小学生万圣节活动总结5篇

每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。在孩子们眼里，这是一个充满神秘色彩的节日。下面是小编为大家精心整理的小学生万圣节活动总结5篇，希望对大家有所帮助。

小学生万圣节活动总结篇1

万圣节是西方国家传统的鬼节，我们幼儿园作为一所以中英文为特色的幼儿园，就必须让幼儿了解一些西方的文化。为此，我园也在幼儿园举办了隆重的万圣节化妆舞会活动。

这次活动时间比较紧，给予家长的准备时间也比较仓促，但是家长的参与热情是很高的，我们活动在20__年10月30日下午2：30开始，孩子和家长们打扮得奇形怪状来到幼儿园儿童剧场，随着猫舞音乐一响老师们踏着音乐的节拍步入舞台时，全场一下子沸腾了。孩子们的表现比我们平时排练时好了很多，孩子和家长非常默契配合的走秀赢得台下阵阵掌声。

活动除了走秀以外，还准备了一些与家长互动的游戏。虽然不是每个家长都参与到这些小游戏中来，但是现场的气氛还是不错的，虽然我们幼儿园的活动很多，但每一次活动的内容都不一样，对于孩子来说所得到的提高也就不一样了。在浓郁的万圣节气氛中，在家长和幼儿的欢乐声中，活动顺利完成，感谢全园教师和后勤部门的辛苦付出，感谢所有家长的支持和参与!

小学生万圣节活动总结篇2

一年一度的万圣节活动在大家的热切期盼中如期而至。10月31日，——幼儿园的大厅里笑声阵阵，这是孩子们一年中最疯狂，最捣蛋的节日。可爱的宝宝转眼变成了四处捣蛋的古怪精灵，头戴面具，手持魔棒，身穿斗篷，开始了一场奇趣的糖果探寻之旅。

今年，——园的万圣节活动较往年来开展的形式更加丰富多样。今年的万圣节庆祝活动共分为：开幕活动、社区之旅、寻糖果大游园、快乐万圣游戏、亲子同乐。在为期两天的活动中，孩子们真切感受到万圣节西方文化带来的语言环境和快乐氛围。与此同时，各个活动环节之间前后呼应，从刺激新鲜的大厅英语教师接待到热情奔放的'开幕活动再到分享快乐的班级要糖果游行，都让大家乐此不疲。要来了甜蜜的糖果，玩起了竞争激烈的的滚南瓜游戏，孩子们的小脸上洋溢着快乐的笑容。接着孩子们一起来到社区，大家分组来到邮政局、警察局、诊所、超市等地方，和叔叔阿姨们一起庆祝万圣节。在集团“让爱更多一点”的理念指引下，一批一批的阳光园的孩子们在爱的阳光下茁壮成长。今年的万圣节主题更是从内涵上更加体现了我们阳光园十几年来爱的教育文化，并非是往年的“不给糖果就捣蛋”，而是“给我一块糖果，与你分享节日的快乐”，孩子们的热情和真诚打动了社区的叔叔阿姨们，社区的街道上充满了孩子们天真无邪的笑声。到了傍晚离园时刻，爸爸妈妈们一进幼儿园门就被温暖的南瓜灯照亮了眼睛，孩子们精心准备的节目帮助辛苦了一天的家长卸去一身的疲惫，感受纯真童心带给大家的快乐和谐。

晚上，静静的幼儿园里，延时班的孩子们认真上着课，那些憨态可掬的南瓜灯裂开嘴巴可爱的笑着似乎告诉人们：如此的节日多么美好，爱的教育多么美好!

小学生万圣节活动总结篇3

在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。

上周(10月31日)我们中班年级组开展了家长开放日活动，各位家长能从百忙之中抽空准时参加，通过这次半日活动，让家长进一步了解幼儿在幼儿园的情况发展，对幼儿在园的半日生活能有进一步的了解;通过亲子化妆舞会表演，了解国外万圣节这个节日。增进了亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。由于天气原因，各班自行调整，中二班和中三班能在走廊上进行晨间锻炼，中三班戴小朋友们玩起了感统室的各项器械，幼儿积极参与。在喝过牛奶后，我们带领小朋友们开展了一节数学活动：《开汽车—车牌号码》，幼儿能正确运用方法准确记忆标志与数字组成的序列。培养幼儿的注意力、观察力、听指令进行操作的能力。感受亲子活动带来的快乐。10点钟，我们准时来到多功能厅进行“万圣节的化妆舞会”，家长们为这次活动充分准备了各项道具，在走秀中，大部分幼儿和家长都能大胆上台，造型不一;为这次活动增添了不少乐趣，比如中二班的巴拉巴拉小魔仙、中一班的南瓜宝贝、中三班的万圣节魔鬼，都给大家留下了深刻的印象。活动最后，还邀请了中一班华宇豪的爸爸扮演了“老巫婆”给大家发糖。

本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动都非常兴奋，活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了进步，也非常的开心。并且通过活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢!

感谢各位家长积极参加本次活动，希望家长朋友们能一如既往地关注和支持我们班级的活动。

小学生万圣节活动总结篇4

10月31日万圣节，是西方的传统节日。在万圣节来临之前，__园的老师已经对环境大展身手，南瓜灯、蜘蛛、女巫……象征一切一切万圣节的作品都一一呈现在我们的眼前。

本次万圣节全园装扮十四个馆，面粉馆，电影馆，南瓜馆，照相馆，气球馆，面具馆，苹果馆，幽灵馆，两个绘本馆，走秀馆，绘画馆，游戏吧，鬼屋…形式多样，花样繁多。万圣节的大环境和小环境都渲染的恰到好处，呈现出浓厚的节日氛围!

9：50分，万圣节活动正式开始。家长和孩子们一起参与万圣节狂欢和化妆舞会，英教老师们跳着夸张的动作舞蹈拉开序幕，将活动的气氛推向高潮。本次活动我们还特邀请外教老师来给我们讲解了万圣节的故事，让孩子们进一步了解国际的文化色彩，感受外教的风趣和幽默。随着《trick or treat》的歌曲响起来，孩子们身穿化妆服，和爸爸妈妈一起开启万圣节的奇幻之旅。边吃爆米花边喝可乐的电影馆、边走边叫的鬼屋、边听边做的绘本馆…每个场馆都有着自己独特的特色，每个场馆也凝聚着老师的智慧和辛劳。最后，集齐爸爸妈妈的寻宝成果和亲子共同参与的五个场馆活动后，我们还特设有精美的礼品哦。

下午，每个班级的孩子们trick or treat的到每个班级进行讨糖，彼此之间学会分享，看到孩子纯真可爱的笑脸让我们也乐开了怀。

本次万圣节许多家长朋友们也对我们的活动给出了大大的赞，我们也很感谢家长朋友们对我们工作的支持和配合。

我们坚持“让爱更多一点”的核心理念，通过五大教育途径实施素质教育。在这个万圣节的日子里，相信在爸爸妈妈的陪伴下，你们一定是最快乐的!通过家园零距离、亲子活动，让共同分享家园共育的快乐，促进家园和谐发展。

小学生万圣节活动总结篇5

很犹豫，不知道要不要写在这里，因为在内心我挺害怕把自己的失败公之于众的，但是，我以前的笔记本从来都是东一本，西一本，现在根本找不到了，以前的很多失败都总结在那里，那些都是我内心的煎熬熬出来的经验，我害怕再次丢失。再加上我空间来的人也少，反正看的人少，看得人都是我的好朋友，所以我想我应该可以毫无顾忌的吧。

今天学校举行了万圣节活动，这个活动我准备了将近半个月，这半个月来我每天都睡不好觉，我就是这样只要心里有点事，我就会发慌，我就总觉得自己还有什么事情没做好。睡觉的时候，总是被外面的风吹草动，吓得猛得从床上坐起来，起来后心就开始慢慢地往下沉，于是立马起床翻开方案，一遍遍对照，一遍遍地想自己还有什么可以准备的，还有什么需要修改的。其实，很多地方自己都拿不准，非常非常想找个人来参考一下，商量一下，可是找不到这样的人，老师们都特别的忙，平时她们都有自己的工作，周末带的班又多，好不容易找到几个老师看一看，商量商量，她们又不懂，就说挺好的，我想她们一是没有时间去想，二是之前也没有经验。每天基本上都是一个人在这个偌大的学校，不知道要做什么，不知道自己能做什么。一个人的力量有多大，我能深刻的体会到很小很小。什么叫心有余而力不足?就是你想做的事，你自己没办法做，没权力做，有权力做的人却不去做。唉，不说这些没用的废话了，抱怨只会让自己成为怨妇，只有真正的总结，勇敢的面对自己的不足，这样才能让自己强大些，自信些!到现在我才知道自信，不是那么轻易的事，没有真本事，内心再强大都没有用，只有真正做到胸有成竹，那时候才能是自信的。我现在还做不到!

这次的万圣节不能说是失败的，但是却是不成功的，比我预想中的要差很多。我一定会深刻的反省!

第一，来的人，比我预想中的，少了很多。按照以往的经验，我想只要说搞活动，学生一定会积极主动的参与，但是当活动真正开始时，来的人只有我预想中的一半多一点。我总结了一下，可能是以下原因造成的：首先，时间不应该选在白天，而应该选在晚上。白天大部分家长要上班，有一部分学生报了其他学校的辅导课程或要完成周末的作业，所以少了这一部分的人，来参加活动的人就明显少了。其次，我们的课是一周才上一次，很多学生把活动时间忘记了。如果是放在星期天的晚上，孩子们刚上完课，看到了场地的布置，听到了老师的介绍，就会产生强烈的好奇心。在好奇心最强，动机最强的时候，当然参加的可能性就会大很多。再次，老师上课的时候并没有按照我的要求，把活动讲得生动，也没有鼓励自己班上的孩子带上自己的好朋友，好伙伴一起来。当然，这个责任应该在我，因为我只是把这些事情告诉老师，我没有去向老师强调，而老师也就当成完成任务一样，在班上随便说说。从中我也悟出一个道理：作为领导，给下级布置任务时，一定不能平平淡淡地说，要多强调，并且一定要向下级强调你要的效果，而不是去教下级怎么做。你教下级怎么做，下级会很烦，也不会把你的话当真，而且话多容易让人忘记，也不会让人主动去动脑筋，但是如果你只告诉他/ 她有什么事要做，你要的效果，你要达到的目的是什么即可，你不用去管她怎么做，人就是这样有人想好，她不会去想，但是没人做好，她照样可以动脑去做。

第三，活动的秩序不是很好。整个活动的秩序不是太好，虽然我之前采取了很多措施来防止这样的事情发生，但是还是有些学生，嗡嗡嗡地吵，还有乱走动的 。我想是因为我前面说的准备工作做的不充分的原因吧，因为我们没有吸引住学生，没有调动他们的积极性。还有就是我设置的游戏不是很合理，我之前有想过多设置几个游戏，在各个教室同时进行，但是因为担心时间和人气的问题，我后来还是在大厅进行的，这样就在活动中花了很多时间准备场地，因为人还是挺多的，所以玩游戏的时候，还没玩的孩子花了很长的时间等待。

我下次搞活动的话，可以不搞今天这种形式，而是，在各个教室设置好不同的游戏，小朋友和家长到校后领取游戏通卡，可以到每个教室玩一次游戏，最后凭通卡到前台领取相应的奖品。这样就省掉了很多环节，小朋友也能玩得自在，开心。就不会出现劳民伤财，不讨好的情况了。

总结就到此结束吧，其实活动也没有我想像中的糟糕，孩子们玩得到还是挺开心的，我希望下次自己能做得更好!我也希望总有一天我能把我的工作做得有声有色，凭自己的真本事，做领导，赚大钱!谢谢老师们今天辛苦的劳动，还有孩子们那天真可爱的笑容，不管怎么样，我都是爱你们的。杨梅，加油!