团员挺膺担当主题团课录入内容总结

在“实”字上下功夫,才能真正满足当地人的需求,才能为当地社会的发展贡献我们的力量,才能挺膺担当,下面是小编整理的团员挺膺担当主题团课录入内容总结，希望能够帮助到大家。

团员挺膺担当主题团课录入内容总结（篇1）

一、课程导入

介绍挺膺担当精神的内涵和意义，引导学生了解挺膺担当精神的重要性。

介绍本次团课的主题和目标，引导学生明确本次团课的学习方向。

二、挺膺担当精神的内涵和意义

讲解挺膺担当精神的内涵，包括勇于担当责任、敢于面对挑战、积极解决问题等方面。

分析挺膺担当精神的意义，包括培养责任感、增强自信心、提高解决问题的能力等方面。

三、挺膺担当精神在实际生活中的应用

选取具有代表性的案例，包括挺膺担当的典型事迹、社会热点事件等，引导学生分析案例中体现的挺膺担当精神。

讲解挺膺担当精神在实际生活中的应用和价值，包括在家庭、学校、社会等方面的应用。

四、如何在团队中发挥挺膺担当精神

讲解团队中发挥挺膺担当精神的重要性，包括增强团队凝聚力、提高团队效率等方面。

分析如何在团队中发挥挺膺担当精神，包括明确团队目标、积极沟通协作、勇于承担责任等方面。

五、如何培养挺膺担当精神

讲解培养挺膺担当精神的方法和途径，包括树立正确的价值观、增强自信心、提高解决问题的能力等方面。

分析培养挺膺担当精神的重要性和必要性，引导学生认识到培养挺膺担当精神对于个人成长和社会发展的重要性。

六、总结反思

引导学生进行总结反思，分享本次团课的收获和感受。

鼓励学生将挺膺担当精神融入到日常生活中，积极践行挺膺担当精神。

团员挺膺担当主题团课录入内容总结（篇2）

一、课程目标

通过本次团课，使团员们深入理解挺膺担当的精神内涵，增强自身的责任感和担当意识，提升团队合作和解决问题的能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。

二、课程内容

挺膺担当精神解读

(1)什么是挺膺担当精神?

(2)挺膺担当精神的重要性。

(3)挺膺担当精神的具体表现。

挺膺担当精神在团队中的应用

(1)如何将挺膺担当精神应用于团队中?

(2)如何发挥个人和团队的力量，共同解决问题?

团队合作与领导力培养

(1)团队合作的重要性。

(2)如何提高团队合作能力?

(3)领导力的培养与提升。

应对突发事件和复杂问题的处理

(1)应对突发事件的方法和技巧。

(2)处理复杂问题的方法和策略。

三、课程流程

开场白：介绍活动主题和目标，引导团员们进入活动状态。

挺膺担当精神解读：通过讲解和PPT演示，使团员们对挺膺担当精神有更深入的理解。

案例分析：通过分析案例，让团员们了解挺膺担当精神在团队中的具体应用。

团队合作与领导力培养：通过团队游戏和模拟演练，提高团员们的团队合作能力和领导力。

应对突发事件和复杂问题的处理：通过模拟演练，让团员们了解并掌握应对突发事件和处理复杂问题的方法和技巧。

总结反思：活动结束后，组织团员们进行总结反思，分享经验和感受，提出改进意见。

结束语：总结活动内容和成果，鼓励团员们将挺膺担当精神融入到日常生活中。

四、课程效果评估

通过团员们的参与度和反馈，评估活动的趣味性和实效性。

通过团员们的总结反思和反馈，评估活动对于培养他们的责任感、担当意识、团队合作能力和领导能力的效果。

通过团员们的实际应用和实践表现，评估活动对于提高他们应对突发事件和处理复杂问题的方法和技巧的效果。

团员挺膺担当主题团课录入内容总结（篇3）

通过参加挺膺担当主题团课，我深刻地认识到了责任、勇气和担当的重要性。在这堂课上，我们深入学习了挺膺担当精神的内涵和实践应用，感受到了团队的力量和合作的价值。

首先，挺膺担当精神让我更加清晰地认识到自己的责任和使命。作为一名学生干部，我要时刻牢记自己的职责和使命，勇于承担责任，为班级和学校的发展贡献自己的力量。同时，我也要在学习和生活中不断努力，提高自己的综合素质和能力水平，为未来的工作和生活打下坚实的基础。

其次，挺膺担当精神让我变得更加勇敢和有担当。在面对困难和挑战时，我不再退缩和逃避，而是勇往直前，积极解决问题。这种勇气和精神不仅帮助我克服了困难，也让我更加自信和坚定地走向未来。

最后，挺膺担当精神让我更加深刻地理解了团队合作的重要性和价值。在团队中，我们要相互协作、共同进步，发挥各自的优势，实现共赢的目标。通过这堂课的实践演练，我更加深刻地认识到了团队合作的重要性，也学会了如何更好地与他人沟通和协作。

通过这次学习，我深刻领悟到了挺膺担当精神对于个人成长和社会发展的重要性。我将继续发扬这种精神，不断提高自己的素质和能力水平，为实现自己的人生价值和梦想而努力奋斗。

团员挺膺担当主题团课录入内容总结（篇4）

通过参加这次挺膺担当主题团课，我深入了解了挺膺担当精神的重要性，并在实际应用中得到了锻炼和提升。以下是我对这次学习的总结：

一、对挺膺担当精神的理解

通过课程的学习，我深刻理解了挺膺担当精神的内涵。它是一种勇于担当责任、敢于面对挑战、积极解决问题的精神。这种精神不仅是我们个人成长的重要品质，也是我们团队和社会发展的必要条件。

二、在团队中的应用

在团队中，挺膺担当精神的应用非常重要。通过团队合作和模拟演练，我深刻体会到了团队中发挥挺膺担当精神的重要性。我们需要在明确团队目标的基础上，积极沟通协作，勇于承担责任，共同解决问题。只有这样，我们才能提高团队的凝聚力和效率，实现共同的目标。

三、个人成长和提升

通过这次学习，我也得到了个人成长和提升。我学会了如何更好地应对突发事件和复杂问题，提高了自己的应变能力和解决问题的能力。同时，我也增强了自己的责任感和担当意识，更加明白了自己作为团员应该承担的责任和使命。

四、对未来的展望

通过这次学习，我更加坚定了自己将挺膺担当精神融入到日常生活中的决心。在未来的学习和工作中，我将始终保持挺膺担当的精神，勇于担当责任，积极解决问题，为团队和社会的发展贡献自己的力量。

总之，这次挺膺担当主题团课让我受益匪浅。我将继续努力学习和实践，不断提高自己的能力和素质，为实现个人和社会的共同发展贡献自己的力量。

团员挺膺担当主题团课录入内容总结（篇5）

本次挺膺担当主题团课已经圆满结束，通过这次团课的学习，我们深入了解了挺膺担当精神的内涵和意义，并在实际应用中得到了锻炼和提升。以下是我对这次团课的总结：

一、课程效果显著

本次团课通过讲解、案例分析、团队合作等多种形式，使团员们对挺膺担当精神有了更深入的理解。大家积极参与，互动热烈，取得了良好的教学效果。

二、团员们收获颇丰

通过本次团课，团员们不仅了解了挺膺担当精神的内涵和意义，还学会了如何在团队中发挥挺膺担当精神。大家纷纷表示，这次团课让他们更加明白了自己的责任和使命，也更加坚定了自己将挺膺担当精神融入到日常生活中的决心。

三、团队协作能力提升

通过团队合作和模拟演练，团员们的团队协作能力得到了锻炼和提升。大家在团队中学会了如何更好地沟通协作，共同解决问题，提高了团队的凝聚力和效率。

四、对未来的展望

通过这次团课，我们更加坚定了将挺膺担当精神融入到日常生活中的决心。在未来的学习和工作中，我们将始终保持挺膺担当的精神，勇于担当责任，积极解决问题，为团队和社会的发展贡献自己的力量。同时，我们也期待下一次的团课能够继续深入探讨挺膺担当精神的应用和实践，让我们更好地成长和发展。

总之，本次挺膺担当主题团课取得了良好的教学效果，团员们收获颇丰。我们将继续努力学习和实践，不断提高自己的能力和素质，为实现个人和社会的共同发展贡献自己的力量。

团员挺膺担当主题团课录入内容总结（篇6）

一、活动背景

青年大学习“挺膺担当”主题团课日是为了进一步贯彻落实习关于青年工作的重要思想，加强青年理想信念教育，激励广大青年挺膺担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

二、活动内容

本次活动主要围绕坚定理想信念、增强责任意识、挺膺担当实践三个方面展开。具体内容包括：

主题分享：邀请优秀青年代表分享自己的成长经历和感悟，讲述挺膺担当的故事，激励团员青年们积极投身社会发展。

实践活动：组织团员青年参加各类志愿服务、创新创业等实践活动，提高团员青年的实践能力和责任意识。

三、活动效果

本次活动取得了良好的效果，主要体现在以下几个方面：

团员青年们深入学习了关于青年工作的重要思想，进一步坚定了理想信念。

通过主题分享，团员青年们了解了优秀青年的成长经历和感悟，激发了他们的奋斗热情。

通过实践活动，团员青年们提高了自己的实践能力和责任意识，更加深入地了解了社会发展的需求和趋势。

活动增强了团员青年之间的交流和互动，促进了彼此的成长和进步。

四、总结评价

本次青年大学习“挺膺担当”主题团课日活动取得了圆满成功，为进一步推进青年工作、加强理想信念教育、激励广大青年挺膺担当起到了积极的作用。同时，本次活动也存在一些不足之处，例如在实践活动的组织上还需要更加注重团员青年的个体差异和需求，加强对活动效果的评估和反馈等。今后，我们将继续努力改进活动内容和形式，为推动青年工作、促进青年成长发展做出更大的贡献。

团员挺膺担当主题团课录入内容总结（篇7）

主题背景：

当前，中国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期，青年一代作为国家未来的希望，肩负着重要的历史使命和责任。在这个时代背景下，青年大学习“挺膺担当”主题团课日旨在引导广大青年坚定理想信念，增强责任意识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

主题内容：

(1)坚定理想信念：强调青年要有远大的理想和信仰。通过学习党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素质和综合素质。

(2)增强责任意识：青年要有担当精神，勇于承担社会责任。要认识到自己的使命和责任，积极投身到各项工作中去，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

(3)挺膺担当实践：通过分享成功案例和经验，激励广大青年在实践中挺膺担当，将理论知识转化为实际行动。同时，鼓励青年们积极参加社会实践活动，如志愿服务、文化传承等，不断提高自己的综合素质和能力水平。

主题效果：

通过本次主题团课日的学习，广大青年们进一步认识到坚定理想信念、增强责任意识、挺膺担当实践的重要性。大家纷纷表示要积极践行“挺膺担当”的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。同时，本次活动也为广大青年提供了一个学习和交流的平台，促进了彼此之间的成长和进步。

总结评价：

本次青年大学习“挺膺担当”主题团课日成功地引导了广大青年坚定理想信念、增强责任意识、挺膺担当实践。通过学习和交流，大家深刻认识到自己肩负的历史使命和责任，同时也为今后的成长和发展指明了方向。希望广大青年们能够继续保持对马克思主义等思想，积极践行“挺膺担当”的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!

团员挺膺担当主题团课录入内容总结（篇8）

青年是一个国家最富有朝气和活力的群体，他们有无限的潜力和创造力，是一个国家的未来和希望。因此，一个国家要想变得强大，青年必须强起来。

首先，青年是社会进步的重要力量，他们是生产劳动力和科技创新的主力军，是推动社会经济快速发展的重要力量。在现代社会，科技成果更新换代，企业竞争日趋激烈，只有拥有高素质的人才队伍，才能有更多的经济增长点和创造更多就业机会。

其次，青年是国家发展的重要支柱，他们是国家建设的中坚力量。良好的教育和培养是以后国家有用人才的重要途径。因此，我们应该积极开拓先进教育理念，关注学生的综合素质教育，提高他们的个人能力，培养他们的创新能力，提高学生的自信心，发扬青年的聪明才智和创造力，使他们更好地为国家的繁荣和稳定做出贡献。

最后，青年代表了一个国家的文化和精神价值，他们肩负着社会的历史使命和民族的复兴之路。因此，我们要重视青年的思想和精神状态，加强青年的思想道德教育和时政教育，塑造高尚的文化良好品质，传承中华优秀文化传统。只有有良好文化素质的青年才能为国家创造出强大的文化和精神力量。

总之，青年强则国家强是立国之本，实现国家富强发展的必经之路。我们应该通过不断提高青年的教育水平和人才素质，发挥他们的能力和潜力，为实现中国梦和民族复兴贡献力量。

团员挺膺担当主题团课录入内容总结（篇9）

青年是一个国家的未来，青年强则国家强。青年人是一个国家的未来希望，也是一个国家的重要力量。他们是祖国的一笔宝贵财富，是实现民族振兴的中坚力量。因此，青年人的自强不断发展，对于国家的发展和繁荣是非常重要的。

青年是新时代的先锋力量。在新的历史时期，青年是国家建设的重要力量，他们引领着时代的潮流，对于国家的发展起到了重要的推动作用。青年的成长和发展是国家发展的重要环节。在现代化进程中，青年人的社会地位和作用越来越重要，越来越受到社会和政府的关注。所以说，青年强就是国家强。

青年人有梦想和追求，有创造和改变。青年人的追求和动力具有巨大的推动作用，他们具有更加革新的精神和独创性，能够开拓和塑造未来的形态。同时，青年人的自信和能量也是国家发展的重要推动因素，青年人的自强不断发展，为国家贡献着智慧和力量。

青年人热爱祖国、勇毕前行。他们是肩负建设祖国富强的重要力量，也是社会发展和创新的关键力量。青年人应该不断探索新的道路，挑战自我，为了更好地建设祖国，为了祖国的尊严和荣誉而努力奋斗。

总之，青年强则国家强。青年人就像新生力量，他们热爱生活、关注社会，他们有着追求、创新的强大动力。他们的力量被赋予了巨大的推动作用，被赋予了实现国家梦想的历史使命。因此，我们应该更加重视青年人的自强不断发展，积极支持青年人的创新和创造，助力他们实现更美好的未来，推动祖国进一步发展。

团员挺膺担当主题团课录入内容总结（篇10）

什么是青春？有人说：青春就是一根燃烧的火柴，最后只是一抹灰烬，风吹过了无痕迹。有人说：青春是一枝不停书写的铅笔，越削越短，连字迹都终将淡去，只剩回忆。有人说：青春是放风筝，在美好的三月天里飞舞过后，就断线而去。但我觉得青春是生命中第一次理解担当意义的课程。同样是近三个月的延长假期，我收获了什么，我重新认识了什么，我怎样安排自己的生活规划，我的青春是否随着时间流逝增加了深度、广度和厚度？

童年的我需要做的，是通过交流和互动表达自己的情感，建立初级的社交关系，并通过自己特有的方式，向家长表示诉求，那时的我对担当这个词知之甚少，或者说，童年阶段的我因为自身能力极为有限，在社会中的定位就纯粹的是受保护者。现在的生活好似没有什么不同，但我知道，我希望自己能够成为一个拥有多重社会角色的并具有良性社会价值的个体，也就是人们常说的社会人。所以最重要的是弄清什么是社会人。

会说几句网络流行语并紧跟“时代潮流”，有点自己所谓的“偶像”“个性”就是社会人吗？我想不是。迈入社会首先要做的就是学会担当，我的社会定位因为年龄增长在不断变动，作为一名初二下半学期的学生，对初中生活的新鲜感已经退却，对我来说最重要的'就是理解什么是担当？仓促地完成作业，然后偷偷摸摸玩游戏，这不是担当这是交差而已。一个有担当的人，除了不折不扣的完成自己分内的事，更需要去做一些力所能及的或是有意义的事，以此来丰富社会阅历，扩充知识储备，发掘未知潜能等等。青春时代，则是一个人实现自我担当的最佳时期。我需要用自己充沛的精力和前所未有的那一点朦胧的责任感去追求自己的阶段性志向，让自己才开始不久的青春熠熠生辉。

“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”初一的课文背诵这一句我记得最牢，不是因为顺口或其它原因，我觉得者应到时我一生的理想。要做到这一点谈何容易，不过连在人生最精彩夺目的时期把担当学会都做不到，那就是一个空想了。做好本分的是在有所喜好，有所擅长，有所突破，这就是我一辈子的活儿了。

团员挺膺担当主题团课录入内容总结（篇11）

我们自出生时就开始有了责任，在不断的成长过程中我不断的增加和接受责任，我们每个人都得担当起我们应有的责任，并在担当中成长。

随着长大，我开始担当一些家中力所能及的家务，分担一些父母生活上的压力，在我担当家务的过程中学习到了一些生活所必备的技能，并不断的熟练，促进我的成长，为我以后独立生活打下了坚实的基础，使我从稚嫩走向成熟。

担当既是接受并负起责任，也是在我们成长过程中的一种考验，还是促进我们成长的一种动力。在我们乃至于那些伟人走向成功的道路上面，都不是轻松走过，都有属于每个人自己的担当，属于自己的磨难，在担当起自己的责任时，我们如一把正在磨砺的宝剑，最后必会放出属于我们自己的锋芒，在人生道路上披荆斩棘。

在担当中成长，在担当中前进，在担当中成熟，担当是每一个人必过的'桥，没有什么人可以躲开，无论你贫富贵贱，而担当多且得视担当的人注定要比别人走的更久、更远，比别多一分希望。

华盛顿是美国最著名也是最成功的总统之一，一个城市都以“它”来命名，在他年幼这时，因新得到一把小斧头而不断玩，从而不小心把父亲最喜爱的樱桃树砍倒了，在他父亲对仆人们大发雷霆时，勇敢的承认了错误，担当了自己的责任。

我们的学习生活中有许多可担当也可以不担当的责任，只有我们选择不断的努力，不断的担当的过程中，我们才能领先于别人，成为成功中的一员。

团员挺膺担当主题团课录入内容总结（篇12）

在我们看不见的角落里，每个人都在背负着自己的责任，艰难行走。也许我们一直都在推卸着那些并不显眼的责任，我们觉得那些并不是大头，即便是我们不去做也自然会有人去做的。其实这种心态从一开始就不对。

假如我们每个人都有舍己为人的精神，那么这个世界慢慢的就会变得更加精彩。假如每一个人都不愿意去承担自己相应的责任，每一个人都在推诿，那么这个世界慢慢的都会变成和你想象的这个样子一样，变得越来越乱七八糟。正如同很多人所说的那样，你脚下站立的土地就是你的家乡，你是什么样子的？你的家乡就是什么样子的。

其实也不无道理。

我还记得在暑假社会实践之后，我写过一篇文章，那是一篇随感，然后我发表在了学校的校报里。那个时候我就觉得很多时候没有必要去争端，那些有的没的。很多时候，实际行动往往比我们所想的这些乱七八糟的要有用的多。与其总是说那些大话，不如用自己的实际行动来证明为自己的家乡做贡献。

无论是在哪里，我们都应该让自己的一颗心变得更加清明澄澈。也许眼前你面临的挑战是短时间内无法度过的，但是你却可以缓一缓，让自己明白这一切其实并不是很艰难。只要愿意依靠自己的能力，这一切早晚都会是一段历史，而且当你回首往事的时候，也会笑着谈起这段岁月。

我想在很长时间以后你我可能再次相聚会，觉得这一切就好像是小孩子过家家一样简单。

我们不会再有那些乱七八糟的想法，因为那时候我们早已成熟。

团员挺膺担当主题团课录入内容总结（篇13）

渐渐地，我们长大了，而那个如诗一般的童年也渐渐地离开了我们，从我们的身边乃至是记忆中消失，一去不复返了。

童年的消失，意味着成长，也表明了责任的承担。当我们渐渐长大，我们所担当的责任就会越多，有对自己的，对家庭的，乃至是对社会对国家的，这些大大小小的责任都需要担当。

还记得大概在四五年级时的一天，爸爸、妈妈突然对我说：“你现在长大了，就要担当相应的责任。从你自己做起吧，明天你放学后独自回家，行不行呀？”“独自回家？那好吧。”我接过月票和钥匙，心中有一些紧张，但更多的是期待。我虽然已经十岁了，但还从未独自回家过，于是我决定挑战一下自己，同时也担当起独自回家的责任。

第二天的最后一节课，时间总是过得那么慢。在我的期盼中，下课铃终于响了。我兴奋地背起早已收拾好的书包，和别的同学一起走向车站，一路上欢声笑语。不一会儿，我们便到了车站。我这时突然想起，我的月票还没有准备好，于是连忙蹲下身来寻找，可是当我把书包的每一个口袋乃至是夹层都翻过之后，我仍然没能找到月票，我突然想到今天我可能回不了家，那不争气的眼泪就开始向外涌。别的同学看到了我的异常，变过来关心我，问肿怎么了。我带着哭腔将事情告诉了他们，他们也都很焦虑，但也拿不出办法。这时，突然有一位同学叫道：“你的月票不是在你的挂在你的脖子上吗？”这句话就像是一棵救命稻草，我猛然低头一看，果不其然，我这才想起我今天一早便将月票挂在了脖子上，这才破涕为笑，继续和他们聊天，从动漫到摔角，不亦乐乎。可是渐渐地，我发现别的人都走光了，站台上只剩下了我一个人，我心急了，想热锅上的蚂蚁，不停地向远处张望。“今天这车怎么了，为什么还不来？”我环视四周，发现站台的角落里，站着一个鬼鬼祟祟的男人，我突然感到十分紧张，因为报纸上经常有绑架案，而对象便是我们这些小孩。还好，这时车来了。我连忙跳上车，还不忘刷月票。可是，那个鬼鬼祟祟的人也上了车，我的心不禁提到了嗓子眼。我一边听着广播中的报站，一边望着那个人，防止他有什么企图，时间过得可真慢，终于到站了，我立刻跳下了车，还好，那人没有跟下来。我向家走去，可是突然间，我觉得马路上的所有人都像是坏人，我紧张极了，怀中像揣了一只兔子“怦怦”直跳，我毫不犹豫地跑了起来，犹如离弦的箭因为我希望能早一些到家，只有家才是最安全的地方。刹那间，所有的事物都从我的耳边呼啸而过，我感觉我快要飞了起来。我到了小区门口，心中默念道“加油，只有最后一点了！”我一口气跑上了五楼，拿出钥匙，打开房门。啊！我终于到家了。

就这样，我成功地担当了独自回家的责任，事后，爸爸妈妈也表扬了我。

我知道，在今后的日子里，还会有更多的责任需要我去担当，但是我相信，只要勇敢地去面对应担当的责任，就一定会成功！

团员挺膺担当主题团课录入内容总结（篇14）

担当是什么？

对于在校学习的学生来说，承担学习的责任，学习就是担当；对于老师来说教学就是担当；对于每一个人，尽之职分便是担当。承担责任就是担当。做了错事，勇于站出；国难当头，挺身而出；面对义务，积极承担。敢作敢当就是担当吧。

担当是一种情怀，以此为乐，便能乐此不疲。就像日常的学习生活，以担当为乐，以得为乐，探求新知的欲望，遨游书海的乐趣。学习便是一个从不会到会的过程，当你真正感受到解决一道题的快乐时，你便沉浸在了学习中，那种满足感，会让你有动力继续学习。好同学们，我们来看下一道题这是数学课上的一道小插曲，学会的欣喜，寻的`他法的顿悟。那节课上，老师说：这道题有些同学已经找到了三种方法了，越往后学你会发现方法越多，期待你们有更多的方法。心中的不服输促使我在数学几何图中另辟新径。换个组合搭配，再做一条辅助线，不行？再设一个参数，列方程再求解不断的尝试于思考，得出了更加新颖的方法，整理，拍照发送，看着未读默默等待，许久，三个大大的赞缀在屏幕上，满心的满足，这就是学习的快乐，学会担当也感受到了担当的快乐吧。

担当是一种态度，就像同一个班中的优良差劣，参差不齐的成绩反映着对于学习的态度，以及担当与否。勇于担当并乐于担当，满满的态度写在被评优的作业上，这种态度便是担当。

担当是什么？担当是敢作敢为的勇气，担当是乐此不疲的情怀，担当是以优对生活的态度。

团员挺膺担当主题团课录入内容总结（篇15）

什么叫做“担当”？顾名思义就是接受并负起责任。而我则认为，“担当”就是对于任何事情，只要是自己的事，就去承当。

小的时候，我十分顽皮，喜欢冒险，喜欢闯祸，更喜欢弄坏东西，可没少挨骂。总之一天到晚，除了睡觉其他时间基本都没安安分分地坐着，站着。

记得有一次，我拿着家里所有的茶具去玩沙子，堆城堡、堆雪人等。等我玩完后，才发觉自己要倒大霉了：原本洁白无瑕的杯子，已经被沙子给染得泛黄。于是，我偷偷摸摸的把杯子放回原处，自己便灰溜溜的到一边去。没过多久，就听见有人呼喊我的名字，我知道不好，便想跑，但还是逃不过被挨批评的结局。

只见妈妈怒气冲冲的走到我面前，那场面我真的没见过，原本小小的眼睛睁的`大大的，一动不动的盯着我看，让我有种后背发凉的感觉，不禁转过身去。眉毛上扬，牙齿咬得紧紧的，让我不敢靠近。便弱弱的说：“怎么了？有事吗？”妈妈便开口：“你知道你干了什么吗？一边说一边指指那脏乱不堪的杯子。我知道瞒不住，便说：“我不是故意的，就放过我这一次好不好？”之后便不了了之了。

小时，爸爸经常很晚才回家，我便问妈妈：“为什么爸爸要那么晚才回家？”妈妈便说：“因为爸爸要工作，要给你买新衣服、新鞋子呀！这是爸爸的责任。”我似懂非懂的哦了一下。

知道长大后，我才明白妈妈那一席话的意义，才懂得什么叫做担当，才懂得要做一个有担当的人。

团员挺膺担当主题团课录入内容总结（篇16）

在成长道路中，我们学会了取舍，学会了妥协，学会了少许任性，学会了多些宽容与理解，懂得了什么是责任，学会了如何去担当。

在我们小时候，父母用心呵护着我们，在他们眼里，我们就是他们的全部，那个时候我们是父母担当，现在随着时间流逝，我们在成长，我们正在成长的道路上慢慢学会担当

我想我们先拥有的是亲情的担当，父母，亲人他们用亲情去关心爱护着我们，所以我认为我们先拥有的便是亲情的担当，然后我们慢慢长大，我们有了朋友，我们收获了友谊，于是我们学会了友谊的.担当，之后我们长大成人步入社会，我们便又学会了责任的担当，终于有一天我们成家立业了，那时候我们便又有了家庭的担当。

随着我们成长，我们所需要的担当越来越多，亲情的担当需要我们学会爱护家人，维护家人，用心包容他们需要我们去真挚的心去对待朋友，用宽广的胸怀去接纳他们所以我们应该少一些计较，多一份宽容，责任的担当需要我们用心去付出，用行动去实践，所以我们应该少一些高谈阔论，多一些真挚行动；家庭的担当则需要我们用心用爱，用真诚，用行动用一切来呵护一个家庭，我们应该给予家庭更多的温暖和爱护，而不是将冷冰带给家人。

我们感谢成长之路，成长之路让我们学会了宿舍，宽容和理解，担当和责任，如果说成长是一个果树，那么成长之路就是由树苗长向大树的历程，而担当便是那越来越粗壮的树干！