我们必须要提高思想觉悟,坚定信念,锤炼意志,增强免疫力,真正做到理想信念不动摇,大是大非不糊涂,党性原则不丧失,不被歪理邪说所俘虏。一起来看看《开学第一课》教师观后感心得体会最新5篇精选,欢迎查阅!
《开学第一课》教师观后感心得体会1
“我是一名光荣的人民教师,我庄严宣誓,忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。修身立德,为人师表;追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新;终身学习,不断进步。为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量!”
面对国旗,面对全校几百师生,我曾举起右手庄严宣誓。宣誓是对教师这一职业的重新认识;宣誓是对教师角色的重新诠释;宣誓是对教师使命的重新定位;宣誓是对教师职业生涯的重新规划。无比庄严和无比虔诚的宣誓,让我再次对教师这一职业肃然起敬。在这一段仅百余的誓词中,我读到了一个声音,它是一个庄重的承诺,对社会的,也是对自己的。在这承诺中,我们感受到了“实现中华民族伟大复兴”的宏愿在教育最前方的回应“国将兴,必贵师而重傅”,总理温家宝曾引用了荀子这句话。一句句简短誓词的背后,站着的正是一位位体内流淌着教育热血的教师——中华人民共和国的人民教师。正是他们的存在,数以亿计的孩子们的命运才得以放心地托付,放心托付的,还有中国的未来。我们以宣誓的方式,让传递文明薪火于三尺讲台之上的人们向世人宣告,作为一名中国教师的责任、理想与情怀。
教师是太阳底下最光辉的职业,教师是人类灵魂的工程师。教师肩负着党和国家对教育事业的重托;教师肩负着民族的未来和希望。百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。所有这些,无不昭示着教师这一职业的光荣和伟大;所有这些,无不寄托着人们对教师的无限希望。教师所从事的不仅仅是一份职业,更是一项伟大的事业。身为教师,我深感使命光荣,责任重大。
“师者,所以“传道、授业、解惑也”,唐代伟大的教育家韩愈曾为教师下了如此之定义,那是对教师角色的准确定位。如果,每一位教师都能真正做到“传道、授业、解惑也”,那你就无愧于一名合格的人民教师。但很遗憾的是能真正做到如此的教师,又有几人呢?特别是当今社会,在市场经济大潮的的冲击下,能够恪守教师职守的人,又有多少呢?在“唯分数论英雄,唯考试论高低“的社会价值观的压力和诱惑中,又有几人能够守住教师职业操守,践行为师者的真正责任呢?于是乎,我们有了“高分低能”的隐痛,有了“才高德低”者危害社会的惨痛,社会才有了全面实施素质教育的呼吁。
“国运兴衰系于教育,教育之本在于教师,教师之本在于师德”,而“强师德、铸师魂、树师风”无疑又是教育提振的前提和最基础的工作。俗话说,一打宣言,不如一个行动。教师“宣誓”不仅是一个“表态”行动,更要把“誓词”变为养德持身的实践,也就需要教师完成一个从“说得好”到“做得好”的转换。显然,作为一个教师要真正做到“为中华民族(国民)素质的提高奉献终身”,还有许多“风霜雨雪”般的考验要经历,还有许多“虽九死其犹未悔”的承诺要兑现,还有许多“世俗诱惑”前的“淡定清雅”须得去磨练而成就。从“誓词”到“实践”,很可能要经历被忽略的委屈,以及清贫守道必然要面临的忍耐。不过,总是那些经过一番“彻骨寒”而“固穷”不悔的“君子”,才能真正具备高洁的“师德”、“师魂”、“师风”,他们带出来的学生也才会具备“栋梁”风骨!
“修身立德,为人师表;追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;”再次为教师角色定位。教师这一职业区别于其他职业的关键,就在于我们每天面对的都是一个个有无限可能的生命,“传授知识、启迪智慧、润泽生命”是教师从事教育的三个层次;关注生命是教育者的天职,也是教育本真的体现,教育就在于为生命的发展提供自由自为发展的空间;教师的职责不仅仅在于“教书”,而在于创造新的精神生命,教师要成为生命型的教师。要用自己的智慧,点燃学生对美好未来的希望和激情;要以自己的生命催生学生的生命;以为师者的高尚孕育学生的高尚;以自己的生命作为新生命的催生者。
教师,作为社会主义精神文明建设的中坚力量,一个德高望重的优秀教师堪称陶铸世风的“精神领袖”,教师的表率作用自然备受社会各界关注。身为教师,就要有教师精神;身为教师就要有教师修养;身为教师就要有教师情怀。这是由于教师的社会角色的重要性质和市民对教育、教师寄予的厚望所决定。现如今,教师职业的经济收入,虽不足以让我们成为物质上的富翁,但足以解决我们的生存问题,既然我们已经生存无忧,何不为自己的生活重新谋划?让教书不再是我们谋生的手段,让教师不仅仅是一份职业,让教师成为我们的一项事业。如果,一个教师缺乏定力,不能洁身自好,去随波逐流,甚至和世俗同流合污,那么,对社会产生的负面影响和对青少年一代的伤害之重可想而知。一个合格的教师应该对民生疾苦有悲悯情怀,对不义现象有愤慨之痛,对社会道义要有绝不息肩的担当勇气,对学生未来要有全力呵护的满腔热忱。正因为如此,教师群体高声传播的“誓词”,就更有振奋人心的特殊意义。
但当我们真正把教师作为一项事业来追求的时候,那就会是“海阔天空一路是蓝”; 当我们真正把教师作为一项事业来追求的时候,我们就不会为世俗所烦扰,为名利而忧心;当我们真正把教师作为事业来追求的时候,你会看到你的智慧和力量闪耀着万丈光芒;当我们真正把教师作为一项事业来追求的时候,生命将在学生身上鲜活地无限延伸。
老师们,让我们虔诚地践行教师誓词,恪守教师职业操守,成就无悔亮丽人生。
《开学第一课》教师观后感心得体会2
爱国主义教育是一个国家、一个民族延续和继承自己民族精神的重要方式,是对国民进行政治素质教育的一个重要内容。这是一种神圣的、崇高的教育。作为一名教师,对学生进行爱国主义教育,责任重大,责无旁贷。这要求我们认真贯彻党的教育方针政策、着重发掘和培养学生的爱国主义精神,成就他们的爱国思想,让爱国主义教育变成实实在在的行动。
第一,让学生懂得热爱祖国,就要从热爱自己,孝敬父母开始做起 这是爱国主义教育中最基本、最起码,也是最具体的起点。
第二,让学生懂得热爱祖国,就要热爱校园、尊重教师,培养认爱知爱的感情,要通过热爱校园,热爱教师教育活动,从而丰富和延伸学生的爱国情感。
第三,热爱祖国,就要热爱家乡,热爱祖国山河,通过各学科知识的学习,特别是要对历史、地理及艺术人文方面的学习和了解,熏陶形成学生的家乡观念意识,热爱本民族、本故土,热爱自己祖国的壮丽河山。因此爱家乡、爱山河,应是一切培养爱国思想和情感教育的起点,让学生明白“我”的一切都是祖国山河所赐。
第四,热爱祖国,就要爱护国民,做百姓的公仆,培养学生的爱国意识就要先培养学生热爱祖国勤劳、勇敢的人民百姓。
作为一名教师,要培养学生的爱国主义思想,激发学生的爱国热情,不仅要使学生学会爱自己、孝敬父母,而且要让学生明白国土、山河是根,国民百姓是本,文明文化是灵魂。热爱祖国必须热爱他们赖以生存的根基,热爱他们的生存主体,热爱他们的文明精神灵魂。只有这样,爱国才能变成一个实实在在的行动,才能可说、可见、可感、可行。
《开学第一课》教师观后感心得体会3
爱国主义精神,是在几千年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义是一种崇高的思想品德。中华民族的历史之所以悠久和伟大,爱国主义作为一种精神支柱和精神财富是起了重要作用的,爱国主义是一种深厚的感情,也是一种对于自己生长的国土和民族所怀有的深切的依恋情怀。
古人云,教育是“为天地立心、为生民立命”。“三寸白粉笔,一颗赤子心”,教师承担着让每个孩子健康成长、办人民满意教育的重任。伴随建设教育强国的奋进号角,人民教师要做爱国奋斗精神的模范践行者。
人民教师践行爱国奋斗精神,最核心的是强化政治引领。教育是国之大计、党之大计。肩负教书育人重任的人民教师是属于党和祖国的,忠诚党的教育事业当是教师的职责和本分。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”,这是教育的根本问题,是对教育方向的明令和对教师职责的拷问。人民教师只有始终站稳政治立场,维护“两个核心”,牢树“四个意识”,坚定“四个自信”,才能培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。作为人民教师,我们要守好各自学校、班级、讲台,厚植爱国情怀,传承红色基因,教育引导学生听党话、跟党走。唯如此,教育才神圣,教师才光荣。
人民教师践行爱国奋斗精神,最关键的是赓续大爱情怀。爱是教育的灵魂。做“四有”好老师,是习近平总书记对广大教师的殷殷叮嘱和深切要求。人民教师要有心有大我、至诚报国的爱国情怀,“繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹”。要有教书育人、敢为人先的敬业精神,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。要有淡泊名利、甘于奉献的道德情操,“捧着一颗心来,不带半根草去”。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣。我们广大教师都要“以大爱之心育莘莘学子”,以建功立业之心,扬爱国奋斗之情。
人民教师践行爱国奋斗精神,最重要的是立足岗位奉献。习近平主席指出,每一项事业,不论大小,都是靠脚踏实地、一点一滴干出来的。奉献是教师的职业标签。每个教师都要念兹在兹,静心教书、潜心育人,求真务实、苦干实干,开拓创新、勇立潮头,在本职岗位上以自己的所学专长,让每一个孩子充分享受到充满生机的教育,让更多孩子带着梦想飞的更高更远。尤其是基层一线、艰苦地区和紧缺岗位,更是广大教师大显身手、建功立业的好地方。事业都是奋斗出来的,奋斗的人生最出彩。
作为一名新时代的教师,我们要深刻认识“四个意识”,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心,弘扬伟大的中华民族精神。在工作中我们要不断的加强学习,获取新的知识、新技术,不断充实自己,扩充自己的知识层面,提高自身的素质、知识,练就硬本领,以便更好的服务于学生,同时要重视品德修养,严于自律,做一名新时代的教师。
《开学第一课》教师观后感心得体会4
伴随着初升的朝阳,我园的升旗仪式开始了。只见小小升旗手们踏着雄壮有力的乐曲,迈着坚定稳健的步伐,精神饱满的走进会场。
伴随着国歌的响起,在场的老师、小朋友们肃立站好,眼睛看着缓缓升起的国旗,嘴里大声唱着《义勇军进行曲》,目视国旗高高飘扬在蓝天……
看着冉冉升起的国旗,我再一次心情澎湃,为我的祖国自豪,为自己是中国人感到骄傲。多少次,看着国旗升起的那一刻,我泪湿双眼……
2001年7月13日,北京申奥时刻,我参加了区里助力申奥的表演活动,清楚地记得那天,当大屏幕上国际奥委会主席萨马兰奇宣布:中国北京获得2008年第29届夏季奥运会举办权的时候,在场的每一位都欢呼跳跃起来,我也抑制不住激动的心情,和身边的同伴抱在一起,那个时刻,泪水浸湿了我的双眼,我深深感受到祖国的伟大,深深感受到东方巨龙腾飞的辉煌。
《战狼Ⅱ》曾风靡一时,我这个对电影不感兴趣的人也想感受一下其中的精彩,我不时被片中的精彩片段震撼,中国在世界之林举足轻重的位置让我感到骄傲。当国人面临危险时,祖国是我们强大的后盾,在那个战乱纷飞的时刻,五星红旗给了我们力量,当冷锋举起五星红旗穿越封锁线时,国旗在国际中的地位让我们感到自豪。
2018年,我参观了“伟大变革40年”的大型展览,展览上,祖国飞速发展的40年变化让我感到震撼,无论是服装的变化,还是人民生活的变化,每一个变化,都让我们看到祖国日新月异的发展。40年波澜壮阔的历史画卷,让我们感受到泱泱大国的气势,40年经济社会发展的历史跨越,让我们感受到令世界瞩目的中国速度,站在展览大厅,我再一次热泪盈眶,我的祖国,我为你自豪,我为你骄傲。
井冈山之行,我再一次落泪。小学时曾学过《朱德同志的扁担》,今天,我也走一走挑粮小路,感受一下挑粮上山的艰辛。我没有拿任何东西,只身走上已经修过的小路,地面很滑,我不断被脚下碎石滑动吓一跳,仅仅一小段,我就感受到当年挑粮上山的艰苦,羊肠小道,挑着粮食,崎岖的山路上还要躲避敌人的追捕,就是在这样艰苦的环境中,红军战士以苦为乐,创建了井冈山革命根据地,点燃了中国革命的星星之火。烈士陵园中,埋葬着几万烈士,仅吊唁大厅墙壁上嵌刻的烈士英名录中,就有15744位,还有许多没有留下姓名的革命烈士,这些英烈,许多都很年轻,是坚定的理想信念和崇高的革命理想,使他们不惧牺牲,抛头颅、洒热血,是他们用鲜血,让五星红旗更加艳丽。
如今,我成了一名教师,我要把爱国精神传递给每一位幼儿,让他们感受到国旗的伟大,感受做一名中国人的自豪。
《开学第一课》教师观后感心得体会5
从小到大,我们唱过太多次国歌,看过太多次国旗升起的样子。近日,中国留学生高唱国歌,冒雨为国旗撑伞引发热议。让我回想起观看《战狼2》结尾时,吴京手举国旗,中国国旗成为通行证,安全通过战火纷飞的战场时的场景。
国旗下我们的骄傲和自豪。骄傲和自豪就是有一种安全感叫‘我是中国人’。1949年10月1日,第一面中华人民共和国国旗由毛泽东在天安门广场首次升起。当毛主席向全世界庄严宣告中华人民共和国成立时,全国人民的欢呼是那样的热烈。3次的撤侨行动,一次比一次霸气,让海归圈子流行一句话,只有在外面才知道祖国有多好,我们不要忘记身后有一个强大的祖国。改革开放以来,全国居民人均可支配收入由171元增加到2.6万元,贫困人口累计减少7.4亿人,建成了包括养老、医疗、低保、住房在内的世界最大的社会保障体系……百姓生活不断改善,全体人民共同富裕,让人民有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。
国旗下我们的初心和使命。初心就是我们最初级、最原始的人生方向。入党时在庄严的国旗下宣誓,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身。作为一名共产党人,我们的初心就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,我们要奋力拼搏,为中华民族的伟大复兴,贡献一份自己的绵薄之力。
国旗下我们的责任和担当。责任就是因尽的义务,责任就是担当。事不避难,勇于担当。高度负责,勇于担当,是一种气魄,更是一种精神。父母养儿育女、儿女赡养老人、军人保家卫国、人民热爱祖国……我们人的一生肩负着家庭、事业、学习、亲朋好友等,历经艰险,却无法舍弃其一。勇于担当不仅仅止于思想,更在于行动。我们要深刻学习领会总书记讲话精神,做有责任担当的合格党员,
国旗下我们的廉洁和自律。廉洁在于自律,自律在于防患未然。纪律、权利与等级,所谓的人情世故,弥漫周围,初心不衷者,便会禁不住“磨砺”,逐渐褪去那如璞本性,而那些初心不改,保持着天性纯真的人,却往往能取得最终的成功。我们必须要提高思想觉悟,坚定信念,锤炼意志,增强免疫力,真正做到理想信念不动摇,大是大非不糊涂,党性原则不丧失,不被歪理邪说所俘虏。时刻保持清醒头脑和高度警惕,提高遵纪守法的自觉性,要耐得住艰苦,管得住小节,挡得住诱惑,防微杜渐,警钟常鸣。
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