2020“我是好讲师”大赛初赛观感

作为广东省企业培训研究会赛区的一名工作人员，我负责赛事的摄影工作，所以全程深度的参与了整个比赛过程。作为一名工作人员，谈谈自己的观感，与大家交流。

一、选手的参与度

好讲师大赛是公益性的赛事，从初赛、复赛再到决赛，历时半年，参赛选手免费报名，承办赛区还有义务对初赛选手进行参赛辅导。按常理来说，应该报名者众，参赛者多，但现实的情况是“轻易得到的就会轻易放弃”。我们赛区报名通过海选者近百人，但能实际参与初赛的选手不足五十人。我们赛区有十多位梦想导师为选手辅导，免费提供场地进行磨课，充分发挥平台优势，团队优势为本赛区选手谋福利，但是内心不发光的人，外在因素很难点燃他。一年一次比赛，错过就是一年。

二、投入就会有回报

比赛前期，我们组织了很多次的磨课，积极参与的选手都获得了不错的成绩，磨课前后的差别非常明显。有些参赛选手很匆忙，没有对比赛给予足够的重视，也没有投入很多精力和时间，比赛时犯得都是基本的错误，如果好好准备一定可以有效避免。

参赛选手不能过分依赖于梦想导师，要对自己的课程有独到的见解，因为这是你的课程，你的作品，别人只是提供改善建议。如果你想在培训师的道路上走的更长远，但还没有系统学习TTT的相关知识，建议你先接受这方面的系统训练，比如培训师精进班。为什么提到这一点呢，是因为我发现赛场上几位选手的回顾总结太单一，都是一个套路，这点在磨课时就可以及时调整。

从参赛选手的课题和内容来看，是否有专业知识、实践经验和培训经验，体现的很明显。台上十分钟，台下十年功。这是很有道理的。没有长期的沉淀、积累和完善，很难举重若轻，完美演绎。而培训经验不足的选手，如果不认真准备，打磨好自己的课程，靠超常发挥或出现奇迹，那是不会长久的。

三、成长才是硬道理

选手参赛的目的是获得晋级，获得全国大奖。这个定位没有错，我想如果将参赛的目的定位为“超越现在的自我，成为优秀的培训师”，一定更有意义，是否获得大奖只是副产品。有了这样的定位，在赛前准备和比赛现场，心态都会很好。以赛促学也是我们赛区承办好讲师大赛的目标，希望通过这个比赛帮助培训师的成长，实现培训师的梦想。

即使比赛中失利，也让自己看到了不足之处，对促进自己的进一步学习提升大有好处。即使初赛中取得了好成绩，也不必沾沾自喜，复赛或决赛中奋力赶超、弯道超车的选手在历届比赛中都很常见。你的赛场不仅在好讲师大赛，更在工作中的每一次培训中。只有在比赛中成长了，实力增强了，你才能够应对更大的挑战。这也是你参赛的最大收获。