为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家整理的活动方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
从以往的经验看感恩节对于药店促销来说推动性都比较的大，所以，在这个特别的日子里，借机宣传并加强药店影响力度。
加强药店外在形象，扩大知名度。
三、活动主题 将温暖传递亲人 把孝心带给身边的每一个
五、活动方式打折、买赠、义卖
六、活动内容
活动一
1、凡在促销期间，本店所有感冒类药品均九折销售，会员及持有本店以往消费收银条的顾客可以享受八折优惠。
2、老年人消费达50元以上，可凭身份证及收银条获得免费出诊卡一张。
3、贫困家庭凭借证明可免费获得家庭药箱一盒（共500份）。
活动二
本店开展**老年人保健品义卖活动，所得利润全部捐于**贫困基金，用于无钱就医的同胞。
凡参与者都可以在爱心展板上签名献祝福。
七、活动宣传宣传单、dm单、展板、店外条幅、报纸、无线电、电视、网络。
八、活动预算略
九、活动注意
1、所有营业员、促销员要做到温暖到家的气氛。
2、要充分利用媒体来宣传此事，加强企业形象及力度。
3、赠品要提前准备，统一定做。
最后，再次提醒，药店的两节活动的准备要提前，规划到每个时间点，宣传要到位，每年的宣传要有一个主题，且有新意，药店可以借鉴商超的活动，结合自己的受众人群适度调整。
主题口号:
1、 真情回报，购物有礼，大型优惠活动
2、 专家现场免费义诊 ，仪器免费检测
3、 会员奖品大派送时 间:11月28日——11月30日
地 址 aa大药房
内 容:所有会员派送礼品，现场兑现积分奖品
1）、采取宣传页告知，电话逐个通知，每个会员均免费发放精美茶杯一个。
2）、会员按前期积分多少兑现场兑奖3) 、现场免费办理会员卡2、 专家现场免费义诊现场免费为顾客就诊，免费开据医药处方，仪器免费测量心血管，胃肠道，糖尿病，风湿等疾病，顾客可以凭处方购药享受10%的优惠。aa大药房以真情回报顾客对aa大药房的大力支持与关注。
3、aa大药房购药送礼、抽奖大型活动活动期间，顾客购买商品满8元可获取礼品一份，礼品按购买金额对应提高。购买商品满58元可参加现场抽奖一次，中奖率为100%。(多买多抽)促销活动的难点:当前促销活动往往不被消费者关注，消费者参与热情不高，容易导至促销活动到场人数不够，活动效果不佳。其实并不是促销活动本身不具备吸引力的问题，而是由于当前各种促销活动太多、太乏乱，部份活动在宣传中没有将促销活动的核心利益点表达清楚，宣传的执行力度也不够。故而，活动宣传单也需要进行精心的设计和创意，其关键还在于怎样投递，采取什么方式投递，投递的范围和密度。
常见的促销活动形式:
主要有三种，即降价和打折、派送礼品、现场有奖促销。
在具体的操作，特价和打折对一些敏感的消费群体的影响力是最大的，特别是部份敏感药品价格的特价极易起到事半功倍的作用。与之相对应的是派送，会员礼品派送可以让会员享受到其消费者的价值，达到稳定前其会员这个忠实消费群的目的。现场有奖促销是提高活动现场购买欲望和吸引人气的重要手段，是活动成功的保证。
一般说来，消费者接受活动信息的模式为:注意——兴趣——欲望——行动——满足。
通过丰富的活动形式，吸引更多消费者和稳定药店基本消费群(会员)，形成参与和购买热潮，传播服务理念，形成口碑传播。活动以达到直接的经济效果和迅速扩大占领市场的目的。
根据主题确定活动成功的前提就是活动内容要有吸引力。包括活动前的宣传模式，活动内容的特价商品、打折、会员送礼、购药大抽奖、专家义诊等，都是吸引目标人群必不可少的手段 。
1、信息发布
①、活动信息发布可选择在药店周边地采用宣传单投递、口碑宣传，各家各户高密度甩投，其宣传单总量为1万份，投递的重点为集市商业区、菜市场、居住门户、老年人娱乐活动中心等等。 电话通知到每一位药店会员。
②、从11月26日—10月27日开始发布促销活动广告信息。③、在aa大药房门口挂横幅一条，内容为活动主题口号，时间为11月25日—11月30日。3、现场布置活动现场布置得好，可以使活动进行的有条不紊，增加活动气势和氛围，吸引更多人参与。
（1） 写有活动主题的横幅。
（2） 突出活动主题内容的大幅展板和背板。
（3） 挂旗、桌牌、大幅海报、宣传单。
（4） 咨询台、礼品（会员奖品）发放台、抽奖箱等等。
( 5 ) 义诊检测服务台 。
人员安排
（1） 安排足够数量的服务人员，并佩带工作卡，便于识别和引导服务。
（2） 现场要有秩序维持人员。
（3） 现场义诊人员、销售员工既要分工明确又要相互配合。
1。 人员，活动物资准备就绪。
2、宣传人员现场派发宣传单，介绍活动内容，引导顾客进药店或参与义诊活动。
3、掌握好活动节奏，维持好现场秩序防止出现哄抢和其他意外，以免造成负面效应。
4、礼品在规定时间发放，不宜太早太晚，发放时登记会员资料、签字。
1、活动成败的分析报告(1)费销比的计算(2)到店顾客人数统计
2、新会员注册管理，活动后会员优惠政策的制定
3、顾客意见的整理与落实
为切实践行陶行知先生“生活即教育，社会即学校”的生活教育理念，丰富学生生活体验，拓展视野，陶冶性情，激发热爱生活，热爱家乡，热爱大自然的热情，增强集体意识，提升学生生活实践能力、自主活动能力，学校决定组织三、四年级全体学生开展“亲近自然，感受生活”春游观赏、实践活动。
领队：张x
三年级：蒯x等
四年级：王x等
各班管理人员名单：
地点：xx大港郁金香公园
第一批：三年级（9:00——2:30）。领队：冷xx。
第二批：四年级（10:00——3:30）。领队：张xx。
（一）安全教育：
1、活动前班主任让每一位学生用小纸条记下班主任及带队行政的电话号码，外出活动班级的管理教师通讯保持畅通，做好管理服务学生工作。
2、出发前班主任要加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品等方面的安全教育。
3、教育学生活动时听从老师指挥，来回路途中听从老师管理。上下车时要有次序，不得争先恐后，车未停稳，不准上下车，以免发生意外。开车时不得大声喧哗，手与头不准伸出窗外，不要和驾驶员闲谈，以保持驾驶员集中精力安全驾驶。活动时统一行动，同学之间互相照顾，互相协作，不得擅自离开班级、不掉队。不玩水（郁金香公园内有湖和水塘），不攀爬石头，树木；不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
4、各班将学生分成若干小组，确定组长，协助老师进行管理。
（二）文明教育：
1、在游玩过程中要注意卫生：学生可以带一些水果或饮料。不乱丢废弃物，注意公共卫生，离开活动区域时管理教师要安排学生捡拾活动时丢弃的垃圾，投放进垃圾箱。
2、在游玩过程中要注意言行文明：不能在公共场所拥挤喧哗，不追跑打闹、不损坏公共财物。
3、教育学生参加社会实践活动时，爱护花草树木，规范实践操作，认真观察，主动体验，记录感受。
4、教育学生上车前要上上厕所，活动地点只有两个小型厕所（马路北面），班主任要适时合理安排。
1、各班按指定车辆有序上车，不得抢占座位。
2、到达春游地点，教师要加强学生的安全教育。学生一律不得到水塘边活动。
3、如有学生不参加实践活动，班主任一定要与家长取得联系，或由家长提出书面申请，活动当天在家休息，家长合理安排好小孩的学习和生活。
4、活动当天第一批三年级各班9：00整队到学校百家姓广场集中，9:10准时出发，第二批四年级各班10：00整队到学校百家姓广场集中，10:10准时出发，午餐学生自理。班主任自带一份班级学生名册（含联系电话），遇到问题及时和家长联系。
5、学生统一穿校服和运动鞋，可携带适量饮用水和水果（不得携带零食）。
6、活动结束时，学生统一回到学校后放学，不得在校园外擅自散队。活动后各班要组织学生交流总结春游的收获，将活动照片、学生作品等资料及时交年管中心。
为进一步做好安全工作，确保各单位在生产和应急抢险打捞过程中的安全，根据"安全年"活动总体方案的要求，结合我局安全工作的特点，决定于今年在各单位重点开展"生产安全"专项活动。
一、指导思想
以"一个加强，三个适应"为指导，以实现"生产安全"为目标，按照"抓安全、重成效"的原则，紧紧围绕《20xx年交通部上海打捞局"安全年"活动总体方案》，扎实有效地开展各项活动，确保我局生产安全。
二、活动主题
"反三违"，促安全。
三、活动时间
1月1日-12月31日。同时，按照总体方案的要求，局将在第三季度(7月1目至9月30日)重点抓好"生产安全"。
四、活动目标
通过"生产安全"专项活动的开展，提高广大干部职工的安全意识，增强安全风险辩识及预控能力、提升安全操作技能和应变能力，避免发生生产作业事故和人员伤亡事故，确保我局生产安全形势的稳定。
五、活动部署
此次活动按照局关于"安全年"活动的总体要求，结合台风季节的工作特点，根据"局职能处室监督检查、各单位具体实施"的原则，围绕应急抢险打捞、海洋工程服务、潜水作业、海上拖航、水上(下)施工作业、船舶修(建)造等重点工作，采取分阶段、分步骤的方式，全面开展"生产安全"专项活动。
（一）树立既要服务好，又要确保安全的新安全观。
1、提高船舶领导的责任意识，保持应有的勤勉和谨慎，确保船上人员和船舶安全。
船长、船舶队长应始终牢记自己的职责--任何时候对船舶的安全、船上人员的安全负有责任。根据所从事的作业对安全的影响程度，船长、队长有权决定是否进行作业，是否继续作业还是终止作业。
2、船长应保持与业主、委托人、现场指挥的沟通，在不满足作业安全条件时，可以使用绝对权利，终止作业。我们的理念是既要服务好，又要确保安全。
3、各级指挥员在作业时要多为下属着想，要多为员工的安全考虑。要把带出去的人"一个不少"地带回来。
4、提高员工的自我保护意识，减少不安全的行为
根据事故概率理论，每次事故后面是大量的险情，每次险情后面是大量的不安全行为。只有通过减少不安全的行为，才能减少险情，最终减少事故。局将继续组织船员分批进行为期2天的安全轮训，对员工进行安全教育。各二级单位，船舶、车间也要对员工进行安全责任心教育，提高员工的自我保护意识，防止发生工伤事故。
（二）组织经验交流
1、船舶、车间要通过"安全日"活动，回顾近期的作业，针对险情、隐患、存在的安全问题，制订防范措施。通过现场培训，互相交流，不断提高员工对风险的认识和防范能力。
2、各船队、公司应根据自身业务特点，组织船长、高级船员进行操作经验、管理经验交流，吸取事故、险情教训，推广海员良好做法，传播国际化先进管理经验，不断提高员工的操作技能和管理技能。
3.开展"传帮带"活动。针对新岗位船员技能不足、经验不够的现状，在各船舶开展"传帮带"活动，通过"以老带新、互帮互学、结对子、一对一"等方式，充分利用老船员、老师傅的丰富经验，在船舶内部形成学习技能、运用技能的良好氛围。
（三）做好风险评估工作
风险评估是实现安全目标的重要手段，修改后的风险评估程序，要求局、船队、项目组、船舶都要进行风险评估。局组织风险评估的目的是形成安全操作制度和安全管理制度，为风险较大的作业提供指南。船队、项目组实施风险评估的目的是制订针对性的防范措施。船舶进行风险评估是为了找到作业风险，消除、降低风险。进行三级安全评估也是国际化管理的需要。
（四）潜水作业安全
1、潜水是高风险作业，工程船队要合理安排潜水员、甲板辅助人员的休息、疗养，避免疲劳操作。要确保200米饱和潜水设备的完整性和可靠性。施工前要明确安全作业需要的环境条件，施工中要遵守安全作业条件、潜水操作程序和应急程序，确保作业安全。
2、要加强与业主的沟通。由于甲乙双方位置不同，看问题的切入点会不一样，协调沟通尤其显得重要，要把握好双方关系的平衡。
3、潜水队自行组织一次事故案例学习、讨论。
案例材料：《交通部救捞系统潜水员潜水事故案例汇编》
（五）做好事故的防范工作
1、甲板作业、潜水作业容易发生工伤事故，要通过工前会制度，详细
介绍整个作业的次序、步骤，明确每人的工作安排，提醒风险事项，落实安全防范措施。尤其要落实好防冻、防滑、防风、防雨雪工作。
2、按照《拖轮拖带索具的配备、使用、维护保养须知》的要求，定期检查、维护拖缆，公司、船队要对拖缆的状况实施动态管理，防止断缆事故的发生。
3、要对长期在外的船员合理调配，加强思想工作，加强沟通，保持船上和睦、团结、稳定气氛。
（六）加强对租赁单位、人员聚集、娱乐场所的安全管理
陆上单位要认真学习、落实《安全生产法》，贯彻局《关于加强对租赁单位消防、安全生产、治安管理的通知》精神。
1、不将生产场所出租给不具备安全生产条件的单位和个人。
2、在租赁合同中明确双方的安全责任，签订安全生产协议和消防承诺。
3、加强对承租单位的安全生产协调管理，加强检查，加强巡视。对承租单位违反国家法律规定的行为，存在的安全隐患，要书面向对方提出整改要求，一抓到底。
（七）加强规章制度建设和落实力度
1、对局HSE管理体系进行一次全面改进，满足投标、资质审核，第三方审核要求。
2、各单位要进一步强化管理，加强对安全规章制度执行情况的检查，特别是要加强对一线人员执行值班制度、动火作业、潜水作业、装卸作业、吊装作业、封闭舱室作业、高空作业、舷外作业以及应急预案等情况的检查。
3、针对远洋航行和海外业务越来越多的趋势，建立完善《涉外突发事件(故)应急处置预案》，并进行1次防海盗演习。
4、开展隐患排查治理活动。各船舶要采取自查、各部门互查相结合的方式，对船上的机械设备、电气设备、助航设备、通讯设备、拖航设备、救生设备、消防设备、防污设备、应急设备等进行全面隐患排查治理。
（八）走国际化安全管理道路
1、拖航联盟中船舶和"大力号"，应在管理水平上提高一步，向国际最高水平靠拢，以符合国际航运业和近海石油业行业标准，经得起油公司、及其委托方的检查。
2、1940千瓦拖轮，应做好日常管理和维护保养工作，保持良好的船容船貌，防止PSC检查被滞留。
3、应急演练。各船舶要认真组织开展各类应急演练，不断提高演习水平。局将下发《弃船演习》、《消防演习》示范录像片。
4、建立船舶操作文件增补本，将高标准管理、操作制度纳入SMS。克服为难思想，通过研究、引进、借鉴，以国际标准完善SMS，使SMS文件逐步国际化。
六、检查总结
各单位、船舶和工地要对活动开展情况进行自查、自结，各单位要以建立安全管理长效机制为要求，实现生产安全为目标，组织检查评比，并对活动开展情况进行全面、细致的分析总结，对好的经验、做法要树立典型积极推广应用，并上升为安全管理的规章制度。
各单位要在每月上报的安全工作报告中，对本单位当月活动开展情况进行小结；在第三季度末，对生产安全活动开展情况的阶段性总结，并以电子版形式报局安监处。活动结束时，应对活动情况进行全面总结，并于12月20日前以电子邮件形式报局安监处。同时，局将把各单位活动开展情况和信息上报情况，作为年度安全管理考核的一项重要指标。
根据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》要求，每位小学生都应遵守一定的规则。从细节和基础着手，让学生掌握一些队列与队形的知识与方法，初步具有小组队列、队形操练，形成正确的身体姿势；感受队列训练对学习和生活的积极作用，增强集体意识，基本形成遵规守纪的自觉行为和良好习惯，建立良好的体育与健身课堂教学常规，提高体育教学的效益和质量。
1、全体学生（由抽签决定）。
2、各参赛队的组成：各班全体学生，各班设指挥员1名（学生）；班主任和任课老师必须在场外。
队列：1、立正、稍息、整齐（向右看齐）、报数、集合、解散、原地转法。
2、齐步走、立定、成广播操队形散开、原地踏步走、踏步集中。
3、听指挥员喊口令，进场退场整齐划一。
（一）参展评分 满分为10分
1、队列队形指挥4分
（1）要求：每队1名指挥员，指挥队列。
（2）、口令准确、清楚、站位合理。
（3）、被指挥队伍从操场左边入场开始，活动于操场规定区域内，覆盖面广，安排合理，结束队形还原，最后退场结束用时5分钟。
（4）、必须完成全部过程，可自行组排先后顺序，整个队列队形展示中可加入不可避免的调动队伍的口令，切记从简。
2、演练质量6分
要求：
（1）动作正确、队伍整齐、步伐一致、令行静止。
（2）态度认真、精神振奋、姿态端庄、服装统一。
各级部第一名。
为适应新课程改革的需要，确保我镇校本教研多元化、全员化，使我镇小学教研工作具有新颖性、创造性、实效性。有效地促进全镇课题研究工作的开展，结合我镇实际情况，决定在中心小学、白水完小教师中开展“五个一”教研活动。
一、 组织机构：
二、活动内容：
1、每位教师每学期写一篇学习新课程标准读书笔记（心得体会）。
2、每位教师每两周听（评）一节教改课。
3、每位教师每学期上一节公开教学改革实验课。
4、每位教师每每学期叙述一篇体现新课程理念的教学案例（教学反思案例）。
5、每位任课教师每学期写一篇教学改革经验论文或教学心得体会。
三、 要求及措施
1、每位教师必须高度重视本次活动，认真完成活动中的各项任务。
2、将“五个一”活动开展工作与教师年终考评相结合，确保活动有序有效地开展。
3、教师可跨年级、跨学科听课，听完课后可用各种不同的形式进行交流，在评课栏里做好记录。
4、采取平时抽查和学期末普查相结合的方法进行
活动目的：改变两种倾向：变辅导员要我入队为我要入队，变老队员给我佩戴领巾为我要榜样来佩戴领巾。让每一位新队员在活动中扎实接受到队前教育，在活动中更好认识少先队组织，在活动中体验到加入少先队是一件无尚光荣之事，为正确引导他们树立起健全的人生观和世界观做好铺垫。 活动创意：给新队员一次崭新的入队模式，让新队员在入队中倍感光荣 活动准备：会场布置，相机一部、特大号红领巾一条、新队章若干本 活动过程：
有电脑的新队员家庭家长和自己的孩子两人共同上网，学习相关的少先队知识，找到“学校工作”板块，再找“少先队队前教育资料”）。
活动创意：人们常说“榜样的力量是无穷的”。一年级小队员非常喜欢模仿，榜样对于一年级小队员来说，具有很大的说服力和感染力。引导孩子向榜样学习，为孩子寻找身边的“好榜样”，给孩子提供模仿的机会，是老师和家长应尽的义务。在学校中，一定有不少值得新队员学习的高年级的优秀少先队员，他们有的学习勤奋，有的成绩优异，有的乐于助人，有的特长明显，更有的能力超群……他们身上所表现出的“美丽”之处，都值得新队员们学习，都是新队员们学习的“好榜样”，是新队员们身边的“美丽之星”。通过寻找身边的“美丽之星——我的好榜样”活动，让新队员走近他们心目中的“榜样”，感受“榜样”的美丽，从而使榜样的优良情操和思想品质转化为孩子自身的品行，孩子会在这种学有方向、比有目标的情境中快乐成长、不断进步。
活动操作流程： 1、大队部编制一张“美丽之星——好榜样”表格，发至四——六各中队，每个中队辅导员根据本中队队员的表现拟选出10位“好榜样”供一年级新队员备选结对。 2、在大队部的组织、引领下，拟入队的一年级140位新队员和高年级拟定的170位“美丽之星——我的好榜样”进行自由结对交流，确定结对名单。
1、在家长的组织下，利用晚上或其它课余时间去拜访高年级的“美丽之星——我的好榜样”，向“心中的好榜样”高年级的大哥哥大姐姐学习好的学习经验和学习方法，学习他们的长处。
2、听高年级的大哥哥大姐姐讲自己的奋斗故事，拜读大哥哥大姐姐的各种获奖证书。
3、向“心中的好榜样”学习戴红领巾、敬队礼。
4、邀请大哥哥大姐姐在自己的入队仪式上为自己戴上红领巾。
在庄严而又神圣的入队仪式上，由小队员自己寻找的结对伙伴——“美丽之星”为新队员佩戴上鲜艳的红领巾，给新队员留下人生第一次美好的印象。
（一）出旗、唱队歌，大队长讲话，宣布今天活动主题。
（二）大队辅导员宣布新队员名单（新队员按班级在台前站立）。
（三）高段优秀队员为新队员送上红领巾并为新队员戴上红领巾、送上礼物、队章。（特大红领巾在前，140位优秀队员在后）
（四）新队员宣誓。
（五）高段队员为新队员献上诗歌《我心中的红领巾》。
复习巩固两边向中线折的方法，重点掌握天鹅颈的内夹角折法。利用添画背景布置天鹅湖，培养审美能力。
乐趣练习，彩色铅笔，水性笔，胶棒，彩纸（中 2张）
动画片
折天鹅, 装饰优雅的天鹅湖..
找一找和天鹅有关的童话两给小朋友听.如:丑小鸭.
利用彩纸背面的白色面来折.
和小朋友们的对话
老师: 小朋友们知不知道和天鹅有关的童话?
小朋友: 七只天鹅王子.
老师: 讲的是什么故事呢?
小朋友: 女巫把七个王子变成了天鹅.
然后把他们赶出了王宫.
老师: 七个天鹅王子能重新变回王子吗?
小朋友: 公主妹妹解开了魔咒, 让他们重新变回了王子.
老师: 原来是这样啊. 七个王子变成天鹅时, 怎么样了呢??
小朋友: 伤心. 不能和爸爸妈妈一起生活了.
老师: 变成天鹅的七个王子有哪些不便之处呢?
小朋友: 不能讲话. 只能在湖水里生活.
老师: 嗯. 那么为了让七个天鹅王子在变回人类之前能够在湖边好好生活, 请小朋友们动手把湖装饰漂亮.然后写一写王子们会说些什么.
知恩感恩是中华民族的传统美德。目前，国家的助学政策、社会各界的爱心奉献，为我们提供了良好的学习环境，创造了和谐的生活家园，让我们在社会大家庭中能够幸福健康地成长。根据我校的实际情况，决定利用本次助学金发放仪式把“感恩社会”作为教育的切入点，对全体学生全方位地实施“感恩社会”教育，引导学生珍惜现在良好的生活环境和学习环境，常思感恩之源，常怀感恩之心，常为感恩之行……从而能珍惜现在，努力学习，立志成才。
1．主持： （1分钟）
2．校领导讲话：（3—5分钟）
3．宣读受资助学生名单（3分钟）
4．受助学生代表演讲：（3分钟）
5．助学金发放（由主席台校级领导颁发，每组7人分四组发放。）（10分钟）
1．7:20前，各年段班级组织好本班学生统一穿校服到操场集中并维持会场秩序（由政教处负责）。
2．会场布置，演讲气氛营造（背景音乐），由团委学生会广播站负责。
3．照相（摄影）：横幅及宣传报道由办公室负责。
横幅内容：“xx二中xx年度xx省关心下一代助学金、xx教育基金会助学金发放仪式”
4．发放金额：500元/生×27人=13500元，由团委陈老师负责用红包包好。
5．校领导讲话稿由团委落实负责。
6．每位受资助学生需撰写一篇演讲稿，围绕“感恩社会”这个主题，体现“精”，能感人，不少于800字。由各班主任落实，可协同各语文教师审稿，年段督促落实。于10月12日11:30前上交至团委陈永献老师处。（名单附后）
xx二中团委
xx年8月9
进一步推动我校心理健康教育工作，深化情商教育品牌，活跃校园心育化氛围，提升大学生心理健康素养和积极心理品质，现决定开展第二十二届大学生心理健康活动月。
主办：党委学工部心理健康教育中心
协办：大学生心理健康教育联合会，各学院心理二级站及院心理健康协会
（一）春季“抑郁”宣传
1时间：17-20
2地点：情商成长营
组织单位：校心联
4活动内容：在化广场宣传点进行摆摊抑郁知识宣传，进行“你好，陌生人”的活动报名，让两个心有疑惑但互不相识的同学遮面交流，沟通解决问题。
活动意义：以“打开抑郁之门，敞开心灵之窗”为主题，为在校生创造一个特殊的环境，帮助同学们了解抑郁的更多知识，缓解情绪压力，增进互相交流，拉近彼此距离，关心保持积极向上的生活学习态度。
两位互不相识的同学遮面交流
（二）“世界睡眠日”节日宣传
1时间：21
2地点：化广场宣传点及线上
组织单位：校心联
4活动内容：在化广场宣传点进行摆摊世界睡眠日宣传，进行“睡眠周打卡”活动报名，让参加人员晚上在10：00左右定时打卡互道晚安，活动结尾对睡觉作息良好的同学进行奖励。
活动意义：睡眠是健康不可缺少的组成部分。该活动目的在于引起在校大学生对睡眠重要性和睡眠质量的关注，唤起他们的健康意识。
集体休息图
（三）心情面具DI
1时间：420
2地点：化广场宣传点
组织单位：校心联
4活动内容：在化广场宣传点进行摆摊，提供纯白面具及颜料，在校生可以随意绘画，绘画后拍照留念。
活动意义：有时候画画是打开心灵窗户的工具，心情面具DI可以展现自己丰富的内心情绪，宣泄忧郁，留下阳光。当然，仅仅是简单的艺术创作，也是十分浪漫而有趣的事情。
同学们做的面具~
（四）“欢乐心理人，合作要快乐”素质拓展
1时间：422
2地点：万人体育场
组织单位：心理健康教育中心、校心联
4活动内容：邀请各学院组织队伍参加活动，遵循友谊第一的原则，通过团队协作挑战层层困难，为了团队的荣誉奋战到底。
活动意义：通过此次活动树立和谐心理理念，营造生动活泼、积极向上的团结氛围，丰富协会化活动。对各个学院参赛成员进行素质培训，增强其对自身的认识，加强其团队协作意识，优化心理素质。
“欢乐心理人”全员合照
（五）“世界读书日”读书分享会活动
1时间：42
2地点：2S20
组织单位：启新学院心协
4活动内容：以“世界读书日”为契机，组织同学进行读书分享活动，向同学们分享有助于提升素养，开阔眼界，净化心灵，陶冶情操等的书籍。
活动意义：帮助同学树立正确的价值观，坚定理想信念，不断提升个人化素养。
上下图为两位同学在分享推荐书籍
（六）“团队情商”——团体沙盘体验1时间：月-6月
2地点：心理咨询活动室
组织单位：心理健康教育中心
4活动内容：团队申请进行团队沙盘体验，由心理导师带领，进行一场团队家园的共建。
活动意义：通过团队沙盘体验，更加了解自己和同伴的内心世界，构建团队灵魂，培养团队默契。
活动预告
（七）奔跑吧，心联
1时间：12
2地点：多媒体教室
组织单位：校心联、院心协
4活动内容：由心联成员进行“情绪管理”、“自我认识”、“人际交往”、“学习能力”四大主题宣讲。心协会员及在校生可报名参加，实现灵感的相互碰撞。
（八）心理素质提升讲座
1时间：月中旬
2地点：报告厅
组织单位：心理健康教育中心
4活动内容：邀请浙江工商大学叶立军老师带主题讲座，帮助大学生认识自信、树立自信，传授演讲技巧，使大学生的形象更加积极开朗。
（九）第十四届校心理情景剧大赛
1时间：6
2地点：国际会展中心
组织单位：心理健康教育中心、校心联、院心协
4活动内容：以“点亮，心光大道”为主题，各学院通过初赛筛选队伍参加学校心理情景剧决赛，12分钟的舞台剧演绎真性情，让观众感受温暖与心灵触动。
（十）第一届校心理微电影大赛
1时间：4-月
2地点：线上
组织单位：心理健康教育中心、校心联、院心协
4活动内容：为了下沙高教园区心理微电影大赛做准备。以“点亮，心光大道”为主题，各学院通过初赛筛选微电影团队参加学校心微电影大赛决赛，在影片中体现紧张、迷茫、感动等心理情绪。
（十一）下沙高教园区心理微电影大赛
1时间：2
2地点：国际会展中心
组织单位：心理健康教育中心、校心联
4活动内容：组织下沙高教园区心理微电影大赛，举办下沙高教园区办心理微电影大赛颁奖典礼，创造下沙高校关于心理方面沟通交流的平台，互相欣赏，互相学习，共同进步。
（十二）广场欢乐互动
1时间：2（心理健康日）
2地点：化广场宣传点
组织单位：校心联
4活动内容：举办活动对“2”大学生心理健康日进行宣传，爱自己才能更好地爱别人，才能用信任、友爱、宽容、尊重的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能和他人同心协力。
（十三）“学习加油站”——情商提升学习力团体辅导
1时间：-6月初，共8组
2地点：情商成长营
组织单位：心理健康教育中心
4活动内容：带领者（校心理健康教育中心浦晓黎）助教（心理专业研究生李xx）对参加团队进行情商提升学习力团体辅导
十三项活动任君选择
我们期待你的参与
每年一度的校园学术节又一次如期到来，前几届由XX财XX学院工程系学生会承办的学术节特色活动深受同学欢迎和喜欢。为进一步营造浓厚的校园文化和学术节研讨氛围，本届学术节我们将力争创新突破，让更多的同学和我们一起走进学术节，感受学术节的魅力，并且进一步扩大学术节的影响力。
搭建学术交流平台，促进老师和学生、学生和学生之间的交流以及在关于自己心中最美建筑这个主题上开展深刻的探讨，回顾自古以来建筑行业走过的路程，寻找自己心中最美的建筑，同时针对新中国成立以来中国建筑行业的问题进行深入讨论和分析。
给同学们一个展示自我的平台，在学术节的舞台上，淋漓尽致的发挥自己的才能，展现自己的知识水平，充分阐述自己的观点。
聆听建筑背后的“声音”
活动时间:XX年4月28日——XX年5月15日
活动对象:湖南财政经济学院全院学生
承办方:工程管理系学生会
协办方：工程管理系学生会各部门及各班
参赛者为湖南财政经济学院全日制在校学生。参赛形式为PPT展示及解说，PPT主题为我最喜欢的…（关于建筑的），可个人也可团队（3-5人）合作参赛，竞赛分二级赛事，即初赛，复赛。初赛阶段为审核ppt，初赛作品经评委评定后优胜者进入复赛，进入复赛的参赛队参加最终的作品展示及讲解，根据内容、讲解、创意、技术评比优胜选手。
注：PPT解说时间限制为3-5分钟、作品长度不得低于10张或超出25张。
（一）活动前期：
1、前期宣传工作，宣传部（4月28号之前）制作海报、展板，营造浓郁的建筑ppt解说的比赛氛围，充分调动同学参赛的积极性。（人员详情安排见下面工作安排）
2、4月28、29号摆台宣传建筑ppt解说大赛。（详细摆台人员安排见下面工作安排）
3、组监部负责于4月24号召开大一大二班长会议，通知班长负责在班上宣传并负责组织同学参加活动，大一的每班必须准备两组或两组以上的参赛队伍。大二的每班必须准备一组或一组以上的参赛队伍，班委通知做好参赛准备。
5、网编部负责在贴吧、微博里宣传。
6、网编部在校园之声广播站投通讯稿做进一步宣传。
7、主持人的选定。(陈莹，涂国琛)
8、确定比赛地点：2J02
（二）活动中期
一、初赛（XX年5月5日）
1、通知各队伍将作品发到指定邮箱。
2、对作品进行初步整理，并对其内容进行检查。如内容与规则不符，由马莹负责通知参赛选手对作品进行及时修改。
3、将作品交由评委进行审核，根据其内容、观赏性进行评估，决定进入决赛的参赛队伍。
4、通知各队伍作品评比情况。
5、组织进入决赛的参赛队伍进行抽签，以此来决定决赛中各队伍的出场顺序。
二、决赛（XX年5月15日）
1、主持人开场白（主持人：陈莹、涂国琛）
2、主持人介绍嘉宾，并公布进入决赛队伍的出场顺序。（以组长的名字确定参赛队伍所在编号）
3、作品整体分析：参赛选手按编号进行一系列解说（其中包括参赛成员介绍，作品灵感来源，该作品的特殊含义等）。选手可以自由发表自己对作品的看法。
4、作品答辩：包括现场观众提问与评委提问。
5、评分：由专业老师评分。
6、各组参赛队伍评分结束后相关负责人负责收集评分表统计总得分，并排出名次；评委商议选出最佳PPT展示一名，最佳PPT解说员一名。（主持人在所有参赛队伍解说完毕后宣布让评分小组评分，并要评委商议选出两名特别奖项）
7、统分小组统分期间有请文联表演排练的节目。
8、主持人公布最终获奖参赛队伍名单，并有请评委老师为获奖选手颁发奖金和奖品，同时网编部负责帮获奖组员拍照留念，主持人宣布比赛结束。
9、嘉宾、观众退场。
（三）活动后期
1、写活动总结。（特色活动小组）
2、写通讯稿并在学院网发布。（刘凯）
3、将相关照片整理发到工程管理系群里。（王慧）
1.活动前期
（1）组监部：谭琨、胡小玉于4月24号负责召开本系大一大二班长会议，通知班长负责在班上宣传并负责组织，大一的每班必须准备两组或两组以上的参赛队伍，大二的，每班必须准备一组或一组以上的参赛队伍。（组监部可强调旅游卡等奖品，以便于加大吸引力）
（2）5月28、29号摆台宣传建筑PPT解说大赛并接受现场报名（具体摆台人员安排表见附表一）
（3）文联部：负责出一个节目（5月5号之前排练出来，任文静总负责）
（4）办公室：马莹负责现场、短信接收报名汇总（短信报名截止30号晚上）
（5）宣传部：张晓莹：前期海报制作（4月28号之前）
2.初赛
（1）组监部：谭琨、胡小玉负责通知参赛选手上交作品时间及注意事项。
（2）办公室：马莹负责将接受作品及整理，交由评委审核。并将审核结果以短信方式通知各参赛队伍负责人。
3.决赛
（1）迎宾：曹远娇、郑红华
（2）引导人员：周洋、邹莉
（3）发水和租音响：胡昊
（4）签到：胡小玉（负责参赛队伍）、谭琨（负责学生会）、吴开来（负责七系主席团）
（5）维持秩序和守门：郭琛、佘伟、刘凯
（6）统分：杨梦媛、万欢、姚倩如（收集表后在教室后排进行统分）
（7）发放和收集评分表和评分细则表：王冬妮
（8）主持人：陈莹、涂国琛
（9）多媒体控制及负责奖品、奖金、奖状的发放：马莹
（10）座位安排表及座位标识：刘凯
（11）贴系旗，挂座位安排表：郭琛、张晓莹
（12）现场布置（黑板、气球、彩带）：刘凯、郭琛、张晓莹
（13）拍照、整理照片：王慧、刘凯、郭琛
（14）节目表演（萨克斯独奏）：楚悦
（15）计时：何晓娟（超过5分钟则提醒参赛队伍超时）
注：团学会所有男生负责早、后期桌椅、帐篷的背放。
1、参赛学生范围：全院学生
2、每组参赛人员为3-5人、参赛作品长度不得低于10张或超出25张。
3、报名方式：各参赛组于4月28日到29日摆台期间到摆台处报名或者是以短信方式报名：马莹（电话：13054180041）（截止30号晚上之前）。
4、各参赛组参赛选手必须在参赛前半个小时到达比赛现场即5月5日初赛现场把PPT交给陈莹以确保能成功播放PPT。
5、各参赛组至少要求一名PPT解说员、一名PPT播放员；可各组员轮流上场解说（展示时间在3—5分钟）
6、评委从PPT制作、解说、技术、创意四个方面进行综合评定。
注：比赛期间任何人员不得离场
1、一等奖一名，100元+旅游卡一张（价值200元）
2、二等奖两名，100元
3、三等奖三名，50元
4、最佳PPT展示奖一名，小音响一个
5、最佳解说员奖一名，小音响一个
建筑PPT大赛预算表
项目
数量
预算
奖金
----
450元
旅游卡
一张
200元
小音响
两个
100元
宣传布置
50元
矿泉水
一件
50元
总计：850元
1、若比赛现场停电，工作人员注意安抚观众情绪，维持现场纪律，避免发生安全事故。及时联系维修人员进行处理，若处理不了，则主持人宣布改日举行。
2、若比赛开始后，有参赛队伍由于各种原因，无法参赛。主持人宣布该队失去比赛资格。
3、参赛前，参赛选手必须在参赛前半个小时到达比赛现场。若参赛选手未能到达，办公室及时通知。
4、对于参赛作品，请工作人员注意保管。
5、会场布置人员需提前一个半小时到达比赛现场。
6、决赛现场观众不能提前离席。
7、学生会成员比赛时必须佩戴工作证。
8、摆台宣传的时候加大对奖品的宣传，以便加大比赛的吸引力。
9、若比赛地点变动，办公室马莹需及时通知参赛队伍和评委。
