“两学一做”,基础在学,关键在做,我们必须在思想上打牢学的基础,在行动上把握做的关键、体现学的成效,切实做到以学促行、知行合一,推动‘两学一做’取得实效。
一是充分认识领导干部学习的重要性,增强学习意识。
关于学习的重要性,历代伟人、思想家政治家都有过重要的论述,党的十八大提出建设“学习型、服务型、创新型”政党,把学习摆在党的建设的更为重要位置。这里我仅简要地谈些个人理解。
首先,从党的要求来认识学习,学习《党章》等党的基本理论是每位党员的义务,以《党章》为核心的党纪党规是我们党员领导干部终身的必修课,我们必须得学习。
其次,做为领导干部承担的职责使命来认识,党的基本理论、方针政策是我们的行动纲领,是党的建设、党的事业的根本遵循,党纪党规等是我们的行为规范,做为领导干部必须要深入学习全面掌握。
第三,从提升能力、适应形势发展的需要来认识,学习是获取知识、开拓创新、充实自我、提升能力的重要途径,必须不断地学习。
第四,从净化思想、提高党性修养来认识,学习是打扫思想灰尘、净化心灵,坚定信念、提高党性修养的有效措施,必须要坚持经常学习。
第五,从做一个有文化有素养的人来认识,也必须靠不断地学习积累,等等多方面都离不开学习。
所以学习是激发动力的源泉、提升能力的基础、人生成长的阶梯、前进方向的导航、理想信念的明灯、除垢去污的妙剂、答疑解惑的钥匙、转变作风的良方、对照思想的镜子。
学习既是个人需要,更是党和人民的需要。试想,在当今科技快速发展、创新引领发展的时代,如果我们不重视学习,势必会被社会淘汰。我们要从多层面、多维度来深刻认识学习党的基本理论、学习多方面知识的重要性,树立终身学习的理念,不断给自己充电、加油、补钙,养成经常学习的良好学风。
二是要在解决问题上下功夫,增强问题意识。
“突出重点,聚焦问题”是十八大以来党内思想建设的重要经验,“两学一做”要坚持问题导向,带着问题学,针对问题改,把解决问题贯穿全过程。如,如何补好理想信念之钙?如何拧紧“总开关”?如何贯彻“五大发展理念”?如何化解改革发展当中出现的矛盾?在新常态下如何实现又好又快发展等等,带着这些问题去学去思考,去寻找问题的答案,找到“钥匙”,在解决问题与答疑解惑中积累经验、增长才能,推动工作。
三是明确领导干部应具备的基本条件与职责,增强责任意识。
要按照党章规定的党员的义务及党员领导干部的六项条件要求,牢记宗旨,常怀忧局忧民之心,常思强局惠民之责,扎实做好本职工作,切实履行好职责,在振兴辽经济中做应有的贡献。
四是强化守纪律、懂规矩的自觉性,增强党纪党规意识。要认真贯彻落实《准则》《条例》等党纪党规,这两项党规是《党章》关于廉洁与纪律建设内容的延伸和细化,要牢记“四个必须”“四个廉洁”,知必为、知不为,对照两项法规常自省、严自律,该做的必须做好,不该做的绝对不做。要做到“四个服从”“五个必须”,管好权力、管好家人、管好下属,按规则、按程序履职用权。要定好位,做到到位不越位、到位不空位、到位不争位、知大知小、知已知彼。不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做政治上的明白人。(四个四,一个五)
五是深刻认识严肃党内政治生活的重要性,增强改进作风的使命意识。
严肃党内政治生活,是实现党内生活的科学化、民主化、规范化,是改进党的作风、加强党的自身建设的内在要求,是建设中国特色社会主义事业的根本保障,每一位党员、每一个党的组织都应自觉贯彻落实《党内政治生活若干准则》等党规党纪,领导干部要从自身做起,自觉做严肃党内政治生活、维护党纪党规的表率,肩负起从严治党的神圣使命。
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