【第1篇】2020参观实习报告优秀范文
我们的专业认识实习已经结束，由于时间的限制，我们只参观了学校变电所，虽然时间较短，但我们也从中学到了许多知识。让我们在踏出学校大门之前对自己的专业有了更深入的一层了解。实习期间我们经历了“电力安全素质培养，听取有关讲解。通过学习，使我们初步了解了《电力安全工作规程》，增强了我们的电力生产安全意识;建立了对电力系统运行和电气产品生产工艺和主要设备的感性认识;对自己所学的专业有更深的了解，为以后的专业学习和走上工作岗位打下初步基础。为以后自己要从事的专业方向有了个大致的航向，以后要努力学好专业知识，积累扎实的理论知识为以后的工作做好准备。
一、实习目的
本次实习提供了一个理论联系实际的机会，我们亲身到海南大学变电站参观实习，使我们深入的了解变电站的正常运行状况和各种电气设备的功能，使我们拓宽视野，巩固和运用所学过的理论知识，培养分析问题、解决问题的实际工作能力和创新精神;为我们在专业知识的学习提供了一个理论联系实际的机会，使我们能够更好的理解老师在课堂上传授的知识，激发我们的学习热情，提高我们的学习的兴趣，让学习理论知识不再是一个枯燥无味的事。更重要的是提供给我们一个熟悉变电站工作环境的机会，使我们在毕业后能够更快更好地适应工作环境。同时，运用所学知识，学会对生产实际中存在的问题作出一定的分析，进一步提高分析问题和解决问题的能力。
二、实习内容
2.1实习形式
实地参观海南大学变电站的主接线、主要电气设备（包括主变压器、主要一次设备、二次设备、进出线情况等）电气设备布置方式、变电站主要运行控制方式、变电站的通讯方式、变电站的避雷措施、变电站的电气参数测量等，参观考察过程中要求作好笔记。
2.2实习前准备
1）什么是变电站、变电所?可以分哪几类?
变电站主要分为：升压变电站，主网变电站，二次变电站，配电站。
2）输电电压等级如何?
电力系统中输电线路通常指的是高压输电线路，电压等级指额定电压等级，有3KV、6KV、10KV、35KV、60KV、110KV、220KV、330KV、500KV、750KV。
3）什么是电气主接线?有哪些分类?请作图说明。
电气主接线是根据电能输送和分配的要求，表示主要电气设备相互之间的连接关系，以及本变电站（或发电厂）与电力系统的电气连接关系，通常以单线图表示。电气主接线中有时还包括发电厂或变电站的自用电部分，常称作自用电接线，又称电气一次接线图。
电气主接线的基本形式包括：有母线接线和无母线接线两大类：有母线接线包括：
1、单母线接线（含单母线刀闸分段、单母线开关分段、单母线带旁路等）;
2、双母线接线（含双母线刀闸分段、双母线开关分段、双母线带旁路等）;
3、3/2台断路器接线
4、4/3台断路器接线
5、变压器母线组接线
无母线接线包括：
1、线路变压器组接线;
2、桥型接线（内桥、外桥、全桥等）
3、角形接线等
变电站里的主要电气一次设备有哪些?型号规格?它们各自起什么作用?（参观后需针对实际情况再叙述）{母线、变压器、断路器、隔离开关、电压互感器、电流互感器、避雷器、并联电抗器和串联电容器}
变电站里的主要电气一次设备有：母线、变压器、断路器、隔离开关、电压互感器、电流互感器、避雷器、并联电抗器和串联电容器。
变压器的作用是实现电能转换，它可以把一种电压、电流的交流电能转换成相同频率的另一种电压、电流的交流电能。
规格按电压来说分36伏，110伏，0.4千伏，10千伏，22千伏，6千伏，35千伏，110千伏，220千伏，350千伏，200千伏，500千伏，250千伏，600千伏。容量的话国家标准容量为：30，50，63，80，100，125，160，200，250，315，400，500，630，800，1000，1250，1600，2000
2.3电气安全知识
电气安全主要包括人身安全与设备安全两具方面。人身安全是指在从事工作和电气设备操作使用过程中人员的安全;设备安全是指电气设备及有关其他设备、建筑的安全。
电气事故往往不是音单一原因引起的，为了搞好电气安全工作，必须采取包括技术和组织管理等多方面的措施。随着科技进步，各国都在积极研究并不断推出先进的电气安全技术，完善和修订电气安全技术标准和规程，这对于保护劳动者的安全与健康，保护电气设备的安全都是十分重要的。
安全电压是为了防止触电事故而采用的由特定电源的电压系列。其供电电求实行输出与输入电路的隔离，与其他电气系统的隔离。当电气设备采用24伏以上安全电压时，必须采取防止直接接触带电体的。其电路必须与大地绝缘。安全电压是以人体允许电流与人体电阻的乘积为依据而确定。
安全电流又称安全流量或允许持续电流。为了保证电气线路的安全运行，所有线路的导线和电缆的截面都必须满足发热条件，即在任何环境温度下，当导线和电缆连续通过最大负载电流时，其线路温度都不大于最高允许温度（通常为70℃左右），这时的负载电流称为安全电流。导线和电缆的安全电流是由它们的种类、规格、环境温度和敷设方式等决定的，有专门表格可查考。
凡参加实习的学生应严格遵守实习纪律及实习单位的保卫、安全操作规程、保密制度。特别要注意安全，杜绝各类不安全事故的发生。
（2）实习学生应注意着装要求，禁止穿拖鞋与高跟鞋进入实习场地。其它具体要求根据特定的实习环境和实习单位的要求，由实习指导教师作出相应的规定。
（3）学生在实习期间，应严格遵守各种仪器设备操作规程，未经指导教师允许严禁乱触乱摸各类设备及动力、电力开关、按钮，以免造成事故。
（4）未经允许不要随便进入工地现场或到危险的地方去。进入现场时要观察上下四周，注意安全，严禁追逐打闹。
（5）学生在实习期间，严禁参加与学生身份不相称的活动。虚心学习，勤于动脑，积极提问，认真记录，及时整理。
（6）要统一行动，听从指挥，同学之间，师生之间要相互关心，互相帮助。
2.4变电站概况
海大变电站是将10kV电压等级的电转换成400V的配电变电站。变电站采用自动化的装置控制设备。变电站是实现电压等级变换的场所，它是把一些设备组装起来，用以切断或接通、改变或者调整电压，在电力系统中，变电站是输电和配电的集结点。变电站的主要设备是开关和变压器。按规模大小不同，称为变电所、配电室等。
2.5实习见解
变电站装有避雷器，避雷器的作用是预防线路网遭雷击产生强大电压沿线路波及变压器安全，避雷器一般安装在变压器接线端子附近。尽管线路网某一处遭雷击产生强大电压沿线路传送到变压器前端时，避雷器迅速将过高的雷电流泄放入大地，从而保护变压器不遭雷电袭击。
变电站中，只有电压和电流是通过设备测量出来的，其他参数都是通过电压电流，阻抗等参数算出来的。电压互感器的作用是检测电压的数值，电流互感器的作用是检测电流的数值。电压互感器的构造和工作原理与普通变压器相同，它也是由铁芯、一次绕组、二次绕组、接线端子及尽缘支持物等组成。电压互感器的一次绕组接于系统的线电压或相电压其尽缘应随实际系统电压的高低而定。一次绕组具有较多的匝数，二次绕组匝数很少供给仪表或继电器的电压线圈。
断路器的作用是当回路发生短路或过流故障时能迅速切断电源，防止故障扩大，同时也可以作为一般开关使用，实现电能的分配和控制。高压断路器（或称高压开关）是发电厂、变电所主要的电力控制设备，具有灭弧特性，当系统正常运行时，它能切断和接通线路以及各种电气设备的空载和负载电流;当系统发生故障时，它和继电保护配合，能迅速切断故障电流，以防止扩大事故范围。因此，高压断路器工作的好坏，直接影响到电力系统的安全运行;高压断路器种类很多，按其灭弧的不同，可分为：油断路器（多油断路器、少油断路器）、六氟化硫断路器（SF6断路器）、真空断路器、压缩空气断路器。
隔离开关的主要作用是用来隔离高压电源，保证安全检修，并能够通断一定的小电流。隔离开关隔离开关是高压开关电器中使用最多的一种电器，顾名思义，是在电路中起隔离作用的它本身的工作原理及结构比较简单，但是由于使用量大，工作可靠性要求高，对变电所、电厂的设计、建立和安全运行的影响均较大。刀闸的主要特点是无灭弧能力，只能在没有负荷电流的情况下分、合电路。电抗器并联起无功补偿的作用。电力网中所采用的电抗器，实质上是一个无导磁材料的空心线圈。它可以根据需要布置为垂直、水平和品字形三种装配形式。在电力系统发生短路时，会产生数值很大的短路电流。如果不加以限制，要保持电气设备的动态稳定和热稳定是非常困难的。因此，为了满足某些断路器遮断容量的要求，常在出线断路器处串联电抗器，增大短路阻抗，限制短路电流。
三、实习总结与心得体会
通过这次参观实习，开拓我们的视野，使我们更加深入的了解了电力系统运行中的配电这个环节。在参观的过程中，我们可以从带领我们一起参观的工作技术人员中了解到变电站中各个设备的工作原理及其工作运行的实际状况，以及在高压工作环境中，安全的重要性，因此，作为电气工程专业的学生，我们应该从现在开始养成这样的安全意识。
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一、实习目的及地点
1.1实习目的
生产实习是十分重要的实践性环节，其目的在于坚持理论联系实际，结合本专业的特点使学生在学习专业知识之前，对自己所学专业有一个感性认识。获得环境工程设计、施工技术与组织管理的初步知识，了解环保设施、设备的运行管理知识，开阔眼界、了解我国环保方针和政策以及我国的环保现状。
1、通过工程技术人员的现场说法全面而详细的了解污水处理厂工艺过程和自来水厂生产工艺，相关的工艺设备及其运行原理，了解各设备的基本性能。实习的过程中，学会从技术人员和工人们那里获得直接的和间接地生产实践经验，积累相关的生产知识，重点了解和掌握了解污水处理厂及自来水厂的工艺流程，为学习专业理论知识，打下良好基础。
2、认识和了解污染控制技术的工程应用，在此基础上把所学的环境保护理论知识与实践紧密结合起来，培养在实际工作中观察、独立思考、分析、研究和解决问题的能力。增强对所学专业的兴趣和信心，建立一定的工程意识，以达到学以致用的目的。
3、通过细心观察水厂的运行过程和方法，为将来就业打好基础，做到心中有数。提高实践能力，增加我们的经验，为以后走向工作岗位打下一个初步的基础，同时培养我们爱岗敬业的良好品质。与此同时，通过了解工厂前辈的具体职能，进一步明确自己以后就业和努力方向。
4、在和同学的互助学习中提高自己的综合能力，增进同学之间的友谊。5、通过撰写实习报告，学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。生产实习是环境工程专业的重要实践性教学环节，通过生产实习，使学生对环境工程废水处理有初步的认识和了解，提高学生对环境工程在国民经济和社会经济建设发展中的作用及地位的认识，增强感性认识，稳定专业思想。6、虚心向工人师傅学习，培养劳动观念，学习他们的操作技术。
1.2实习地点
ｘｘ市ｘｘ水厂
二、实习要求及流程
2.1实习要求
生产实习可以帮助我们检验自己平时功课的水平，并在实践应用中使自身的能力得到提高，是理论知识应用于实际的实践活动，并在实践中深化对理论知识的理解。生产实习可以培养我们发现问题，分析问题和解决问题的能力，使我们对课本上的知识有进一步的认识，为后继专业课的学习，课程设计和毕业设计打下坚实的基础，拓宽我们的知识面，使知识条理化，系统化，通过亲身实地的认识实习，激发我们学习的积极性，为今后的学习和工作打下坚实的基础。作为就读于环境工程的学生，我们对环境保护的各个方面更应有深层次的认识。我们首先就是要对当前的环境及污染的产生和治理有较为明确的认识，并且能掌握初步的水处理工艺流程、设备及运行原理；为此，学校安排组织了环境工程专业两周的认识实习，以加强对本专业更多的认识与了解，带着认真学习的心情，我们开始了本次的生产实习。
2.2、实习流程
全体大会（由工程师给我们去中控室讲解全厂大致的工艺流程）
由工程师和两位带队老师带领我们去参观污水处理厂的各大环节
ｘｘ水厂的工艺流程和设备介绍及参观（工程师向学生介绍各流程和各设备的作用）
去阅览室查阅相关设备的工艺流程的图纸
工程师总结此次实习，老师检查各学生的实习笔记，拍照留念
三、实习内容
为了让同学们掌握更多的与环境工程有关领域的生产一线的相关专业知识，为以后的学习和就业打下一个坚实的基础，老师安排我们先后参观了ｘｘ市ｘｘ水厂。
（一）、ｘｘ市ｘｘ水厂
1、工厂简介
ｘｘ水厂位于ｘｘ市昌南主城区，总供水能力60万立方米/日，分三期建设，每期20万立方米/日。ｘｘ市ｘｘ水厂一期工程于1993年投产，日供水能力20万立方米/日，1997年完成二期20万立方米/日的扩建，生产能力40万立方米/日，供水40万立方米/日。ｘｘ水厂三期工程项目，是继ｘｘ水厂一、二期工程后，公司根据ｘｘ水厂的长期规划，为实现新一轮的战略发展而实施的又一建设项目，项目中设计供水能力为20万立方米/日，整个工程包括取水工程、浑水输水管工程、净水厂工程等，ｘｘ水厂的供水能力由以前的40万立方米/日增加到60万立方米/日，生产工艺采取国内外较先进工艺，三期均采用国际先进SCADA控制系统，进口SCD加药及自动加氯系统，对水厂流量计、止回阀等设备进行了更新。过滤系统作为污水处理厂、净水处理厂整个工艺过程的关键工序，对整个系统处理效果起最终的把关保安作用，其运行工况直接影响水厂产品水的质量。为提高滤池滤层截污能力的恢复效果，水厂的滤池反洗近年多采用气水联合反冲洗的方式，分为气冲过程、气水同时反洗过程、水洗过程（或省略气水同时反洗过程），同时一般伴随着表面漂洗过程，使滤池滤层内的污物能有效的被剥离和冲洗排出滤池，从而保证后续的正常过滤周期和效果。由于这种高效的再生滤层过滤能力的作用，气水反洗滤池被日益广泛地应用到了水厂改造及需要深度处理的净水和污水处理厂。由于其布水布气结构和控制系统复杂，依靠传统的操作人员凭经验手动或半自动控制其实际效果很差，很难达到设计要求。ｘｘ水厂的水资源远程集中在线监控管理系统（滤池分版），能针对气水反洗滤池的工艺特点，实现智能控制，系统简单易用，达到无人化管理。
在管理方面全面推进ISO9001质量管理体系，并获得论证。在节能方面引进了国外变频装置进口电机取得了良好的节能效果。出厂水水质合格率达到99.9%，达到国家卫生部颁发《生活饮用水卫生规范》的规定，水压能达国家建设部颁发《管网供水压力标准》的规定，进一步巩固了ｘｘ水厂在ｘｘ市城市供水市场的龙头地位，也将满足ｘｘ市经济快速发展的需求，缓解城市供水不足的紧张情况，改善ｘｘ市的基础设施条件，进一步优化ｘｘ的投资发展环境。
2、工艺流程
取水工程
（1）水源的选择：赣江是江西省第一大河流，属鄱阳湖水系，流域面积8.35万km2，干流紧靠ｘｘ市西侧，纵贯全市区，上自丁家渡，下至赣江铁路桥，全长14km(ｘｘ段)，最大洪水量21200m3/s，最小枯水量172m3/s。据水质测定，赣江水源除局部地段外均属轻污染水资源，为地面水环境质量的第二级标准。赣江水无论在流量及源水水质上由于地下水，经过反复的比较筛选，最后选用赣江水作为ｘｘ水厂水源。（2）取水口的位置选择：从水流、砂运动规律及河床边界条件来看，赣江ｘｘ段具有径流、输砂分配不均，水岸线不稳，平面形态宽窄相同，洪、中、枯水流向不一，枯水河床宽浅，江水受鄱阳湖水顶托雍水等特征。设计等有关人员经过多次现场勘察和资料分析，从水文地质、水量、水质、水源保护，结合城市规划、环境保护的因素，取水口地点选在1号丁坝下游100m和距大堤脚88m的交点处。（3）取水工程方案：采用斜板除砂装置进水，圆形沉井泵房的取水方案。整个取水工程包括协办取水头部、自流进水管、圆形沉井泵房、引桥、切换井、浑水输水管。
原水经过圆形沉井水泵房被抽入两根输水管。水泵房有吸水井和10台水泵。进水口用格栅挡住杂物。距离水厂大概1公里左右。
净水工程
净水厂建在靠近赣抚路的象湖洼地上。厂区共占地317亩，东西长约530m，南北宽约400m。西北角为厂附属建筑区，东部和南部为生产区，一期和二期净水构筑物呈对称布局，两期净水构筑物之间建成宽广绿化和雕塑区，净水厂地面标高为14.5m(黄海高程，以下同)，常年被湖水淹没，为了解决内涝水淹，将整个厂区砂填至21.0m标高，然后用土填至22.0m标高。厂区北侧和西侧是湖堤，东侧和南侧修建一条厂1.1km，平均宽0.45m、平均宽10m长城般的钢筋混凝土挡土墙。
（1）进厂加药间在输水管端处有静态混和器，通过静态混和器加混凝剂。混凝剂主要是聚合氯化铝。加药间布置在一、二期反应沉淀池进水端，加药间中部为两层，下层为溶解池，上层为溶液池、设备室和操作值班
室。两端为单层药库，总建筑面积为802m³可供日处理40万m³使用。主要任务是使混凝剂迅速均匀的分散到水中。此过程在设备中实施。絮凝过程要求对水体的搅拌适当。
（2）混合、絮凝、沉淀（反应沉淀池→平流沉淀池→集水槽）根据赣江水源的特点和该公司使用的经验，采用管式混合器、折板回流絮凝、平流沉淀池，共分两组，每组设计生产能力10万m3/d。
混合：采用钢管内螺旋形GJH-Ⅱ型管式静态混合器，为DN1200mm，长6m，水头损失为1.03m，加药点设在混合器进口处，使之形成快速混合，混合时间为3～5s。
絮凝沉淀为合建的钢筋混凝土结构，组合成折板隔板反应平流沉淀池，前部为折板隔板反应，后部为平流沉淀。分成两组，每组设计生产能力为10万m3/d。每组折板、隔板反应尺寸为24×27×4m;折板反应时间为12min;隔板反应时间为12min;折板隔板反应池排泥方式为穿孔管气动快开阀。每组平流沉淀池尺寸为100.5×27×3.5m;水平流速为15mm/s;水停留时间为1.9h;排泥方式为桁架移动泵吸式排泥。每组平流沉淀池排泥泵共8台，排泥量:40m3/h;扬程:5m;
（3）滤池→反冲洗泵房
水从沉淀池出来后进入了虹吸滤池过滤。过滤是指用石英砂等粒状滤料层截留水中悬浮杂质，从而使水获得澄清的工艺过程。常用的滤池形式有：普通快滤池、双阀滤池、虹吸滤池、无阀滤池、移动冲洗罩滤池和压力滤罐，以及近年来应用最多的V型滤池。各种滤池的过滤的基本原理是一样的，即主要为微粒与滤料的吸附作用，基本工作过程也相同即过滤与反冲洗交替进行。
滤池类型：
双阀滤池共24格，分两排布局，中间设室内管廊。进水、排水虹吸管设在池的外侧。一期、二期过滤池为双阀滤池，三期为V型滤池。
滤池采用的是普通滤池，用两个虹吸管代替了两个阀门。大虹吸用于排水，小虹吸用于进水。此装置将水运入钟罩继而进入清水池。无阻挡物，虹吸管外大型杂物可能落入虹吸管内，钟罩有一端水管较细，易堵塞，影响之后的环节。故应添加一定的防护措施，使得空气可以进入，但是较大型杂物可以被阻挡。单池过滤面积为48.6m2，过滤速度为8m/h，滤沙层厚0.7m，砂粒径0.6～1.1mm。滤池采用水泵反冲洗，反冲洗强度为15L/(s·m2)反冲洗水泵共两台，一用一备。一期和二期的滤池都为普通滤池，不同的是一期的采用虹吸管而二期的都为电磁阀控制进水和抽气，二期改用电磁阀，阀门控制与虹吸管进水工艺相比每种技术都有各自的优点。一期没有采用电磁阀的原因是当时的技术水平不够，国产的阀门及控制技术达不到水厂所需的控制精度，到了九十年代时，随着数控技术的发展水厂才引进了电磁阀门，使水厂的自动化水平上了一个新的高度。水厂的三期工程则选用了V型滤池，进水及反冲洗实现了无人自动化。通过气冲、水冲、水气冲进行反冲洗。每24h冲洗一次。
采用三期反冲洗泵法，气冲时间180s，，水冲时间180s，水气混冲时间240s此为反冲洗泵法。此法优点在于可防止滤沙在池底板结堵塞，从而影响整个过滤流程。一般为定时开启，夜间冲洗。
工程则选用了V型滤池，进水及反冲洗实现了无人自动化。通过气冲、水冲、水气冲进行反冲洗。每24h冲洗一次。
采用三期反冲洗泵法，气冲时间180s，，水冲时间180s，水气混冲时间240s此为反冲洗泵法。此法优点在于可防止滤沙在池底板结堵塞，从而影响整个过滤流程。一般为定时开启，夜间冲洗。
（4）加氯间
从滤池出来的滤后水要经过氯气消毒。氯气能够穿透细菌的细胞壁，破会细菌内的酶，从而杀死细菌，由加氯机添加。目前我国饮用水消毒主要用氯——通氯气、加漂白粉或漂白精。用氯气消毒的实际消毒情况是：低温和低PH时，消毒效果好少；PH低时，消毒速度快。氯气本身是有毒的，所以，水在出厂前，自来水厂的工作人员首先要测定水中余氯含量，看看是否符合国家标准。国家规定的标准是：出厂水余氯浓度应大于0.3ms／L，小于0.5mg／L，而末捎水余氯浓度应大于0.05mg／L，小于0.5mg／L。这里所谓的出厂水是指刚从地表或地下抽出来，经过初步加工的水，而末梢水则是经再加工，送往用户的水。
加氯工艺及设备如下：
布置有两组氯瓶的氯源管路，每组并联7只容量为的氯瓶和氯源控制，用切换装置联，工作时一用一备。自动控制氯瓶切换装置选用MAR10-30-N4任一系列，确保更换氯瓶时不间断供给氯气，最大容量为200kg/h。输气钢管系统中装有加热装置，2只减压阀和若干截止阀，2只0-1.0MPa氯气压力计。每组氯瓶装一台美国FORCEFLOW12D20K型液压重量计。
加氯机房中安装两台先进牌4034C型复合环自动加氯机，一用一备。备用加氯机在源水有青苔时用于滤前加氯。加氯机容量为10-40kg/h，配有两只DN50mm、PN10的PVC水射器单元。
在液氯投加点处安装两台柜式美国先进牌1870E余氯分析仪，用于对后加氯工序反馈测定，这里装有一套完整的分析单元，显示装置输出脉冲信号系统和电源设备。
一台安装在加氯点后适当距离的美国5PRA5取样泵，流量为0.6m3/h，扬程25m，功率0.75kW，主要部件为不锈钢。氯库内装有用于两个测试点的漏氯报警装置。
原水预加氯（即滤前加氯）的控制：按预置加氯量、流量进行投加。滤后水加氯的控制：a.按流量比例前置投加；b.按投加后的余氯值对比设定值反馈调节（滞后时间2-3min）；c.按二级泵站出厂余氯预置值校正滤后余氯设定值。
（7）清水池
清水池容量为2×10000m2，占生产规模的10%。清水池采用钢筋混凝土结构，土层上铺满草皮绿化，为美化清水池，在池的四周设置条形花坛。
（8）吸水井及送水泵房
吸水井共分三只成一字排列，钢筋混凝土结构。清水池里的水经过送水泵房的加压就可以进入市政给水管网了。送水泵房有5台加压水泵（一般3用2备），经过加压后的水压力可达0.4MPa，相当于40米水柱高的压力
（9）排水池及回收泵房
排水池储存反应沉淀池拍泥水和滤池反冲洗水，污泥在排水池中自然沉淀，上部清水经排污回收泵回收。
排水回收泵房将排水池污泥沉淀后的清水抽至反应沉淀池回收，在必要的情况下，考虑用泵通过污水管排入赣江。
（10）行车
用于清除沉淀池底部污泥
四、实习总结及心得
为期两周的生产实习在我们拍照的欢声笑语中圆满的结束了。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到理论知识和实践的差距。通过本次的实习，我才知道理论学习的局限性与自身实际操作能力的缺乏。通过观看自来水处理工艺的实际操作流程，学到了很多，帮我填补了很多知识的空白。通过不断的学习和总结经验，既巩固了课本知识，也学到了课本中没有的知识，提高了分析、解决实际问题的能力，为毕业设计及将来走向社会奠定了基础。
实习之后，在老师的指导下搜集资料，后独立地完成实习报告，并对污水处理技术与工艺等专业知识有个初步的认识。在实习中培养学生良好的职业道德，严谨的科学态度和工作作风，巩固课本上所学的相关知识，培养分析、解决问题的能力。从而为将来毕业设计，乃至毕业后从事环境类工作打下基础。
这次集中实习我们参观了ｘｘ市ｘｘ自来水厂，参观了生产工艺流程，看图纸，学到了很多很多东西，让我明白了不仅要学习好理论知识，更要很好的学习制图的知识，这对以后出去工作是有很大的好处的；要学会看图纸，才能更好的明白这个设备的运作原理。在指导老师的带领下，我们现场参观了自来水厂的每个步骤，每一步都有新的收获和新知识的补及。
参观ｘｘ自来水厂各个流程的实际运转过程让我们了解到理论和实际生产中的差距，对我国现代污水处理技术、监测技术有了一定的了解，同时也进一步了解了水处理的具体工艺流程以及各个过程的作用、处理方式。工程师的讲解也十分详细和认真，虽然因为人多，很多知识都听的不太清楚。但是为了让我们更多人听到他的讲话，为此还带了小蜜蜂的工程师很负责任啊！
我们很快就要毕业了，步入就业岗位后，我们就不会再有老师这么认真和仔细的为我们讲解知识要领了。我们要增强自己的自主学习意识，主动学习，认真工作，不具备这样的能力以后就难以胜任这样的工作。随着科学技术的迅猛发展，我们要勇于创新，敢于尝试新技术。自来水和家家户户都密切相关，一个环节的错误就会导致大量的损失，所以从事这个行业要仔细仔细再仔细，要培养自己一丝不苟的工作态度！为未来更好的就业做好准备。
另外，在这次实习中和同学们的互助学习也提高了自己的综合能力，增进同学之间的友谊。感觉大家就像一家人一样，一起学习工厂工艺流程，气氛特别好。
最后，感谢学校安排了这两周的生产实习，以及在本周实习中为大家耐心讲解与指导的导师们，正是他们的不辞辛苦才使我们的生产实习顺利、安全的完成。
