宣传相结合的方式,对这次活动进行更大面积的宣传,建立并扩大消费者的信心;通过后续公关软文深入报道,突出产品特点,有针对性地对潜在用户的推广,建立口碑传播,提高终端销量;
2. 与当地电台进行合作,通过电台栏目访谈形式持续向消费者宣传奇瑞qq6带来幸福生活的产品诉求,并可通过采访得奖者拉近与消费者距离,提升消费者口碑。
活动细则:
活动名称
q心q力 为您满意——奇瑞qq6周年庆 vip尊贵服务回馈活动
参与方式
消费者在购车时填写《销售满意度及售后满意度调查问卷》,即可参与抽奖。
更新方式
1、 客户现场填写问卷
奖项设置
此次活动共准备10张vip卡(2张钻石卡、2张白金卡、3张黄金卡、3张白银卡),每周抽取2—3名幸运客户,奖品如下:
钻石级vip尊贵服务 2名 质保期8年20万公里,送10万公里免费保养
白金级vip尊贵服务 2名 质保期6年15万公里,送10万公里免费保养
黄金级vip尊贵服务 3名 质保期4年10万公里,送10万公里免费保养
白银级vip尊贵服务 3名 送10万公里免费保养
抽取时间
以周为单位,每周末进行抽取,每周抽取2—3张卡(卡型由公司选择确定后公布)。
告知方式
在抽取结束后,以短信、电话和邮件等形式告知得奖消费者。消费者接到获奖信息后于一周内到店领取奖品。
奖项领取
本次活动的奖品由奇瑞公司在20xx年1月20日前申请厂家下发,尊贵服务享受的起始时间从用户收到vip服务卡之日起开始。
各学院(部):
为贯彻落实中共教育部党组《关于高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》(教党{20xx}62号),进一步推动我校心理育人工作,着力培育学生理性平和、积极向上的健康心态,促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学化素质协调发展,经研究,定于近期组织开展“生命之美,你我共绘”大学生2心理健康主题教育活动。现将有关事项通知如下:
在全校学生中牢固树立“生命之美”的理念,把生命教育融入学院教育管理各个环节,积极引导学生认识生命之珍贵,感受生命之美好,积聚生命之力量,绽放生命之光芒。
通过开展“生命之美,你我共绘”主题教育活动,丰富健康教育的载体、内容和形式,切实满足学生对心理健康的多元化需求,提高学生心理自助、互助的能力素质。
20xx年月至6月20日。
(一)深入宣传阐释“生命之美,你我共绘”主题内涵。各单位要组织知识竞赛、征演讲比赛、学生主题班会等,深入宣传阐释主题内涵,引导学生思考和认识生命之美。
(二)广泛开展“生命之美,你我共绘”体验式教育活动。各单位要通过组织开展校园心理情景剧表演、微电影评选、心理漫画征集、摄影展等活动,引领学生发现生命的美好,了解生命意义和价值。
(三)加强对“三困”学生群体的关心关怀。各单位要持续关注学业困难、经济困难、心理困难学生群体的心理健康状况,对父母离异、幼年留守、家庭成员关系不良等背景的学生群体持续开展人关怀,为经历心理痛苦、存在心理创伤、支持系统薄弱且求助意愿不强的学生主动提供心理帮扶,形成有温度的教育教学管理合力。
(四)加强心理健康意识和心理危机预防宣传。各单位要充分发挥二级心理辅导站的功能,提高学生特别是心理委员对心理危机的预防意识和识别能力,积极宣传推广心理自助方法与求助渠道。
(一)高度重视,精心组织,形成全员参与、学生受益的良好氛围。各单位要加强领导,围绕“生命之美,你我共绘”主题,统筹规划,形成切实可行的活动方案。要强化大学生心理健康教育全员参与意识,着力构建和谐、良好的师生关系,合力搭建学生展示平台,促进学生快乐成长。要积极提升学生心理自助和互助的能力,充分发挥心理辅导员、心理委员及广大学生在心理健康教育工作中的主体作用。
(二)运用新媒体新技术,形成线上线下互动宣传报道。充分利用传统媒体和新媒体,全方位深入宣传报道,采取富有时代特色、深受学生喜爱的鲜活方式,吸引学生主动靠近、自动连接,扩大活动影响力。
(三)各单位要将主题教育活动的特色、经验、成果、新闻、照片以工作总结的方式,报送校学工部/团委心理健康教育中心。心理中心将组织专家评选,对宣传力度大、教育成果好的学院予以表彰和奖励。
一、活动主题:
六月鎏光
二、活动背景:
转眼间,我们已在大学度过了快一年的时光,依然记得,那个九月,同学们满怀着快乐和拼搏的精神背着行囊穿梭在湖经的场景,那时的我们还没脱掉高中生的稚气,心中充满了无限的希望与美好,依然记得,我们顶着烈日,站着军姿,看着前面的横幅上写着:“风雨同舟、工造加油”八个大字。依然记得那十几个夜晚,我们一起坐在塑胶跑道学唱军中绿花。我还记得秋游,记得早操,记得每一次的团组织生活中你们的面孔。时间飞快的流逝,我们的生活已与大学接轨,同学们心中或许有数不尽的感慨。
三、活动目的:
1、为了让同学们了解自己的大学生活,更加明确自己以后的前进方向。
2、进一步促进同学之间的联系与沟通,增强班团结提高集体凝聚力。
3、促进同学之间的感情,提高促进同学的组织能力。
4、为忙碌的大学生活增添几分色彩,并鼓励同学们对团组织生活保持积极的态度,努力将我班建设成团结、友爱、积极、热情的先进班集体。
四、活动时间:
待定
五、活动地点:
待定
六、主办单位:
艺术学院工造**、工造**班
七、活动对象:
工造**、工造**班全体同学
八、活动流程:
第一部分(开场内容)
1、学委对在场同学点到,确保每一位同学到场。
2、组织委员打开应用课件程序,主持人宣布此次团组织生活的主题、背景并宣布团组织生活正式开始。
3、全体起立,奏唱共青团团歌。
第二部分(活动开始)
1、开场手语表演(5分钟):
《和你一样》表演者:李向环、马英福、董加伟、张新鹏、谢安之
2、歌曲欣赏(5分钟):
《当你唱起这首歌》演唱者:官清霞、刘鑫、章锦芳、傅银冰
3、游戏环节(15分钟):
正话反说
4、视觉大餐(6分钟)
蒋紫嫣舞蹈表演
5、歌曲演唱(4分钟)
《问》演唱者:姜楠、洪粝、冷瑶茜、范帆
6、游戏环节(15分钟):
爆破音吹蜡烛
7、歌曲欣赏(4分钟)
表演者莲莲
8、歌曲欣赏(4分钟)
表演者:武霄、黄文娟、艾亚洁、顾诗文、陈婷婷
9、小品表演(7分钟)
《推销》表演者:刘媛媛、涂晓婷
10、游戏环节(10分钟)
飞球过溪
11、智力竞答(10分钟)
12、活动总结(5分钟)
武霄、黄文娟做总结
九、活动要求:
1、班上同学必须准时到场不得迟到,活动负责人在开始前5分钟点名签到,严禁以任何理由请假。
2、入场后,请同学们迅速入席就坐,保证纪律,注意借用场地的卫生与公共设备的。
3、活动主题较为严肃,请同学们入场后不要嬉皮打闹,用心感受此次主题背景的真谛。
4、班级工作小组务必在活动开始前20分钟将场地布置好,所需物品必须提前到位。
5、参加节目表演的同学请在活动开始前自行练习。
6、各负责人要做好充分的准备,确保团组织生活有秩序的进行,做好活动的宣传工作。
7.活动开始后每个环节之前主持人需宣读比赛规则,包括人数,限时,奖励制度。
8.现场体育委员统计获胜者名单,需保持公正,公平,公开。
9.比赛过程中主持人带动活动气氛,同学们踊跃参与。
十、经费预算
生活委员负责购买奖品,糖30元,水果15元。
十一、可行性分析。
1、组织学生活动,即可以提高学生的组织能力和合作能力,又可以发挥同学间的团队精神。
2、经费在学生的接受范围之内。
3、在校园内做活动,便于学生灵活安排时间,保障了活动的如期进行。
十二、总结与宣传。
除了活动前做宣传板,另请各班宣传与组织委员在活动结束后各写一篇总结,用以记录班级团组织生活,并且对此次团组织生活做宣传。
十三、工作人员总安排
1、总负责:团支书
具体职责:策划此次团组织生活,工作安排,人员的调度,活动秩序的维护和后期总结。
2、教室申请:艺术学院分团委学生会组织部。
具体职责:团组织生活前完成教室申请,以及活动游戏时所需要的道具。
3、宣传海报的制作:工造委员
具体职责:活动前完成宣传板和宣传海报的设计与制作,宣传板内容符合主题。
4、活动用品购置:后勤服务,工造生活部。
具体职责:完成活动用品和奖励用品的购置,以及活动的场地布置。
5、拍照:班长负责
6、ppt播放;组织委员。
7、活动场地布置:生活部。
一、 活动背景
为丰富员工的文娱生活,促进员工之间、以及员工与公司之间的交流和沟通,加强企业文化建设,形成强有力的团队凝聚力,调动员工积极性,缓解工作压力,实现劳逸结合,体现公司对员工的关爱,能使员工感受到一个温馨的内部环境,更能使员工感受到家庭般的温暖。
定期举办员工活动是现代企业人性化管理中不可缺少的一项,与员工链接一个良好沟通的桥梁,并为创造员工福利和财富,打造完美的团队。
二、 活动目的
由每月一次的员工活动大会,给员工带来一个放松的环境,使员工在工作一个月后。能够开心放松,士气饱满,精神抖擞的迎接下一月的挑战。
三、 策划思路
由于长时间的久坐办公室,缺乏锻炼机会,为了员工的身体素质上有所提高,建议活动形式以健康运动为主。
四、 活动形式
户外活动:爬山、游玩
五、 参与人员
公司全体员工(3人)
六、 活动经费
门票、餐费、交通费用
我设计的班会课题目是《保护家园我先行》。下面我就从五个方面来阐述。
一、背景分析。
我们学校地处偏僻的农村,往年一到收获季节,焚烧秸杆的现象较为普遍,尤其学校周围的农户一旦焚烧秸杆,我们整个学校深受其害,接连几天天空都是灰蒙蒙的,见不到太阳。浓烟滚滚时,我们上课都无法进行,教室内到处都是咳嗽声,即便把门窗全都关上,也无济于事,那些细小的烟尘真是无空不入。为此,学校制订了“爱心手拉手”的计划,通过学生的宣传、劝告、等手段来禁止这种现象,效果较为显着。但今年星星点点还有个别农户依然意识不到它的危害性,继续顽固地我行我素。除此之外,科学技术的发展,给人类生活提供巨大方便的同时,也在损害着地球上的资源,增加着地球的负担,各种各样的新型污染与此同时也“应运而生”,当今正在大肆流行的甲型H1N1流感不也是环境污染的产物吗?而跟我们生活息息相关的那就更是数不胜数了,大量的一次性使用的方便筷子,使森林正大面积的消失;塑料方便袋、泡沫快餐盒也已成了不可争议的污染垃圾;人们(包括我们师生)每日所使用的餐巾纸的数量让人也瞠目结舌;手机、电脑的频繁使用也正给人们带来了一种新型的电子辐射性污染。更主要的是,各种各样的污染正逐步威胁着人类的健康和生命。毫无疑问,保护环境成了全球最紧迫的任务,中学生是未来地球的主人,他们的责任更重,要想让地球的未来放心地交给他们,我们教师必须从现在开始培养他们的环保意识,为了让学生们认清如今环境保护的严峻形势,懂得环保的迫切性和重要姓,我们适时地筹备了这期主题班会《保护地球我先行》。
二、设计目的
1、通过此次班会的召开,使学生清楚地认识到,我们的地球母亲已经受到了严重的破坏,我们要树立保护环境的意识。
2、了解一些初步的环保知识,学会从生活中的小事情做起。
3、培养良好的个人习惯,人人争当环保小卫士,达到人人参与环保的目的。
三、准备活动
通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料和环保知识题
四、活动形式
活动以欣赏图片、表演、演讲等形式为主,充分体现以人为本的教学原则。
五、班会过程
(一)图片导入
主持人通过多媒体展示一组环境污染的图片,并让学生说说这些行为会造成哪些危害。通过这个环节让学生们形象地感受到环境污染的事实,同时揭示本次班会的主题。
(二)说说身边的环境污染。
图片中仅展示社会上一些较为普遍的环境污染,如砍伐森林等,还不能激起学生的共鸣,此时我们应趁热打铁,让他们回忆身边的污染环境的行为,如就餐时所使用的桌布更换频繁等。让学生们感受到环保迫在眉睫。
(三)环保知识知多少。
这是一个关于环保知识的竞答环节,通过回答环保问题来了解学生的环保意识有多强,同时丰富学生的环保知识。这个环节可借助多媒体展示,并以小组竞争的形式来展开。最后还可以以加分的形式鼓励学生为保护环境出点子。
(四)演讲或自编环保公益广告。
前面几个环节仅仅是做好自己,设计这个环节的目的是希望学生在增强环保意识的同时,并做好环保宣传的工作,让更多的人参与环保。此环节要给学生们现场准备的时间,仍然以小组为单位,可选择代表演讲,或全员参与表演完成一个自编的环保公益广告,并设计较为醒目的广告语。并当堂民主投票评选出优胜组。
为全面落实《省教育厅办公室关于做好“幼小衔接”教育的指导意见》、《3—6 岁儿童学习与发展指南》和《温州市教育局关于调整小学低年级语文和数学教学要求的意见》精神。贯彻落实立德树人要求,引导学校和家庭遵循教育规律和儿童成长规律,切实减轻幼儿和小学低年级学生的学业负担,避免幼儿园“小学化”,不断提高幼儿园和小学低年级教育质量。
1、 通过互动活动,激发幼儿上小学的欲望,为幼儿升入小学做好积极的心理准备。
2、 通过观摩大班学生的课堂,让小学教师对大班的学习和生活有所了解,激发幼儿进入小学的愿望。
3、 通过活动,让大班孩子了解上小学需要做的相关准备,为进入小学奠定良好的心理素质。
4、 通过参观小学校园、小朋友们亲眼观察、亲耳聆听、问答互动等形式,对即将踏入的小学有了进一步的了解,激发幼儿的入学愿望和对小学生活的美好向往,同时也为幼儿适应小学生活做好了充分的心理准备
20xx年4月17日
1、教科室与桥下镇府前幼儿园联系参观时间、内容以及当天的活动安排。
2、教导处带领六年级4位班主任,观摩大班上课,聆听人员介绍,然后参观校园,了解学生日常作息和校园活动。
3、参观的教师与大班孩子互动交流,赠送礼物。
4、5月份、桥下中心小学邀请府前幼儿园大班孩子“走进小学、快乐衔接”活动。
教学线负责人 六年级班主任 大班全体幼儿
1、观摩大班的孩子是怎样上课的,让老师对大班的学习有所了解,并提出自己的疑问,咨询大班老师。
2、参观幼儿园环境,了解大班孩子的生活和学习习惯。
3、小学老师与大班孩子进行互动,讲解上小学的相关事宜,为孩子们上小学做好准备。
1、录音歌曲“我家有几口人”
2、绘画用材料等。
3、拍摄好的幼儿绘画爸爸、妈妈的作品。
1、老师今天带来一首好听的歌曲,你们听一听歌曲里有谁?(老师放歌曲录音)
2、谁来告诉我,这首歌里都有谁?(幼儿一边回答,老师一边出示教具)
3、宝宝家里有几口人?(三口人)有三口人用数字几表示?(用数字3表示,幼儿从数字卡片中找出“3”)
4、现在,我们来看看自己带来的照片,看一看自己的家里都有谁?你可以把自己看到的告诉旁边的小朋友。
5、谁来大声的告诉大家,你家里都有谁?有几口人?(幼儿看着照片回答,并在老师提供的数字卡片中找出相应的数字)
1、谈论:我们每天和爸爸妈妈在一起,对爸爸妈妈已经很熟悉,那么,爸爸妈妈长得什么样子的呢?
2、请幼儿来说说爸爸、妈妈的样子。
3、老师(小结):小朋友的爸爸有的有胡子,有的没有;妈妈有的长着长发,有的是短发、还有的是卷发,不管爸爸、妈妈长得什么样子,我们都很喜欢。
1、爸爸、妈妈从小把我们养大,为我们做了许多的事情,有的时候他们带我们到公园里去玩;有的时候他们会烧许多好吃的给我们吃……。
讨论:你最喜欢爸爸妈妈为你做什么事情呢?
2、老师(小结):爸爸妈妈做那么多事情都是为了我们,你么爱不爱他们?
1、你们想不想让爸爸、妈妈天天陪着你们呀?
2、老师在桌子上为你们准备了蜡笔、水笔、纸和剪刀。现在我们就把爸爸、妈妈的样子滑下来。如果爸爸、妈妈的样子你想不起来,就拿着照片放在旁边,看着画。
3、幼儿作画、老师可以提示:
老师:先画一个大大的圆,这是什么?
老师:我们亲亲他,对爸爸、妈妈说:我亲亲你的脸。
老师:妈妈、爸爸什么样的?看看。
老师:画好头发怎么样?
老师:看看像不像你的爸爸妈妈,还有什么没有画呢?
老师:好,现在我们用剪刀,把爸爸妈妈剪下来,贴在你们喜欢的地方,让他们陪着你。
为增进二年级三班师生以及家长之间的相互了解,培养学生的集体意识,增强班级凝聚力。同时也为了使孩子们更好地了解自然、感受自然的美好,家委会积极组织了这次秋游活动。
活动时间:
考虑到长假期间部分家庭出游的实际,本次秋游活动定于10月6日举行。
经过家委会成员的实地考察,活动地点定为绿色庄园。
活动人员:
二年级三班全体学生,每位学生由一位家长陪同参加。全班分为9组活动,每组由一名家长委员会成员及另外选出的组长带领,全程负责本组孩子们的活动组织、后勤服务及安全保障等工作。
家长委员会具体负责活动的筹备及材料准备等工作,具体如下:
由程x妈妈负责;
主要是购置胶棒、剪刀、气球、奖状等活动所需物品,由李滨妈妈、赵奕鑫妈妈负责;
由冯婕x妈妈负责;
由许家x爸爸负责。
活动过程:
一、集合:
10月6日早上8:30在学校xx公园集合,按小组乘车:(1、2小组乘1号车;3、4小组乘2号车;5、6小组乘3号车;7、8小组乘4号车;第9小组的成员由组长分配,每辆车分配两名学生及家长。)20分钟集合完毕,8:50准时发车赶往绿色庄园。
各小组组长出发前到冯婕茹妈妈处领取活动用品。
二、排队集体游览绿色庄园,欣赏秋天景色。
三、小组活动
到达活动地点,老师讲明要求,分小组开始活动。
活动内容:起队名、编队歌、写口号(写在卡纸上)、设计队旗。(队旗上面要有队标)——学生参与,家长指导。
小队展示:报队名、唱队歌、喊口号,展示队旗——各小队学生依次全部上场。
四、午餐
自备午餐,够吃即可,不要多带。注意带好野餐布和垃圾袋。
五、亲自游戏——夹球跑比赛
游戏规则:
1、家长和孩子用胸部或腹部夹住球向前跑,双手张开,不准触球,触球违规就必须回到起点重新开始。
2、每次比赛进行三个小组,不参加比赛的家委当裁判。
3、每组9名学生和家长都要参加比赛,如组内有人请假,则安排一人跑两次。
4、小组成员先跑完的为胜。
六、攀爬活动
带领学生到攀爬世界,学生自由活动,家长关注学生安全。
七、返回
下午四点,乘原车返回。
1、必须遵守活动时间及安排,准时到达集合地点;如有特殊情况,请与各小组组长联系。
2、学生统一穿校服,要听从指挥,严守纪律,注意安全,有事需事先请假。不准单独活动,家长不准带孩子单独去玩其它项目。同学之间要互相关心,时刻把安全放在首位。
2、上、下车要遵守纪律,家长在乘车途中要注意孩子的安全,不要让孩子将手和头伸到车窗外,不要让孩子在开动的汽车上走动,以免出现意外事故。
3、要注意保护环境,特别是午餐后一定要将食品包装纸收进垃圾袋,活动场地不准留一片垃圾。