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辩论赛总结陈词范文

| 培满

辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛,思维反应能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。以下是小编收集整理的辩论赛总结陈词,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

辩论赛总结陈词(精选篇1)

20__年11月5日晚六点,__大学文法学院人人史学社与__大学大学生辩论社共同举办的“知行杯”史学说辩论赛于南院文综楼A804举行。

本次辩论赛出席的嘉宾有:__大学文法学院副院长__老师、历史系教授__老师、社团指导老师__老师。

本次辩论赛出席的评委有:文法学院学生会主席、辩论赛历届最佳辩手16历史__、16历__、人人史学社研究部部长__。

辩论赛开始,由17历史__同学担任执行主席,首先由双方一辩开篇理论立论,双方一辩为本场比赛添加了一抹亮丽的色彩。

接下来是考验双方二三辩的攻辩以及由双方一辩完成的攻辩小结,在这个环节中,双方辩手思维敏捷,互相都在认真聆听着对方的观点,期待从中抓住漏洞,取得获胜制高点。

然后我们来到了本场辩论赛中最紧张最激烈的环节――自由辩论,是对双方辩手默契度以及对辩题的理解程度上的考验,自由辩论开始,场上的气氛变得激烈起来,双方辩手都在积极的记录着对方辩手提出的问题以及自己如何面对,时间一分一秒的过去,转眼间,自由辩论结束。

双方四辩进行最后的收尾工作—总结陈词,双方四辩沉浸在自己的情绪中,铿锵有力的抛出自己队的观点。

最后,在公布结果之前,__等几位历史系老师对辩论赛的精彩点评,将辩论赛又一次推向了高潮,__大学辩论社__、人人史学社__同学的发言使现场的观众对于两个社团举办辩论赛的初衷有了进一步了解。

最后,由评委认真的评议过后,获胜方为反方,最佳辩手为正方一辩,本次辩论赛在大家的合影中落幕,本次辩论赛取得圆满成功

辩论赛总结陈词(精选篇2)

20__年10月15日晚6:30分,木锋法学社内部辩论赛在文法楼317顺利召开,这次活动旨在让社员们亲身感受辩论的魅力,同时也为下学期开展的三校辩论赛做准备。

辩论赛共分两场:第一场是学术部对阵外联部,辩题为“社会更需要通才还是专才”;第二场是秘书处和外联部针对“中庸之道应不应该提倡”展开激烈辩论。虽然只是社团内部辩论赛,但是各部部员都积极参与,自己寻找资料,准备充分。对于那些没有参加过辩论赛的社员们来说,赛前的准备活动让他们明白了“台上一分钟,台下十年功”的真谛。正因为他们的重视和细心准备,比赛才如此精彩:一辩开篇立论有力而观点鲜明,二、三辩在进行一对一攻辩时,双方辩手灵活思维和犀利的话语,不时赢的场下阵阵掌声。自由辩论环节精彩交锋更是将辩论赛推向高潮。经过双方的唇枪舌剑,在两场比赛中,学术部和秘书处分别赢得胜利,从宣策部和外联部产生的两位最佳辩手也充分展示了自己的辩论风采,得到了评委和其他社员的认可。

这次辩论赛使社员们充分体会了辩论的乐趣,同时也懂得了团队合作的重要性。在今后的征程中,木锋法学社必定更加默契和团结!

辩论赛总结陈词(精选篇3)

为丰富课余生活,活跃校园气氛,促进同学间的交流学习,体现大学生风华正茂的精神状态。开拓同学思路,关注热点,追求真理,发展自我;传播科学精神,引导新生关注社会问题,聚焦社会热点问题,展现华师学子风范。同时也为提高同学普通话水平、口才能力、思辨能力、辩论是非的能力,发掘培养辩论人才提供舞台,为学院辩论队注入新活力。我们__协于10月25日——11月7日期间成功举办__级“新生杯”辩论赛。

此次活动总体上看是比较成功的,主要有以下几个方面:

1、活动的准备比较充分;我们协会于10月16日就提前通知08级新生辩论赛事宜,由各班团支书下达通知组织辩论小组,确定负责人,有通知及时通知负责人。__级新生对辩论赛的热情比较高涨,各班同学都积极报名参加辩论小组,认真准备辩论赛。赛前我们协会通过放映国际大专辩论赛视频,组织各班的辩论小组的成员观看,让新生们感受一下辩论赛的气氛。视频观看结束后邀请师姐给新生们讲解一些赛场上注意的事项。让新生了解比赛规则。

2、正式比赛时现场活动气氛比较高涨:各班除了辩手到场之外,亲友团全力支持班上的辩手,为自己班的辩手加油,喝彩。

3、比赛结果:每一场都评出“最佳辩手”最终,__四班获得冠军,__一班获得亚军。

活动也有不足的地方:每一场出席的观众主要是参赛的班级的亲友团,对于非己班的比赛不是很关心。活动后的宣传不到位如通讯稿不足。总决赛的辩题比较难辨,辩论双方难以正面交锋,使得比赛的精彩指数收到影响。以后在不足的地方会多多注意。思考加以改善。

辩论赛总结陈词(精选篇4)

20__年x月x日星期日晚7:30我们机械0903班在综合楼605举行了一个安全主题辩论赛,总的来说辩论赛举办得很成功。辩论题目:

安全事故的发生主要在于个人的疏忽VS安全事故的发生主要在于安全设施的不到位

具体流程:

1、由治保委员上台讲一下在学校应该注意的安全问题,强调宿舍管理的查寝问题和期末暑假应该注意的安全问题。

2、讲完安全问题开始进入辩论赛,根据同学们意愿自由分成对阵双方,正方(安全事故的发生主要在于个人的疏忽)反方(安全事故的发生主要在于安全设施的不到位),正方坐在教室得左边,反方坐在教室得右边,中间隔开一定得距离。

3、正反双方各推荐一个主辩手,最终正方主辩手为张俊同学,反方主辩手为龙可超同学,其余的同学各为自方的副辩手。

4、辩论赛正式开始,由双方的主辩手各自陈述自方观点,然后进入自由辩论阶段。

5、辩论赛持续了五十分钟,辩论赛结束,由治保委员进行总结,然后给优秀选手颁奖。

以上就是此次辩论赛的具体流程,这次辩论赛的效果很不错,我们掀起了以前班会从来没有过的激情,虽说班会举办的很成功,但是还是有许多不足的地方,就此事作以下总结:

1、这次班会同学们积极配合,班上的同学基本上都参与了,只有少数同学因为有事向辅导员请假不来外,来的同学都积极配合班会的开展,下图就是李永新同学帮助班会题写班会的辩论题目。

2、这次班会把同学的能言善辩的能力得到极有力体现,像我们班的唐昊同学,平常是很沉默的一个人,但是在辩论的班会上,他是极为积极地一人,并且所说的话很有说服力,由此可见辩论赛能挖掘个人的能力。

3、班会的气氛是相当的浓烈,同学们的激情很高,这是在以往的班会上是找不到这样的激情的,同学们完全是为了维护自己的观点而做出强有力的辩解,到班会结束时竟有同学为了维护自己的观点而把自己嗓子说哑,由此可见同学们对这班会有多么的热情和多么的投入。下图为我们班张兴同学为了维护自己的观点而做出的有力的辩解,激动得站了起来。

4、虽说有这班会很成功但是还是有不尽人意的地方,从上图也可以看出班会的次序不是很好,有时候会出现强辩、打断辩手说话,这样次序显得很乱,出现这样的情况原因有三,一是同学们不是专业的辩论选手,赛前没什么准备;二是治保委员没有充分的准备辩论赛的具体规则,没时间限制;三是作为主持的治保委员没有没有起到制约整个比赛的作用。下次如果再有这样的比赛,作为治保委员一定要制定很详细的比赛规则和严格的时间限制,防止上述不好情况的发生。

5、再有在比赛进行时有同学在后座位睡觉、玩手机,甚者在比赛中途退场,出现这样的原因是没有严格的班级班会考勤,使同学们并不重视这样的班会,解决这样的问题就应该加强班会考勤。

做以上的总结是为了找出此次班会的不足和应该继承的优点,能让下次班会开的更顺利、更完美,能让我们机械0903班更优秀,能让我们机械0903的同学更团结、更有凝聚力。

辩论赛总结陈词(精选篇5)

首先,祝贺我校在省辩论赛上取得季军的好成绩。其次,我为自己能有这样一个省辩论赛的观赛机会,感到很荣幸。在这次辩论赛中,我感到受益匪浅,对于,我所观看的这八场比赛,我有以下五点感想:

一、辩论不应该只有理论。

每个观点都有薄弱之处,有时候,用专业性很强的理论来答辩对方生活实际性很强的论据,搞不好会使自己陷入窘境。所以仅仅有理论是不行的,一定要有具体的东西。总之,在辩论赛之前准备的却充分,信息量越大越广!懂得越多,在辩论中对自己的队伍就越有利,例如与青岛二中这一场,对方就提出了不少较为实际的问题。

二、辩论还应该有守有攻。

如果始终处于被动,这样只会让自己处于劣势,对自己方的形势不利,当发现对方的答辩与自己设想的有所偏离时,可以巧妙的提几个问题,将对方再引入自己原来的构想套路中,当然,这也是建立在准备十分充分的前提下,若是觉得双方在就某一个问题上辩得时间实在是太久,以之于没有再深辩的意义或双方陷入就某一个偏题的观点争得的不相上下时,那我们就可以再另提出一个问题,重新将辩论的方向拉回来,例如与二中的自由答辩环节。

三、辩论赛的时间把握是十分重要的。

辩论赛的任何环节都是有时间限定,因此在有限时间内应尽量完成。特别是立论和总结陈词两个环节中。一方面,要是时间到了,可是准备的材料和要反驳对方观点的稿子仍没读完,那就有些不利了,而且给人感觉明显就是对时间和语速的把握不充分,准备不足。另一点是,在总结陈词中,我们往往将一些最鲜明最具有总结性的观点放在最后,如果这时候没读完,我们岂不是要吃大亏,所以总结时不要过于死板,当看到屏幕上的时间就要到了的时候,一定要将最重要的观点,在最后的时间里马上亮出来!所以我们在准备辩论赛的时候,应把一些话作为候补,时间紧迫时候可现场取消,若有富裕时间,就插入进去。还有自由辩论阶段,如果一次发言过久,那么就会浪费了很多的时间,最后自己方的时间已到,而对方的时间仍充裕,就会遭到对方的轮番攻击,那情况就很糟糕了,在与滕州一中、青岛二中的两场比赛,这两方都用尽了时间,使得我方的局势大有利,场面也很漂亮。所以,辩论赛中把握好时间十分重要,时间到的时候,如果继续发言,那么还可能被评委在这一环节里扣去一定的分数,总之时间到了,一定要停。这一现象,在与二中辩论时,二中方面的选手注意的就不够,多次时间到了,发言仍未结束。

四、辩论时语气的把握同样也重要。

辩论赛千万不能人身攻击,说话要有风度,辩论论的是道理,不是比谁的声音大,尽管气势很重要,但这种气势绝不是吵架的气势,尤其是自由辩和质询环节,有时双方为了争夺说话的机会,往往是嗓门一方比一方大,这时给下面观众带来的感受,就是耳朵的折磨,尤其是烟台一中对战烟台二中的那一场,双方的声音都很大,场面很激烈,也吵吵的厉害。

五、团队最重要,配合是关键。

辩论赛靠的是团队,个人能力再强也没用,孤军奋战是不能够胜利的,所以一定要配合,团队配合很关键。

最后总结关于体验省比赛的感想是,我们的选手们在赛场上的表现都很出色,一天准备四场比赛也很辛苦很不容易,我为辩手们团结合作、拼搏不懈的精神而感到感动,更为他们在赛场上代表三中的表现而感到骄傲,我想,在今后人生路上,这份回忆将是一笔颇为宝贵的财富,谢谢高二的学长学姐们,谢谢老师们,作为高一的我们,今后也一定会多多努力的。

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