敬爱的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!我是三(2)班的赵静玉，很高兴能站在这里发言。今天我演讲的主题是”讲究卫生，爱护校园“。
您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?您想在一个环境优美、充满生机的校园里成才、工作吗?答案当然是肯定的。
当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在洁净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在优雅的环境中学习、工作时，心情定会倍感舒畅。优美的环境让我们更加懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让、学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，也影响着社会各界对我们学校的看法。如今在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里”翩翩起舞“，所有这一切，都跟我们的文明校园极不相称。”学校是我家，清洁靠大家“，我相信，没有哪一位老师、同学希望在一个垃圾遍地，尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。爱美、审美、创造美是我们人类的天赋。老师们，同学们，为了营造校园良好的学习、生活与工作环境，所以，我代表三(1)班全体同学面向全体老师和同学发出如下倡议：
1、请不要乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的人。
2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
3、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动捡起来，及时顺手清理到垃圾桶内;树立人过地洁之风尚，做一个文明的人。
4、再把食物带进教室内，同时主动清理抽屉里的垃圾;做一个讲卫生的人。
5、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾;做一个节约的人。
为创建文明和谐的校园，让我们每位同学立即行动起来吧!自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的”绿色卫士“，做文明的小学生!为了学习、生活在一个优美的校园环境中，让我们全校师生共同努力吧!我的发言完毕，谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：让绿色装点我们的生活。
地球，我们赖以生存的家园，它将它宝贵的资源无私地奉献给了我们，而它却没有要人们回报什么。尽管这样，人们却仍不知足，还在向它不停地索取：山川、河流、树木、以及美好的景象，几乎已经荡然无存。
据统计，大约10000年以前，地球有62亿公顷的森林覆盖着进二分之一的陆地，而近几年只剩下20多亿公顷了。全球的热带雨林正以每年1700万公顷的速度减少着，等于我们每分钟都会失去一块足球场大小的热带雨林。
祖国的山水在减少，绿化的面积在缩小，地球的颜色退变迫在眉睫，请和地球说一声“对不起。”我们要用实际行动保护我们赖以生存的家园。
其实保护地球环境的方法有很多，比如多用电瓶车啦，少坐私家车啦，再有，我国生产的磁悬浮列车、用天然气的汽车，这不都是保护环境的“功臣”吗?
还有，人类不应该乱扔生活垃圾，如果把一节废电池扔进大海里，就会使600吨海水被污染，那相当于一个人一生的饮水量。如果烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值。所以人们不能随便乱扔废旧电池。
人们大肆捕杀珍贵及稀有的国家保护动物，使生物链不再平衡，许多人都要在假期期间出去打猎，口口声声说是为了放松身心，却是在暗地里破坏生态环境。
记得有一次，报纸上写曾经有一块沙漠，那里只有一个小村子，他们花了最大的心血在村子周围种了3000多棵树，才让这个村子不被风沙侵扰，可好景不长，不久来了一个老板，把地下装上了钢筋，石板。然后，把树木全部砍伐做成了漂亮的家具，后来一阵沙尘暴袭来，由于没有树木的遮挡，村子被风沙吞没了。由此可见，自然灾害人们也有份，要不然为什么树木会失去的那么快呢?
知道为什么一只蝴蝶可以刮起暴风吗?那是因为它可以呼唤同伴一起工作，一起出力。
人们为什么不能像蝴蝶一样呢?只要大家一起努力，就一定可以换回我们美丽的家园，美丽的山水。
让绿色装点我们的生活，绿色环保，从我做起。
地球是我们的家园。我们作为地球的主人，就应当好好保护地球。此刻城市正在倡导礼貌环境，只要我们不污染地球的环境，不浪费地球的能源。就能让城市变得更绿色，更环保。有想法就要有行动。
低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。
业内人士表示，对全社会来说，节俭资源，降低污染排放量是保护环境、促进社会协调发展量的最有效途径之一。对家庭而言，燃料费用负担重，节省燃气的消耗也能够降低生活成本，对我们中学生来说，保护环境，是我们应尽的一份职责，这也是低碳的生活理念。
我们天天都生活在大自然中。生活在这完美的一切当中。地球妈妈慷慨的为我们供给各种无限而又有限的资源，让我们“丰衣足食”。而我们不但不知足，反而破坏了地球母亲。随着时代的变化，人们的要求越来越高，把一棵棵大树砍下做成木船、一次性筷子等一切对人类有益的东西，而这些东西在人们眼中总是一闪而过，可是对于大自然是多么大的破坏啊?……
当一辆汽车在马路上驶过时，且不说它带起的烟尘怎样令人不快，只说一辆汽车，行驶1万公里就会排放10吨二氧化碳，而飞机排放二氧化碳的量比汽车还要惊人。我们要反思，每个城市有几百万辆汽车，它们一年要排放多少二氧化碳呢?
那么，我们该怎样创造低碳生活呢?种树、步行、减少乘车、开车出行次数、减少使用家用电器的时间、反对一次性使用浪费资源和能源……自觉践行低碳生活方式，告别陋习，多选择绿色消费的新理念是我们的职责。这些方面做好了，我们的理性、科学的新的消费理念就会对不理性、不科学的生产行为起到引导作用，保护资源和环境也就才有可能落到实处。
然而学校里仍然存在许多与低碳生活不相适应的污染和浪费现象，主要包括以下几方面：第一，学校使用塑料袋等一些一次性用具。这些白色污染的制造者是环境的最大杀手，对人类的健康造成负面的影响，可是由于其便利性依旧在学校里盛行不衰。第二，节俭水电意识不强。水龙头用完之后任其细水长流，走出教室不顺手关灯等现象依然存在，造成了资源的浪费。第三，垃圾不分类投放。对垃圾应当进行分类，可减少环境污染，并使废物转化为资源。第四，用纸无节制。很多的被随意撕掉的废纸被随意的丢弃。作业本，考试试卷以及很多的复习资料，也是造成纸张浪费的重要因素。应对如此现象，作为此刻的初中生，我们有职责为“低碳学校”尽一份力量，应加强环保意识教育，让低碳理念融入学校，减少学校污染和浪费，让学校成为低碳理念的实践场所和宣传的阵地。那么，应当如何实现低碳生活呢?
地球是我家，绿色靠大家!让我们生活在地球母亲怀抱中的人携起手来!节俭能源，保护地球，是我们的职责，我们要用行动去影响到更多的人，大家一齐来倡导低碳生活，来创造低碳生活，来实现低碳生活。
近几年，“绿色”已成为一道最亮丽的色彩，什么“绿色食品”、“绿色住宅”、“绿色装修”、“绿色服饰”等应有尽有。绿色生活是一个绿色的信号，它刺激着企业界去发展绿色的技术;绿色生活是一个绿色要求、绿色承诺，它提醒当代人去保障后代人生存的权利。可是有多少人这样做的呢?
地球母亲供给我们充足的氧气、水分和食品。然而，你看工厂里的废气和污水随意排放，一片片森林遭到乱砍乱伐，城市里的垃圾散发着臭气……如果今日地球母亲问道：“孩子，我给了你蓝天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的?我让天上的飞禽、地上的走兽、水里的鱼虾与你为伴，你是怎样与他们为邻的?”
我想，我们除了叹息和沉默，还能说什么?我们能告诉她天已不再蔚蓝，水已不再清澈，森林和原野已不复存在吗?我们能告诉她由于乱捕乱杀，我们已经孑孑自立吗?我们能告诉她由于人为的破坏环境，我们已尝到雾霾等恶果吗?
此刻，环境形势十分严峻。俗话说：亡羊补牢，为时不晚。人类只要在征服大自然同时尊重自然规律，才能让我们的家园生生不息。我们改造自然既要大刀阔斧，又要慎之又慎，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈“先污染，后治理”的覆辙。每个人都要有主人翁的意识，从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式，善待我们的家园、善待地球，共创一个完美的生活环境。比如节俭资源，减少污染。平时以节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。有汽车一族选用无铅汽油，电瓶车使用无镉铅电池……减少水与空气的污染。尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。不使用一次性塑料和餐盒，不使用一次性筷子，自备购物口袋或提篮，减少白色污染。不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物，将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类……其次保护环境，坚持生态平衡。不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动物。不乱砍滥伐，植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
作为新时代的小学生，我倡议同学们提高保护环境的意识，也提议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，节俭一滴水，爱护一棵树，绿化一块地，净化一片空气，做环保的先行者，当环境的保护神。
让我们生活在绿色中，拥有绿色未来!
同学们，当你们在空调房里玩电脑时，当你们坐着私家车去游玩时，当你们在西餐厅里享受美味牛排时，你有没有想过“低碳”这个问题呢?
低碳生活是指把生活作息时间所耗用的能量减少，减低二氧化碳的排放量。现在，我们居住的地球面对的一个严峻问题就是怎样有效地控制二氧化碳的排放量。的确，现实生活中工厂任意排放的废气，汽车和摩托车越来越多，人们大量砍伐树木、使用一次性用品等等。人类的各种行为正在不断污染着地球的臭氧层。如果再任其发展下去，在不久的将来，地球肯定会不堪重负的。据一些科学家预测，照此速度发展，地球可能只有200年的生命了。
为了我们碧水蓝天的家园，同学们，我们一定要行动起来，努力弥补。从现在做起，从我做起，从生活的每一点每一滴做起。比如：
1、少开摩托车和汽车，多开电动车、多骑自行车。
2、少吃肉制品，因为肉制品在生产过程中会产生很多碳。
3、少看电视，多看书。
4、多种树。
5、少用塑料袋，自备购物袋。
同学们，让我们一起为地球美好的明天做贡献吧!
亲爱的老师，小朋友们：早上好!
我是来自大一班的华悦彤。
今天，我和大家谈一谈“低碳生活，从我做起”的话题。
大家知道，地球——这个被水蓝色纱衣包裹着的美丽星球，近年来是愈来愈不太平，放眼世界，地球生存环境对人类似乎并不那么乐观：火山、地震、海啸等地质灾害一个个接踵而至;暴雪、洪涝、干旱、异常气象等自然灾害频发。让我们冷静思考一下，这是大自然的错吗?为何大自然突然变得不再“亲切”?
这一系列的灾难正是在全球气候变暖的背景下产生的，而改善我们地球环境的最有效手段就是节能减排，做到低碳生活。所谓“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。为此，我向所有老师和小朋友发出“低碳生活，呵护地球”的倡议：
节约每一张纸、每一滴水、每一度电。爱护一草一木。
每天少开1小时电视。
养成随手关闭电源的习惯，适度使用空调。
少用一次性制品。
尽量走楼梯，不搭电梯。
亲近大自然，参加植树造林活动。等等……
正像一首歌里所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!”就让我们用一颗爱地球之心，让我们从我做起，从小事做起，从我们的身边做起，携手营造我们共同的美好家园，为了明天能喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物，行动起来，加入到保护环境的队伍吧!
我的讲话完毕，谢谢大家!
亲爱的老师、同学们：
大家好!
低碳生活，从我做起!请看我的低碳一天：
清早起来，我把刷过牙和洗过脸的水聚在盆里，用它来冲厕所;刷过奶瓶的水用来浇我种的康乃馨，让它快快生长，多多吸收空气中的二氧化碳，让新鲜的空气使我的呼吸更通畅!
七点半，到了上学的时间。妈妈送我步行去学校。一路上，我看到一些垃圾，便弯腰拾起来，放进分类垃圾箱，减少环境污染。
吃午饭时，我看到妈妈手里拿了双一次性的筷子，连忙问道：“妈妈，你手里拿的是什么?”“筷子啊。”妈妈一脸茫然。“干嘛的?”“这，吃饭呀。你这孩子，傻呀!”妈妈依然没明白。我正色道：“要低碳!低碳!!妈妈，我们不能使用一次性的东西!”“哦。那这怎么办呢?”妈妈终于明白了。“嗯，让我想想。。。对了，就让它成为我们家最后一双一次性筷子纪念品吧。”“好!”
晚饭后，我和妈妈一起去超市逛逛。以前我常常让妈妈买薯片，可是现在要低碳，所以---站在薯片面前，我狠狠地咽了咽口水，喃喃说道：“薯片，再见了，我不能再吃你了。唉，谁叫你是垃圾食品呢?”说完，我依依不舍地离开了薯片，买了些酸奶，麦片等绿色食品，装进我们用旧衣服做的布袋里。
到睡觉的时间了，我关掉屋子里的节能灯，进入了甜甜的梦乡。
地球是我们的家园。我们作为地球的主人，就就应好好保护地球。此刻城市正在倡导礼貌环境，只要我们不污染地球的环境，不浪费地球的能源。就能让城市变得更绿色，更环保。有想法就要有行动。
低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。
业内人士表示，对全社会来说，节约资源，降低污染排放量是保护环境、促进社会协调发展量的最有效途径之一。对家庭而言，燃料费用负担重，节省燃气的消耗也能够降低生活成本，对我们中学生来说，保护环境，是我们应尽的一份职责，这也是低碳的生活理念。
我们天天都生活在大自然中。生活在这完美的一切当中。地球妈妈慷慨的为我们带给各种无限而又有限的资源，让我们“丰衣足食”。而我们不但不知足，反而破坏了地球母亲。随着时代的变化，人们的要求越来越高，把一棵棵大树砍下做成木船、一次性筷子等一切对人类有益的东西，而这些东西在人们眼中总是一闪而过，但是对于大自然是多么大的破坏阿?……
当一辆汽车在马路上驶过时，且不说它带起的烟尘怎样令人不快，只说一辆汽车，行驶1万公里就会排放10吨二氧化碳，而飞机排放二氧化碳的量比汽车还要惊人。我们要反思，每个城市有几百万辆汽车，它们一年要排放多少二氧化碳呢?
那么，我们该怎样创造低碳生活呢?种树、步行、减少乘车、开车出行次数、减少使用家用电器的时间、反对一次性使用浪费资源和能源……自觉践行低碳生活方式，告别陋习，多选取绿色消费的新理念是我们的职责。这些方面做好了，我们的理性、科学的新的消费理念就会对不理性、不科学的生产行为起到引导作用，保护资源和环境也就才有可能落到实处。
然而校园里仍然存在许多与低碳生活不相适应的污染和浪费现象，主要包括以下几方面：第一，校园使用塑料袋等一些一次性用具。这些白色污染的制造者是环境的最大杀手，对人类的健康造成负面的影响，但是由于其便利性依旧在校园里盛行不衰。第二，节约水电意识不强。水龙头用完之后任其细水长流，走出教室不顺手关灯等现象依然存在，造成了资源的浪费。第三，垃圾不分类投放。对垃圾就应进行分类，可减少环境污染，并使废物转化为资源。第四，用纸无节制。超多的被随意撕掉的废纸被随意的丢弃。作业本，考试试卷以及超多的复习资料，也是造成纸张浪费的重要因素。应对如此现象，作为此刻的初中生，我们有职责为“低碳校园”尽一份力量，应加强环保意识教育，让低碳理念融入校园，减少校园污染和浪费，让校园成为低碳理念的实践场所和宣传的阵地。那么，就应如何实现低碳生活呢?
地球是我家，绿色靠大家!让我们生活在地球母亲怀抱中的人携起手来!节约能源，保护地球，是我们的职责，我们要用行动去影响到更多的人，大家一齐来倡导低碳生活，来创造低碳生活，来实现低碳生活。……
