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社会总体应急预案策划

| 小龙

一个完整且科学有效的应急预案一定是经过长时间的多方打磨而成的,在救援的黄金时间面前,效率越高的应急预案越好。下面给大家分享一些关于社会总体应急预案策划范本5篇,希望能够对大家有所帮助。

社会总体应急预案策划篇1

1、严禁圈占消防设施,确保疏散通道畅通

2、入山不带火,在外不吸烟

3、加强森林防火工作、确保森林资源安全。

4、管好星星火、保住片片林。

5、防火驻心田,绿色满人间。

6、涓涓清泉源于茫茫林海,熊熊火焰可毁茫茫林海。

7、预防和扑救火灾,是全社会的共同责任。

8、公安消防队,救火不收费。

9、护林防火,警钟长鸣

10、满腔热忱抓防火,恪尽职守护家园。

11、时时注意森林防火、人人重视森林防火。

12、加强森林防火、保护生态环境。

13、防火必严,玩火必究。

14、有备无患保平安,人人把好防火关。

15、它可能有意让你体验铁窗生活。

16、清明时节寄亲人,默哀三分告亡灵。

17、棵棵树木可铸就绿色世界,星星之火可毁掉绿色家园。

18、克服麻痹侥幸心理、提高森林防火意识。

19、杜绝森林火灾、保护绿色家园。

20、发生山火要扑救,救火如同救生命。

21、森林需要你的百般呵护,千万别给她“火”热的爱!

22、进入森林地带、严防森林火灾。

23、防火装心间,一生保平安。

24、消防常识进万家,平安相伴你我他。

25、平安清明,安全第一。

26、严防森林火灾、贵在严管火源。

27、刀耕火种去烧墦,发生山火喊爹娘。

28、一份责任心,保住万重山。

29、加强森林防火、保护森林资源。

30、饭不可一日不吃、火不可一日不防。

31、守护绿色家园,预防森林火灾

32、森林火灾危害大,害人害己害国家。

33、齐心协力除火患,国泰民安事业兴。

34、烟头如丢草丛中,烧了房屋又烧林。

35、森林护我家,防火靠大家

36、隐患险于明火,防范胜于救灾。

37、消防设施别乱动,扑救火灾有大用。

38、进入林区,防火第一

39、“林”近“火”为“焚”,一字足以警醒。

40、加强森林防火工作、建设生态休闲花园。

41、加强预防预报措施、提高防火灭火意识。

42、森林防火是大事,时时刻刻要记牢。

43、坚决打击引起森林火灾的违法犯罪分子。

44、共享森林美景,严防森林火灾。

45、纸焚寄思深,空林欲断魂。

46、生态家园保护好,森林防火少不了。

47、森林如母,育你育我;火灾如敌,害人害己

48、执行用火审批制度、确保森林防火安全。

49、走进森林、认识环境、进入林区、防火第一。

50、勤于防火,国兴民安;疏于防火,必酿后果

51、火灾是森林的大敌、麻痹是事故的隐患。

52、风大物燥火险高,野外用火不能烧

53、林火可防、重在宣传。

54、森林是万物之家,森林防火靠大家。

55、防森林火灾,保绿色家园,筑生态屏障。

56、小小蝼蚁可以蛀毁巍巍长堤,星星之火能够烧掉莽莽林海。

57、火灾无情,防火先行。

58、半柱香火可烧光万亩绿原。

59、没有小草没有花,没有森林没有家,请爱护我——森林。

60、消防连万家,安全你我他。

61、小小烟蒂危害大,树木见了都害怕。

62、珍爱绿色家园,共创美好明天

63、防火常抓,青山常在

64、一时疏忽酿山火,终身遗憾责难逃

65、管山爱山,山山变为金银山。

66、一人失火、全家遭殃。

67、严格执行防火命令,取消火灾隐患

68、若是防火不为重,定是富土变穷壤。

69、十年树木皆辛苦,一朝失火前功弃

70、沐浴阳光享受绿色,森林防火请切记。

71、清明时节寄哀思,鲜花一朵告天知。

72、一人违章动火,企业生产遭殃

73、争当绿色卫士,防止森林火灾

74、烤火导致火烧山、造成火灾蹲大牢。

75、山火无情人有情、森林防火保山青。

76、秋冬季节草枯叶黄、森林防火群抓群防。

77、天冷草枯树叶黄、护林防火放心上。

78、生命至上隐患必除。

79、森林是生命摇篮,火灾是森林杀手。

80、用火不预防,失火就遭殃。

81、单位在消防管理工作中,要依法自我管理、自负责任。

82、消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针。

83、护林防火,人人有责

84、虽是一点星星火,可它能毁万亩林。

85、林火无情防为主,毁林有罪法必究。

86、消防安全不放松家庭幸福乐融融

87、立足本岗,与时俱进,为全面建设小康社会而努力奋斗。

88、十年植树难成林,一朝山火前功弃

89、建设秀美山川,护林防火当先

90、冬春草木干、严防火烧山。

91、与时俱进兴林业,依法治林抓防火

92、封山育林千山秀,防火防虫万代兴

93、物燥风大,上坟莫烧纸;怀亲念友,献花寄哀思!

94、你也防火,我也护林,绿色永存。

95、人民生命至上,火灾隐患必除

96、一点火星能毁掉万顷森林,万顷森林可造福几代后人。

97、严防森林火灾,保护绿色成果

98、人人把好防火关,有备无患保平安。

99、林区安全来自长期警惕,山火事故源于瞬间麻痹。

100、安全自检、隐患自改、责任自负。

101、消防连万家,平安你我他。

102、用火留意,造福子孙;用火不慎,遗憾终生。

103、全民总动员,防火保安全。

104、十年树木,百年成林;一场大火,化为乌有。

105、防火灾年年平安福满门,讲安全人人健康乐万家。

106、森林防火记心上,人人护林理应当

107、造林多辛苦、防火要自觉。

108、人人当好护林员,保护绿色大家园

109、一人失火、全家遭殃。

110、森林火灾重防范,严控火源是关键

111、森林,生命的起源;火灾,森林的终结。

112、林近火为焚,一字足以警醒;心至真乃慎,万勿掉以轻心。

112、林木生长数十年,火灾焚毁一瞬间

113、克服麻痹侥幸心理、提高森林防火认识。

114、齐心筑牢防火墙,携手打造平安家

115、严格防火措施、严防意外失火。

116、非法用火要举报,全民监督更重要。

117、入山不带烟、野外不吸烟。

118、护林光荣、毁林可耻。

119、人人防火,户户平安。

120、加强消防教育培训,员工普遍到达“三懂三会”。

121、上坟烧纸放鞭炮,引发山火罪难逃

122、消防安全是一种责任,为己为家为他人。

123、改上坟烧纸陋习,倡植树鲜花新风

124、饭不可一日不吃,火不可一日不防。

125、小烟头莫小看,随便扔留火患

126、让绿色拥抱大地,让火灾远离森林。

社会总体应急预案策划篇2

【教学目标】

1、乐意看看、听听、安全视频,理解故事内容,增强防火意识。

2、能结合生活经验,说说对火的认识和玩火可能导致的后果。

【重点难点】

增强防火意识,说说对火的认识和玩火可能导致的后果。

【教学准备】

1、“火娃”图片,幼儿安全视频《不留情的大火》、音乐《杨基歌》。

2、笑脸和哭脸标记牌、安全用火和不安全用火、玩火的图片。

【教学过程】

1、身边的火娃

师:这是什么?(出示“火娃”的图片),你的身边有火娃吗?火娃可以帮助我们做些什么事情?

师:对,火娃的本领真大,可以帮助我们煮熟东西、给我们带来温暖,我们的身边离不开火娃,可是,你们知道吗,如果人们没有正确用火,或小朋友去玩火会发生事情呢?

2、不留情的大火

师:是的,大火无情,我们一起来看看、听听故事《不留情的大火》——

师:谁来说说故事里发生了什么事情?

师:是的,如果人们不正确用火,小朋友玩火,火娃就会发脾气!

3、安全闯关,对和错

教师逐个出示安全用火和不安全用火、玩火的图片,请幼儿辨别行为的对错,同时出示笑脸和哭脸标记牌,如果认为是正确的就站到在笑脸前面,如果认为是错误的就站到在哭脸前面。

4、游戏:我是小小消防员

师:如果万一真的发生了火灾,我们就要拨打电话“119”请消防队员来,我们来做一个“小小消防队员”的游戏吧!听——消防队员们集合了!

教师播放音乐,请幼儿感受稳健、有力的`音乐风格,带领幼儿听音乐做做消防队员模仿动作(戴上消防头盔,穿上消防服、消防胶靴,集合,开着消防车出发、使用水枪灭火、救援,等等。)

社会总体应急预案策划篇3

活动目标:

1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

2、知道防火的重要性,要爱护生命爱护森林树木。

3、尝试了解森林防火一系列措施。

活动准备:课前经验准备:初步认识各类标记图案(关于火的有关标记)、有关消防灭火短片活动过程:

一、认识各类消防安全标志

1、出示各类标志图案。提问:宝宝你们知道这是什么吗?

2、教师小结:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的.。

二、了解各类消防安全标志的含义

1、出示图片:标志分类1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。

2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。

3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。

4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。

5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。

2、投影标志 说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)3、讲解幼儿园的消防栓。

三、关看灭火短片:

大家认真观看后讨论:

1、宝宝刚才影片里发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?

打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况2、总结:影片向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?

发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

四.小组讨论森林里如何防火

1、分组讨论:森林里能否点火?为什么不能?。

2、小结归纳森林着火的危害性

五、巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

2、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

社会总体应急预案策划篇4

教学内容:

防火安全知识

教学目的:

认识火灾发生的原因、火灾的危害和预防

教学过程:

一、案例导入(网络资料)

【案例一】20__年10月2日晚8时25分许,__大学一学生公寓301宿舍发生一起火灾事故,致使配置给该舍使用的箱子架、物品柜等设施因火灾被损,另有价值5000余元的学生个人财物被烧毁。经查这起火灾事故是有同学违反学生公寓管理制度,在宿舍内私自使用大功率电器时而造成的(寝室当时无人)。具体原因是:插在主接线板的电热杯放在箱子架顶层,水烧干后自燃,并引燃临近的易燃品,如箱子架上所放的书籍、衣物、被子等,最终酿成火灾事故。

【案例二】20__年1月4日晚9时许,__大学一学生公寓523宿舍发生一起火灾事故,致使配置给该舍使用的长条桌、物品柜等设施因火灾被损,另有价值4000余元的学生个人财物被烧毁。经查这起火灾事故是由于该舍两名同学将应急灯长时间充电(13小时,寝室当时无人),使蓄电池过热,引燃桌下纸箱内的易燃。

【案例三】20__年11月3日下午,某高校一公寓504宿舍发生一起火灾事故,致使配置给该舍使用的照明、床板、物品柜等设施因火灾被损,另有价值1万余元的学生个人财物被烧毁。该公寓住的全部是女生,火灾发生时该舍无人。经查这起火灾事故是人文学院01级两名女学生违反学生公寓管理制度,将烧水的“热得快”放在暖壶里烧水,人走时忘断电源以至酿成火灾。

二、结合上述案例让学生讨论火灾发生的原因和危害及个人感想。

三、火灾的预防注意事项:

1、严禁超负荷用电,乱拉、乱接电源,随便使用电热用具(电褥、电加热器等);

2、严禁在宿舍内使用明火、吸烟、乱扔烟蒂;

3、宿舍没有人时,应关掉电器和电源开关;

4、 禁止在宿舍内用火烧东西。

5、怎样进行疏散自救:火势不大时要当机立断披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去。在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻。不要盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧栓在门窗档和重物上,顺势滑下。当被大火围困又没有其他办法可自救时,可用手电筒(夜间)、醒目物品不停地发出呼救信号,以便消防队员及时发现,组织营救。呼救,也是一种主要的解救办法。

四、总结:

通过学习上述内容,提高学生对校园火灾的认识,注意校园特别是宿舍的防火安全,学习必要的火灾自救常识。做好火灾的预防工作,人人有责。

社会总体应急预案策划篇5

活动来源:

消防安全与人们的生活息息相关,已渗透到了生活的各个角落,但由于孩子年龄小和生活经验的缺乏,他们不了解火的危害,不懂得如何安全用火。常常因为好奇和贪玩,致使小火成大灾,酿成无可挽回的悲剧。因此我们根据日常生活中常遇到的问题、结合当前所发生的一些火灾案例,让幼儿认识火灾的危害,增强幼儿的防火意识,普及消防安全常识,提高孩子们的逃生与自救能力。

活动目标:

1.感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

2.简单了解火灾扑救的方法,懂得预防火灾的基本知识。

3.初步掌握几种逃生自救的方法及技能,提高自我保护能力。

4.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

5.能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

重点难点:

重点:知道火的`危害,简单了解火灾扑救的方法,懂得预防火灾的基本常识。

难点:遇到火灾不惧怕、不慌张,初步掌握几种逃生自救的方法及技能,提高自我保护能力。

活动准备:多媒体课件活动过程:

一、了解火的用途及危害

二、遇到火灾怎么办?

1.火灾扑救的主要方法

(1)学会拨打火警电话

(2)知道常见的灭火方法

2.逃生自救的技能及注意事项

(1)正确逃生的方法

(2)看清安全出口标志

(3)如果身上着火怎么办?

(4)如果大火封住了出口

三、如何预防火灾

1.预防火灾,从我做起

2.谁对谁错

教学反思:

1、安全是幼儿园的头等大事,消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的,(本文.来源:幼儿园学习网.教案网)安全教育也应把握时机。抓住生活用火的例子对幼儿进行安全教育,让幼儿在真实情感中感受,更加容易接受。

2、 活动中,就幼儿生活经验的几个片断,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识。

3、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的,需要家长,社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合,使家长真正成为老师的好帮手,幼儿园的好合作伙伴,为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。

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