为了确定工作或事情顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定方案呢？下面是小编收集整理的活动方案10篇，欢迎大家分享。
为了丰富学生们的课余生活，开阔他们的眼界，多与大自然接触，欣赏到家乡徐州美丽的秋日景色。
二、 活动时间：20xx年9月23日
1.五年级到位于滨湖公园内的艺术馆参观徐州市首届动漫展，参观后留在滨湖公园游玩
2.四年级前往九里山气象台参观，参观后留在那儿游玩
2.其余年级到彭园游玩
1.采取分时出发的方式
五六年级提前7：50到校，8：10出发;三四年级8：00到校，8：20出发;一二年级正常时间到校，8：40出发。
2.返校及放学时间
一二年级11：00集合，11：30返回学校，11：40放学;三四年级11：10集合，11：40返回学校，11：50放学;五六年级11：20集合，11：50返回学校，12：00放学。
3.领导及老师配备
一年级每班三名老师，二---六年级每班两名老师，参照新下发的班主任配班老师分配表执行。(另附)
4.负责领导：
活动总调度与计划安排：王琳
一年级：王海晶;二年级：徐玮;三年级：王芬;四年级：张婷;五年级：刘雪红;六年级：李莉。
5.车辆负责人：
本部：张勇、朱春玉、冯惠、徐灿。
二部：苏君鹏。
其中包车事宜由徐灿老师负责，同时保障车辆的准确到达时间与地点。
6.收费：全校每人收取二十元活动费。
活动注意事项：
1、班主任老师要做好学生们的安全教育，保障活动过程中学生听从老师的安排，杜绝意外事故的发生。
2、配班老师加强责任心，负起责任，协助班主任老师做好学生的管理教育工作，并保障学生们的安全。
3、各年级负责领导做好各年级的活动协调工作，保证所负责年级在准确的时间和地点进行集合并按时返回，并即时处理好各类突发事件。
4、负责车辆调度的老师即时到位，保障学生有秩序地上、下车，并做好人群的疏散工作，防止家长在学校门前发生拥堵现象。
XXXX小学
20xx.XX.XX
兰州商学院大学生青年志愿者协会“全民消防，生命至上” 大型系列活动
主办：兰州商学院校团委、保卫处
承办：兰州商学院大学生青年志愿者协会联系人：
火是一种自然现象。驯服的火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，推动了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人们生命财产造成巨大损失。据统计，20xx年，全国共接报火灾125402起，死亡1106人，受伤572人，直接财产损失18.8亿元，与20xx年相比，火灾起数下降5.4%，死亡人数下降8.2%，受伤人数下降8.3%，损失下降4.1%，未发生一次死亡30人以上、直接财产损失1亿元以上的特大恶性火灾事故。
目前我国的基础设施普遍标准较低性能较差，部分社会服务安全不能及时、到位。又由于人口基数过大造成教育的部分性、区域性使得很多人不能掌握正确的防灾防害知识从而在意外发生时造成不必要的损失和伤害。对于学校来说，人口密集程度大，保护学生安全是第一大事。而这些不止需要学校也需要同学们自己的自我保护和自我救助意识。对于工厂来说，不止是物品安全问题，还有人员安全问题。万一发生火灾，所带来的经济损失有时是无法想象的。所以这就需要我们进一步加强防火意识，增长消防知识，提高自身以备不时之需。 消防安全，人人有责。随着社会发展，有些人消防意识渐渐变淡。社会和校园火灾事故频频发生，造成财产上的重大损失甚至失去生命。所以我们应该加强消防意识。针对大学生消防意识的缺乏，特别是大学生对于火灾应急处理方式与应付能力。在此举办本次活动。
唤起大学生的消防意识，向同学们传递消防知识。而我们的最
终期望就是让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境。提高同学们、老师们的防火防灾意识，避免不必要的损失和灾害。进一步加强学生、老师的自救意识在意外发生的情况下将危害降到最低。在活动中与消防大队合作以保证信息的正确性、可靠性，也使得学校同消防大队建立密切的关系便于消防工作的展开，进一步提高安全系数。
让每一个学生，每一位老师，每一个在校人员都认识到火灾的危害，提高对意外火灾的应对能力，为构建和谐社会，和谐校园贡献一分力量。
防火知识进校园，自防自救保安全！
讲座时间：
演习时间：
讲座地点：ABC裙楼102
演习地点：足球场
兰州商学院在校全体人员
⑴与消防大队联系，请相关专业人员来我校进行讲座及表演活
动。
商议事宜：消防演讲时间与地点、邀请嘉宾以及应急紧急救护措施，消防海报及宣传手册。
⑵与保卫科联系协商活动所需物资及人员帮助，与各二级学院商量参赛事宜（每个学院6名参赛队员，4名男生2名女生）
⑶嘉宾邀请（见附页），邀请函制作及发送。
邀请详单：
讲座邀请名单：校领导、校团委老师、消防大队队长、保卫科老师、兰州各大高校代表。
演习邀请名单：校领导、校团委老师、消防大队队长、保卫科老师、校学生会主席及各二级学院学生会主席及分团委书记。
⑷志愿邀请详单邀请详单者管理中心做好前期宣传工作，在、微信、微博、空间、人人网上宣传。
⑸宣传外联部负责拉赞助和出3块宣传板（前期宣传、消防讲座和消防演习各一块）。
⑹制作小型消防宣传漫画张贴在各宿舍楼层。
⑺制作有关消防的海报及有关消防的标语横幅。
商议事宜：消防演讲时间与地点以及紧急救护措施的正确方法。商议事宜：消防演讲时间与地点以及紧急救护措施的正确方法。
⑺组织协调部负责音响，桌椅 ，活动场地的审批。
⑻主持人、评委（干事）、演习各环节解答及演示人员培训并在活动前两天彩排。
⑼活动前两天晚上开始清点、审核物资人员情况，有不合适的及早更换。活动前一天晚上，所有参加活动的青协人员参加消防培训大会。各部参加活动的干事做好会议记录，并熟记灭火器的正确使用方式、正确的紧急救护措施方法、注意事项及应急措施。
⑽在行政楼、DE裙楼、ABC裙楼展放制作好的小型的宣传板（10月25号开始，每处摆放一天）。
（1）消防讲座
1） 开场：主持人宣布讲座正式开始,介绍消防活动的背景。
2）有请消防大队的专业人士讲述向大家讲解基本消防知识，并介绍消防条例的相关知识。
3 ）消防大队专家开始讲座。
4 ）进行简单的有奖问答，当场随机选人，答对者有纪念品相送。
5 ） 发放消防知识册：给参加培训的人员每人发放一消防知识册作为纪念并普及消防知识，后面的消防知识竞赛将以此册作为参考资料。
6 ）主持人宣布讲座结束。
7 ）主持人宣布讲座正式结束，感谢消防协会的讲解，感谢大家的参与。
（2） 室内逃脱
1） 10:40开始布置场地。男生到ABC裙楼取物资，搬桌椅。女生
布置场地，看管物资。活动负责人检查活动场地及人员物资情况。场地布置完毕，活动负责人召集所有活动人员，重申注意事项及消防大致情况。
每年的春游活动是学生最喜爱的课外活动。通过春游活动能丰富学生的生活知识，活跃学生心身，促进师生互动，营造和谐的氛围，让学生近距离探知大自然的神奇魅力，体验生命的独特奥秘，培养学生热爱生活热爱集体的团队精神。经学校领导班子研究，决定由少先队大队部组织全校学生开展一次难忘的童年旅程----到南沙永乐生态园游玩1天
时间：20xx年3月17日(星期五)
地点：南沙永乐生态园
人数：六百多位同学
1、召开教师会议，明确任务，明确责任、分工合作、责任到人，确保学生高高兴兴去，平平安安回来。
2、活动前下发春游通知和行程给家长，告知家长活动注意事项，请家长配合学校进行教育，注意勤俭节约，不要给子女太多的零用钱。
3、本次活动使用旅游公司合法营运车辆，学校将活动计划、安全预案向教育组报告并备案。
4、学生参与本次活动，以“学生自愿，家长同意”为原则。不参与活动的学生照常回校上课。在活动前，对参与学生的身体状况进行了解，如学生身体不适或有特殊体质的，班主任告知家长不让其子女参加。
5、少先队大队部认真组织班主任和带队教师对参加旅游的学生进行安全、文明、纪律教育，做到预防在先，确保外出活动万无一失。
(1)、来、回、游玩途中提高安全意识，强化安全管理，防止事故发生。
(2)、整个行程必须服从老师和导游的统一指挥，不能擅自行动。
(3)、要注意文明有礼，爱护景区的花草树木和设施设备，遵守景区有关规定。
(4)、活动期间发扬团结、合作、互助精神，要相互照顾，集体活动，不要单独行动。
(5)、言行举止要文明，严禁追逐打闹，玩机动游戏时要排队、有序进行，注意礼让，严禁从事不健康的活动或不安全的活动。
(6)、不要到危险的地方玩耍，特别是山水处及偏僻的地方，不钻草丛、树丛，不触摸电线。
(7)、活动中发生意外或遇到困难，要及时向班主任或导游报告。
6、班主任及跟车教师在外出活动期间必须做到全程管理。
(1)、上、下车要及时点清学生人数，如发现学生走散或未按时到指定地点集中，要马上派人寻找，并向带队领导报告。
(2)、班主任要做好学生活动分组工作，一般安排7-8人为一组，指定好活动组组长，明确活动期间注意事项，要求组长带好组员，按规定活动，在规定地点准时集合，一、二年级学生要以班为单位组织活动。
(3)、活动期间，全体带队老师全程监管、参与学生活动，发现学生参与不安全的活动或不当行为要及时阻止，并进行教育。
(4)、活动结束后，要整队清点人数，将学生安全带回学校，再由学生自行回家或家长接回家。
(5)、旅游车返校后车长要及时到保安室签到，以便学校跟进返校情况。
(6)、回校后带队老师对各自学生作好相关安全教育，特别是教育学生一放学马上回家，统一听学校安排才放学。
(7)、班主任要对本次活动进行总结，表扬安全文明的学生并指出某些学生的不足之处，对存在的问题要上报学校少先队大队部，以利于下次活动的开展。
(8)、正、副班任在活动期间保持手机畅通，确保能第一时间能联系上。
(9)、班主任要随身带备班级学生通讯录，确保在突发事情时能第一时间联系上家长。
(10)、温馨提示：为了学生的安全着想，本次春游所有带队老师要全程跟着学生游玩。
1、科任老师要给不去旅游的学生布置足够的作业。
2、班主任在出发前一天下午把留校同学的名单以及家长联系电话上交级长汇总，级长汇总后交大队辅导员安排留校的老师看管。
3、不去旅游的学生安排在一(1)班上课，看管老师要进行点名考勤，不许随便请假，如需请假的话必须提交家长签名的请假条。
4、留校看管的老师要落实课堂、课间安全管理，学生课间活动时要有老师看管，且不许到二到五楼活动。
5、如果留校学生有异常，要及时通知学校、班主任和家长。
1、班主任在活动前指导同学学会用眼睛发现美，用心感受美，用身体体验美，班主任善于在活动中抓拍学生活动的精彩瞬间。
2、活动结束后班主任至少提供本班级的活动相片2张(集体照和小组活动照)发给级长，级长汇总后上交大队部，作为学生童年风采展示之用。其余班级活动相片挑几张放到学校FTP“20xx学年第二学期学生部”文件夹中的“童年之旅”文件夹中。
XX小学少先队大队部
20xx年3月13日
为了全面贯彻落实《语文课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”之精神，激发学生朗读的兴趣，养成良好的朗读习惯，促进学生朗读水平的提高；并借此检查学生朗读的成效，引起学生对朗读的重视，通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。
口诵心惟，有声的创作
四年级全体同学
周四下午四年级教室
朗读内容为本年级现行教材中的课文，具体篇目由学生当场抽签决定，即抽即读。篇目短者朗读全文，篇目长者由评委决定朗读的段落。
语文老师、学生代表
（见表格）
全班按总分高低共评出一等奖6个、二等奖6个。
为了更有效地促进朗读教学，进一步提高全体学生的朗读能力，我班在于12月23日组织了四年级学生的朗读比赛。此次比赛学生积极，人人参与，尽显了每个学生的风采，带给老师很多的感动和感想。
在这次比赛中，参赛选手的顺序、比赛的篇目，完全都是现场抽取。这就相当于同学们在没有进行任何武装的情况下就上了战场，唯一的武器就是平时的语言训练和对课文的熟悉程度，这绝对是一次有挑战性的任务。同学们还是做到了从容应对，在舞台上不慌不忙，显得落落大方，从上台的介绍到朗读，到最后的下台，孩子们都尽量做到更好。同时在活动过程中教师通过微信群实时直播，得到了家长的关注个鼓励，孩子们更用心了。
当然在取得成绩的同时，也有一些有待加强的地方：
1、重技巧，轻感悟。多数学生在朗读方面有体现声音的轻重缓急，但仍有不和谐的地方，如感情不到位，没有充分理解感悟作者的思想感情。
2、学生表现不一。能读、声音大的同学就大声地读，而朗读能力差、声音小的同学则很被动。在平时的教学中要注重整体水平的提高。
3、缺乏自然大方的表达。多数孩子规规矩矩地读完一篇文章，虽然不折不扣，但也不能动人，美读，应适当辅以表情，感情显得很重要。
在今后的教学中要注重朗读教学。教育我们的学生语音正确，但要注意字的变调；语速要适中，要有快有慢，有变化；语调要有抑扬顿挫，要有高低变化，要把课文的感情表达出来。相信孩子们会有更大进步，超越自我，在朗读中找到乐趣。
今年四月份是国务院确定的第二十一个“爱国卫生月”，根据富爱卫会发[20xx]1号《关于在全县范围内开展爱国卫生月活动的安排意见》，为了进一步改变我校环境卫生，彻底清除校园室内外“乱写乱画、脏、乱、差”现象，不断提高广大师生的生活环境质量，按照文件要求，结合我校实际，现就我校开展爱国卫生月活动安排如下：
组长：
副组长：琴
成员：
1、深入开展校园室内外环境卫生整治。通过爱国卫生月活动使各班、教师办公室、部室，整体环境面貌得到彻底改善，并顺利通过各级领导的检查验收。
2、结合我校开展的“爱护环境、从我做起”主题活动、进一步教育学生，使他们认识到爱护环境的重要性和必要性。
3、按照我校开展的“感恩教育活动方案”借主题班队会时间教育学生要感恩大自然的赐予，学会如何感恩，如何去爱护环境。
4、积极开展健康教育。各班要开展“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”活动，改变陋习，提高文明素质。
第一阶段：安排部署、宣传动员（4月1日至4月13日）
1、学校成立工作领导小组，安排部署本次卫生月活动的主要内容，形成方案、落实责任、提出目标，由教导处主要负责本次爱国卫生月活动。
2、各班要按照学校实施方案，积极宣传动员、提高学生对本次卫生月活动重要性的认识程度，同时详细安排部署本班卫生月活动工作，发挥班干部的积极作用，层层夯实责任。
3、积极开展多种形式的健康教育活动，从预防到检查到整治有效开展系列活动。教育学生讲究个人卫生、爱护环境卫生、注意饮食卫生，主要杜绝零食。
第二阶段：突出重点，集中整治。（4月14日至4月30日）
1、本次爱国卫生活动的原则是不分学生年龄大小、不讲卫生区域的特殊、无论有任何的自然条件的影响，总之不讲客观原因，要根据所管区域的特殊性与薄弱环节采取积极有效的措施，要克服不同的困难最终达到卫生随时保持清洁。
2、各班要进一步明确卫生委员职责及值日生职责、积极发挥班干部的职能作用与示范带头作用，层层夯实责任，班主任老师要亲临指导、检查、过问，对表现好的班干部、值日生予以肯定表扬，对不及时到位、不认真负责的要给予批评教育，确保卫生打扫和保持工作落到实处。
3、各班值日生两到校必须提前30分钟彻底打扫教室、校园卫生，同时在卫生区域进行保持，保持工作一是发现是否有学生随手乱扔纸屑果皮，对随手乱扔现象要求他们捡拾，同时可扭送值周老师或教导处，每名学生扣除班级量化考核分0.5分；二是随时捡拾由于刮风或其它原因带来的纸屑果皮等垃圾。
4、由于我校所处环境的特殊性，校园过往人员较多，加之部分小同学文明习惯没有养成，吃零食、随手乱扔现象时有发生，严重影响了我校的卫生环境，所以课间10分钟休息时间及两到校预备铃声响学生进教室的时间，值周教师安排值周学生检查保持卫生，值周教师提前合理安排并检查落实。
5、周五的卫生打扫要全面进行，教室、教师办公室内门窗、玻璃、墙壁、地板、黑板、桌凳等，室外楼梯楼道间瓷片墙壁擦洗干净、其它墙壁的乱涂乱画处理干净、楼道间窗台尘土等清理干净；卫生区域重点打扫各卫生死角及花园内、墙角边的杂草石块等；各部室卫生坚持每周彻底打扫一次，以备上级领导临时突击检查；厕所卫生不仅打扫地面卫生，内外墙壁卫生同等重要，必须加强；大门内外墙壁卫生两班均要分别擦洗。
6、零食对我校卫生影响非常大，所以各班主任老师要下大力气狠抓这一不良现象，重点抓乱丢乱扔现象，一、二年级小学生是这一不良现象的主要对象。
7、值周老师要勤检查多督促，同时发挥值周学生的作用，使卫生打扫和保持工作最终达到干净、彻底，还全体师生一个良好的工作、学习环境。
第三阶段：迎接上级领导的检查验收。（5月1日至5月20日）
5月份按照上级阶段安排，将对活动开展情况进行全面检查、验收、评比，同时我校将对本次爱国卫生月活动进行全面自查总结，形成书面材料提交县爱卫会。
1、本次爱国卫生月活动是提高县城文明程度和优化投资环境的前提，我们城关小学作为我县唯一的一所县直小学，以及地理位置的特殊性，环境面貌的重要性不言而喻，所以希望各位班主任老师、部室管理老师、值周老师务必重视此项工作，同时要以此次活动为契机将爱国卫生活动始终贯穿于我们的教学工作之中，长期坚持下去。
2、教导处及每周带班领导将根据此次卫生活动月的工作要求，对我校卫生工作进行严格的考核评比，利用周一集会通报表扬表现好的班和个人，对工作不积极不认真、卫生打扫有失误现象的班级给予通报批评并扣除相应的考核分值。
3、上级领导在4月份集中卫生整治期间，会随时进行抽查；5月份检查验收阶段，将会进行专项检查验收，所以要求全体教师要每时每刻重视我校卫生的打扫与保持工作。
为丰富教职工业余生活，增进教职工之间的友谊，活跃节日氛围，创建平安、和谐校园，院工会拟定于20xx年12月2日在学院体育馆开展20年教职工迎新趣味活动，现将有关活动通知如下：
（一）趣味小游戏
（二）年年有鱼：参加者手持钓竿，将鱼钓起者获得活鱼兑换券一张。每位教职工仅限一条。
游戏规则：参加者手持2块纸板站在起跑线上，首先将其中1块放到自己前方适宜的地方，然后跨步向前站到那块纸板上，接着再将另1块纸板用手放到自己前方适宜的地方，再跨步向前站到纸板上，回身把第1块板捡起，再放到自己前方适宜的地方，然后再跨步向前站到木板上，依次类推，直至终点，获得一朵小红花。
游戏规则：把三个盛满水的碗由远到近排开。在最近的碗中放入乒乓球，把乒乓球用力依次吹入第二个、第三个碗，完成者获得一朵小红花。
游戏规则：参加者在1分钟内从水盆里挟出10个玻璃珠者，获一朵小红花。
游戏规则：画一条起始线，距线一定距离放一个盆，给参赛者五张卡，把卡飞入盆内一张者即可获得一朵小花。
游戏规则：在黑板上画个大脸，画上眼睛、嘴巴和鼻子，参赛者蒙上眼睛去贴，能贴到大脸的鼻子，可获得一朵小花。
游戏规则：站在离锣米远外用红布蒙上眼睛原地转三圈，再去敲锣。能敲响者获一朵小花。
游戏规则：参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，在0秒的时间内，从起点走到终点，球未落者，可获得一朵小花。
游戏规则：在规定的位置内，参赛者每人投支，投中2支者，可获得一朵小花。
游戏规则：参赛者抽出任意一组数字，用0秒时间记忆，如果在规定的时间内记出数字又多又没有错误（记出2个数字以下，不给小花），可获得一朵小花。
游戏规则：每人一次拿个乒乓球，在规定的地方分次将球弹在地上，每落进筐中一个乒乓球，可获得一朵小花。
本次活动采取获得小花数量领奖方式，一等奖0朵小花；二等奖2朵小花；三等奖20朵小花，四等奖10朵小花。五等奖朵小花。
为保护体育馆内的地面，希望教职工穿运动鞋参加活动，并根据自身情况选择参与活动项目。
13:00---14:00初一14:00---15:00初二15:00---16:00初三
二、比赛地点：篮球场。
三、参赛对象：各班选派男女各三名队员参加盘踢和双飞的比赛。
各班选派男女各十五名队员参加单踢和单跳比赛
各班选派跳长绳选手10名。
四、比赛项目：
1、踢毽子：二分钟盘踢。
2、跳短绳：二分钟双摇跳（双飞）。
3、踢毽子：一分钟单踢。
4、跳短绳：一分钟单摇跳（单飞）。
5、3分钟“8”字形跳长绳。
1、踢毽子：2分钟盘踢：参赛者用左右脚内侧交替盘踢（左右脚各踢一次毽，计成绩一次），一次盘踢中可任意一脚先踢。
2、2分钟双摇跳短绳。
在规定时间和1。5米半径的圆内进行比赛；双脚跳起身体腾空后跳绳自双脚后沿身体额状轴720度为一周期，成绩计算为一个，如未完成则不算成绩。
3、踢毽子：1分钟单踢：参赛者用左脚或右脚内侧踢,有一次算一次。每班男女三十名队员踢毽总数为本班踢毽成绩。
4、1分钟单摇跳短绳。
在规定时间和1。5米半径的圆内进行比赛。双脚跳起身体腾空后跳绳自双脚后沿身体额状轴360度为一周期，成绩计算为一个，如未完成则不算成绩。每班男女三十名队员跳短绳总数为本班跳短绳成绩。
5、3分钟“8”字形跳长绳。
运动员每组为10名（其中2人为摇绳手）；比赛时，8名运动员依次按8字路线连贯跳，不能钻越；绳子摇摆中断或长绳停在两脚之间为失误，不计成绩；比赛中途不能换人，但可换手；2摇绳者站位间距为3m（踩线为犯规，取消比赛成绩）。
1、填写下发的报名表。。
2、各班必须于20xx年12月18日前将报名表送体育组蒋行俭处。
各年级盘踢双飞均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1计分
各年级单踢单跳跳长绳项目均取前四名，按18、14、12、10计分。
1、请各班在各年级规定的时间前准时到达篮球场。先进行盘踢双飞;再单踢、单跳,再跳长绳比赛。。
2、盘踢、双飞比赛各年级的(1)、(2)、(3)三个班同时进行,再(4)、(5)、(6)三个班同时进行;单踢单跳得比赛按一班到六班,轮流进行;跳长绳比赛也三个班同盘踢双飞一样进行。
3、统一使用z新塘毽绳厂生产的“新健牌”毽子和无柄长、短绳（6—280无柄短绳；长绳：均为8—500无柄长绳）；毽子：均为Xj—206型比赛花毽。
4、请各班选派六名认真负责的学生来做裁判工作。(带好凳子)
5、本规程解释权属德育办、体育组，未尽事宜，另行通知。
为全面调动职工的工作激情,发挥党员模范带头作用,激励上海本埠职工争当模范带头人,提高本埠整体工作水平,现拟在本埠开展"每月一星"活动。
"每月一星"工作岗位不限,可以是引领发展的带头人,可以是爱岗敬业的奉献者,可以是管理创新的开拓者,也可以是团队精神的合作者等。必须是在本职岗位工作有突出表现或在本职岗位工作以外有突出贡献的人员。
为保证活动的正常进行,成立"每月一星"活动组委会
组长:
成员:
活动办公室设在人事科,具体负责每月组织,评选工作,机关和运维党支部配合"每月一星"活动各项工作的开展,党员应发挥模范带头作用。
活动办公室主任:
活动办公室成员:
1,每月25日前各科室根据当月表现,评选出当月综合表现优秀职工一名,并拟优秀个人事迹简介一份(字数不少于300字,300-500字最佳),交分管领导审阅批复同意后,于25日(节假日顺延)同绩效考核资料上报人事科,延期未上报者视为该科室当月无优秀职工上报。(各科室上报的当月优秀人员评选需分管领导严格把关,宁缺毋滥,原则上每月每科室仅允许上报一名,如有特别优秀的,可由分管领导提出增加名额)。
2,根据本埠绩效考核办法中关于月度激励机制办法,人事科将各科室上报人员名单整理后,由考评小组组委会成员无记名投票并开会讨论,评选1名优秀职工为"每月一星",当月岗位绩效加5分;另最多再评选出1名优秀职工,当月岗位绩效加3分。如经过考评小组讨论当月无符合"每月一星"评选要求的优秀职工,可空缺。
3,评选出的"每月一星"需积极配合相关优秀事迹宣传工作并接受上海局宣传部门专访,传授优秀工作经验和心得。宣传部门在局内部政务信息网中设立"每月一星"专栏,将每月采访实录和当月评选的优秀工作人员事迹简介上传,供全局职工学习借鉴。
4,"每月一星"将作为年底评优人员参考,评选出的年度先进工作者,模范带头人若为本埠职工者,必须在当年有一次被评为"每月一星"或优秀职工。
八月秋高气爽，花香浓浓，在这褪去繁重，换上舒服的衣服，一切宛如新生。秋游远足更为我们提供了绽放笑靥的背景。何不举起手中的相机，映下那些明媚的，欣悦的瞬间，让那一秒的美好定格为永恒，将你眼中的精彩同他人分享。来日回首，追忆无限。若有佳品，现有校“定格一瞬秋景”摄影大赛，可使众人分享你捕捉到的快乐。
定格秋景分享快乐
以秋游远足的人物与风景为主，展现宁中学子的青秋活力（可以是秋游沿途的美景，同学的群像，一路的趣事……）。每张照片配班级、姓名、标题及相应文字解说（30-50字，可绘风景，可述心情）。
20xx年3月23日--26日
1、各班团支书将本班摄影作品集中后以电子照片的方式统一交给406班吴娇琪。上交方式可使用U盘或发送电子邮件。截止时间：20xx年3月26日
电子邮箱：759304883@qq.com（***班部另行安排）
2、3月27日起摄影社进行照片的筛选和评选，获奖作品将在学校宣传窗内进行展示。
奖项设置：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名
评奖标准：
1、构图严谨新颖；
2、画面层次感好，色彩不烦杂；
3、能生动直观地反映内容；
4、创新意识；
5、无抖动、“红眼”等瑕疵。
活动名称：喷刷画
活动目标：一、感受喷刷画活动的乐趣，积极参与，大胆创作。
二、学习喷刷的技能，能独立，有序，正确的使用工具。
三、大胆使用颜色，注意色彩的和谐，提高美的鉴赏能力。
活动准备：一、准备各种颜料（每组若干），各种图形的卡片若干，废旧牙刷，小沙网，画纸，围裙人手一个，示范画若干。
二、用幼儿完成的作品布置活动室的墙壁。
三、幼儿观察、欣赏自己及其他小朋友的喷刷作品。
活动过程：一、进入活动，引发幼儿兴趣。引导幼儿欣赏示范画，说说其中的内容，及制作方法。
二、请幼儿观察和学习喷刷画的制作方法。（展示多张喷刷画及牙刷、小沙网等工具，并介绍这些工具的使用方法。
师范过程：首先用树枝（花、草、卡片等辅助物）在白纸上拼出自己喜欢的图形，然后，用牙刷蘸上颜料，在小沙网上来回刷，把颜料刷在纸上。把纸晾干后，再取下树枝，画纸上就会留下喷刷画的图案。这样，喷刷画就制作完成了。]
三、老师交代要求，幼儿操作教师指导。引导幼儿自选图形，拼出自己喜欢的图形，提醒幼儿刷完一种颜色要把牙刷放回空杯里，再用第二个刷，鼓励幼儿尝试多种颜色进行喷刷，引导幼儿自己发现混合色。例：黄+红=橙、黄+蓝=绿、蓝+红=紫、等
四、展示、评价幼儿作品。（把幼儿的作品展示出来，请幼儿互相评价。）
五、活动结束
