为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的活动方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在第二十六个教师节来临之际，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业。通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。
二、活动主题：感师恩 颂师魂
(一)开展“感师恩 颂师魂”宣传活动：
1. 校门口、雏鹰大道插上彩旗 ，学校门口庆祝教师节标语。
2.出一期以“感恩教师学会尊敬”为主题的黑板报;利用新星红领巾广播站向队员介绍(1)教师节的由来;(2)知名教师的介绍，如叶圣陶、陶行知等;(3)介绍校园教师的典型事例;(4)提出尊师行动要求。
3.雏鹰大道上展示20xx-2010学年“镇十佳教师”、“镇十佳班主任”获得者先进事迹。(版面展示)
4. “教师节”的清晨，部分大队委员在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，送上贺卡或一支鲜花，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话。
(二)全校队员活动准备
各中队利用晨会、队会向全体队员做好宣传工作，要求队员利用课余时间积极做好准备;引导队员将尊敬老师与尊重老师的劳动成果联系起来，结合常规训练，用自己的实际行动来回报老师。
1.做一次优秀的作业、上好一天课;
2.为老师做好一次服务性劳动;
3.给老师一天最好的表现;
4.向见到的每一位老师问好，给老师行一个标准的队礼;
(三)分段开展“祝福献给亲爱的辅导员”等主题活动：
1.一二年级开展 “敬爱的老师，我来给您画张像”活动。
要求：先画出你或你们与老师在一起的情景，可以是理想中的状态，也可以是生活中的原型，然而在旁边写上“解说词”，将它作为礼物送给老师。
2.三四年级开展自己动手制作贺卡，送上对老师的祝福活动(三四年级每班征集2张，于9月9日上交);给最喜欢的辅导员老师赠送照片，在照片背后写一句最能表达心意的话语，表达对辅导员的感激之情;
3.五六年级开展“我当一天辅导员”实践体验活动。教师节这天，以小队为单位，按当天课表进行分工，真实体验“十分钟晨会”“出操”“大课间活动”“课间护导”等工作，同时作好“备课”、 “上课”“批改作业”等学科教师的协助工作，于第二天召开总结交流会，切身体验辅导员老师工作的艰辛，增进对老师的理解;记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。内容可以是：记叙师生之间的故事;印象最深的老师……(五—六年级，每班于9月9日上交2～3篇到大队部参加评比。)
4.三～六年级开展“感师恩 颂师魂”为主题的主题队会，以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可请本班级2位老师参加活动;引导队员利用网络媒介，参加网校组织的“亲爱的老师，我爱您”专栏，在网络上送上对老师的节日祝福;
5.特色活动：各中队根据自身设计，开展特色性活动，可以上报活动的方案、材料等成果形式。
鉴于中秋、国庆期间是零售行业的营业高峰时期，卖场客流量大，员工的工作量也相应加大，为了不影响购物广场的正常运行，超市中秋国庆期间员工集体就餐活动方案作文。经崇焕店管理会议研究决定：中秋、国庆期间举行全体职员工聚餐活动，以增加各部门之间的沟通，员工之间的沟通，激励员工的士气，更好的完成中秋、国庆的各项销售任务。其具体活动细则如下：
一、聚餐时间安排在9月10日——9月15日。
二、聚餐地点根据各部门具体人员的分布、口味的不同而自行决定。
三、聚餐的费用标准为40元/人，其中有20元/人为总部调拨的中秋活动经费；另外有20元/人为分店积累的活动经费中支出。
四、聚餐的总人数为：310人。以9月10日提报到总部人事行政部的人力资源简报为准。
五、聚餐活动实际支出费用为：12900元。
附：1、总部下发的中秋福利、经费文件。
2、9月10日人力资源简报。
xx店人事部：张xx 20xx-9-19审批：
以科学发展观和全面建设和谐社会理论为指导,以一切的校园设施为学生服务为宗旨,营造有益于学生身心健康发展的教育氛围,培养学生的审美能力、想象力和创造精神。让幽雅的、健康的教室文化,影响着学生个性的培养,心理素质的锻炼,道德习惯的形成,知识才能的增长,促进师生关系的民主、融洽、和谐。让学生的生命在充满温馨气息的教室里更加灿烂。
(一)创造美好环境,培养良好性情
(二)设计文化情境,创建文化氛围
(三)营造温馨教室,成为快乐班级
1、教室布置主题鲜明(主题内容要求思想健康、体现以学生为主体的设计理念具有教育意义的。)
2、整体配置(整洁美观、和谐统一,符合学生年龄特征,彰显中队建设理念切合学校工作要求。有利于学生身心健康,能充分体现队性、个性。)
3、班级角(根据各班级特点选择符合本班级特色的版块内容,要求要有主题,构成系列,体现出中队的特色。)
4、教室“墙文化”(设计醒目、美观,内容有针对性、实效性,有一定创造性。)
5、教室整洁(讲桌、课桌椅、劳动工具摆放整齐)。
育人氛围要求教室布置文明,有积极向上的氛围。
1、(布置20分)教室应育人氛围浓厚,后墙面布置班级文化建设版面、黑板报、班级荣誉版面;黑板报上方可挂“班训”、时钟;左右墙面只限窗间悬挂书画两幅和《守则》、《规范》;黑板正上方放国旗,门口一侧规定范围内贴通知单、功课表、作息表等(后墙面布置3分,左右前面布置2分,国旗1分、“班训”2分,班规班约、班干部值日、卫生值日、功课表、作息时间表等布置集中,规范、美观2分,粘贴不规范扣1分(3+2+1+2+2=10分);水桶、拖把、抹布、扫帚等劳动卫生工具应摆放整齐3分、讲台桌整洁干净物品摆放整齐3分;书柜位置选择得当,柜内书籍摆放整齐4分(3+3+4=10分)。
2、(绿化10分)班级有适宜的绿化,摆放合理,保持整洁,不挡学生视线,无枯枝残叶,创造舒适的学习环境,过少的绿化将扣3~5分。没有绿化10分扣完。
教室清洁卫生要达到:“六净”、“六无”。即地面干净,墙面干净,门窗干净、玻璃干净,桌、凳干净、讲台干净;无口香糖痕迹、无乱挂、无乱贴、无蛛网、无积水、无杂物。
1、(公地卫生10分),地面干净(5分),有口香糖痕迹扣2分,有积水扣1分,墙面瓷砖干净(2分),扶手清洁(1分),无蛛网(1分)、无杂物(1分)。
2、(教室卫生30分(10+5+5+3+3+2+2))教室地面干净,无口香糖痕迹10分(有口香糖痕迹扣1--3分,地面不干净有污垢酌情扣1--4分,);墙面干净无脚印、球印(5分);桌、凳干净(课桌内有垃圾扣1--3分),讲台内外干净5分;无乱挂、无乱贴、无积水、无杂物(3分);教室前黑板擦干净,后黑板板报无乱涂、乱划(3分);拖把不能放置于走廊栏杆上(有放扣2分),饮水机使用要注意卫生(2分);各班应及时清理垃圾保持干净(2分)。
3、(天花板10分)。教室天花板无存在蜘蛛网3分,电风扇叶3分、电灯保持清洁2分,不得悬挂物品2分。
4、(门、窗玻璃、窗台10分)。门、窗洗擦干净(前后门2+2,左右窗2+2),无灰尘、无乱张贴、窗台干净无灰尘(2分)。
5、(走廊10分)。走廊应注意保持清洁(3分),无堆放,无杂物,瓷砖无污痕(3分)、扶手清洁(2分),无蜘蛛网(2分)等。
1、各种张贴或悬挂物,不仅要求端正,也要注意高矮适中。还必须牢固结实,稳妥安全。
2、布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计,可以发动广大同学提出设计方案,进行讨论、评比,选定最佳方案,予以实施。各项具体布置任务,也尽量发动更多的同学去承担,特别要注意发挥同学的兴趣、特长。教室布置如需进行大的调整,甚至"更新换代",一定要经过全班同学的讨论,要体现集体的意志。布置教室的过程,也是一个教育过程。
3、张贴、陈列物应主要摆在教室的后方和侧方,正面墙壁,黑板四周,切勿张贴、陈列一些太显眼的东西,以免分散学生的注意力。
为了认真贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，以“反腐倡廉教育要面向全党全社会”的要求为指导，以“尊廉崇廉”教育为载体，加强对小学生的理想信念教育、基础道德教育、传统美德教育和法制意识教育，使广大青少年学生继承中华民族的传统美德，从小根植清正廉洁的理念，尊敬廉洁人物，推崇廉洁行为的情感，为成为全面发展的社会主义事业建设者和接班人打下良好的道德基础。
一、活动主题：崇尚廉洁推崇诚信遵纪守法体验成长
二、活动目的：
1、进一步加强对小学生的理想信念教育、基础道德教育、传统美德教育和法制意识教育。
2、广大青少年学生继承中华民族的传统美德，从小根植清正廉洁的理念，尊敬廉洁人物，推崇廉洁行为的情感。
3、少先队员在实践中锻炼，在体验中成长，坚定崇尚廉洁、推崇诚信、遵纪守法的公民意识，树立正确的人生观、世界观、价值观。
三、活动对象：九龙湖中心学校全体师生
四、活动内容：
1、黑板报评比。（以五、六年级为主）
2、讲故事比赛。（1—6年级参加，时间不限，尽可能短小。）
3、观赏漫画、图片写感想。（大队部安排）
4、看电影、写影评。（12日，5、6年级写影评）
5、法制讲座。（19日班队课，3—6年级）
6、采访学校领导、老师、学生。（谈谈对廉洁的看法）
7、去镇政府参观了解便民服务中心，采访相关人员。（谈谈对廉洁的看法和廉政进校园的看法）
8、主题队会（4月26日）
1—2年级：参观队室、重温队史，开展我爱红领巾，我们这样行队礼活动。
3—4年级：开展“勤俭节约”主题教育活动。
5—6年级：21世纪光荣的少先队员形象讨论，“我心中的廉洁”大讨论。
幼儿园是幼儿生活的场所，幼儿在幼儿园的生活经历和经验决定着幼儿童年生活的质量，影响幼儿各方面的发展。办幼儿园就是在创造幼儿的生活，创造幼儿快乐幸福的童年。
XX区实验幼儿园以“发展孩子、服务家长、成就教师”为办园理念，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，以构筑优质教育为主旨，关注幼儿学习的整体性，重视幼儿的学习品质，重视保教结合，努力办有文化的幼教，让教师享有教育的幸福，让孩子享有幸福的教育。
给孩子适宜的爱
快乐六一幸福成长
20xx.5.20—20xx.5.29
全体师幼及家长
1、“我阅读，我快乐，我成长”——幼儿园向家长推荐亲子绘本阅读50本童书5.20。
2、“我参与，我展示，我成功，我快乐”——迎“六一”家园亲子创意DIy0制作活动5.25。
3、“开心游戏，快乐体验”——“职业角色体验走进实验幼儿园之旅”5.26。
4、“快乐六一，幸福实幼”——“全国幸福教育联盟示范幼儿园”挂牌仪式5.295“童话王国棋奕世界快乐无限”——幼儿园国际象棋特色活动展示。
5、29国际象棋大师安老师与实验小棋手车轮战、小中班家庭大赛、大班幼儿赛。
6、“DIy创意无限”——班级美工制作及展示活动5.29。
1、实验幼儿园为幼儿赠送节日礼物。
2、东华门社区为幼儿园赠送绘本图书，为全园幼儿赠送油画棒。
3、幼儿园为幼儿发放绘本馆体验劵。
1、5.29日上午全园庆六一集体活动半天，下午家长孩子亲子绘本阅读。
2、6.1全国14岁以下儿童放假一天，家长带孩子亲近自然，回归快乐童年。
XX区实验幼儿园
20xx.5.28
通过开联欢会的形式让每个孩子品尝自己亲手制作的点心，互唱歌曲、互赠贺卡，每人参与表演节目，体验庆祝新年的快乐。
1、让家长配合，帮助每一个孩子准备一块节目，题材不限。
2、烤好的点心每桌一大盘，制作好的贺卡。
3、小奖品若干。
活动建议：
1、参观布置好的活动室，欣赏自己的劳动成果。
2、分组坐好后，集体高唱《新年好》。
3、分组表演节目，及时发给小奖品。
4、品尝自己制作的小点心。
5、互赠贺卡，相互说祝福话语。
6、班上的三位教师分别把自己美好的祝福送给小朋友们。
7、在《新年好》的旋律中，全体载歌载舞庆祝新年。
在进行完“染窗花”的活动后，班上收到“下周开家长会”的通知。本来预设在第二个环节中最后一个活动“制作新年贺卡”，我们经商量，决定延迟到家长会上进行，作为一个亲子活动，并临时将第三个环节“庆祝新年”合并到家长会中，具体安排如下：
1、家长、幼儿分组入坐，班主任致欢迎词。
2、英语教师引导幼儿表演英语。
3、家长、幼儿合作游戏：“兔子和狼”。
4、语言教师引导幼儿表演儿歌。
5、家长游戏：击鼓传球
6、音乐教师引导幼儿表演歌曲；全体合唱“新年好”。
7、亲子活动：制作贺卡
8、幼儿送贺卡给家长，全体品尝幼儿制作的点心。
9、男家长背孩子游戏：乌龟爬坡。
10、班主任分发每个幼儿的年终评语。
11、和家长进行交流。
整场庆祝活动热闹、活泼而有秩序地进行着，孩子们的表现欲望也充分得到了满足，每个活动进行完，教师总是及时给予奖励。教师的鼓励、家长的支持，大大调动了孩子的参与积极性，家长们个个非常支持工作，大方地参与着各种游戏和表演活动。活动室内时而童声朗朗，时而安静井然，时而掌声如雷，时而欢笑如歌，高潮迭起，处处洋溢着家园同庆新年的喜悦。整个课题任务以家长会的成功而圆满完成。以往的家长会，有的班被家长接走的孩子近十多个，然而令我们骄傲的是：家长会结束后，没有一个孩子跟家长走。这也是对我们工作的充分肯定。特别是家长们感谢、赞扬、理解的话语更让我们觉得：我们的工作如此神圣，只有不断努力学习、探索，提高自身素质，才能更好地胜任新时代幼儿教师这一角色！
本次活动围绕“亲子同乐，快乐运动”为主题，通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和家长之间的沟通机会，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！
xxxx年4月14日上午
“亲子同乐，快乐运动”
1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。
5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。
一、家长入园签到，到各班主任处报到。
二、播放《动员进行曲》，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。
主持人：
尊敬的各位家长们、老师们，亲爱的小朋友们：
大家早上好！
首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的亲子运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们！暖暖的春风印洒着我们的笑容，欢快的乐曲，激荡着我们的心灵。运动使我们健康，游戏让我们快乐！今天，我们三茅中心幼儿园迎来了春季亲子运动会。我想现在幼儿园所有的小朋友都和我一样心情激动，因为能和爸爸妈妈一起做游戏，多高兴啊！我宣布三茅中心幼儿园“亲子同乐，快乐运动”
亲子趣味运动会现在开始！
首先，让我们用最热烈的掌声欢迎我们的小小运动员们上场。现在向我们走来的是大一班的小运动员们，他们迈着轻盈的脚步，个个喜笑颜开、生龙活虎，神采飞扬。这是一个团结向上的集体，相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的明珠。大一班的小朋友们你们的口号是：大一大一，团结一心，永争第一！
踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向我们走来的是大二班的小运动员们。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向，从稚嫩的小娃娃，一步一个脚印成为弟弟妹妹们学习的好榜样。让我们一起听听他们的口号：大二大二，激情闪耀！
最后出场的是我们大三班的孩子们，他们步伐坚定豪迈，脸庞散发光彩！运动使他们更加自信，游戏让他们有更多的笑容，孩子们，加油！我们一起来听听他们的口号：大三大三，勇夺桂冠！
三、园长致辞
主持人：在运动会即将开始之前园长妈妈有几句话要对我们说，让我们以热烈的掌声有请园长老师讲话。
支持人：谢谢园长老师精彩的发言。
四、亲子操（家长和幼儿一起学做韵律操，感受欢乐的气氛）
主持人：
五、主持人宣布活动开始：
主持人：下面我来为大家介绍一下今天的游戏内容，及注意事项。
今天我们在操场上准备了8个游戏，小朋友们每个人手上都有一张通关卡，每完成一个游戏，在那个游戏区的老师会给你在卡片上打上一个压花印，集齐所有的压花印，您就可以到小二班的教室里换取一张奖状。在小二班门口，我们准备了温开水，玩累了的或者等候游戏的家庭可以带孩子到那休息一下，喝点水。家庭之间可以互相交流育儿心得，联络感情。孩子们之间也可以互相交流，增强孩子的社会交往能力。
游戏进行的同时请家长及幼儿在活动中有秩序、守纪律，遵循游戏规则，注意幼儿的安全，请家长们在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿文明参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。
六、游戏活动内容：
1、骑小车地点：前楼塑胶跑道负责人：黄xx罗xx
准备：小车6辆、小椅子6把
玩法：幼儿站在起跑线，家长站在另一头，由幼儿先骑小车，将小车起到家长处，绕过椅子，家长骑小车带孩子返回起跑线，先到达者为胜。
2、拉黄包车地点：门卫前塑胶跑道负责人：王xx耿xx
准备：黄包车6辆
玩法：由幼儿或家长先拉，其中一人坐在黄包车上，到了另一头后再交换返回，先到达起点处者为胜。
3、扭扭乐地点：东面草坪北面负责人：朱xx祝xx
准备：餐巾纸盒6个、乒乓球若干
玩法：用纸巾盒做盒子，中间挖洞后，系在腰上，盒内装若干乒乓球，开始扭动臀部，看谁先把盒子里的球全部抛出。
4、袋鼠跳地点：小一班窗口跑道负责人：王xx曹xx
准备：布袋、障碍物轮胎
玩法：家长与幼儿分成6组，每组6个家庭参与，每组家庭中的家长站在布袋里，站在老师指定的起点，幼儿则站在另一老师指定的位置等待家长的到来，家长从起点绕轮胎跳s型到达幼儿处将布袋脱掉，幼儿穿起来快速的按直线跳回原点。
5、探险之旅地点：东面草坪南面负责人：包xx张xx
准备：蒙眼的眼罩、分五组每班有5名幼儿和妈妈参加游戏。
玩法：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们踩过小凳子、爬过体操垫、走过平衡木到终点，然后绕过小椅子骑羊角球到达终点，先到者获胜。越障碍期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程，最后家长取下眼罩。
6、跳跳跳地点：西面草坪负责人：高xx朱xx
准备：体操圈5个，羊角球5个。
玩法：家长双脚套在圈里（圈不能掉下），手拿羊角球站在起点作准备，听到口令后，赶快向孩子走去，走到孩子的身边把羊角球给孩子，孩子坐在羊角球上跳向终点，先到者为胜。
7、传纸杯地点：西面草坪负责人：朱xx
准备：纸杯和吸管
玩法：家长口含吸管分别站在场地的一端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给家长，家长将纸杯套在吸管上返回。先到终点者为胜。
8、运西瓜地点：小二班门前跑到道负责人：黄xx耿xx
准备：纸棒、皮球、装球的纸箱、小椅子
玩法：家长与幼儿在指定的地方，两人拿着棍子夹好皮球准备，两人夹着皮球绕过小椅子然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。
七、奖品领取安排
蒋xx、杨xx负责发放奖品。（在小二班教室）
为进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，继续落实教育部提出小学生“天天锻炼一小时”要求，扎实推动体育大课间活动，全面进步学生身体素质，学校教育以“健康第一”、“以人为本”为指导思想，以快乐健身的方式，引导孩子与家长共同感受幸福生活，体味亲情，同时使孩子们在游戏中体验快乐，在运动中取得健康，在竞争中学会合作，增进全民健身、家庭健身活动的展开，修建“健康、快乐、合作、参与、亲情”的***氛围，特制定本活动方案。
教务处、体育组
20xx年11月17日至12月19日
以班为单位组队参加。
根据年级所设项目班级学生全员参与（特殊体质学生除外）。参加长跑项目的运动员需由家长签字同意方可参加。
各项目的具体比赛办法，按各单项比赛规程的规定执行。
各项比赛必须穿着适合的运动服装出场比赛。
根据各年级所设运动会项目再结合平常评价，依照年级班数40％评选“阳光体育班级”。
由组委会同一指派。
各参赛队于赛前10分钟报到。
本规程和各单项比赛规程的解释、修改和补充事宜由主办科室和体育组负责。
附：各年级趣味运动项目及展现评价细则
年级集体项目 个人达标项目
一年级 体育游戏展现、障碍接力跑、沙包掷准
二年级 体育游戏展现、障碍接力跑、沙包掷准
三年级 集体跳长绳、100米往返跑接力 一分钟跳绳
四年级 集体跳长绳、20*300米接力 一分钟跳绳
五年级 集体跳长绳、20*300米接力、拔河 一分钟跳绳
六年级 集体跳长绳、20*300米接力、拔河 一分钟跳绳
（一）集体项目实施细则
项目名称 参赛年级 参赛人数 比赛时间 比赛场地
体育游戏 一、二 全班 35分钟 田径场
障碍接力跑 一、二 15男15女 计时赛 足球场
沙包掷准 一、二 15男15女 3分钟 足球场
集体跳长绳 三、四、五、六 10男10女+2人摇绳 3分钟 田径场
100米往返跑 三 10男10女 计时赛 100米跑道
20*300米接力 四、五、六 10男10女 计时赛 300米跑道
拔河 五、六 15男15女 篮球场
（二）项目具体规则
1、体育游戏
主题围绕游戏组织、花样、健体、趣味性等情势展开。
评比标准：
1 学生参与人数
2 游戏的组织情势
3 游戏的趣味性、健体性。
4 师生互动的程度。
5 班级平常的体育游戏的展开 。
在评比进程中表现特别优秀的班级，评为阳光体育班级。
2、障碍接力跑
每个参赛队有15名男15名女队员组成，先女队员跑，后男队员跑。参赛运动员手持接力棒钻过铁圈绕过标志桶快速跑回出发点把接力棒交给下一位队员，用时少者为胜。
3、沙包掷准
在规定的3分钟内以投进小筐的多少为准，接沙包的学生站在白线四米之外的范围内接沙包，掷完的同学顺次站好，掷准的学生必须站在投掷线上，每人一次机会投完手中的沙包。
趣味运动会真的很有趣，大家在家也能够作为一项亲子游戏玩一玩，特别是沙包掷准游戏，很合适家庭活动，好好练习一下！期待孩子们的优秀表现！
为进一步提高师生的安全意识，加强安全应急教育，特组织本次紧急疏散应急演练活动。
指 挥： z
成 员： z 各班班主任 体育老师 生活辅导老师
1、3月27日分年级召开高一、高二班长和寝室长会议。
（高一负责人：z；高二负责人：z）
2、3月28日早操后召开全体高一、高二学生会议，做好宣传动员工作。（负责人：z）
3、3月28日早操后各年级召开班主任会议，统一思想认识。
（高一：z；高二：汤学文、z）
4、3月28日9：30，组织召开生活老师会议。
（负责人：z）
5、现场摄像、摄影：z
1、高二教学楼（第一教学楼）学生紧急疏散演练
①时间：3月28日上午10:05开始。
②各班班主任、班长在本班做好动员工作，让学生熟悉本班疏散路线及安排好疏散顺序；当警报拉响时组织学生有序离开教室，安全疏散到操场，清点人数报告指挥长。
③第一教学楼东面楼梯间疏导员：z；教学楼中间楼梯间疏导员：z；教学楼西面楼梯间疏导员：z；教学楼至操场路上：z；操场入口疏导员：z。（9：55到位）
④广播指挥员：z、体育老师。安排各班列队，警报结束后，指挥班主任清点人数，检查学生受伤情况并将各班情况报告指挥长，由体育老师记时。
⑤由柳喆副校长负责总结点评。
2、高一、高二男生寝室（6、7号男生公寓）紧急疏散演练
①时间：3月28日中午13:20开始
②各班班主任、寝室长在本班进行好动员工作，让学生熟悉本班疏散路线及安排好疏散顺序；当警报拉响时组织学生有序离开寝室，安全疏散到安全地带（高一：北校篮球场，高二：北校食堂前），清点人数并报告指挥长。
③6号公寓楼梯间5至1楼疏导员：z、保安1名、班主任。6号公寓前坪：许根华；7号公寓6至1楼东边疏导员：z、班主任。7号公寓6至1楼西边疏导员：z、班主任。7号公寓前坪：z。
④由校长助理赵国庆总结点评。
3、高一、高二寝室女生（11、12、13号）女生公寓学生紧急疏散演练
①时间：3月29日中午13:20开始
②各班班主任、寝室长在本班进行好动员工作，让学生熟悉本班疏散路线及安排好疏散顺序；当警报拉响时组织学生有序离开寝室，安全疏散到文庙前坪，清点人数并报告指挥长。
③11号公寓楼梯间5至1楼疏导员：z、班主任。7号公寓6至1楼东边疏导员：z、班主任。12号公寓4至1楼西边疏导员：z、班主任。13号楼：z。文庙前坪：z。
④由赵国庆副校长总结点评。
1、警报响起时，学生从教学楼或寝室有序快速疏散至操场空旷地带，要求学生在疏散过程中利用手中的衣服、书包、毛巾、手帕等保护头部及呼吸道，并靠右有序跑动，不拥挤、推拉和高声喧闹。
2、各班班主任在教室组织学生做好动员准备工作，当警报拉响时，组织学生有序离开教室并提醒学生注意安全，疏散到操场警报解除时，请班主任清点人数并报告指挥。
3、所有人员应准时到岗。
按照市纪委有关件精神，继续巩固深化反腐倡廉“制度建设年”和规权力运行制度建设成果，进一步提高反腐倡廉制度执行力，现制定实施方案如下：
一、指导思想
全面贯彻落实市纪委十届七次全会的部署要求，进一步树立和强化制度防腐理念，以加强反腐倡廉制度学习教育为基础，以贯彻落实党纪条规和规权力运行制度为重点，以推进反腐倡廉制度建设规化、程序化、科学化为目标，以开展制度执行效果评估为手段，以强化监督检查为保障，切实加大反腐倡廉制度执行力度，充分发挥制度的治本功能、防功能和保障功能，为深入推进反腐倡廉建设提供有力的制度保证。
二、主要任务
开展反腐倡廉“制度执行年”活动的主要任务是：
一是深入开展反腐倡廉法规制度学习教育活动。认真抓好以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》为重点的党纪条规，以规权力运行制度为重点的反腐倡廉各项制度和以《中国共产党党内监督条例（试行）》和《黑龙江省党内监督十项制度实施办法（试行）》为重点的党内监督制度规定的学习教育，进一步增强党员干部的法纪意识、廉政意识、制度执行意识，提高党员干部特别是领导干部认真学习制度、严格遵守制度、带头执行制度、坚决维护制度的自觉性。加强制度学习教育活动的载体创新，深化分层分岗教育，通过组织培训、知识竞赛、网上答题等多种形式的学习教育活动，提高学习教育实效，努力营造制度执行的良好氛围。
二是进一步提高反腐倡廉制度建设的规化、程序化、科学化水平。加强反腐倡廉制度的规化建设，注重运用现代管理方法加强对权力运行的监控，推进制度向工作流程转化，将制度执行融入工作环节和工作程序设定之中，优化和严明工作流程，确保制度有序执行、权力规行使。加强反腐倡廉制度的程序化建设，推进制度向工作机制转化，把制度规定贯彻于权力结构和权力运行的各个方面各个环节，加强对决策权、执行权、监督权的规和制约，完善权力运行程序和规则，强化制度执行的机制保障。
三是着力抓好廉政风险防控机制建设。要实现权力运行的高风险领域、单位、岗位和环节的重点防控。按照“岗位定措施、部门定流程、单位定制度”的基本要求，从加强教育、明晰职责、优化流程、完善制度、强化监督等方面制度廉政风险防控措施，明确落实责任和任务分工，确保各项制度落实到位。要加强对廉政风险的查找、分析和评估，进一步健全完善廉政风险预警机制和权力运行制衡机制，形成提高规权力运行制度执行力、加强廉政风险防控的工作体制和机制。对高风险的重要权力、重点领域和关键环节要实行项目化管理，实施全方位、全过程监控。重点抓好林业和煤炭系统廉政风险防控机制建设，结合实际制定实施方案，实行分类指导、专项推进。
四是加强对反腐倡廉制度执行情况的督查责。通过开展集中检查、随机抽查、电子监察、跟踪走服务对象、卷调查等方式，全面检查制度执行情况，定期分析检查制度执行任务落实、责任落实、措施落实情况，切实解决执行标准不高、执行力度不大、执行措施不力、执行能力不强等题。
三、组织领导
为开展好制度执行年活动，特成立此项工作领导小组。
组长：汪殿武
副组长：方辉
成员：杨玉娟杨俊杰许莲环丁春英
办公室设在人事教育科。
四、工作要求
一是要切实提高认识，加强组织领导。各科室各人员要站在落实省市纪委重大决策部署、加强党风廉政建设的战略高度，充分认识开展规权力运行制度建设工作的重要性和必要性，切实把“制度执行年”活动摆上重要议事日程，认真分析形势，研究制定措施，指定专人负责，抓好工作落实。党政主要领导要担负起“第一责任人”的责任，亲自挂帅，亲自动员，带头学习，定期听取汇报，认真抓好整改，确保活动扎实开展。
二是要加强协调督导，确保扎实推进。各科室各人员要妥善处理开展“制度执行年”活动与其他工作的关系，做到科学安排、统筹兼顾、互相促进。要定期分析活动开展情况，善于发现题，敢于纠正题，确保“制度执行年”活动稳步开展，扎实推进。
三是要注重实际效果，防止形式主义。开展“制度执行年”活动，要着重在抓题整改、建立完善制度措施上下功夫，在提高制度执行力上做章，在规权力运行、防止干部犯错误上见成效。要坚持边查边改，注重实际效果，坚决防止思想不重视、工作走过场、摆花架子、做表面章、应付检查等题。对推而不动、查而不改、边查边犯的要严肃处理，确保“制度执行年”活动取得实实在在的成效。
