《梁家河》读后感征文

读完《梁家河》心情久久不能平静，文中真实的场景历历在目，虽然中国地大物博，但很多偏远地区的贫瘠远超我们的认知，同时也感叹人类的伟大，不论什么样的环境都能适应生存，那个年代的城市里物资都匮乏更不要说偏远山区，可以想象在梁家河生存有多么艰难。

文中描述的习近平总书记的心路历程太真实了，我虽没有上过山下过乡，但是我的家人在那个年代有上山下乡的。我们可以想象一下，一个年仅十几岁的少年远离父母远走它乡，作为父母，心里一定是难受万分，谁不是家里的宝贝。但是在那个特殊的年代，作为那样一个家庭也只能随他去了，家长又能有什么办法;而作为一个少年就不一样的。对世界充满幻想，充满好奇，少年不知愁知味，我们的主人公习近平总书记当时应该就是这样，带着憧憬踏上了上山下乡的征途。现实很快打破幻想，不会做饭，没有柴烧，到处是黄土高坡寸草不生的地方，想吃大米难，想吃饱饭难，关键是还要干重体力活，对一个十几岁的少年确实也太残酷了，再加上一些误会，当然会迷惘、彷徨，不知道怎么办?打不起精神，真实再现。

在经历一些事之后，主人公在前辈的教导和对梁家河生活的反思后写到：“在上山下乡时，我年龄最小，又是被形势所迫下去的，没有长期观念，也就没有注意团结的问题，别人下去天天上山干活，我却很随意，老百姓对我印象不好。”明白了“扎根农村，扎根一辈子!”后来有了脱胎换换骨的转变，变成了一个:从来不诉苦,也不抱怨、随和、不偏激也不保守;讲团结,善于团结的人,很快融入群众,融入乡村。在习近平眼里,没有高高低低,没有看不起谁,能吃苦不“撒奸儿”，人实在就会得到人们的尊重.除劳动之外，一个是融入群众，一个是到外找书看，就是读书，修身，爱好读书成为了一种生活方式。在那样一种环境能有这样的情怀真不是一般人能够做到的，我们现在条件比那时真是一个天上一个地下，我们有什么理由不认真学习，认真读书，提高自我素质，自身的修养，只有自身素提高了才能提高我们的工作质量，提高我们的创新能力，使企业在市场竞争中立于不败之地。

在梁家河习近平总书记通过自己的学习、思考，学到了很多课本上学不到的东西。学习到了农民实事求是，吃苦耐劳的精神，尊重人、帮助人进而团结人。群众最讲究的就是“公道”二字，最信服的就是公正的人，无论大事小事该咋办就咋办。在那样一种政治环境下，坚定相信党相信群众，从一个普通知青，几年时间就取得了村民们的信任，取得组织信任，走到了村里带头人的位置。因为他心中时刻想着的是群众的利益，为群众谋福利，带领群众共创好生活，筑坝造田，办沼气，开荒种地，多打粮食，最苦最累的活，总是冲在最前面，这样的人能不受人尊敬，能不受人爱戴吗?

“一个人要有一股气，遇到任何事情都要有挑战的勇气，什么事都不信邪就能处变不惊，知难而进”。“多思考问题、多动脑子、多联系群众”。工作中也不忘带动群众帮助群众，在习近平总书记的带领下梁家河风清气正，许多普通村民也成长起来如：石春阳、武晖、刘永耀、王宪平等等。知识改变命运，知识就是生产力，知识青年将知识带到偏远山区，让知识改变着山区人的精神面貌。

文中还有一点很感人，因为我也是听上山下乡的人说的，一般下乡二年都有抽调回城的可能，作为知青谁都想早点返城，这是当时很现实的事，因为农村苦啊。所以只要是听说有招工的去了，可以不出工也要去打听，因为这关系到个人切身利益。而我们的习总是最后一个离开的，而且是七年之后才离开，确实了不起。

“不忘初心，牢记使命”。实现中华民族的伟大复兴，人人有责。作为新时代的我们，每个人都要用自己的双手通过劳动，为家庭、工厂、社会创造价值，实现中国梦，幸福是创造出来的!