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浙江大学心得报告

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浙江大学心得报告篇1

为期一周的浙江大学学习培训生活即将结束了,经过七天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人,我认为这次培训班举办的非常有意义,非常有必要,因为它不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,解放了思想,打动了内心。从听课到交谈,以及所听到所闻,每一堂课,都让我有所感动和收获。加之与来自不同县市区、同样工作岗位的同学们聚集一堂,相互交流借鉴工作经验、思路方法,较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会:

一是非常感谢市委组织部给我们提供了这样一次宝贵的学习机会,是我们有幸成为浙大学子、感悟浙大文化,有机会认识了这么多好领导、好同学、好老师。这是将成为我们工作学习和生活上的重大资源和财富。

二是非常感谢浙江大学的各位老师给我们传授的新知识、新思想和新的工作方法,是我们进一步拓宽了视野,完善了人格和管理品质。孙家良教授对后经济危机时代的能源危机、产能过剩、结构调整的讲述,是我而深受警醒,进一步明确了加快经济结构调整的重要性;钱文荣教授对农用地非农化转型过程中若干问题全面深刻的分析,使我更加明白要进一步深化农村土地管理体制和经营体制的探索和改革;张永利教授对人思想深处的深刻剖析和精彩讲述,真正的触动了我的内心,作为一名基层领导干部我将把学得的八种认识运用到下一步的工作中去。

三是我认为今天的学习不是结束了,而是一种新的开始。我将以积极向上的心态、饱满的热情把学到的知识付诸于实践,在未来的工作中结合本地实际做好城乡一体化改造、发展壮大三产服务业、社区和谐建设三篇文章,不辜负领导老师的期望。

最后祝各位领导同学们身体健康、事业进步!祝浙大的各位领导、老师心情舒畅、家庭幸福、桃李满天下!谢谢!

浙江大学心得报告篇2

根据管委会领导的统一安排,我有幸参加了区人社局组织的浙江大学领导干部科学发展能力提升研修班,利用一周的时间集中学习、充电,时间虽短,但受益良多。

学习期间,会务组为我们精心安排了十门课程,从宏观经济到区域经济、从领导思维到领导艺术、从城市规划到社区建设、从危机管理到行政执法,既有理论高度和深度,又紧密结合实验区的发展实际,对我们今后的工作是一次非常好的提高。培训结束后,结合此次学习内容和实际工作,我进行了认真总结和思考。

一、坚持学习,适应发展要求。在全球经济一体化及速度经济时代,航空运输已成为"第五冲击波",航空经济也已成为提升区域经济竞争力、促进跨越式发展的新引擎。但对我们来说,这还是一门新的学科,在这里工作的我们大多数人对于航空经济的理解还只是入门,甚至还没有入门。从综合保税区到航空港经济综合实验区,甚至到将来的自由贸易区,每一步的跨越对我们来说都是一次新的学习和挑战。所以我们必须不断地学习,了解和掌握新的领域、新的政策、新的理念,才能够在实际工作中正确地把握方向,更好地为实验区建设服务。

二、提高站位,增强宏观意识。要立足中央、省、市政府和区管委会的要求,紧紧围绕实验区“建设大枢纽、发展大物流、培育大产业、塑造大都市”的发展主线。要立足财政工作要求,加大力度调整和优化支出结构,重点支持解决教育、就业、医疗、社会保障、住房等民生问题;积极转变经济发展方式,利用财政调整推进科技进步,提高经济增长质量和效益;加快推进改革,建立健全有利于发挥财政政策作用体制机制,为财政宏观调控提供有效的制度保障;实行科学化、精细化管理,提高财政资金使用效率,同时加强财政资金管理,使财政资金发挥更好的效益。

三、开拓思维,提升创新能力。不管是城市建设发展,还是行政管理,亦或是领导科学,几位老师都在自己的授课中不约而同地提到了“创新”一词,浙江大学甚至把创新作为校训代代传教。其实近年来我们国内经常地、反复地谈创新,创新的意识我们是有的,困难的是如何创新。一是要打破思维的惯性和惰性,通过知识的积累,掌握政策引导的方向,把握实验区发展的脉搏,突破常态思维,从更高层次更多角度去系统、综合、辩证地思考问题;二是充分发挥自由民主的作风,杜绝权威主义、形式主义,创造良好的思考和表达氛围,培养全局干部职工大胆思考、突破创新的积极性。

四、加强防范,增强应变能力。依托于网络的飞速发展,我们现在已经进入了全媒体时代。在公共事件和危机事件频发的当今社会,当突发事件遇上了全媒体时代,无疑给我们的管理工作带来了巨大的考验,而这正是目前很多政府部门缺失的地方。这次在浙大的学习,让我对公共危机管理有了更深刻的认识,也引发了我的一些思考。

短短一周的浙江大学干部培训学习,十位学术一流的老师,十堂内容丰富的课程,不仅仅带给了我知识,更重要的是让我认识到了自己的不足并且明确了改进方向,衷心感谢此次培训的组织部门和浙江大学的所有老师以及工作人员!在今后的工作中,我将坚持不断地学习,进一步提高自己、完善自己,同时带领财政局的全体干部职工共同努力,扎实推进党的群众路线教育实践活动,积极落实各项财政政策,确保财政职责的切实履行和财政职能的充分发挥,确保实验区经济社会健康快速稳定发展!

浙江大学心得报告篇3

转眼间培训班的课程已经接近结束,经过四天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人,我认为这次培训班举办的非常有意义,非常有必要,因为它不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,解放了思想,打动了内心。无论是从党校到浙大,从听课到交谈,还是从所听到所闻,每时每刻、每一堂课,都让我有所感动和收获,许多不可言语表达的收获。加之与来自云浮市不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂,相互交流借鉴工作经验、思路方法,较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会:

多种形式的学习,提高了理论水平

作为一名年轻的基层干部,我有了一定的理论知识和工作经验,但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授,感觉豁然开朗,许多问题从理论上找到了依据,对 原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。让我强化了服务大局的意识,同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义。

总的来说,各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑,对我们来说是一次难得的学习机会,更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

不同地域的学习,开阔了视野

这一次培训给了我们接受高端教育的机会,让我们开阔了眼界,丰富了知识,打开了思路,不仅对本地本土有了更加深入的认识,也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。

浙江大学教授的八堂课,让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识,这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作,看待我们的缺点和不足。

航民村的考察让我有很大的感触——一个地方的发展如此惊人。当我们感叹她现在的发展成果时,我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力。

结合这几天老师所讲的内容,总结出了干好工作应具备的六种能力:一是科学决策能力,就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力;二是贯彻执行能力,就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划,贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调能力,就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力,就是善于社会交往,有较高的管理水平,组织得当;五是开拓创新能力,就是要以大无畏的精神,在旧有的经验基础上大胆尝试,做到与时俱进、科学合理;六是学习实践能力,就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力,因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐,只有这样社会才能科学的进步。

这次培训无论是课堂学习还是参观考察,使师生互动还是所见所闻,都让我从每个角度获得了知识,感谢组织部给了我们年轻干部这次学习的机会、锻炼的机会。今后,我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中,保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个共产党员的先进性,用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作。如上是我对这次培训学习的己点肤浅的心得,如有不当请领导批评指正。

最后感谢浙江大学继续教育学院经济管理培训中心对这次培训的精心准备,感谢我们的班主任老师。

浙江大学心得报告篇4

放下工作的繁琐,放下家庭的牵绊,我有幸重回校园,参加了费县检察院、费县国税局___在浙江大学举办的干部素能培训班,在这短短的五天里,我感受到了浙大深厚的文化底蕴,感受到了杭州人的谦虚大度及创新精神,感受到了学习的快乐和幸福,每天都会有收获、有感动、有喜悦。

一、通过课程学习,感受浙大魅力

这次学习所确定的课程涉及知识面广、内容丰富,授课的老师均是知名的专家和学者,授课方式灵活多样,事半功倍,达到了预期的目的。浙大法学院李华博士讲授的《预防职务犯罪与提高抵御职务风险能力建设》《新形势下犯罪疑难问题探讨》、浙大法学院博导胡铭讲授的《司法体制改革与检察制度完善》、浙大法学院叶良芳副教授讲授的《刑法解释的新问题》、浙江警察学院马列社科部主任杨持光讲授的《犯罪心理学》紧扣检察工作实际,浙江省家庭教育学会副秘书长蔡亚萍讲授的《干部阳光心态与压力调试》让我们认识了心理健康,学会了处理婚姻关系及如何做好家庭教育;浙大人文学院教授计翔翔讲授的《解读中国历史》用幽默诙谐的语言为我们解读了中国历史,让我们从历史中吸取营养,正视现实;杭州巴洛克音乐研究所副所长张博讲授的《音乐与人文素养》让我们认识了音乐对人的影响以及他通过音乐改变人、改变社会的人文关怀;浙江大学人文学院教授金立讲授的《创新思维与现代管理》从理论上给我们的创新提供的思路。这一系列的专题讲座,让我们对以往的理论进行了巩固和充实,让一知半解的知识得到诠释和解读,同时还汲取了全新的理论营养,开阔了视野,拓宽了思维,提高了自身的综合素质。

二、通过参观交流,学习萧检精神

在学习之余,我们到曾荣获全国模范检察院、全国人民满意检察院、全国先进检察院、全国先进基层检察院等荣誉的杭州市萧山区检察院进行了考察,看到了萧山区检察院的软实力和硬实力,通过座谈学习及对-流,我们认识到萧山区检察院的众多荣誉并不是凭空得来的,领导班子的创新精神和规范办案理念以及建院思路都让我们感受到了差距。萧山检察院“业务立院、规范建院、科技强院、人文兴院、从严治院”的建院方针,以及“维护公正、勇立潮头”的萧检精神,让我们深深感受到了萧检品牌的内涵。

三、通过城市游览,感受人文思想

俗话说“上有天堂,下有苏杭”,美丽的杭州,在有着百年悠久历史。《白蛇传》、《新白娘子传奇》等影视作品,更是让杭州充满了一层浪漫色彩。初入杭州,给我印象最深的就是每个十字路口设立的一个个遮阳棚,方便了行人和骑车的市民,街头随时可以看到的出租自行车,尽显人文关怀。机动车主动礼让过斑马线的行人、西湖免费开放,让我看到了杭州人的谦逊和胸襟,看到了杭州人的崇高素养。西子湖畔、大运河岸、钱塘江边的建设规划尽显舍与得的智慧,体现出了精致、和谐、大气、开放的杭州精神。道路两侧的古诗文漫画、各种园艺雕塑也给杭州增添了浓厚的文化氛围。

五天的学习时间尽管非常短暂,但总体安排合理,在繁忙学习的同时,又安排外出考察学习,不同方式的学习互相结合,有滋有味。读万卷书,行万里路,本次浙大学习,是一次机遇,增加了我的人生阅历,提高了综合素质。学习的结束,是一个新的开始,是一个新的起点。

浙江大学心得报告篇5

4月14-18日,我有幸参加浙江大学-赤峰市人才培带人培训班,对于这次到浙江大学学习我很期待,一是因杭州是我一直向往的地方, “上有天堂下有苏杭”的传说从小就深深的印在脑海里,千百年来在美丽西子湖畔反复上演、发酵的悲欢离合和美丽凄婉的爱情故事所感动,为由此而成就今日杭州的风情万种所触动,也仰慕这片土地的人杰地灵;二是好奇浙江大学这所享有“东方剑桥”美誉的国内名牌大学,是在怎样的人文环境中培养人才的。众所周知,杭州作为六朝古都,培养了数不尽的文人雅士,因而浙江大学的文学在全国享有盛誉这不难理解,这也正应验了我们常说的一方水土养一方人,浙大人身上禀赋的浓厚文化气质那确实是一眼就能感觉的到得。

然而更令人惊讶的是,在浙大长达115年的校史上,著名科学家数不胜数:竺可桢、马寅初、苏步青、钱三强、谈家桢、谷超豪、路甬祥、李政道……新中国成立以来,当选的中国科学院、工程院院士中,浙江籍人士占了近1/5,其中90%出自浙大,这不能不说是浙大的传奇,如今浙大在科研领域的成就已经超越了清华。还有更令人吃惊的,那就是浙江大学生产著名企业家,万向集团总裁鲁冠球、步步高总裁段永平、巨人集团总裁史玉柱均出自浙大,再加上浙江地区民营企业的盛行,学校经常会请来知名企业家做讲座,耳濡目染,浙江大学“求是创新”的传统逐渐在浙商中渗透,所以浙商中50%以上都与浙江大学有渊源。三是因为浙江传媒学院是我女儿的母校,当年上学时由于工作太忙和其他原因,没能亲自去一趟美丽的杭州,这次老天给的机会不能错过。

这次到浙江大学学习,虽然只有几天接触,学习时间非常短暂,但是已让我感受到了浙江大学浓郁的人文气息,感受到了曾经令我向往的一流知识殿堂的文化气质,感受到了学校对课程安排的良苦用心。几个不同风格、不同内容的老师的讲课,风格各异,严谨认真,让自己感到获益匪浅,收获和感触颇多。

浙江艺术学院音乐系副教授,中国高等学校音乐教育学会理事、浙江音乐家协会名誉理事;中央音乐学院音乐教育学学士,中央音乐学院音乐教育学研究生结业生张铭教授的《音乐艺术与人文素质》让我感受到音乐对于一个人的成长和发展起到至关重要的作用。浙江大学最受欢迎的十大教授之一孙家良讲授《打造中国经济升级版》《三-之后中国经济运行环境、趋势和发展对策分析》,问题分析的尖锐犀利,独到的见解和风趣的授课,让我对中国未来经济的发展充满了信心和决心;浙江师范大学国学院副院长邓新文教授《国学与管理智慧》--大国崛起中国梦的文化底蕴。让我对《国学》这门学科另眼看待。进一步认识到了中华传统文化和国学思 想的博大精深。学习国学可以提高自己的道德水准和文化素养。国学是我们中国人特有的国粹,它承载着中华民族五千多年的文化内涵。学习国学,让我更进一步的了解孔子及其他教育家、思想家的学说。学习国学的目的之一就是要把自己修炼成一个奉公守法、恪守信用、遵循规则、奉献社会的人。同时能让我们在为人处世方面更加合理、规范化。

浙江大学非传统安全与和平发展研究中心研究员李晓敏教授讲授《当前中国周边安全态势与和平发展战略》。让我知道我们国家的的邻居有21个,地缘矛盾较多,周边安全环境可以用“狼烟四起”,“拔剑弩张”来形容一点不夸张。中国目前经济发展的外部环境并面临着巨大的风险和挑战,但是,我又对中国的未来发展充满信心。

浙江大学企业成长研究中心高级研究员,政府讲师团成员谌(音陈)远知教授《博弈论与人才培带工作思维创新》。让我对创新和发明又有了新的认识,知道了创新比发明更重要。一个无才无功的人只要会管理懂管理也会成功的。此外,我们还去了传化现代农业示范园区、杭州海创园、绍兴高新技术开发区、桐庐新农村建设、鲁迅故居等地方参观学习。感受到浙江的美丽、人文、发达和进步。

浙江大学心得报告篇6

我有幸参加了由区党委和政府在浙江大学法举办的第二期“区优秀干部培训班”的学习。本期培训班在本区领导及浙江大学继续教育学院的精心安排下,我们一行近60名学员度过了紧张充实而又意义非常的12天。通过12天的学习与思考,使我从思想上受到了强烈的震撼,服务理念也上得到了更新。为此,由衷感谢区领导们为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台,为我们提供了一个难得的学习、锻炼的机会。在12天里,我们学习了“城乡一体化发展与农村产权制度改革”、“宏观经济形势分析”、“思维创新和现代管理”、“乡村旅游规划与发展”、“金融支持实体经济发展的实证分析”、“政府(媒体)公关和危机管理”、“和谐团队建设与高效执行力打造”、“城市管理和环境治理”、“现代服务业发展环境营造与推动”、“电子商务与地方经济发展”以及参观了国家级历史文化名村环溪村和浙江省历史文化保护街区荻浦古村,这次培训课程学校为我们安排的老师都是相关领域的权威专家,老师们通过精辟和风趣的讲解,将有一定深度的理论阐述得浅显易懂,引导我们融入教学中,使人如沐春风,通过此次学习我们对当今社会较为关注的经济改革和发展形势、行政效率提升等方面的知识有了较为全面的掌握和解读,此次通过这12天的培训极大地开拓了我的视野,扩大了思考的范围,为解决我工作中遇到类似实际问题提供了帮助。本次培训我主要有以下几方面的体会:

一、通过培训,使我进一步认识到干部业务培训的必要性和重要性。要建设一支过硬的公务员队伍,加强业务和技能培训是非常必要的。在我们现阶段依法治国的过程中,虽然我国各项制度不断完善,公务员队伍水平不断提高,但由于工作和学习时间的客观不对等性,导致我们在工作过程中还是存在一些急需提高,亟待加强的方面。对此,只有搞好公务员的业务培训,通过梳理公务员队伍的服务意思,提高服务群众的能力和水平,才能不断推进党和国家事业的不断进步和发展。从这个层面上来说,加强优秀干部培训工作显得尤为重要。

二、改变了以往的思维方式,更新了思想观念,提高了业务知识和理论的应用能力。以前,对部分国家经济政治方针政策只是从表面理解,经专家教授的点拨,对相关国家的政策能够领悟到深层次的含义,同时思路也变得更加清晰,势必将对今后的工作起到积极的促进作用。通过此次培训我不仅开阔了视野,增长了见识,充实和提高自己的知识水平与业务能力,提高工作的理解力、执行力和创新力,也是对自己以往工作进行的一次全面梳理和总结。

三、通过培训,使我能更好地运用所学知识,提高自身工作能力和效率。学以致用,学习的主要目的是应用,通过学习结合实际,立足岗位创优,把所学的东西转化为开展工作的思路和方法,促进工作取得实效,提高工作效率,这才是培训的根本目的。

作为一名国家法律工作人员,这次培训使我认清了自己岗位的重要、认清了自身的不足和努力的方向,拓宽了视野,在今后的工作中将站在更高的角度去思考自己的职责,强化法律监督,严把事实法律审查关,充分发挥自身工作的积极作用。12天的培训让我增长了知识,提高了能力,认清了形势,看到了差距。学习中我认识到要做好国家法律工作并不是一件简单的事情,我们要学要做的事情还很多,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我要以这次学习培训为动力,加强学习,勤奋工作,开拓创新,以饱满的精神,良好的作风,满腔热情地投入到工作中去,为江阳区的建设和发展履职尽责,发挥积极作用。

浙江大学心得报告篇7

11月中旬,有幸参加市局组织的“鹰潭市地税局第五期领导干部暨绩效A级人员培训班”。培训班整个课程安排合理,既关注了当今公众关心的房地产和土地政策、当代中国国民价值取向等热点问题,又关注了作为税务管理部门如何创新、如何面对危机应对媒体关系等与工作实际息息相关的实际问题,既有前瞻的视野,又有丰富的案例分析。虽然本期培训班学习培训时间短,但感触很多,收获也不少。

一、拓宽了视野,增长了知识

这次培训,我们共学习了6门课程,课程涵盖了当前我国土地政策、房地产问题焦点透视与宏观调控下的博弈,企业家与企业的发展,创新思维与创新管理,区域经济发展,当代中国公民的文化、人格、修养、视野等,内容覆盖面广,信息量大,聆听了浙大知名专家教授的授课,领略了名师的智慧与风采,老师们博古通今,知识渊博、理念精深,在各自的研究领域都有独到的分析和精辟的见解,他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花,使我的思维理念不断地受到新的冲击,杨遴杰教授对我国土地和房地产政策问题的分析使我进一步理清了对当前房地产政策思想认识上的误区,解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓宽了视野,开阔了眼界。正所谓:聆听的是智者的声音,感悟的是知识的力量,学到的是管理的精华。应云进处长的三头理论和每个人都有自己的六口井理论使我大开眼界,增长了管理知识,增强了工作自信,借鉴成为企业家的经验在一定程度上提高自己的管理能力。

培训学习到新颖的思维方法。各位教授从不同的研究领域出发,以不同的研究视角,展现了许多新颖的思维方法,破窗理论、郑强教授的“强哥语录”这些新的思维方法,突破常规思路,这些思维方式所闪现出的智慧,对我实际工作有很强的现实指导意义。它使我在今后的工作中能够更加自信,思路更加开阔,方法更加灵活。

培训学习到有效的沟通方法。叶彤副处长结合温州高铁事故铁道部发言人的案例分析,使我对危机管理中如何应对媒体有了更清晰的理解,为我们讲述了沟通在现代管理中的重要性,人都有性格,而性格本身就兼有优劣,性格本身不分好坏,不管什么性格的人本身也不存在强和弱。沟通,就是人与人之间的相互了解,相互理解,就是消除误会,化解矛盾,摒弃隔阂,就是密切关系,求得谅解,增进感情,达成共识。但凡成功的管理者,无一不是善于沟通的好手。作为管理者,一方面加强团队内部管理,需要与成员沟通,良好的沟通,能够使团队成员理解管理者的管理意图,能够激发大家的参与感和热情,能够引导团队成员朝着共同的目标团结一致,发奋努力。另一方面创设团队发展的良好环境,要与外界沟通。无论是要争取领导的政策支持,部门之间的协调配合,还是要赢得外界的大力帮助,这都需要重视沟通,一方面要保持自信、充满诚意,另一方面要善于寻找双方的关注点、兴奋点和共同点,促进工作的有效推进。

二、提高了认识,完善了自身

在学习中提高,在实践中锤炼,这是我们这次培训的体会之一。通过学习,提高和完善了自己,通过学习,对自己的日常工作进行了反思。

通过这次学习,我们深刻地感觉到自己的管理理论水平离工作实践对自身提出的要求差距大。郑强教授当代中国教育与国民价值取向的课程使我扩充了知识面,在学习中得到了提高。认识到要注重在平时的学习中积累实践经验,勇于实践、不断探索,善于总结,注重积累。做为家长,在教育孩子过程中,不使自己的孩子成为中国的“三小”孩儿,关心孩子的成长,教育好自己的孩子坚信“诚实做人、不怕艰苦”是人生用之不竭的素养和财富。作为分局长,在平时的工作中,要注意收集、总结、提炼别人成功的经验,使之具有普遍指导意义的方法,并逐步成为自身工作特色,不断提高工作水平。

浙江大学心得报告篇8

“学海无涯、大爱无边”,十一月中旬的浙江大学一周培训学习结束后,令本人深刻地领悟到这句话的深刻内涵,收获良多,在这里首先感谢市工商联的领导为我们提供的这样一个难得的高端培训学习的机会;同时也感谢负责此次带队培训学习的工商联相关领导,为我们食、宿、行、学习的周到安排付出的艰辛努力。通过几天的系统学习,现特将自己一点浅薄培训学习心得整理并归纳如下:

整体行程安排科学合理。回顾整个培训学习过程,从出发至顺利返回,整体的行程安排科学、紧凑,这都与市工商联相关领导高度重视,浙大教务组人员的细致关怀分不开的,整体行程温馨和谐。尤其是在紧张的系统学习中穿插走进浙江知名企业现场参观的活动,让理论与实际感受充分结合,使每位企业家深刻感悟到此次培训的实用价值意义非凡。

培训课程安排贴近企业实际经营。一周学习的课程安排定位准确,从宏观到微观、从战略到战术、从事业的发展到自身健康的维护,十分贴近内陆城市企业家在实际经营过程中遇到的“困惑点”,对现实的经营管理具有很强的指导性意义。由此可以深刻的感受市工商联相关领导和浙大对此次的培训学习的良苦用心和辛勤付出,令每位参与者都心存感激之情。

参与培训的浙大教授专业水准高。从这次参与执教的浙大老师看,每位教授均是各自专业学术领域内声名卓著的专家学者,部分专家教授还是国家重点科研项目的领头人。能置身于这样一群高素质、高水准、高规格的学习环境内,亲身聆听他们的理论教诲,这样的机会是我们人生中不可多得的珍稀机会。

扩大了视野,陶冶了情操,净化了心灵。一周短暂的学习,最大的感受是过去一直仅知道“埋头拉车,不知道抬头看路”,对国家宏观政治经济到微观的地方政策不甚了解,经过一周系统的学习后,让我们充分认识到作为一名经营者所应担负的社会责任,应爱国、爱家,善待社会,善待企业,善待员工及家人,这份无价的心灵收获让我们对企业的发展多了一份理性和自信,少了一份浮躁和狂妄;多了一份感恩少一份自私,明白了“大爱”的深邃含义,陶冶了情操,净化了身心。

浙商精神与浙商修炼为我们企业的发展提供了非常好启迪的作用。浙商一群既聪明又肯吃苦,敢冒风险,敢为人先的群体,其机警,有胆识,具敏活手腕,特别眼光,经营商业,不墨守成规,而能临机应变的能力令我们内陆企业心生敬佩;其坚忍不拔、锲而不舍的精神是我们学习的楷模。一个个鲜活的成功案例无不对我们企业经营思路带来深刻的启迪,让我们拓宽了视野,解放了思想,开放了思路。

认识了新朋友、结下了深厚的情意。这次参会的同学都是来自重庆不同区域的成功企业家,通过几天的学习和共同生活,增进了相互了解,结下了深厚的情意。在学习的过程,大家相互交流心得,相互关心,相互借鉴学习,浓浓的情意让大家忘却了身处陌生的城市,为今后同学间的合作共赢奠定了坚实基础,这也是本次培训活动一项重大收获之一。

浙大培训班的服务工作细则到位。培训班课务组的三位年轻老师尤其阳光灿烂的班主任在我们整个学习培训生活中,用细致周到的服务,热情周到的态度,让我们丝毫没有来到新城市的陌生感,相反让我们有种他乡遇故知的“恍惚感”,从接机到宾馆,从宾馆到课堂,以致最后结束返回的送行,都我们强烈的感受到她们的细致,热情,给大家留下了良好印象。

几天的学习短暂而又意义,这些都得益于市工商联为我们搭建的知识桥梁,我本人心生感激,无以回报,仅能以在未来的工作中努力学习,守法经营,回馈社会,以报答市工商联相关领导的关怀和关心。在此谨祝重庆市工商联的领导们身体健康,万事如意!

浙江大学心得报告篇9

暑假期间,通过在浙江大学为期5天以“抉择转型成长”为主题的集中学习,先后倾听了10位专家的精彩讲解和论述,并在课后及时总结,同时对照本职工作认真进行反思,感悟和收获颇多。

一是要把多角度看问题的思维方式作为工作常态。上海市浦东发展局进行教育改革的一系列举措,从市场经济体制、社会各阶层利益诉求、转变政府职能、行政管理体制建设等多个方面入手,通盘考虑、制定改革方略,极大释放了教育生产力,推动浦东教育成为品牌。北师大教授肖川也从多个方面论述了先进的教育理念,改变了过去对素质教育的单项化理解和把握。黄华新教授也讲到个人要实现跨越发展,必须要突破单一性到达多样性,学会多角度、多层次、多侧面的寻找问题答案。可见,无论事业还是个人发展,未来只属于“有想法”的人。正如戴尔所践行的“成功在很大程度上并不取决于能力,而取决于你是否愿意换一个角度来看你所熟悉的事物。”这一理念,也正因为换了一个角度,他发现从“产品→商品”,居然有那么多中间环节。他决定跃过中间环节“直达”消费者,在节省成本的同时,正是采用了“直达”新模式,也为“批量度身定做”、“网络营销”创造了条件。换个角度去思考,人人都可以是“戴尔”。黑格尔说:人是靠思想站立起来的,在日常工作中,我们就要寻找那条经营智慧的线索、那条让你从多个角度去思考问题的线索、那条促进你奋然跃起的线索。正如《金融危机与世界经济金融形势》的主讲人王维安教授说的:“选准投资突破口,不仅仅考虑投资品本身,更要考虑宏观环境,考虑国际国内经济走势,甚至还要考虑国家政策走向”。我们的工作如果也做如此考虑,日常的失误就能被避免,工作决策会更加科学。

二是把创新意识和创新能力作为提升工作境界的关键。创新的本质是进取,是推动人类文明进步的激情,创新就要淘汰旧观念、旧技术、旧体制,培育新观念、新技术、新体制;创新的本质是不做复制者。在整个学习期间,无论是经济金融方面的讲解还是教育管理改革方面的论述,都彰显出主讲人强烈的创新意识。通过反思可以看出:创新意识是人们对创新与创新的价值性、重要性的一种认识水平、认识程度以及由此形成的对待创新的态度,并以这种态度来规范和调整自己的活动方向的一种稳定的精神态势。创新意识总是代表着一定社会主体奋斗的明确目标和价值指向性,成为一定主体产生稳定、持久创新需要、价值追求和思维定势以及理性自觉的推动力量,成为唤醒、激励和发挥人所蕴涵的潜在本质力量的重要精神力量。通过听教授的讲解,课后从网上搜集这些教授的成长历程,无不显示出个人创新能力的培养有一部分是来自于不断发问的能力和坚持不懈的精神,另外,在一定的知识积累的基础上,可以训练出来、启发出来。在我们的工作中,无论是项目工作还是常规工作,也应自觉运用创新意识,用最新颖的思路,最快捷的手段,最高效的程序把工作做扎实。

三是学习意识和学习能力得到锻炼提高。专家就是对某一事物精通,或者说有独到的见解的人。主讲的教授都是在某一方面有深刻独到的见解,又在其他很多方面有涉猎、有研究、有思考,一专多能人才。在工作之余,我们也要挤出时间来学习、研究一门乃至数门学问,树立“静下心来研究一门学问,潜下心来干好一项工作”。学习能力就是要求个人不仅要学习宽泛博学的知识,还要学会学习的方法,树立终身学习的理念,与时俱进。从管理学的角度来看,一个人的学习能力往往决定了一个人竞争力的高低,也正因为如此,无论对于个人还是对于组织,未来唯一持久的优势就是有能力比你的竞争对手学习的更多更快。一个组织如果想要在激烈的竞争中利于不败之地,它就必须不断地有所创新,而创新则来自于知识,知识则来源于人。所以管理大师德鲁克说:“真正持久的优势就是怎样去学习,就是怎样使得自己的企业能够学习的比对手更快。”从现实看,学习也是一种生存能力的表现,通过不断的学习,专业能力需要不断提升技能组合以及刺激学习能力相配合,所以不论处于职业生涯的哪个阶段,都不应该停止学习。正如讲授《儒学与人生》的董奇教授所说:“儒学是一门很古老的学问,但通过不停的研讨挖掘你会发现,它时时闪烁着崭新的灵光”,可见,如果停止学习,必定会落后于人,而在当今社会里,落后就会被淘汰。

四是进一步强化服务意识和服务能力。无论是授课教授的谦虚态度,还是浙江大学提供的优质高效服务,都值得我们学习、反思。服务意识是自觉主动做好服务工作的一种观念和愿望,它发自服务人员的内心。服务意识有强烈与淡漠之分,有主动与被动之分。曾经与讲授品牌文化的黄华新教授在课间休息时有一段简短的对话,他最关心的是在这里学习有没有收获,生活条件适应不适应等,并一再问有没有什么意见。这就是对服务意识的认识程度问题。认识深刻就会有强烈的服务意识;有了强烈展现个人才华、体现人生价值的观念,就会有强烈的服务意识。与黄教授相比,无论服务能力还是服务意识,还都存在较大差距。有了服务意识,还要具备相应的服务技能、技术和技巧。服务能力的强弱决定了一个组织、一个人在社会中的地位和形象。董平教授一句话值得我们思考:“当你感到不幸福时,你就要想你是愿意在汗流浃背的夏日到稻田里去锄草,还是想在装有空调的办公室里敲电脑?”,因此,在日常工作中,我要更加注意服务意识,不断提升服务能力,以更高效、更优质的服务赢得领导和同志们的认可,自觉维护教育形象和教育品牌,并未办人民满意的教育尽一份责任。

浙江大学心得报告篇10

解放思想是实事求是的内在要求和前提,是为了破除思想僵化,为了研究新情况、解决新问题,达到新的实事求是的思想上的自我提升。人是生产力中最活跃的因素,人的思想不解放,何谈生产力的解放。每一次思想的解放都会推动一个区域经济社会的发展,当一个区域经济社会发展到一定阶段也势必要通过思想的再解放来推动区域经济社会的再发展。在区委的按排下,自己有幸到浙大参加了“统筹推进新型工业化与城镇化建设专题研讨班”的学习,通过与老师、同学、企业等的交流与碰撞,受到一些震撼与触动,学习的过程就是一次思想解放的过程。我在乡镇工作多年,现结合自身实际,我肤浅体会如下:

一、要让镇村干部真正解放思想

一个地方的干部是推到经济社会发展的主要力量,干部思想解放的程度决定了经济社会发展的程度。我们经常讲解放思想,在实践中我感觉镇村干部思想解放的力度、深度、厚度还值得我们反思。

二、要引导企业带头解放思想

农业企业、业主是区域经济社会发展的排头兵,走在农民的前面,思想不能落伍,否则不仅自身难以发展,而且对社会、对集体、对区域经济的发展都将起到负面影响。只有进一步解放思想、转变观念,企业才能跟上时代发展的步伐,开辟企业发展的新境界。

解放思想不仅仅是广大党员干部和企业家的事,作为经济建设的主体,农民思想观念和素质的现代化是农业现代化的重要前提。农民的思想不解放,很难推到农村经济的发展。没有农民思想的现代化,何来农业产业的现代化。引导农民、教化农民本是我们的职责所在,我们务必要在这方面下功夫。

我们不可以在体制上解决问题,但作为乡镇干部可以在体制内探索思考解决一些问题。只要我们在思想上敢想,工作上敢干,就一定会推到一个区域经济社会的发展。

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