为了确保事情或工作扎实开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编精心整理的活动方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
3月车主自驾游——草莓采摘活动方案 随着春天的到来大自然到处充满着春天的气息，此时正是草莓成熟之季。3月，丽江金鸿信带领我们雪佛兰车友来到拉市海南尧草莓采摘园体验别样的田园采摘之乐，享受惬意生活！
回馈广大车主朋友对金鸿信雪佛兰的支持与厚爱，了解车主对雪佛兰汽车使用的情况和对服务的满意度，提高客户忠诚度和公司的美誉度。将雪佛兰售后“金领结服务”品牌精神传递给客户。
活动当天召集客户到金鸿信雪佛兰4S店集合，首先进行金领结爱车课堂，在课堂上丰富车主的车辆保养知识及向客户说明活动出行的注意事项。课堂结束后对车队进行编号，带领车队出发并有秩序的到达草莓采摘园开始草莓采摘活动。活动中，大家一边采摘，一边吃着草莓，感受着原生态草莓的鲜美和劳动的快乐。活动结束后组织大家进行合影，然后高兴的返回金鸿信。
13:20—13:30在4S店集合、客户签到
13:30—14:00金领结爱车课堂、活动出行注意事项说明。
14:00—14:30对车队进行编号、车队出发并有秩序的到达草莓园。
14:30—16:00草莓采摘活动中，大家一边采摘，一边吃着草莓，感受着原生态草莓的鲜美和劳动的快乐。
16:00—16:30组织客户集合并合影留念、活动结束、车队返回。
①草莓采摘费用400元（ 20元/人*20人=400元） 现场采摘门票20元/人，儿童免费。本公司为每组家庭承担2人的门票费，活动共邀约10组家庭，多余的大人门票费客户自行付费。另外客户要带出园的草莓15元/斤，客户自行付费。客户在微信朋友圈转发草莓园信息，可带走一株盆栽草莓。
②矿泉水3件 （客服部提供）
1、出发前请务必检查好随车证件和个人证件。
2、出发前活动注意事项说明、每一辆车的人数统计。
3、准备好矿泉水。
4、与车间技师沟通好，出行路上最好有技师陪同。
5、出发前对车队进行编号，在行车途中按编号顺序行驶。
6、车队行驶中注意保持适当距离，切勿跟车太近，切勿强行超车。
7、此活动为户外活动，建议参与者穿着宽松衣物及运动鞋。
8、儿童尽量坐后座
7、到达目的地时再次人数统计、叮嘱客户要按组织活动不要随意或独自离开。
8、活动结束后给每一位客户打电话确认是否已经安全到家。
1、请文明采摘，不得破坏伤损草莓植株的生长； 2、进棚踩踏时要注意，不得破坏种植草莓的泥土，只能在草莓地沟（过道）行走；
3、请确定哪颗草莓后再采摘，不能用手碰碰这个碰碰那个，草莓外皮薄易破损；
4、大人需看管好小孩，按照注意事项文明采摘；
5、每组家庭2位大人的进园费费用由金鸿信承担（10组家庭400元），若要带走多余的草莓过秤后以市场价购买付费后再带走；
6、必须服从工作人员的管理；
7、大棚里泥巴多，路不平，建议客户穿运动鞋为宜。
(1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
(2)给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star，Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。
(3)能够和同伴共同分享节日的快乐
(1)★圣诞树
这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。
★树顶星
树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。
★布偶
在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。
★雪花片
在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。
★教学卡片
也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。
很有创意的圣诞树!好好喜欢哦...
原来梯子还可以这样用
(2)将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。 明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。
(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.
(4)全园孩子学会唱英语歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)
(5)通过实物或图片学会单词Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并学会祝福语“Merry Christmas!”
3. 请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：Merry Christmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。
(1). Christmas star：给幼儿每人制作一个Christmas star，并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。
(2)Christmas cards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡，并写上祝福语(大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可)，然后送给伙伴。
(3)。也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。
好漂亮啊...
这么漂亮的圣诞树，原来是孩子和爸爸妈妈一起制作的哦!让我们的爸爸妈妈也回到了“童年”
老师们可作为了解：
各国圣诞节习俗：
法国法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。
1、每天傍晚使用公放全校播音，朗读妈妈写的怀孕回忆；
2、两场关于亲情的电影；一场关于怀孕的科普讲座；
3、各班心理老师组织全校学生写纪实回忆录——我的母亲。
1、活动开始前一天要有动员大会；
2、感恩母亲的海报与宣传；
3、教师活动培训。
第一天
1、发放“鸡蛋”当做胎儿加以保护，要求不管是睡觉还是吃饭都要全天携带，不能打坏。
2、晚上写带蛋日记，并且全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
所有学生都要发一个此次活动的专用日记本
第二天
1、保护鸡蛋，要求不管是睡觉还是吃饭都要全天携带，不能打坏。
2、晚上写带蛋日记，并且全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
第三天
1、保护蛋成功的学生发道具，开始体验怀孕。道具要求必须是24小时佩戴。
2、晚上写怀孕日记，并且全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
第四天
1、道具增加一倍重量。道具要求必须是24小时佩戴。
2、晚上写怀孕日记，并且全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
第五天
1、道具再增加一倍重量。道具要求必须是24小时佩戴。
2、晚上写怀孕日记，并且全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
第六天
1、道具第三次增加一倍重量。道具要求必须是24小时佩戴。
2、晚上写怀孕日记，并且全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
4、这天晚上要体验半夜起床小解（两次到三次）
第七天
1、晚上体验四次起床哄小孩；（公放播放婴儿哭声为信号），每次起来都必须要重新穿衣服。
2、晚上写带孩子日记，并且全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
细节：使用第二个道具——奶瓶，下楼接水扮演充奶粉；公放也需要音乐陪衬情境。
第八天
1、晚上体验四次起床哄小孩；（公放播放婴儿哭声为信号），每次起来都必须要重新穿衣服。
2、晚上写带孩子日记，并且全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
第九天
1、卸掉道具，孩子长大了。
2、体验在黑夜和寒风中寻找“孩子”，只有找到“孩子”才能睡觉。一次是在半夜，一次是在凌晨（寓意从早到晚）
2、晚上写找孩子日记，并且全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
选取代表“孩子”的道具，不能太大，应该难以发现
第十天
1、体验在黑夜和寒风中寻找“孩子”，只有找到“孩子”才能睡觉。一次是在半夜，一次是在凌晨（寓意从早到晚）、
2、晚上写找孩子日记，并且全部交给本班心理老师。
3、晚上二十分钟班级小结和分享。
1、全校总结大会；
2、结束后一周内组织以“妈妈我爱你”、“妈妈，对不起”等以母亲为主题的演讲比赛，每个孩子都要参加。
二、活动目的：本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。
三、主办部门：院文学社
四、活动对象：某大学所有在校学生
五、活动时间：20xx年9月10日教师节
六、活动内容：
1、 条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福
2、 祝福传递：
让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。
3、 征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。
4、宣传号召：
a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。
b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
c、 见到老师时送上一声亲切的问候;
d、让老师看到祝教师节快乐的话;
e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花
f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。
9月7日，文学社社长团 拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作
9月10日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。
对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。
此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。
20xx年9月10日是我国第xx个教师节，为发扬我国尊师重教的历史传统，使学生懂得感恩老师的劳动，感恩老师的教导，感恩老师付出的心血，开展本次活动。同时，通过此次活动增强师生间的交流，增进师生感情。
20xx年9月10日 下午13：30——14：00
求真广场大厅
把爱说出来
1、让教师感受节日的温馨。
2、通过活动让学生感受真爱，学会感恩。
3、加强师生交流，增进师生感情。
（一）涂鸦活动
在校园内开展教师节涂鸦活动，全体师生均可参与，可以写一句祝福的话语，也可以画画，或是用签名的形式来表达对老师的情谊，对老师的祝福。
（二）制作卡片
现场给学生提供彩纸、卡纸、剪刀、固体胶、油画棒等工具，学生根据个人喜好，为老师制作卡片，送去祝福。
总协调：xxx
场地布置：xxx
涂鸦活动：3名学生志愿者
制作卡片：2名学生志愿者
场地清理：学生志愿者
编号、项目、数量、备注
1、可移动宣传板1个
2、桌子2张
3、椅子2张
4、水彩笔若干学生自备
5、活动公告牌1个
6、彩纸2包
7、卡纸2包
8、剪刀5把
9、固体胶5个
10、笔5支
1、牢记“安全第一”原则。在活动中，再三强调学生的安全。
2、在制作卡片环节，注重环保意识，尽可做到不浪费纸张。
新学期、新打算
二、活动主题：
道德规范教育 遵纪守法教育
三、活动目的
1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理
3、重申遵纪守法的重要性。
1、活动准备
(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失
(2)、新学期计划
2、活动实施
(1)、班长主持会议（开场白）
回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年级289班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！
（2）、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算
学生A：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的一年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候
上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。
学生B：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。
学生C：时间飞逝，初中已经结束了，初中生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业 ，不与同学发生矛盾，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。
学生D：初中的生活已经结束了，紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方，例如上课不能够专心听讲，经常走神，等到想起来学习时，已经来不及了。回到家里，只是满足于写完作业，所以导致最终考试的失败。究其原因，是对基础知识掌握不扎实，练习太少，对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我一定会尽我最大努力，在学习与生活中表现我最好的一面！
（3）、班主任总结，提出要求和希望：
本次班会课开展得非常成功，各位同学都勇于发言，说出了自己的心声，同学们新学期的打算也很好，我希望同学们要行动起来，用双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想。我们都是新时代的中学生，就要说到做到，那么，把握今天，让我们把明天建设得更加美好！
结束语（班长）：
这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的总结中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢？我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理想 而努力吧！
为认真贯彻落实广元市教育局《关于开展20xx年初中小学幼儿园教师教学大比武活动的通知》（广教函[20xx]68号）、剑阁县教育和科学技术局《20xx年初中小学幼儿园教师教学大比武活动方案》（剑教科函〔20xx〕105号）文件精神，总结吸取我校第一届教学大比武经验教训，进而搞好今年教学大比武活动，特制定本实施方案，望全体教师认真遵照执行。
组 长：那天俊
副组长：母松平
成 员：加仲成 王义成 杨 林 王志勇
高明智 杨清平 杨彩明 李满如 冯 璨
领导小组下设办公室，由高明智同志任办公室主任，由教科室牵头，年级组、教研组具体负责活动的策划、组织和实施。
全体在职教师。
5月下旬―6月中旬。
课堂教学包括教案设计及讲课（半决赛采取现场抽题，定时开放备课，再进行比赛的方式进行），分学段，分学科，由教科室负总责，年级组具体组织实施。（杨清平、杨彩明）
CAI课件（CAI软件制作与说课）及教具制作，分学段，不分学科，由由教科室负总责，教研组具体组织实施。（李满如、冯 璨）
教学技能包括普通话、三笔字、简笔画。由教务处具体组织实施。普通话不分学段，不分学科。三笔字（毛笔字、钢笔字、粉笔字）不分学段，不分学科。简笔画分学段，不分学科。
教育教学研究指教育教学案例或有效课堂教学、教学方法和行为习惯培养等方面的经验论文，不分学段，不分学科，由教教科室具体组织实施。
1、本次活动的总体要求是：高度重视，精心组织，加强督查，注重实效。
2、开展教学大比武活动对于提高教师综合素质，提升教育教学质量具有十分重要的意义，因此全体教职员工要高度重视，积极参与，各小组负责人应明确分工，精心组织，注重实效。
3、根据市县文件要求，本次大比武要做到全员参与，全学科覆盖，学校领导必须率先垂范，带头参赛。所有教师要积极参加每一项比赛。
4、本次活动由教科室牵头并具体组织实施，活动领导小组将对每一位教师参赛情况予以考核评比，凡无故不参加此次活动的、或者比赛成绩不合格的教师，年终取消评优晋级的资格。
1、本次大比武所涉及的项目都有详细的实施方案（方案将随后印发给每一位参赛教师），要求参赛教师认真解读，按时按质按量完成每一项活动。
2、如对方案有异议或不解之处，敬请咨询学校领导小组。
教科室
20xx年5月14日
活动目标：
1、学习“谁在干什么？”的方法看懂每一页画面，找出画面的主要内容。
2、感知儿歌内容的滑稽诙谐，同时复习1---10的数概念。
3、初步感知儿歌的节奏及押韵方式。
活动准备：
1、背面有蜗牛、蚂蚁、鲤鱼、招牌、熊打鼓、老头烤肉、野狼抱鸡、章鱼坐沙发、老虎喝酒、青蛙图片的数字卡片1—10
2、人手一本《拍花萝》
活动过程：
一、复习数字1—10，引起幼儿学习兴趣。
师：老师今天带来了一些数字，我们来看看，是些什么数字呀？
二、欣赏并学习儿歌。
1、学说语句。
师：老师在这些数字卡片后面还藏了一些小秘密呢，我们先来看数字“1”。
重点引导孩子看懂每一幅图：谁？在干什么？（依次翻看数字“1”“2”“3”“4”、“5”，分别学念后面的语句）
2、完整欣赏儿歌。
师：我把图画里的内容编成了一个好玩的游戏儿歌，名字叫《拍花箩》，老师请小朋友仔细听一听，儿歌里说了些什么？
师：你听到说了些什么？（依次询问“6—10”数字卡后面是什么？）（幼儿回答）
3、完整学习儿歌。
师：你想和老师一起来念吗？
三、带领幼儿集体阅读《拍花萝》。
师：儿歌好听吗？一位叫做潘人木的叔叔把它写在《拍花萝》这本书里，曹俊彦叔叔把图画了出来！让我们一起来看看吧！
四、引导表述儿歌中滑稽的句子。
师：刚才我们都看过这本书，也念了儿歌。
你们认为哪些句子很好笑，很滑稽呢？
五、操作：连连看
师：小朋友还记得书中动物所做的事情吗？请你们拿笔，把相关的数字、动物和动作所做的事连起来。并用儿歌念给大家听！
拍呀，拍呀，拍花萝呀，红草地呀，绿马车呀，
你拍几呀？我拍一呀，一只蜗牛上楼梯呀。你拍几呀？我拍二呀，二只蚂蚁抬着大花瓣呀。
你拍几呀，我拍三呀，三条鲤鱼滚下山呀。你拍几呀，我拍四呀，四方的招牌没有字呀。
你拍几呀，我拍五呀，五只大熊打花鼓呀。你拍几呀，我拍六呀，六个老头卖烤肉呀。
你拍几呀，我拍七呀，七只野狼抱小鸡呀。你拍几呀，我拍八呀，八脚的章鱼坐沙发呀。
你拍几呀，我拍九呀，九只老虎喝老酒呀。你拍几呀，我拍十呀，十只青蛙跳进荷花池呀。扑通！扑通！扑通！扑通！扑通！扑通！扑通！扑通！扑通！扑通！
一共十只青蛙，错了没有？没错，再来玩。
一、 活动目的
20xx年世界气象日主题:观天识云。。提高我校广大师生的气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。协调全校师生的行动，树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。促进广大师生和各级单位、学生组织积极参与防灾减灾工作，把不可避免的天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。调动全校师生对贵州气候的适应需求，同时树立对空气质量的要求意识，将在全民竞赛网开设专区举办“世界气象日网络和微信知识竞赛”活动。
活动日期：20xx年全年
主办单位：竞赛活动主办方
媒体支持：全民竞赛网
全社会市民
1. 此次知识竞赛将采取网络竞赛与微博、微信竞赛相结合的方式开展。
2. 网络参赛者可登录(主办单位的)网站(网址)、全民竞赛网等网址进入。
3. 微博参赛者关注“@(主办单位的微博名称)”，微信参赛者订阅“主办单位的微信”(微信)、或“全民竞赛网”(微信：sh123js)公众号(或扫以下二维码)进入参与。
4. 若需要选拨优胜者进入现场决赛，还可以通过全民竞赛网的“无线电子竞赛系统”组织现场决赛答题，答完系统公布排行榜。
1. 参赛者在注册时，必须按要求准确填写真实姓名、身份证号码(后6位)、所属地区、联系电话等内容。
2. 参赛者提供的所有个人信息只用于本次活动颁奖，主办方保证不泄露个人身份信息。如因个人信息填写错误或信息不完整，导致无法核实信息，责任自负。
3. 竞赛题型全部为标准化试题，有是非题、单选题、多选题三种。是非题，参赛者只能选择"对"或"错";单选题，在备选选项中选择一个正确答案;多选题，在备选选项
中选择两个以上正确答案，多选或少选均视为答错，不得分。
4. 竞赛时，系统将随机抽取题库中的50题进行问答，其中：是非题15道、单选题30道、多选题5题，每题2分，共计100分。(暂定50题，还可以根据实际情况设置试题的数量)
5. 每位参赛者可以登录答题2次(也可以只答1次)。参赛者点击"开始答题"后，系统将自动随机生成试卷，每题的限时30秒，共25分钟，30秒之内不作答则被视为放弃该题。答题完毕点击提交后，系统自动评分并进行排名。
6. 参赛者答题结束后，将成绩单页面上的竞赛链接转发给朋友圈，朋友使用你给的链接答题后，你的贡献分将增加1分，但最多允许邀请20人。
7. 排名显示规则：个人成绩排名将以总分为准，总分=答题分+贡献分，排名时若总分相同，则按答题用时来排序，答题用时较短者排名靠前。(特别说明：贡献分是通过邀请他人参赛来获得，每邀请一位加1分，最多可邀请20人，若邀请者与被邀请者的使用网络IP相同，则系统认为作弊无效，不加贡献分，注意：一般情况下同一个家庭或同一个单位内所有上网者对外的网络IP都相同。)
8. 竞赛活动的命题人员、软件设计人员不得参加本次活动。以上人员答题取得成绩均属无效。
9. 本次竞赛活动的相关事宜由活动主办方负责解释。
1. 个人优胜奖:
本次活动设一等奖5名,奖励价值500元的奖品;二等奖10名,奖励价值 300 元的奖品;三等奖30名,奖励价值 100 元的奖品。 (具体奖项和金额可以根据实际情况来修改。)
评奖方法：依据成绩排行榜的先后顺序，分别列出一、
二、三等奖，以及鼓励奖的获奖者名单，共255名。
2. 优秀组织奖:
对活动参与人数前5名的单位(地区)，将由主办单位授予竞赛优秀组织奖。
1. 主办单位负责本次活动的组织统筹工作。
1) 下发本次知识竞赛文件通知，并在主办单位上发布通知公告和浮动图标, 同时，在本市相关新闻媒体上发布竞赛公告;
2) 审核全民竞赛网编辑的竞赛试题库、方案书、文件通知初稿;
活动目标：
1、能用语言大胆地与爷爷奶奶交往。
2、通过表演、赠送礼物、亲密接近、分享食品等，激发对爷爷奶奶爱的情感。
3、懂得尊敬、关爱周围的老人，会帮他们做力所能及的事。
活动过程：
1、乘车前往。
2、礼貌与门卫及所见的人招呼。
3、向爷爷奶奶说祝贺话，赠送礼物，与爷爷奶奶坐在一起。
4、表演节目：幼儿与爷爷奶奶节目互相穿插。（中1班：；中2班：歌表演：给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿、儿歌：分果果；中3班：）
5、亲密接近：给爷爷奶奶剥桔子、香蕉、糖果与他们一起吃；给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿。
6、把其他幼儿的礼物请敬老院的阿姨转送给其他的爷爷奶奶。
7、向爷爷奶奶告别。
8、乘车回园。
活动延伸：
1、把活动的录像、照片给其他幼儿看。知道要关心周围的老人。
2、回家为爷爷奶奶送一件自己做的礼物，说一句祝贺的话，做一件好事，表演一个节目。
