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初中新生简单自我介绍

| 新华

初中新生简单自我介绍篇1

我今年十三岁了,我喜欢看书,又爱提问题,老是让老师答辩不出。为了满足我的求知欲,爸爸便送我一套《十万个为什么》我很喜欢,一有空就钻进书堆里,在知识的海洋中遨游。由于爱看书,我的作文水平提高了,不过字写得太糊涂,请你见谅,我会改正的。

“我不会比别人差,只要我努力,就会超越别人。”这句话成了我的口头禅。

这还得从一件事说起,我班__考了一百分,而我只考了九十分,我非常沮丧,但我想起了老师的教诲:失败并不可怕,可怕的是没有找出失败的原因。于是,我顿时精神倍增,决定刻苦学习。

为了能超越别人,我制订了一个计划,马上开始实行了。

从此以后,我勤奋多了。在球场上很少看到我的身影,在书房中,却遍布着我的足迹,我始终相信:有付出就会有回报。

有时邻居家小孩找我玩,要是从前,我早冲上去了,可是现在,我不但自己努力,也告诉他要珍惜大好时光,努力学习,他只好悻悻离去。

有时我读累了,想趴下睡一会儿,但“一定要赢”的信念使我像苏秦刺股一样努力,妈妈非常心疼,但我总是斩钉截铁地说:“不,我不会这样半途而废,轻言放弃。”但有时累得趴下了,我休息一会儿又开始学习。

功夫不负有心人,努力终究结出硕果,我在期末考试中取得了双优的好成绩,并且在“三好生”的名单上占到了一席之地。但我仍然提醒着自己,有了成绩是绝对不能骄傲的,如果松懈,就又会考“鸭蛋”。所以,我认为“虚心使人进步,骄傲使人落后”并非无道理。

这就是我,一个争强好胜,又爱看书的男孩,虽说不太帅,不过“尺有所短,寸有所长。”这样的男生你们喜欢吗?如果喜欢,和我交个朋友吧!我们一同前进。

初中新生简单自我介绍篇2

大家好~我叫,平时大家可以叫我小依,今年刚好14岁了。说道自己的性格,其实我自己也不是很清楚,有的时候很细心,有的时候很粗心。有时候的很暴躁,也有时候的很耐心。

我平时最喜欢的事是坐在自己的书桌前,拉开窗帘,让温暖的阳光照在身上,塞上耳机,播放自己最喜欢的音乐(这里一定要是抒情歌曲),之后握起一枝笔,在自己的本子上记录下自己的心情、体会、经历,那样我会感觉很安逸~

其实我还有一门“本领”,那便是“p图”,那时一种在网络上已经是十分受欢迎的一门美化照片的技术,如果同学或老师需要,我一定会让他们的照片更加阳光、靓丽~

要说我这人的.毛病,那就是“懒”了,因为我一直不喜欢运动,所以体育成绩一直不是很好,新学期我会坚决改掉这个坏毛病。

接下来要进入初中生活了,怎么说呢,心中既有向往又有一种莫名的恐惧,呵呵~反正都是要面对的,我不如怀揣着一颗乐观的心去接受它吧~~面对这么多的新同学,我很有信心成为他们每一个人的知心朋友~

谢谢~

初中新生简单自我介绍篇3

各位大家好,初中将要和大家一起学习。我很兴奋。

我叫,我是个__岁的男孩。为什么叫男孩呢,因为我的心还是很弱小的,没有经过岁月的磨练。

要向大家自我介绍,其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人严重我可能永远是快乐的,乐观的。可是我的内心深处却经常为一些事伤心,焦虑,烦恼,甚至死心!我认为正式因为有痛苦才会有快乐,人生好比两杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

人生可以分为七个阶段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年,是塑造我们人生价值关和目标的时候,我们以后将要成为一个怎样的人,主要的决定因素都会在接下来的三年中发生,所以我很期待以后的初中生活。

我喜欢回忆我的童年,回忆我的童年带给我的无数的快乐;而我更向往早点变成一个成年人,因为成年了就能做自己喜欢的事,不再受别人的牵制和约束。

我的自我介绍比较简短,大家是否想和我叫朋友呢?谢谢大家!

初中新生简单自我介绍篇4

我是个女孩子——就性别而言;在骨子里,我似乎更像男孩子。

女孩子好安静,不是摆弄着几个布娃娃,就是坐在电视机前,在编导们营造的虚幻世界里打发走时间。我可不同。外面阴雨连绵不断,在我眼前,却是丽日当空,艳阳高照。碧绿的草坪,外加一个篮球架,一个女孩子抱着篮球,主宰着这片蓝天碧地。她跑啊,跳啊,"哦——"的一声,又飞身灌篮。一个人玩多没意思。这时,她的身旁立即围拢来一群孩子。她要与他们玩个痛快。"啊啊——"她吼叫着,纵身在篮下进了一球。虽是个儿接小,她却钻进蹿出,忽里忽外——抢篮板球也不赖。"嗖——"她站在三分线上,刚出手,球便穿篮而出……望着窗外繁密而无间断的雨点,我几乎要发疯!(中国网)

我喜欢搞恶作剧。一到晚上,弟弟缠着我不放。不用急,我有绝招儿!我悄悄地躲到桌子底下,"喵喵"地叫了几声,叮得弟弟连滚带跑。这还只是"小莱一碟"哩!有一次,因为芝麻丁点儿小事,班上的宋校以为他是天下第一认为我们女同学软弱可欺,喉咙喊得震天响。你嚷什么嚷?最后,还不是我略施小计叫你自讨没趣,搬起石头砸自己的脚?

如果以为这便是我的话,那就错了。这还只是我的半个呢!

我也爱安静,也喜欢看书。我看的书很杂。古代现代中国外国经典名著通俗书刊哲学书科学书文学书,我都愿意拿来浏览一遍。要说我读得最多的,大概要推钱钟书。他的《围城》、《人·兽·鬼》是我的`"必读书";而集《写在人生边上》中的一些篇章,我几乎能背出个大概来口我也读鲁迅、茅盾,读《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》,读《蚀》、《子夜》、《霜叶红似二月花》——那是受我那被人戏称为"鲁迷"、"茅迷"的语文老师的影响和怂恿才读的。我的从善如流也还可以吧?

书读多了,想的问题也多了。我很愿意将这些感想记下来。我的作文天南海北,不大受中心、结构一类约束。在我的作文中,老师在写了"知识丰富,思路开阔,文句老练"等话之后,总要带上这样的"尾巴":文章不够紧凑,或尽量将文章写得集中些,要注意材料的取舍。我也常常朝这一目标努力,无奈本性难移,文章依旧——今天这篇作文大概也是松散得上了"档次"的。

既爱热闹,又爱清静;既喜欢打球,又喜欢看书、作文。这就是我。

初中新生简单自我介绍篇5

大家好,我叫,今年__岁了。

我是一个活泺开朗的小女孩,我性格随和,下课后总能听到我俞快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同鞋讲一下题,我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得快乐的!我是一个班干部,在班上我管的纪律头头是道。我的组织能力很强,有时侯我会带着同鞋们开展少许有益的活动。我还把本班的少先队员的'工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳武、书法。我从小就学弹琴,现在弹得还是算好的哟!我还学过跳武,我学了x年了。我还在重庆的艺校去考了武蹈x级的文凭。我的书法是最强的,我在班上写的字是最佳的呢!这正是我!一个大方开朗的小女孩!

在今后的生活中,我会努厉和大家成为死党,谢谢!

初中新生简单自我介绍篇6

各位好,初中将要和大家一起学习。我很亢奋。

我叫,我是个__岁的男孩。为什么叫男孩呢,因为我的心还是很幼弱的,没有经过岁月的磨练。

要向大家自我介绍,其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人严重我只怕永远是开心的,乐光的可是我的内心深处却经常为一般事伤心,焦虑,烦恼,甚至死心!我认为正式因为有痛苦才会有高兴,人生好比两杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

人生可以分为七个阶段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年,是塑造我们人生价值关和目标的时候,我们以后将要成为一个怎样的人,主要的诀定茵素都会在接下来的三年中发生,所以我很期待以后的初中生活。

我喜欢回忆我的童年,回忆我的童年代给我的.无数的开心:而我更象往早点形成一个成年人,因为成年了就能做自己喜欢的事,不再受别人的牵致和约束。

我的自我介绍比较简短,大家是否想和我叫朋友呢?谢谢大家!

初中新生简单自我介绍篇7

大家好!我的名字叫,郑成功的成,博士的博,海洋的洋,满族。我的个子不矮,但和班上的高个儿比起来,就逊色多了。和大多数同学一样,我今年也是13岁。我的缺点。主要是作事不麻利,自觉性不高,对自己的事不上心。上六年级的时候,学校就在我家对面。我却常常是七点半起床,要做半个多小时的准备才能出门,还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在,最起码六点多就要起床,才能有足够的时候吃饭、坐车等。

这对我是个挑战。不过,我一定要借这个机会,改掉我不麻利的坏习惯。这就是我。

初中新生简单自我介绍篇8

新的学期又到了。生活翻开了崭新的一页,令人憧憬的校园接纳了我,我将与许多陌生的同学同窗三年,在新的学期里,为了让许多同学和老师认识我,了解我,我在这就先自我介绍。

我叫刘琴琴,今年十二岁,我弄浓浓的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子。我的爱好十分广泛有:弹琴、跳绳、看书等。我的独立性和自觉性都很强。

我的独立性很强主要表现在学习方面。我的父母亲都是中学教师。因为我又是独生孩子、在班上我的年龄又小,因此,同学们总以为我是在依赖我的父母亲,而事时上却是相反的。每当老师上课前,我总会提前预习,把老师要上的课文看几遍,读几遍。老师上课时,我会记笔记,认真听讲,老师要求掌握的知识我会认真去背、读、写、听,课后我会认真完成作业,作一些课外练习,做些奥赛题,及时复习学过的知识,长期以来我的学习成绩总是名列前矛。这是我独立性表现很强的一个方面。我的自觉性很强表现在帮妈妈做家务方面。我经常帮妈妈做家务如:洗碗、扫地、收拾房间、洗衣服……每当妈妈做饭时,我就会主动走过去帮妈妈煮饭洗菜…这些家务虽然是小事一桩,但也可以减轻妈妈的负担,我心里十分高兴。

除了这些之外,我在家还经常弹琴、看书,这些都是我的爱好。

我平时可喜欢看书了,只要有时间我就看书,家里给我买了许多课外书有:作文书、《中华上下五千年》《安徒生童话选》《莫泊桑小说精选》《童年》等等,这些都是我爱看的书。看书看累了,弹上一首轻松愉快的歌曲,即可以减轻疲劳,又可以表达内心的感情。看书看累了还可以出去走走、跳跳绳,这样既学得踏实,又玩得开心。

这就是我,一个普普通通的中学生,又是一个开朗快乐的少年。

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