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批改作文缺点带鼓励性的评语

| 淑娟

评语是写给学生看的,他们人小,可是感情丰富而又敏感!夸张一点说,评语中的一句一字有可能让他终生受益。今天小编整理了批改作文缺点带鼓励性的评语供大家参考,一起来看看吧!

批改作文缺点带鼓励性的评语

批改作文缺点带鼓励性的评语

1、详略不得当!

2、你应该概括得更片面些!加油!

3、言语可以更活泼些!

4、尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会!

5、在作文的创新方面,还可以做得更突出些!铜陵教育网

6、字要写正,不出格。

7、我想,你作业的时间调配可能需要调整,我们可以商量一下。

8、眼到,心到,手到。你能做到!

9、沉住气,看清楚,写准确!你能做到!

10、大小一致,行款整齐。

11、失败乃成功之母,别泄气!

12、一份耕耘,一份收获!

13、对自己的要求有多高,就能达到多高的水平!

14、你的汗水不会白流,你的努力也不会白费!

15、别人能做到的,你也能!

16、不要辜负老师和家长对你的希望啊!

17、你是全班同学的榜样,你觉得该怎么做?

18、作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成!

19、从容面对失败,就有超越自己的底气!

20、孩子,懂得珍惜就会拥有更多!

批改作文缺点带鼓励性的评语有哪些

1.重点不太突出,犹如打水仗一般,水花四溅,就是找不着攻击的对象。

2.字迹龙飞凤舞,大概你想当草书书法家吧?

3.错别字太多啦,像烧饼上的芝麻一样,能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?

4.字写得很挤,你不怕把它们热出毛病来?

5.丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞?

6.内容如同秋天的.枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

7.错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了,怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

8.本文内容生动,读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样,令人回味。

9.动作写得很少,像秋天的枝头,一片叶子也没有,

10.题目很不错,文章语句构篇很好。

11.词句悠美婉转,流利,不足的就是头绪太乱。

12.段落清晰,条理分明,文笔优美。

13.整体的结构,描写都还不错。

14.这篇文章总体来说写的还可以,语句通顺,用词恰当,字体工整,写出了自己的感受,望以后继续努力。

15.神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

16.叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

17.内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

18.与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

19.重点突出,中心明确,立意鲜明。

20.观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

批改作文缺点带鼓励性的评语怎么写

1. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。

2. 故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。

3. 本文是一篇描写爱国精神的

4. 反问句开头吸引读者。

5. 结构严谨重点突出。

6. 语言简练规范开篇吸引人。

7. 文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

8. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的'喜爱。

9. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

10. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

11. 这是一篇描写爱国的文章,读了你的文章老师知道了你是一个非常爱国的`孩子,文章字里行间流露着对祖国的热爱,语言真挚。不足之处:语句不通顺,如“爱国就是要以建设祖国,平祖国为至上”,应改为“爱国就是要以建设祖国,保卫祖国为至上”。

12. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

13. 对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

14. 本文语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

15. 文章简洁明了,语言平淡朴实。

16. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。

17. 文如其人,你的本文和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好本文。

18. 关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、校园,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了本文的主题。

19. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

20. 读你的本文真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你本文深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的'有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

21. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的性格定会闯出自己的一片世界。

22. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

23. 你就像一个小画家一样,把你的__的美丽景色一一给大家绘画出来了,四季不同,景色各异,简短的文字流露出你对__的热爱之情,做到了情景交融,很棒!

24. 全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应

25. 文章融情于情,边绘景边抒情,全文可圈少的家句,给文章增添了些文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得加强,过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力,更上一层楼。加油吧!

26. 你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧

27. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。小作者观察仔细,叙述时井然有序,对人物的描写,能切中要害,详尽而全面。文章读来饶有兴味。

28. 生动具体,让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

29. 作为随感,你的本文文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

30. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的日子里一起努力吧!

31. 语言活泼明快,富有情趣。

32. 切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

33. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。

34. 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。

35. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞美。

36. 通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。

37. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

38. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

39. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴。

40. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣,不错!

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