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班级怎么写自我介绍

| 新华

班级怎么写自我介绍篇1

大家好,我叫郑丽钰,今年12岁了,下面我自我介绍一下。

我的胆量很小,跟老师沟通的时候都很害怕,我自己的兴趣爱好就是写作文,我的作文在全四年级得到了二等奖,可我还是很不满意,我对自己的要求非常高,如果要参加比赛,就一定要拿一等奖,可是这次只是拿了二等奖……真的很不满意自己的成绩。

我的第二个兴趣爱好就是唱歌,虽然我没有参加过歌唱比赛,但在音乐考试我的成绩还是挺好的,所以我没有气馁,我想完成我自己的音乐梦想。

我自己最大的缺点就是赖床,我的闹钟虽然响了,我虽然醒来了,但我还是得赖一两分钟的床,不赖不行,还有一个缺点就是经常忘事,妈妈叫我干的家务活我有一些都忘了,有些容易记住的我却记住了……

我的优点就是写字好,我写字往往都是排全班第一名,可我太追求完美了,我就慢慢写,可是我们的英语老师就说,停笔,收卷,那个时候我就惨了,因为还没写好。

这就是懒懒的我,可爱的我,追求完美的我!

班级怎么写自我介绍篇2

同学们:

大家好!

很荣幸,我今天能站在这里!也很荣幸,从今以后,能和大家在一起学习。现在,同学们能够猜猜老师的心情如何呢?(学生回答)刚才同学们说得都很好,老师现在的心情除了激动,更多的是快乐!因为老师看到了聪明伶俐、活泼可爱的你们!老师的心情你们都知道了,同学们允许老师也随机采访两位同学吗?(你叫什么名字?你今天的心情怎样?为什么?)(学生答)好!希望我们时时能保持愉快的心情,迎接每天的学习与生活,好不好?

快乐之余,让老师来个简单的自我介绍吧:老师的名字叫__,毕业于__教育学专业,对教育教学工作有深刻的理解和研究,以后老师会把这些科学的理论知识贯穿于教学当中,用其来指导我们的教学实践活动。同时希望同学们在学习当中能够养成勤学、勤思、勤记的好习惯,和老师组成最佳拍档,学到更多的知识。

其次,老师是一个性格比较开朗,兴趣较为广泛的人。尤其对书法,乒乓球喜爱甚加,希望我们在学习之余,切磋切磋哦!

第三,老师的学习,工作,生活态度可以总归为十个字:严格、认真、热情、积极、乐观!希望你们从小就养成有利于自我成长的习惯!

第四,老师想与同学们共勉王鼎均先生的一句话,老师认为他这句话说的很好:没有好的家庭,只要有好的学校;没有好的学校,只要有好的老师;其实也没有好的老师,只要学生有上进的志气!这句话,告诉我们个人的成长在于自己!最后老师送给你们一个公式:自尊+自信+自强=成功。

祝愿你们在新的一年里有新创意,有进步,因为你们是最棒的。谢谢!

班级怎么写自我介绍篇3

我叫林正昊,在洋汾林小学三年级二班学习,今年11岁。

我的头发短短的,粗粗的眉毛下面长着一双明亮的眼睛,不大不小的鼻子下面长着一张能说会到的嘴巴,个子不高不矮,我最大的优点是爱看书。

我看的书很多,比如:《福尔摩斯探案集》、《十万个为什么》、《生活中的科学》……我每次一看起书来就迷在里面,听不到各种声音。有一次中午吃饭的时候,我坐在沙发上看书,妈妈叫我吃饭了,我在看书,没反应过来,结果被妈妈大骂一顿,还说我是“书呆子”。每晚临睡的时候,我都总是习惯性地拿起书来看,妈妈上楼的声音,我没发觉,结果被妈妈抓个正着,我只好收拾书,去睡觉。

虽然我被妈妈大骂几次,但我也学习到很多知识,在书中我被福尔摩斯的精明折服了,被《十万个为什么》带进千奇百怪科学世界,也在《生活中的科学》中学习到许多生活常识……

我的缺点是做事马虎,我许多考试是因为马虎没有满分,我有一次数学应用题没有加括号,结果扣了六分,考了九十四分。为此马虎成我成长路上的绊脚石。

这就是我——林正昊,一个爱看书又做事马虎的男孩。

班级怎么写自我介绍篇4

大家好,我叫肖沧明,小月肖,沧海月明。我是来自重庆的,我们这一届就应就只有我一个重庆人吧。在离开重庆的时候,我曾对我原先高中的同学保证,我会让这边的每一个人都明白,重庆的小伙子都像我这么优秀,也像我父母保证,如果我没有考上研究生,就不会重庆了。

我是一个高度自信的人,甚至到了自恋的程度,另外,我还个性的懒,所以前两天竞选班委我并没有参加,我觉得班上的其他人在这点上肯定会比我做得好。但是事后我便有些后悔了,因为我失去了一次向大家介绍我的机会,尤其是看见二班王伟在台上的表现,而我们班却不如的时候,我更加后悔了。(说至此,指着我身后一个偷笑的室友)你不要笑我,笑我我说不出话来。

相信在座的每一个人都拥有一个梦,即使大家彼此不相同,但只要我能够和你们分享这一个梦,无论失败成功我都会感动。

还没完,继续!

在我的记忆里,有一种花叫做菖蒲花,其貌不扬,也不是很香,我为何会记得它呢因为它的花语是“相信就是幸福”,信任,就是我最需要你们给我的,我的奇迹,你们相信,才会存在!谢谢!

班级怎么写自我介绍篇5

尊敬的各位领导,老师们,大家好!

我是会计学院20__级财会(2)班班主__。我带班的宗旨是:以促进就业为动力系统,构建“思想政治、专业学习、社会实践和技能证书”四轮驱动,让我的班级如豪华跑车一样在高速路上飞奔,驰骋。

刚入学时,我就鼓励我的学生们积极向党组织靠拢,多参加集体活动,多参加学生服务活动。第一年,我班几乎全员参加学生组织;第二年我班的副部长占据了学院及学校的各大团体;第三年至今,我们仍有三个学生组织的重要领导者。党员及班级干部,永远是班级的领头雁,排头兵。

学生们刚入学时的彷徨,首先体现在学习成绩上。第一学期,经过我们不懈努力,我们变成了会计系同类班级的正数第一,六学期综测全系前100名比例已经超过二表班级。

学校是通往社会的大门,学生的经历是走出大门的台阶。针对考研、就业、创业等问题,我组织了四场交流会,鼓励大家在保证安全的前提下走出校园,走进社会。现在,我的学生工作经验丰富,完全能够适应社会复杂多变的`环境。

证书、奖状是学生就业的敲门砖。我鼓励大家争取各种荣誉,取得各种技能证书。同学们不负众望,看着硕果累累的20__级财会(2)班,我由衷的感到骄傲和自豪。

大学是人生的转折点,也是又一个起点。在学校的英明领导下,在学院的大力支持下,我相信我的班级一定会站的更高,走的更远,未来更精彩。

班级怎么写自我介绍篇6

我叫陈远,由于“远”和“圆”读音相似,不知哪天起,大家都叫我“小圆子”。我的脸又长的特圆,久而久之,我觉得这个外号倒挺有意思的。

我跑步时两脚替换的频率特别快,而步子又特别小,跑起来一步紧跟一步。每次跑步,同学们都笑我:“小圆子,你跑步真有趣,像一只球在滚,滚的快极了。”啊,是吗?我可从没有看见过,不过我知道我跑得挺快的,尤其是短跑。在运动会上,我居然也会“滚”出点名堂来了,和其他三人“滚”出两次4X100米接力第一,两次100米第六。能为集体争光,我真自豪。我最喜欢说话,语速又特别快,就像竹篓倒豆子一样,一上子能滚出上百颗圆豆儿。可我这个人生就是头脑简单,什么事情都是来不及考虑会脱口而出,以至有时上课也会和同学争论起来。唉,真是…………我真想把“圆豆儿”吞下去。我是个科代表,我热爱自己的工作,因为我爱我的集体。生活在集体中就是要为集体做贡献。可有时工作不顺利时,我还好几次掉“金豆儿”———眼泪。不过我还是愿意为集体工作的。我爱掉“金豆儿”,因为“金豆儿”也是圆的。

不过“圆”也会给我带来不少麻烦。在做数学题时,我往往会把小数点点错,使最终的答案相差十倍、百倍:我也会因为漏看一个零,以至一道数学题从头错到尾……。

“小圆子”这个外号对我真是太合适不过了。我好比一滴圆圆的小水滴,只有汇入大海才不会干涸,我愿去拼搏,去夺取光彩夺目、圆圆的金牌,而无愧于一上新世纪的青年。

班级怎么写自我介绍篇7

我叫__,今年10岁了,是个活泼可爱但是有些调皮的女孩,性格有点儿固执但还是通情达理的。

我的脸圆圆的,一双散发自信的大眼睛,还有两道柳条细眉;嘴巴张开说起话来很少停顿,两排吃东西的牙齿又白又整齐。我的身材呢,是不肥也不瘦的标准身材噢。

我是一个比较粗心的女孩。每当做数学题时经常犯一些低级错误,爸爸妈妈发现后总是被逗得哈哈大笑,让我感到怪不好意思的。

我是个爱听歌但是更爱唱歌的女孩。我得意时常常哼出女高音的咏叹调,爸爸夸我有唱歌的天赋,希望我多多培养这方面的爱好。真的,我觉得我的歌喉很好,这是爹妈给的哦,我爸爸喜欢唱歌和玩乐器,我从小就受到音乐的熏陶。

我也是个爱聊天的女孩。聊天的对象主要是我过去的同学,他们去了别的学校,我们就通过网络聊天交流学习心得和其他有趣的话题。聊天使我的打字速度明显提高了,但是爸爸妈妈还是担心我们聊天太久会耽误学习。是啊,别忘了做任何事情都要有节制噢。

我还是个心情容易起伏的女孩。每当我考试成绩不理想时,我就会又生气又害怕,生气是埋怨自己没考好,害怕是担心被爸爸妈妈臭骂一顿。每当我考得很好时,我就会兴高采烈,乐得一蹦三尺高。

你了解我了吗?你认识我了吗?亲爱的朋友,勿忘我,我是邹轹琼。

班级怎么写自我介绍篇8

大家好,我先自我介绍一下我姓王,名兆伦,是一个很平常的男孩,胖胖的的脑袋瓜子,留着一头短短的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意,反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上了四年级,身高只有1.47米,但也不算太高。

我在班上算不上尖子生。但我学习还是比较认真、努力。(对不起,说得有些骄傲了)。

我为人善良,讲究卫生,能认真的遵守小学生守则,能做到爱护公物,爱惜花草树木;尊老爱幼,遵纪守法。我比较喜欢体育活动,能够积极的参加学校的各项活动,并能够认真的完成任务。我的爱好也比较广范,例如:唱歌、跳舞、绘画。我现在争取德、智、体全面发展,做到自己的事情自己做,逐步培养自己独立生活能力,为父母减轻负担。我的目标是在提高自己学习成绩的前提下,提升自己的身体素质及心理素质,成为素质教育的代表者。成为老师心里的好学生,父母心里的好孩子,最终成为国家的栋梁之材。

这就是我,一个普普通通的我,听了我的自我介绍,你们会喜欢我吗?快来和我交朋友吧。

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