抄作业的检讨书800字

在某件事出现差错以后，为了避免再次出现相同情况，往往被要求写检讨书来自我检讨，在写检讨书的时候要注意语言真挚。下面是小编帮大家整理的抄作业的检讨书800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

抄作业的检讨书800字（篇1）

尊敬的__：

尽管我不是自己抄作业，但我给了其他同学作业，我意识到自己犯的错误的严重性。

错误的性质是严重的，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会教师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，这样也是对教师的不尊重。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害。

我把作业给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，作业是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则。通过作业来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的.教给我们的教师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对教师是一种欺骗行为。自从接受了教师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，教师教育我说明教师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听教师的话，充分领会理解教师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助教师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助教师给班里营造互帮互学的气氛。

望教师给我改过自新的机会。教师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把教师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使教师心慰的好学生。

检讨人：__

20__年__月__日

抄作业的检讨书800字（篇2）

尊敬的老师：

您好！

我是您的学生__，对于自己犯的错误我感到非常的抱歉和愧疚，作为一名高中生还犯这样的错误属实不应该，对不起！

现在的我已经是一名高二的学生了，刚刚文理分科还没有几个月，按理来说这段时间理应是我应该好好努力学习的阶段，因为文理分科之后相对应的课程就会更加难知识点更加深入，我选的是理科，这段时间里我感觉到自己学的有些吃力，理科并没有我想想中的简单，但是我也预料到了这种结果，因为早在自己是高一的时候就看了理综的相关书籍和题目，也知道理科的数学会更加难一点，但是因为自己喜欢理科所以就选了理科，还有一个原因就是自己的理科成绩比文科成绩更好，所以我就选择了理科。高二是高中的一个分水岭学习阶段，在以前偏科的学生或许会因为文科或者理科成绩不好所以在班上的成绩显得有些平庸，但是一旦分科了之后，那些擅长文科和理科的同学就如同一颗冉冉升起的耀眼明星，出现了一批又一批黑马。在高二文理分科之后，理科的针对性就更强了，本学期，在我学习理综课程的'时候发现了一个非常大的改变，那就是我发现高二学习的知识比高一的知识更难了，而且我也了解到高一学的知识对于高二来说不过是点点皮毛，很可能高一认为最难的题目，到了高二不过就是一道基础题。

从前的我正是因为自己对理科有一定的自信所以才选的理科，但是这个学期，我慢慢发现自己学起来有些吃力，很多时候也因为自己的不够自律，导致很多章节的知识点自己可后没有进行问题或者找老师答疑，日复一日，堆积起来的问题就越来越多，不得不说数理化生真的需要非常人的学习，一个节点不会，会导致后面一连串的知识点都不会，环环相扣，紧密联系，所以现在的我很多章节可以说是非常费时而且过程非常艰难，很多的时候我都需要将作业带回宿舍连夜做完，导致我很多时候上课都不能集中，就这样好像陷入了一个死循环，我做题目越来越慢，约拉越吃力，渐渐地，我就开始厌倦学习了，所以就删除了抄作业这个念头。

真的很抱歉，现在我已经对自己进行了一个非常深刻的反思，我已经意识到抄作业的重要性了，其实也是因为自己的原因，找老师问题目没有什么不好意思的，不会做作业也没有什么不好意思，错的是我抄了作业，真的很对不起，让您失望了。

我保证，绝对不会有下一次了，老师，请您原谅我！

此致

敬礼！

检讨人：__

20__年x月x日

抄作业的检讨书800字（篇3）

尊敬的老师：

您好！

写下这份检讨的时候，我的内心真的无比的惭愧，甚至不知道等会该怎么面对您，又该怎么去解释自己这次的错误行为。我知道，抄作业对于我们学生而言是真的十分无耻的行为！但我作为您的学生，却在您布置的作业上用这样的“答案”来回复您。我想您一定是非常的生气，也非常的难过。对此，我真的感到无比的愧疚和抱歉！我并非有意要惹您生气，但我的思想和行为，却做出了非常错误的判断，给您和班级里的同学们带来了负面的影响。对此，我真的`十分后悔。

作为一名学生，究竟为什么要抄作业呢？其实我自己都没想清楚这个问题。这并不能给我们带来好处，甚至会影响我们对自己学习的判断能力，明明是“百害而无一利”的错误行为，但我却仅仅因为一时的懒惰，没能自己完成作业，甚至还去找其他同学抄！这不仅是我自己的错误行为，甚至还影响到了同学！这实在是不应该。

如今，我将自己的此次犯错的问题进行了分析，认识到自己的错误在于以下几点：

一、自我的懒惰

学习是自己的事情，作业也是一样的。但我却不愿意花费自己的时间去做这些事情，甚至还去抄袭其他同学的作业，这归根结底是我自身太过懒散，不敢去面对自己的问题和责任！

二、对学习的不负责

仔细的分析后，我也认识到自己在看待作业上的错误方向。我过去以为作业不过是一份麻烦的任务，但如今反思后，我认识到真正的情况并不是如此。对我们而言，作业是每天对学习的总结，可以让我们清楚的了解到自己在学习上的不足和问题！更能帮我们巩固今天的学习，准备迎接下一次的学习。

但在如今，我却忘记了自己的责任，没有重视自己对待学习的态度。此次的错误，不仅使我没能巩固好昨天的学习，甚至还会留下侥幸的心理，慢慢的不会再自己写作业！在学习上也只会一落千丈！

检讨了自己的问题，我感到很抱歉。学习是对我们自己能力的累积，但我却想着依靠别人，结果给自己和同学都带来了麻烦，甚至还让老师生气！这都是非常不应该的！

我向您保证，在今后的学习中，我一定会认真的对待自己的学习任务再不会犯下这样的错误！还望您能原谅我这次的错误！实在非常抱歉！

此致

敬礼！

检讨人：__

20__年x月x日

抄作业的检讨书800字（篇4）

尊敬的老师：

您好！

我是__，我认真反省了自己把作业给别人抄的事情，对此抱歉，我对不起您的教诲，我竟然放纵别人抄我的作业，给他们不好好学习的机会。

我在班上的成绩比较好，所以我很受同学欢迎，以前只要有人想要抄我的作业，我都会欣然给他们吵，以此让别人认为我人很好。我们都还是小学生，有些人不喜欢学习，所以作业就不怎么会做，但是又要上交，如果不写就会被老师批评，所以班上的同学就有人借作业抄，由于我脾气好，所以很多同学来抄我的作业。在您没发现这事的时候，我觉得没什么，甚至觉得这是在助人为乐，因此就一直都会把作业给他们抄，反正自己又没有损失。可是这次我把作业给了他们抄，就被您发现了，因为有一个同学抄作业的'时候，不注意改掉些地方，原模原样的抄过去了，这给在您批改作业的时候就发现了猫腻，因此知道有些作业都是被抄的。您说之前还觉得是我们班的学生都很聪明，所以做出来的作业都没有几个人是差的，所以就认为我们都很聪明，哪知都是表面现象，其实有一部分的学生学习是不好的，在平时上课也能看出来，只是之前没有找到能够证明的东西。

今天您把作业摊在讲台上，让我们看，郑重的跟我们说了抄作业是不好的事情，我还被您点名了，那时我才知道自己这样的“帮助”不是真正的对他人的帮助，相反还是害了别人。上完课布置课堂作业，原本就是为了让我们能够及时巩固上课学习的知识。可是我们不注重，互相抄作业，这样其实是学不到什么的，抄的时候又不会去思考题目，只是完成任务而已，所以实际上是什么都没有学到，因此我把自己的作业给别人去抄，其实就是在害他，根本就没有帮到忙，这是严重助长班级抄作业的行为，更是严重对自己学习不负责任，我们还是个小学生，就开始搞这种勾当，将来长大也会有这些陋习，现在就要改掉它，不然未来就很难再去改正了。

从现在开始，我也不会把作业直接给他们去抄了，如果他们想要作业，我会认真的教他们，而不是撒手把作业扔给他们抄，我会跟他们一起学习，努力带动他们学习的，希望老师原谅我之前的行为，我是认真想要改过的。

此致

敬礼！

检讨人：__

20__年__月__日

抄作业的检讨书800字（篇5）

尊敬的老师：

您好！

我是四年级__班的__，现在已经结束，学校也开学了，可是我却要给您一份检讨书。我在寒假独立完成的，而是选择抄袭的寒假作业应付老师。被您这样发现，我很后悔，后悔自己在寒假没有自己做作业。

寒假作业在放寒假之前就发给了我们，那时我一点都不担心做不完。当别人利用所有时间加紧写的时候，我在玩耍。等到真正放寒假的时候，班上同学都写了三分之一了，而我连个名字都没有写。放了寒假回家，我也没有重视作业，还是整天在家看电视和玩游戏，作业上依旧是除了题目以外没有任何字迹。我就这样每天都过着一样的生活，作业丢到角落，自己只知道玩。

寒假大半年时间都被我浪费了，一本很厚的作业，我没有自己动过手，直到发现寒假还剩下一个礼拜多，我才着急。问了别的同学，他们都写完了，就我一个人还是白板。我自己打开寒假作业，发现我玩了大半个月，我竟然一时忘记了上学期学习的东西了。我拿着笔不知道怎么办，人又急的不得了。到最后我没有办法了，时间急迫，我就只有找玩的好同学借作业抄了，我终于是赶在开学前把作业完成了，但是没有一个题目是自己做的。

开学之后要上交寒假作业给班主任您检查，我以为这么多人的作业，您肯定没有时间去看，那就更应该不会仔细检查了。结果是我低估了您的责任心了，您竟然认真到把每一个同学的作业都打了评语，我都不知道该哭还是该笑了，如此我抄的事情自然就被您知道了，因为我们两的作业是一模一样的，没有差别，唯一的'差别可能就是两个人的字迹不一样了吧。

从您知道我抄袭作业后，您就把我狠批了一顿，我被您说的面红耳赤，我从心里感到愧疚。我也知道自己作业不应该这样抄，因为对我没有半点好处。这样做的结果很明显，因为寒假作业布置给我们就是为了让我们对学期学习的知识有一个巩固，但是我没有做，所以就没有达到那个效果。抄了同学的答案，其实自己什么都不知道，因为题目都没有看，拿着笔就是在那不停的抄着，哪还有心思去看问题。我面对这样的结果，我明白以后自己假期作业一定必须自己做完，假期也不能只一心玩，而不去顾及作业了。这次还望班主任原谅，我已经悔改过了。

此致

敬礼！

检讨人：__

20__年__月__日