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个人读《梁家河》有感范文

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初次手捧《梁家河》,便被封面中散发的温情所感染,画面内容是习近平总书记于2020年2月13日回到梁家河时的情景:在远山与蓝天背景所映衬的路上,习近平主席带着欣慰的笑容和梁家河乡亲们谈笑风生。习近平,仿佛就是农民朋友中的一员,浑身散发着浓浓的“泥土味儿”。

迫不及待地读完这篇10万字的纪实文学,一个个真实的、生动的、鲜活的故事,带给我们更多的是心灵的震撼和精神的洗礼。特别是结合去年10月在区教体局组织的党务干部培训活动中,我亲临了习近平总书记当年下乡插队生活的梁家河,看梁家河村史馆,参观知青淤地坝、知青井、沼气池和知青旧居,更进一步被对习近平总书记身上的这种“泥土味儿”所感染,所折服。同时,也被习近平总书记当年为改变贫穷落后面貌、带领农民群众艰苦创业、实干苦干的精神所打动。

什么是“泥土味儿”?就是泥土的味道。谁最有泥土味?当然是农民了。因为农民一辈子都在泥土里摸爬滚打,身上带有洗都洗不去的“泥土味”。习近平,一个来自北京的城市娃,却在梁家河的峥嵘岁月中,练就出了一股这样的“泥土味儿”。这正如习近平自己所说的:“我就是一个农民!”这句话多么的掷地有声,充满感恩!习近平身上的这股“泥土味儿”,其实就是“人民的情怀”,这充分体现在习近平密切联系群众,与群众打成一片,心为群众所系的可贵精神之中。

再一次细读《梁家河》,从书中找寻习近平“泥土味儿”的踪迹,发现书中的字里行间无处不在,从一个个感人至深的故事中,从一张张与农民鱼水亲情的照片中,我们都能够一一深切地感受出来。

习近平的“泥土味儿”体现在一口纯正的陕北乡音中。

乡音很土,乡音却最亲。习近平插队七年,从最开始说一口普通话,到学说陕北话,再到能说一口标准的延川方言,习近平与梁家河的老百姓们有拉不完的家常,说不完的心里话。他与当地人一样,把土豆叫“洋芋”,把馍馍叫“酶酶”,他用地道的方言土语拉近了与人民群众的距离,使他们彼此的心贴得更近了。甚至习近平总书记在几十年后再次回到梁家河时,还能亲切的呼唤“小伙伴”的小名,用熟悉的延川话和乡亲们攀谈,让我们强烈感受到了习近平总书记这种浓郁的乡土情节。

习近平的“泥土味儿”体现在与农民朋友同甘共苦的生活中。

1969年,一个十五岁的“北京娃”孤身来到这个荒凉、闭塞、贫瘠的的小山村插队,在艰难困苦面前他没有退缩,他以积极乐观的态度扎根于这片土地,与老百姓同甘共苦,将自己融入群众,融入农村,逐渐形成了扎根人民、团结群众的观念。在这里,习近平寻找各种办法对付跳蚤,最后习惯了在跳蚤的叮咬中酣然入睡;他学会了抽烟,学会了理发,学会了做饭和缝补,吃习惯了“野菜团子”、“玉米糁子”、“糠窝头”……在艰难的生活磨练中,他把自己锻造成了一个地地道道的“农民”。

习近平的“泥土味儿”体现在干农活从不“撒奸儿”上。

十几岁的少年,拿现在的孩子来说,可能还少不更事,更谈不上干农活了。但是习近平却在插队的艰难岁月中,成了干农活的行家里手。在梁家河,习近平干得最多的是打坝、修梯田,他干活从不惜力。冬天,炸掉冻土,再掏土、拉土、夯土,习近平手上磨出了老茧;打水坠坝时,习近平卷起裤管,光着脚,站在刺骨的冰水里干活。不管多累多苦,他一直拼命干,从不“撒奸儿”,怪不得乡亲们对习近平竖起了大拇指:“真是一个好后生!”

习近平的“泥土味儿”体现在为改变乡村落后面貌所做的实事上。

习近平担任梁家河村党支部书记后,一心想着为当地群众们办实事,试图改变当地贫穷落后的面貌。“群众需要什么,他就干什么。”在梁家河,他做了一件件实事,无不都是想群众之所想,急群众之所急。他带领村民们打井淤坝、发展沼气、修筑梯田、植树造林,为村里通电源、建磨坊、办缝纫社、代销店、铁业社……他用实际行动践行着知行合一,实践着一个共产党人的信仰和誓言。

读完《梁家河》,掩卷沉思:作为一名党员干部,何尝不正是需要习近平总书记身上的这种“泥土味儿”呢?俗话说:“忧民之溺,由己之溺;忧民之饥,由己之饥”,从一个党员、一个教研员的角度讲,这里的“民”就是指基层广大的教师们,党员教研员就要有这种忧“民”情怀,要想基层教师之所想,急基层教师之所急。多深入学校、深入课堂、深入到教师之中,倾听基层心声,帮助基层学校解决在教育教学中需要解决的问题。只有真正把身子沉下去,让身上沾满“泥土味儿”,教师们才肯跟你走近,你才能了解到在日常中看不实的教育教研实情,听到在办公室里听不到的“真心话”,摸到在很多“调研文章”中摸不到的基层民意。

当然“泥土味”并不是多下几次基层学校就能形成,它需要我们要有一颗为基层学校服务的心,需要我们有一个充满智慧的大脑,有一双落实行动的手和脚,有一身敢作敢为、敢为人先的胆,实实在在的从群众中来,到群众中去。我们应该清醒地认识到,只有自己身上有了“泥土味儿”,在基层教师的心里,眼前的教研员才真正具有“人情味儿”。你身上“泥土味儿”有多重,基层教师就会对你有多亲,基层学校就会对你有多满意!

希望我的教研同仁们,在今年的工作中,努力践行梁家河精神,向习近平总书记学习,尽快地拥有这种难得的“泥土味儿”!

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